Erzählkisten: Sprache - aufmerksames, sinnverstehendes Zuhören
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- Опубліковано 12 тра 2020
- Wie können wir das aufmerksame, sinnverstehende Zuhören mit Kindern üben? Erzählkisten können in der Sprachförderung vielfältig eingesetzt werden. Hier zeigen wir nur eine, der vielen Möglichkeiten. Viel Spaß beim Zuschauen!
Ein wirklich sehr gutes Video. Habe wieder neues dazu gelernt und anderes aufgefrischt. Klasse ! Danke
Danke für die wertvollen Tipps
Sehr gut erklärt! Vielen Dank!
Das ist soooooo toll! Danke für das anschauliche Video 😊
Super schön! Es ist nicht nur die Kiste, sondern auch diese ganze sogenannte "Lernlandschaft", die ich aus der Suggestopädie kenne!
Dankeschön für die Infos und ihre Arbeit
Eine fantasitische Idee. Vielen Dank!!! Ich liebe diese Art des Geschichten erzaehlens. Das muss ich unbedingt einmal ausprobieren.
Sehr schön,ich habe mir gerade ganz viel neue Idee gelernt .Das hilft den Kinder auch In der Sprachentwicklung Prozesse.Dankeschön🍀
Danke schön , hat mir sehr geholfen . Werde es in mein Angebot mit einbauen
Meeegaaa, danke für die tollen Tipps 👍
Danke sehr für Ihr super schöne erzählen
Sehr schön
Mit Origami ließen sich auch schöne Spielmaterialien herstellen. Das wäre billiger und würde Platz sparen :) Mit Stofftieren ist es aber natürlich viel schöner :) Steht in dem Buch tatsächlich "zur Höhle des Hasen"? Kaninchen leben in Höhlen, Hasen habe eine Sasse ;-)
Ja so ist das! Leider wird häufig nicht auf die richtigen Naturzusammenhänge geachtet! Das finde ich auch super schade! Trotzdem, ist alles sehr liebevoll gestaltet, da steckt Herzblut drin!
wunderschön, woher hast du die Materialien bezogen?
Würde mich auch interessieren. Im speziellen woher die Tiere sind.
Vielen Dank für diese wunderschöne Geschichte. Ich möchte fragen, wue kann man die Kinder in sprechen bringen? Wann und wie soll die Erzähler das tuen? Danke in voraus
Am einfachsten können Kinder hier über das dialogische Erzählen ins Sprechen gebracht werden. Während des Erzählvorgangs immer wieder offene Fragen stellen. Auch das Mitspielen weckt die Sprache. Die Kinder können z.B. eigene Dialoge der Tiere erfinden. Meine Erfahrung ist auch, dass die Kinder die Geschichten gerne anschliessend selber mit den Materialien nachspielen.
❤ Ich danke Ihnen herzlich
Wie ist es mit Jugendlichen? Ich arbeite mit minderjährigen Flüchtlinge, die nur wenig Deutsch sprechen.
Wir setzen die Geschichte, wie auch grundsätlich die Erzählkisten noch in den Schueingangsphasen ein. Besonders mit Schülern, die Deutsch als Zweitsprache erlenene haben wir gute Erfahrungen gemacht.