公幼好還是私幼好?幼兒園該知道的五件事

小孩念公幼好、還是念私幼好？孩子從家庭進入團體生活，幼兒園階段，上學最該學會什麼？我要公開私房的選校法，快進來討論👉👉👉

[@internationalgirl000]

(重點整理)
來自教學現場的觀察-幼兒園階段該教孩子的五件事:
1. 能獨自玩及學習
 3歲以上開始發展
 獨處、獨立，可以自己玩一下下
 例如角落時間，能夠自己安靜一段時間
 來自對環境有安全感
 未來進入新環境適應力較快，不會過於依賴他人幫忙
2. 別在狀況外
 2歲半以上開始發展
 當老師進行下一個活動時，他還在做上一個活動，還沒進入狀況，導致小孩覺得上課很無趣
 可能原因:專注力不夠、能力沒有跟上、不喜歡活動內容、沒有興趣、沒有學習動機
 觀察雖然孩子在做自己的事但是有在注意說話的人表示有進步
3. 解決問題能力
 3歲以上開始發展
 缺乏解決問題的能力，例如:不會或是做不好的時候會哭鬧或生悶氣，停在原地不知道怎麼辦
 觀察愛告狀的孩子，是出自於熱心、正義感，還是因為自己無法解決問題
 未來被人欺負的時候懂得尋求協助
 若全部都幫孩子做完做好等同不給孩子"自己練習的機會"
 若全部不幫孩子做孩子會有挫折感也不知道如何解決
 作法:
A.鼓勵主動的行為-
"很棒喔~你有試著自己穿穿看耶"
"很棒喔，你有來找我幫忙耶"
B.訓練獨立
-
"拉鍊我幫你把拉一半了，剩下的你自己試試看"
"接下來交給你囉~我相信你可以"
4. 描述事情能力
 4歲以上開始發展
 描述事情，例如講述老師教學內容，跟同學玩的內容
 描述感覺，例如上課的心情、感受
 說故事的能力
 越常跟家長討論的事，孩子會越有興趣
 語言表達是與其他人互動很重要的能力
 未來聽到孩子被欺負的狀況能夠教導孩子如何自我保護
 被霸凌不敢講可能是害怕、覺得講了無效、被欺負慣了，因此需要從小訓練敘事的能力、喝斥對方的能力
 做法:帶著孩子練習說、給孩子足夠的時間把話講完
5. 團體討論能力
 5歲以上開始發展
 和其他人互動、合作、分享、等待、輪流
 想要別人手上的玩具會懂得表達、詢問

[@liujessica6272]

整理得非常好👍非常感谢🙏

[@user-uv8hi2sf9z]

該教的五件事：
1能獨自玩及學習
2別在狀況外
3解決問題的能力
4描述事情能力
5團體討論的能力

[@sondialiu466]

葉詠蕙 谢谢亲总结，作为全职妈妈只有夜里的时间才是自己的，但时间有限还得早睡，实在没有40多分钟来看完。

[@flyisdancing]

很多大人這五件事情也做不到...

[@internationalgirl000]

(重點整理)
專家送給家長的金玉良言:
 送給孩子最珍貴的禮物就是"一個願意學習的父母"
 幼兒園最需要學習的是"團體適應"以及"生活自理"
 一個好的幼兒園及老師會觀察並發現孩子能力不足的狀況
 家長和老師共同配合訓練[幼兒園階段該教孩子的五件事]，比訓練語言、寫字、注音符號更重要

[@internationalgirl000]

(重點整理)
家長的問題，專家這麼說:
Q.聽說小一的注音符號教很快，因為私立學校的小孩都學過了，如果唸公幼孩子會跟不上...
?
小一老師回答:公幼升上小一的孩子不會比私立的差
公幼老師回答:注音、英文、數字等符號，利用遊戲、動手做、唱歌當中去探索、認識、辨識，抄寫不是唯一的方式，而是利用不同形式去學習
Q.混齡和分齡，哪一種較好?
都有優缺點，適小朋友的個性和發展狀況而定。例如發展較慢的孩子，在混齡中跟不上其他年紀較大的同學。發展較快的孩子，在分齡的小班當中覺得無聊，較適合中班教材。
Q.如何訓練自己玩或自己學習?
工欲善其事必先利其器，要挑到好的教具孩子才會有興趣

[@tingchi1372]

非常赞同！！孩子自身的应对能力最重要！而且我觉得我还蛮在乎孩子适应环境变化的能力，幼儿园再好也只是一个阶段啊。支持老师

[@chinagirl7378]

我女兒上幼稚園時，超喜歡去上課的，超喜歡團體生活！

[@yitinghung4888]

現在還有桌遊嗎？加了好友沒有看到

[@user-xv8ge6xg5f]

等待講主題的時間太長了，

[@rayna2345]

你好，请问在Line上要搜什么名字可以找到你们，谢谢

[@user-jm8zv1zp9k]

line.naver.jp/ti/p/EDRLdUTAgu
這是天才領袖的Line

[@user-uv8hi2sf9z]

老師再怎麼會管秩序，也沒有在家的媽媽兇。＋1

[@user-kt6di5pk8z]

葉詠蕙 你说得太好了

[@user-yi2ky4bu4o]

大家都知道幼兒園老師都很兇是常識吧