Antes meu filho que e autista não dava a menor atenção quando eu me aproximava dele tentando uma intervenção, com bonecos e outras coisas ....mas não desisti! Sentava no chão colocava tapetes coloridos fazia cabana ...de tudo eu tentava, até que hoje em dia ele me chama pra sentar e brincar isso e muito bom,saber q ele me busca ele me procura ele me quer por perto pra interagir e maravilhoso,e hj ele também ta até brincando com o irmão dele já estou conseguindo incluí-lo nas brincadeiras, até tem dias q ele só quer o irmão ou só quer o pai e tem dias q ele quer TDS no chão montando lego com ele ....e uma sensação maravilhosa! Deve isso a vc Mayra pois comecei a assistir seus vídeos e fui fazendo mesmo não tendo êxito no início! Vale a pena tentar sempre,sempre, sempre! Obg!!! E força a TDS que vão conseguir!! 😁☺️😙😊
Que lindo! Espero que um dia meu filho me procure também. Eu tento, ele fica comigo, mas ainda sem muitas iniciativas. As vezs, ei fico bem triste, mas não desisto, uma mãe nunca desiste.
Obrigada Mayra gaiato você é de mais to aqui grudada asisto o mesmo vide o várias vezes para eu pegar tudo que você encina . E com fé em Deus vo5 fazer se curso online .minha filha é tão esperta inteligente mas na interação social e muito ruim . Mas ela vai dar passos vai evoluir .beijos 😘😘😘😘
Boa tarde! Estou fazendo seu curso é aplicando as técnicas ! Os livros e tudo q vc ensina lá,tem ajudado sobremaneira meu neto! Ele tá incrível!! Obrigada! Q Deus te abençoe ricamente!
Mayra, meu nome é Edna, sou psicóloga, me identifico muito com a forma que você trabalha!!! Amo seus vídeos!!! Sempre os compartilho com meus colegas e pais das crianças que atendo. Realmente precisamos entender todas as terapias, pois utilizamos todas!! Atendo crianças autistas há 5 anos, me apaixonei por elas!!! Amo o que eu faço!!! Estou terminando uma pós-graduação em ABA, porém, quero mais conhecimento. Muito obrigada por transmitir seus conhecimentos!! Que Deus te abençoe a cada dia!!!
Muitos autistas se dizem traumatizados pelo ABA, e então comecei a perceber que alguns aplicadores agem como se estivessem adestrando, recentemente comecei a fazer seu curso e meu filho está fazendo numa clínica multidisciplinar, descobri que o problema não é a ABA, mas aplicadores ultrapassados que não buscam atualizar-se.
boa tarde, nessa imensidão de aprendizado constante , pergunto o seguinte, quando o paciente ou o filho for de idade 6, 7 anos ou mais, com terapias locais não tão direcionadas, sem ter um plano ou objetivo estruturado como devemos se nortear dentro dessa profunda ciência ABA, para reverter barreiras que nós mesmo sem conhecimento instalamos na criança exemplo ( idade, poda neuronal, atrasos), para chegar próximo aos pares?
Minha linda amei a aula vou poder descrever o que foi aplicado a cada atendimento os modelos ,foi bem esclarecedor assim entenderei cada estratégia como registrar melhor ❤gratidão por tudo que aprendo com vc🥰
Parabéns,pela explicação Mayra, você explica de uma maneira fácil de entender.Pratico suas dicas com meu filho todos os dias,e tem dado muito certo! obrigada!!!
Meu filho interage bem tanto com brincadeiras como com brinquedos e eletrônicos. Ele gosta muito de música e de dançar, gosta de carrinhos e bicho de pelúcia. Ele também gosta muito de carinho de abraços , de contato físico
Estou correndo atrás do laudo do meu filho fez as consultas com a psicóloga ela deu o diagnóstico e o encaminhou para um neuro pediatra estamos aguardando mas mesmo assim busco conhecimento para todos os dias me dar melhor com o altismo do meu filho
Excelente sua explanação! Estou sempre a dizer/responder aos pais, estagiárias e alunas que ABA é uma ciência que contém diversos "braços" e que precisamos adequar a cada criança/caso/necessidade. Por isso, como vc pontuou, a necessidade de muito estudo/pesquisa e comprometimento. Preciso ainda dizer que seus vídeos são recomendados e "prescritos" aos pais, estagiárias e alunas. Muitíssimo grata por sua extraordinária contribuição também na minha fanpage Espaço Inspirar! Deus continue abençoando sua vida e a sua missão!
Olá Mayara amei o vídeo a maior dificuldade que eu tenho com meu filho que também tem o transtorno de espectro autista é fazer ele ficar feliz com atividade eu percebo que não conseguem fazer atividade da forma que eu espero o que tem que ser feita ele se decepciona e o foco de atenção que já é muito difícil ele perde e não quer nem fazer mais e fica triste e eu percebo que ele fica triste por não ter realizado se sente decepcionado gostaria de saber e conhecer estratégias que desperte o interesse e prazer da criança na atividade e que está fazendo obg
Obrigada Mayra ! Seus vídeos tem me ajudado muito no tratamento da minha Clarissa. Hoje a médica dela ficou encantada com o desenvolvimento e ainda me disse que ela terá um futuro normal! Sorri pra ela , mas após a consulta percebi que o tratamento se estende em nossa casa e com nossa família!
Olá. Meu filho, com 2a 5m, notoriamente, sente-se muito satisfeito na maioria das brincadeiras em q interagimos com ele. Seja montar quebra-cabeça (tem uns 20), montar o Sr. Batata, pintar, escrever na lousa, pular, brincadeira de rodas (ainda com dificuldade em agachar), montar lego etc. Mas reconheço q por vezes ele não quer nada disso, priorizando a tv, por exemplo. Seu canal muito nos ajuda. Meu filho está sendo acompanhado há 5 meses por neuropsicológica, AT, fonoaudióloga, e professora e auxiliar instruídas pela neuropsicológica. Além da babá dele q ainda trabalha instruída pela AT e pela fono algumas horas por dia, totalizando intervenções de aproximadamente 5-6 horas diárias. Gdes foram as progressões. E muito ainda há de vir. Obg por toda ajuda!
Oi mayra tenho dificuldades em entrar na brincadeira do meu filho pois quando ele está brincando ele não aceita outra pessoa quando eu me aproximo ele vai para outro local tipo mais reservado as vezes fico sem saber o que fazer
Minha dúvida é sobre a quantidade de repetições devo fazer em uma brincadeira. To tentando que ele aprenda a chutar bola por exemplo, todos os dias tenho q fazer essa atividade até ele aprender? Ou intercalo dias? Como fica melhor?
Boa noite Mayra! Me inscrevi recentemente no seu canal, mas estou encantada com seu conhecimento e a linguagem de fácil entendimento que você usa. Não sou mãe de autista, sou professora e neste mês estamos trabalhando uma Mostra de Conscientização a Inclusão, o meu tema é o Autismo, então tenho feito maratonas para assistir seus vídeos. Amando! Deus te abençoe. 🥰🥰
Boa tarde mayra me chamo erica sou mae do pequeno davi luis de 4 anos moro em Fortaleza aqui os tratamentos deixa muito a desejar ele faz 2 vezes por semana 40 minutos de terapia nao tenho muitos recursos foi nos seus videos que encontrei formas de esta trabalhando com o meu filho em casa deus lhe abençoe sempre
Oi Dr , sou nova aqui, minha filha já tem 14 anos , mas é uma criança , gosta de desenhar, dorme com brinquedos, gosta de brincar porém com o mesmo brinquedo, porém ela brinca diferente, não brinca como as outras meninas brincam, e ela não faz amizades, ela fica no canto dela (ela foi diagnosticada com cid f840 autismo infantil )
Nossa, demais!! Já compartilhei comeu grupo de apoio. Super obg Mayra. Quem sabe um dia eu possa conhecê-la pessoalmente. Depois vou mandar vídeo das minhas intervenções com o Samuel com as suas super dicas. Precisamos ser perseverantes mas tem dado super certo! Obg
Eu entendo quando diz que depende do momento... pois com meu filho é assim algumas vezes consigo atenção com brincadeiras como cossegas e outras, as vezes com brinquedos e as vezes apenas com vídeos... depende muito de como ele esta. Mas é bom sempre sai um olhar, risadas e interação e agora ele esta tentando falar estou bem feliz, ja que meu filho ainda esta na fila para começar as terapias vejo muitos resultados e isso me deixa feliz e me impolga a buscar mais e mais.
Exato Tammy, por isso precisamos nos especializar em várias áreas do conhecimento e entender as formas de tratamento que são aplicadas em cada situação da criança.
Mayra Gaiato Eu deixei uma dúvida no seu direct no insta se vc puder me ajudar agradeço. Estou estudando psicopedagogia como lhe comentei consegui uma bolsa mas queria saber se como psicopedagoga eu consigo me especializar e alcançar crianças com transtornos neurológicos como autismo e outros ou se é preciso primeiro ter outra graduação como psicólogia ou T.O. Não sei. É que quero estudar o qto mais eu conseguir mas preciso começar por alguma coisa e não sei se estou no caminho certo. Me espelho em vc, quero um dia alcançar condições para ajudar tanta gente tbem como vc faz, mas preciso começar aos poucos pelas condições financeiras e de tempo com meu pequeno ainda precisando muito de mim. Só me diz o que vc acha estou no caminho??
Oi Mayra muito obrigada pelos vídeos. Fantástico dividir todo esse conhecimento conosco. A minha dúvida é meu filho tem fixação a rotina. É um autista leve, tem muita facilidade em guardar trajetos, quando faço um caminho diferente ele questiona onde vamos. Não tem crises por isso, Fica sempre na expectativa do caminho corriqueiro. Como posso usar essa memória dele a favor no tratamento. Ele tem o cognitivo preservado, responde muito bem aos comandos. Mas percebo que ele gosta de fazer sempre as mesmas coisas, principalmente em casa. Fez terapias do 2 até junho/19. Estou o ajudando em casa com suas dicas enquanto não consigo voltar com as terapias por conta do desemprego. Muito obrigada. Bjo
Olá Mayra sou Mãe de um menino de 1 ano e 11 meses completa 2 aninhos esse mês estamos ainda em processo de diagnóstico pois ainda não se encontra fechado ,mais já começamos fazer as intervenções ele faz fono, TEO, psicóloga todas meia hora por semana q dá um total de 6 hs por mês, nossa...é pouquíssimas hs😢 pois é pelo plano de saúde e eles não tão querendo da a quantidade de hs q seria necessárias .Mas está se desenvolvendo super bem essa, fase perto dos 2 anos ele evoluí muito já está falando frases de 2 palavras estou encantada com o desenvolvimento dele embora não saiba como trabalhar com ele claramente,mais tento estimular da melhor forma possível com suas dicas aqui do canal.E estou fazendo o seu curso estou amando estou apenas no começo, mais ainda não consigo brincar de forma correta ou de acordo com o q deveria realmente ser feito pra ele, estou meia q perdida ainda ,mais eu sei q tudo q ele já tem Aprendido e está aprendendo é a ajuda e as brincadeiras q dou pra ele aqui em casa e tamb mas terapias mesmo q pouquíssimo tempo.Como estimula-lo ainda mais na forma prática? Ele gosta muito de músicas, ritimos, adora uma bateria ( instrumentos músicas)televisão,carrinhos, animais, toda oi qualquer objeto q ele possa girar esses são seus brinquedos favoritos ,outras tipos de brinquedos como montar , encaixar não o enteressa tanto.Eu tento fazer com q ele brinque com outros tipos de brinquedos,tenho visto q a atenção dele está sendo pouca pras brincadeiras, dia ele presta atencao, mais mesmo assim continua em intervalos de pouco tempo pra cada brinquedo q ele gosta, e prós q ele tamb não gosta, somente os carrinhos e a televisão q o encantam daí ele consegue ficar por hrs,não para quieto pula de brinquedo pra brinquedo fica difícil de brincar com ele ,fico perdida muitas das veses . com o pouco de tempo q brinco com ele no q enteressa pra ele, mesmo em curtos tempos ele aprendeu magníficamente bem! Ele tem uma memória muito boa e não esqci da forma q brinco, até pede bis as vezes kkk mais como digo depois ele pula pra outra coisa ..e outra coisa e aí vai...Mais gostaria mesmo de saber como melhorar esse comportamento nas brincadeiras ,pra q ele fique mais atento as atividade,não tou sabendo lhe dar com isso ainda.
Oi Mayra, você é meu amor. Tem me ajudado tanto. Eu te acompanho como posso desde o início. Eu vivo na França e tenho uma filhinha de 4 anos e meio a Claire. Eu tento por em prática os seus conselhos. Aqui a abordagem do tratamento do autismo é psicanalista, depois do diagnóstico as mães são levadas a deixar seus filhos no chamado « hospital de jour » hospital onde a criança passa todo o dia e volta à noite pra casa. A autoridade de saúde pode por os pais da criança na justiça se depois do diagnóstico os pais não aceitam deixar os filhos no hospital. Então foi e é uma luta muito grande.
Mayra deixei comentário com a conta do meu eposo. Sou a mãe da pequena Claire. Você tem previsão de vir na Europa? Vou repetir o quanto sou grata a você. É muito amor o que sinto vendo seus vídeos. Vou deixar vídeo da minha filhinha. Firme na maratona. 🤗❣️
Oi Mayra tenho um filho com 3 anos, ele tem autismo ele é muito inteligente faz terapia fono psico e to 1x na semana tenho consciência que é pouco, estou correndo para melhorar isso. Ele estuda a professora diz que ele é muito inteligente as terapeutas tbm dizem que se ele tivesse mas intervenções seria melhor. Tento fazer em casa mas ele não faz muita coisa comigo, comigo ele que mas brincar kkkkk. Quero fazer o seu curso para estimula-lo em casa tbm. Assisto todos seus vídeos, eles tem me ajudado muito a enteder meu pequeno melhor. Obrigada bjs
Tem curso pra pais tenho interesse pois meu filho possui características mas ele estabelece um contato então ainda não lhe foi dado diagnóstico. Estamos investigando ainda .pq as vzs e tão difícil lidar com algum situações 😞 vamos 0 a 100 as vzs
Eu acredito que no caso da minha filha teria q Ser feito de varias maneira diacordo c comportamento nem sempre ela responde como gostaria de q ela respondesse as minha tentativas tento deixar ela conduzir mas nem.sempre funciona... To acompanhando e adorando a ideia vou postar no instagram preciso de ajuda tem muitos atrazos acumulados mayara to quase deseperada.
Calma Ana! Sempre há esperança, não perca o foco, mande seus vídeos para nós no instagram @mayragaiato. Cada criança tem uma reação diferente, ou está em um dia que não quer colaborar. Cada dia é um dia e cada pequeno é diferente do outro, por isso temos que nos especializar!
Que video maravilhoso! Tenho 2 filhos com autismo um de 6 anos e um de 20 meses,moro aqui nos EUA e a terapeuta do meu filho faz como vc disse, as vezes usa a mesa as vezes segue a liderança tudo na mesma seção da terapia, aba é maravilhoso.
Oq acontece com meu menino é que se eu der uma atividade por exemplo de completar imagens no app, ele faz super bem e acerta todas. Agora posso imprimir as mesmas imagens e pedir pra completar ele tem resistência, não quer fazer ou só faz com minha ajuda física. O mesmo com coreografias, vendo o desenho eles canta e faz coreografias com todas e quando coloco a música e danço pra ele imitar a maioria das vezes ele não faz, gosta de me ver, morre de ri, mais não faz as coreográficas.
Uma das dificuldades do meu filho e em relação as tarefas escolares não se interessa . não quer pegar no lápis . Gostaria muito de um método para fazer que ele se interesse pelas atividades escolares.tem 3 anos e 8 meses autista moderado não fala ainda.
Mayra amei as explicações! Quando comecei a estudar o assunto, a palavra ABA me lembrava "Criança Robotizada", depois fui percebendo que rebotizado é o aplicador! Rsrs Hoje vejo as diferenças nos métodos. Mas gostaria de entender melhor o que é PRT e dtt
5 років тому+4
Viu fazermos vídeos. Meus filhos tem bastante motivação no brincar, mas dependendo da apresentação de novos conteúdos costumo fazer mais estruturado pois eles demoram para se concentrar de outra forma.
Ola , meu primeiro comentário postado, adoroo essas aulas de humanidade que você emite para nós ajudarmos as crianças assisto seus videos assiduamente pois trabalho com autismo e atuo com neuroaprendizagem . Tenho um filho com TEA ja quase fora do espectro com 08 anos , esse filho me fez estudar, aprofundar e me especializar no assunto ele sempre foi estimulado desde a descoberta do autismo aos 2 aninhos com equipe multidisciplinar. E eu estou devolvendo a sociedade as alegrias que eu passei vendo meu filho evoluir . Trabalho em clinica em cidade do interior e estou estimulndo uma crianca com 3 anos e 5 meses que nao fala ,apos minhas intervencoes esta tentando falar e e ja faz contato ocular ,sorri e interage o que era impossivel antes da minha intervencao . Minha pergunta :Quando ele nao acata um comando nao aceita ser tocado e direcionado mecanicamente para a tarefa mesmo estimulado feliz e interativo o que eu faco pois dei a dica verbal, gestual mas ele ainda assim se nega .
Meu filho interage melhor quando brincamos com ele diretamente sem nenhum brinquedo como cosquinhas , correr , fazendo movimentos com a boca e sons.Assim ele presta mais atenção, seria intrínseco?
E fundamental os pais tbm estudar o aba ,entrar de cabeça mesmo ,pois para cada circunstância teremos que aplicar de tal maneira ,a hora de sentar na mesa , brincar no chão ,etc , poriço acho fundamental o treinamento dos pais ,pois terapeuta não anda dentro das nossas bolsas , poriço temos que saber regular nossos filhos , entender o pq de tal comportamento ,saber analisar , para não reforçarmos reforços em momentos errados ,hj vejo que nós temos q estudar muito
Meu filho tem 5 anos hj mais sempre gostou mais brincadeiras fisicas tipo pular na cama ele me chama puchar ele no tapete pega pega esconde esconde imitar bixos mais quando e com brinquedos quer brincar sosinho so monta monta que me chama para faser com ele enbora fale pouco si comunica muito bem gosta de faser quebra cabeca sosinho
O meu filho não gosta muito de brinquedo ele gosta de ficar solto correndo brincando com terra quando vai pro banho tem um carrinho q ele sempre leva enche de água e na hora q solta a água faz barulho e rir acha engraçado
Minha filha só chama atenção dela livros, alfabeto, letras, brincadeira de pular, pega pega, brinquedos de montar, encaixe, mais brincadeira de bonecas, comidinhas, nada disso que geralmente as crianças da idade gosta nada chama atenção dela.
MARAVILHOSO!
Simplesmente adorei o vídeo!
Maravilhosa, obrigada!
Muito bom
O curso de ABA Naturalista e Modelo DENVER, o PRT, moldaram e mudaram a minha vida profissional . Gratidão
Antes meu filho que e autista não dava a menor atenção quando eu me aproximava dele tentando uma intervenção, com bonecos e outras coisas ....mas não desisti! Sentava no chão colocava tapetes coloridos fazia cabana ...de tudo eu tentava, até que hoje em dia ele me chama pra sentar e brincar isso e muito bom,saber q ele me busca ele me procura ele me quer por perto pra interagir e maravilhoso,e hj ele também ta até brincando com o irmão dele já estou conseguindo incluí-lo nas brincadeiras, até tem dias q ele só quer o irmão ou só quer o pai e tem dias q ele quer TDS no chão montando lego com ele ....e uma sensação maravilhosa! Deve isso a vc Mayra pois comecei a assistir seus vídeos e fui fazendo mesmo não tendo êxito no início! Vale a pena tentar sempre,sempre, sempre! Obg!!! E força a TDS que vão conseguir!! 😁☺️😙😊
Que lindo! Espero que um dia meu filho me procure também. Eu tento, ele fica comigo, mas ainda sem muitas iniciativas. As vezs, ei fico bem triste, mas não desisto, uma mãe nunca desiste.
Não desista! Tristeza sempre temos independente de cada filho! Força!! Vai dá certo!🤝
Parabéns pela sua iniciativa em ajuda todos nós abrindo nossos horizonte.Obrigada pelo carinho por nossas crianças.
Obrigada Mayra gaiato você é de mais to aqui grudada asisto o mesmo vide o várias vezes para eu pegar tudo que você encina . E com fé em Deus vo5 fazer se curso online .minha filha é tão esperta inteligente mas na interação social e muito ruim . Mas ela vai dar passos vai evoluir .beijos 😘😘😘😘
Boa tarde! Estou fazendo seu curso é aplicando as técnicas ! Os livros e tudo q vc ensina lá,tem ajudado sobremaneira meu neto! Ele tá incrível!! Obrigada! Q Deus te abençoe ricamente!
Parabéns mayra vídeos magníficos
Mayra, meu nome é Edna, sou psicóloga, me identifico muito com a forma que você trabalha!!! Amo seus vídeos!!! Sempre os compartilho com meus colegas e pais das crianças que atendo. Realmente precisamos entender todas as terapias, pois utilizamos todas!! Atendo crianças autistas há 5 anos, me apaixonei por elas!!! Amo o que eu faço!!! Estou terminando uma pós-graduação em ABA, porém, quero mais conhecimento. Muito obrigada por transmitir seus conhecimentos!! Que Deus te abençoe a cada dia!!!
Muitos autistas se dizem traumatizados pelo ABA, e então comecei a perceber que alguns aplicadores agem como se estivessem adestrando, recentemente comecei a fazer seu curso e meu filho está fazendo numa clínica multidisciplinar, descobri que o problema não é a ABA, mas aplicadores ultrapassados que não buscam atualizar-se.
boa tarde, nessa imensidão de aprendizado constante , pergunto o seguinte, quando o paciente ou o filho for de idade 6, 7 anos ou mais, com terapias locais não tão direcionadas, sem ter um plano ou objetivo estruturado como devemos se nortear dentro dessa profunda ciência ABA, para reverter barreiras que nós mesmo sem conhecimento instalamos na criança exemplo ( idade, poda neuronal, atrasos), para chegar próximo aos pares?
Muito obrigada
Minha linda amei a aula vou poder descrever o que foi aplicado a cada atendimento os modelos ,foi bem esclarecedor assim entenderei cada estratégia como registrar melhor ❤gratidão por tudo que aprendo com vc🥰
Obrigada!!!
Oi Mayra meu filho tem 4 anos e sempre teve é tem reformadores intrínsecos. Amos suas aulas
Você explica muito bem do autismo😘
Há muitos casos de TEA com imensa dificuldade em se manter motivado.
Parabéns,pela explicação Mayra, você explica de uma maneira fácil de entender.Pratico suas dicas com meu filho todos os dias,e tem dado muito certo! obrigada!!!
Meu filho interage bem tanto com brincadeiras como com brinquedos e eletrônicos. Ele gosta muito de música e de dançar, gosta de carrinhos e bicho de pelúcia. Ele também gosta muito de carinho de abraços , de contato físico
Meu filho é assim tbm!
Mayra, e qdo a criança só quer realizar o comportamento ensinado mediante o reforçador? O que fazer?
Oi Pessoal! Deixem suas perguntas nos comentários!
Estou correndo atrás do laudo do meu filho fez as consultas com a psicóloga ela deu o diagnóstico e o encaminhou para um neuro pediatra estamos aguardando mas mesmo assim busco conhecimento para todos os dias me dar melhor com o altismo do meu filho
Parabéns a todos da equipe! Vocês conseguiram desmistificar o véu negro do TEA.
Gratidão!!!
Excelente sua explanação! Estou sempre a dizer/responder aos pais, estagiárias e alunas que ABA é uma ciência que contém diversos "braços" e que precisamos adequar a cada criança/caso/necessidade. Por isso, como vc pontuou, a necessidade de muito estudo/pesquisa e comprometimento. Preciso ainda dizer que seus vídeos são recomendados e "prescritos" aos pais, estagiárias e alunas. Muitíssimo grata por sua extraordinária contribuição também na minha fanpage Espaço Inspirar! Deus continue abençoando sua vida e a sua missão!
Fazendo o curso e estou aqui pelos materiais complementares.👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Curso maravilhoso! 💙
Olá Mayara amei o vídeo a maior dificuldade que eu tenho com meu filho que também tem o transtorno de espectro autista é fazer ele ficar feliz com atividade eu percebo que não conseguem fazer atividade da forma que eu espero o que tem que ser feita ele se decepciona e o foco de atenção que já é muito difícil ele perde e não quer nem fazer mais e fica triste e eu percebo que ele fica triste por não ter realizado se sente decepcionado gostaria de saber e conhecer estratégias que desperte o interesse e prazer da criança na atividade e que está fazendo obg
Amei😍
Muito bom👏🏽.
Minha criança tem pouco reforçador intrínseco.
Obrigada Mayra ! Seus vídeos tem me ajudado muito no tratamento da minha Clarissa. Hoje a médica dela ficou encantada com o desenvolvimento e ainda me disse que ela terá um futuro normal! Sorri pra ela , mas após a consulta percebi que o tratamento se estende em nossa casa e com nossa família!
Olá. Meu filho, com 2a 5m, notoriamente, sente-se muito satisfeito na maioria das brincadeiras em q interagimos com ele. Seja montar quebra-cabeça (tem uns 20), montar o Sr. Batata, pintar, escrever na lousa, pular, brincadeira de rodas (ainda com dificuldade em agachar), montar lego etc.
Mas reconheço q por vezes ele não quer nada disso, priorizando a tv, por exemplo.
Seu canal muito nos ajuda. Meu filho está sendo acompanhado há 5 meses por neuropsicológica, AT, fonoaudióloga, e professora e auxiliar instruídas pela neuropsicológica. Além da babá dele q ainda trabalha instruída pela AT e pela fono algumas horas por dia, totalizando intervenções de aproximadamente 5-6 horas diárias.
Gdes foram as progressões. E muito ainda há de vir.
Obg por toda ajuda!
Amo seus vídeos ❤
Oi mayra tenho dificuldades em entrar na brincadeira do meu filho pois quando ele está brincando ele não aceita outra pessoa quando eu me aproximo ele vai para outro local tipo mais reservado as vezes fico sem saber o que fazer
Minha dúvida é sobre a quantidade de repetições devo fazer em uma brincadeira. To tentando que ele aprenda a chutar bola por exemplo, todos os dias tenho q fazer essa atividade até ele aprender? Ou intercalo dias? Como fica melhor?
Boa noite Mayra! Me inscrevi recentemente no seu canal, mas estou encantada com seu conhecimento e a linguagem de fácil entendimento que você usa. Não sou mãe de autista, sou professora e neste mês estamos trabalhando uma Mostra de Conscientização a Inclusão, o meu tema é o Autismo, então tenho feito maratonas para assistir seus vídeos. Amando! Deus te abençoe. 🥰🥰
Boa tarde mayra me chamo erica sou mae do pequeno davi luis de 4 anos moro em Fortaleza aqui os tratamentos deixa muito a desejar ele faz 2 vezes por semana 40 minutos de terapia nao tenho muitos recursos foi nos seus videos que encontrei formas de esta trabalhando com o meu filho em casa deus lhe abençoe sempre
Oi Dr , sou nova aqui, minha filha já tem 14 anos , mas é uma criança , gosta de desenhar, dorme com brinquedos, gosta de brincar porém com o mesmo brinquedo, porém ela brinca diferente, não brinca como as outras meninas brincam, e ela não faz amizades, ela fica no canto dela (ela foi diagnosticada com cid f840 autismo infantil )
Nossa, demais!! Já compartilhei comeu grupo de apoio. Super obg Mayra. Quem sabe um dia eu possa conhecê-la pessoalmente. Depois vou mandar vídeo das minhas intervenções com o Samuel com as suas super dicas. Precisamos ser perseverantes mas tem dado super certo! Obg
Aí gente eu amo Mayra, ela tenha me ajudado tanto com esses assuntos... sempre pesquiso ela quando eu tenho alguma dúvida sobre os Autistas❤
O meu filho adora brincar comigo de carrinho, de lego.
Puxa minha mão para sentar com ele no chão e brincar. Mas com outras crianças ele não faz isso
Eu entendo quando diz que depende do momento... pois com meu filho é assim algumas vezes consigo atenção com brincadeiras como cossegas e outras, as vezes com brinquedos e as vezes apenas com vídeos... depende muito de como ele esta. Mas é bom sempre sai um olhar, risadas e interação e agora ele esta tentando falar estou bem feliz, ja que meu filho ainda esta na fila para começar as terapias vejo muitos resultados e isso me deixa feliz e me impolga a buscar mais e mais.
Exato Tammy, por isso precisamos nos especializar em várias áreas do conhecimento e entender as formas de tratamento que são aplicadas em cada situação da criança.
O meu adora brincar de fazer cócegas nossa só assim pra tirar muitos sorrisos dele
Mayra Gaiato Eu deixei uma dúvida no seu direct no insta se vc puder me ajudar agradeço. Estou estudando psicopedagogia como lhe comentei consegui uma bolsa mas queria saber se como psicopedagoga eu consigo me especializar e alcançar crianças com transtornos neurológicos como autismo e outros ou se é preciso primeiro ter outra graduação como psicólogia ou T.O. Não sei. É que quero estudar o qto mais eu conseguir mas preciso começar por alguma coisa e não sei se estou no caminho certo. Me espelho em vc, quero um dia alcançar condições para ajudar tanta gente tbem como vc faz, mas preciso começar aos poucos pelas condições financeiras e de tempo com meu pequeno ainda precisando muito de mim. Só me diz o que vc acha estou no caminho??
💙
Depende da criança..Diagnosticadas com PC em grande maioria precisa de reforçadores extrínsecos.
E o método Son-rise? Pode falar um pouco dele.
Oi Mayra muito obrigada pelos vídeos. Fantástico dividir todo esse conhecimento conosco. A minha dúvida é meu filho tem fixação a rotina. É um autista leve, tem muita facilidade em guardar trajetos, quando faço um caminho diferente ele questiona onde vamos. Não tem crises por isso, Fica sempre na expectativa do caminho corriqueiro. Como posso usar essa memória dele a favor no tratamento. Ele tem o cognitivo preservado, responde muito bem aos comandos. Mas percebo que ele gosta de fazer sempre as mesmas coisas, principalmente em casa. Fez terapias do 2 até junho/19. Estou o ajudando em casa com suas dicas enquanto não consigo voltar com as terapias por conta do desemprego. Muito obrigada. Bjo
Ele tem 4 anos, faz 5 mês que vem.
O meu gosta de elogios
Olá Mayra sou Mãe de um menino de 1 ano e 11 meses completa 2 aninhos esse mês estamos ainda em processo de diagnóstico pois ainda não se encontra fechado ,mais já começamos fazer as intervenções ele faz fono, TEO, psicóloga todas meia hora por semana q dá um total de 6 hs por mês, nossa...é pouquíssimas hs😢 pois é pelo plano de saúde e eles não tão querendo da a quantidade de hs q seria necessárias .Mas está se desenvolvendo super bem essa, fase perto dos 2 anos ele evoluí muito já está falando frases de 2 palavras estou encantada com o desenvolvimento dele embora não saiba como trabalhar com ele claramente,mais tento estimular da melhor forma possível com suas dicas aqui do canal.E estou fazendo o seu curso estou amando estou apenas no começo, mais ainda não consigo brincar de forma correta ou de acordo com o q deveria realmente ser feito pra ele, estou meia q perdida ainda ,mais eu sei q tudo q ele já tem Aprendido e está aprendendo é a ajuda e as brincadeiras q dou pra ele aqui em casa e tamb mas terapias mesmo q pouquíssimo tempo.Como estimula-lo ainda mais na forma prática? Ele gosta muito de músicas, ritimos, adora uma bateria ( instrumentos músicas)televisão,carrinhos, animais, toda oi qualquer objeto q ele possa girar esses são seus brinquedos favoritos ,outras tipos de brinquedos como montar , encaixar não o enteressa tanto.Eu tento fazer com q ele brinque com outros tipos de brinquedos,tenho visto q a atenção dele está sendo pouca pras brincadeiras, dia ele presta atencao, mais mesmo assim continua em intervalos de pouco tempo pra cada brinquedo q ele gosta, e prós q ele tamb não gosta, somente os carrinhos e a televisão q o encantam daí ele consegue ficar por hrs,não para quieto pula de brinquedo pra brinquedo fica difícil de brincar com ele ,fico perdida muitas das veses . com o pouco de tempo q brinco com ele no q enteressa pra ele, mesmo em curtos tempos ele aprendeu magníficamente bem! Ele tem uma memória muito boa e não esqci da forma q brinco, até pede bis as vezes kkk mais como digo depois ele pula pra outra coisa ..e outra coisa e aí vai...Mais gostaria mesmo de saber como melhorar esse comportamento nas brincadeiras ,pra q ele fique mais atento as atividade,não tou sabendo lhe dar com isso ainda.
Oi Mayra, você é meu amor. Tem me ajudado tanto. Eu te acompanho como posso desde o início. Eu vivo na França e tenho uma filhinha de 4 anos e meio a Claire. Eu tento por em prática os seus conselhos. Aqui a abordagem do tratamento do autismo é psicanalista, depois do diagnóstico as mães são levadas a deixar seus filhos no chamado « hospital de jour » hospital onde a criança passa todo o dia e volta à noite pra casa. A autoridade de saúde pode por os pais da criança na justiça se depois do diagnóstico os pais não aceitam deixar os filhos no hospital. Então foi e é uma luta muito grande.
Sinto saber de sua história Lolo33t, espero que os vídeos ajudem na estimulação em casa!
Poxa deixar em clínica, mas eles fazem de forma mais naturalista?
Mayra deixei comentário com a conta do meu eposo. Sou a mãe da pequena Claire. Você tem previsão de vir na Europa? Vou repetir o quanto sou grata a você. É muito amor o que sinto vendo seus vídeos. Vou deixar vídeo da minha filhinha. Firme na maratona. 🤗❣️
@@MsNeirinha Oi! Por favor, pode relatar melhor como funciona esse "hospital de jour"?
Dra Mayra poderia me indicar uma boa Fono no RJ? Estou desesperada. Aguardo . Obrigada
Meu filho em menos de duas semanas já apresentou muita evolução com o Aba ❤️❤️
Fico feliz com o desenvolvimento Paula!
Oi Mayra tenho um filho com 3 anos, ele tem autismo ele é muito inteligente faz terapia fono psico e to 1x na semana tenho consciência que é pouco, estou correndo para melhorar isso. Ele estuda a professora diz que ele é muito inteligente as terapeutas tbm dizem que se ele tivesse mas intervenções seria melhor. Tento fazer em casa mas ele não faz muita coisa comigo, comigo ele que mas brincar kkkkk. Quero fazer o seu curso para estimula-lo em casa tbm.
Assisto todos seus vídeos, eles tem me ajudado muito a enteder meu pequeno melhor. Obrigada bjs
😢
Tem curso pra pais tenho interesse pois meu filho possui características mas ele estabelece um contato então ainda não lhe foi dado diagnóstico. Estamos investigando ainda .pq as vzs e tão difícil lidar com algum situações 😞 vamos 0 a 100 as vzs
Agradeço muito ter conhecido vc, Mesmo que só por aqui, tem ajudado muito ❤
Maravilhosa sempre 👌👌👌💙
Obgda por compartilhar conosco esse video incrível ❤ tem me ajudado muito.
Eu acredito que no caso da minha filha teria q Ser feito de varias maneira diacordo c comportamento nem sempre ela responde como gostaria de q ela respondesse as minha tentativas tento deixar ela conduzir mas nem.sempre funciona... To acompanhando e adorando a ideia vou postar no instagram preciso de ajuda tem muitos atrazos acumulados mayara to quase deseperada.
Calma Ana! Sempre há esperança, não perca o foco, mande seus vídeos para nós no instagram @mayragaiato. Cada criança tem uma reação diferente, ou está em um dia que não quer colaborar. Cada dia é um dia e cada pequeno é diferente do outro, por isso temos que nos especializar!
Que video maravilhoso! Tenho 2 filhos com autismo um de 6 anos e um de 20 meses,moro aqui nos EUA e a terapeuta do meu filho faz como vc disse, as vezes usa a mesa as vezes segue a liderança tudo na mesma seção da terapia, aba é maravilhoso.
Olaaaa Minha Linda. Olha eu aqui. Tenho 3 filhos dentro do espectro e ameii as informações e dicas e pretendo fazer com meus filhos.
Oq acontece com meu menino é que se eu der uma atividade por exemplo de completar imagens no app, ele faz super bem e acerta todas. Agora posso imprimir as mesmas imagens e pedir pra completar ele tem resistência, não quer fazer ou só faz com minha ajuda física. O mesmo com coreografias, vendo o desenho eles canta e faz coreografias com todas e quando coloco a música e danço pra ele imitar a maioria das vezes ele não faz, gosta de me ver, morre de ri, mais não faz as coreográficas.
Uma das dificuldades do meu filho e em relação as tarefas escolares não se interessa . não quer pegar no lápis . Gostaria muito de um método para fazer que ele se interesse pelas atividades escolares.tem 3 anos e 8 meses autista moderado não fala ainda.
Mayra amei as explicações! Quando comecei a estudar o assunto, a palavra ABA me lembrava "Criança Robotizada", depois fui percebendo que rebotizado é o aplicador! Rsrs
Hoje vejo as diferenças nos métodos. Mas gostaria de entender melhor o que é PRT e dtt
Viu fazermos vídeos. Meus filhos tem bastante motivação no brincar, mas dependendo da apresentação de novos conteúdos costumo fazer mais estruturado pois eles demoram para se concentrar de outra forma.
Excelente vídeo, como vc nos ajuda. Sou sua fã 💖😘
Maravilhoso Mayra. Explicação de forma simples e bem compreensivel. Vou gravar e mandar no direct? Amanha vou me inscrever no curso. Obrigada.
Ola , meu primeiro comentário postado, adoroo essas aulas de humanidade que você emite para nós ajudarmos as crianças assisto seus videos assiduamente pois trabalho com autismo e atuo com neuroaprendizagem . Tenho um filho com TEA ja quase fora do espectro com 08 anos , esse filho me fez estudar, aprofundar e me especializar no assunto ele sempre foi estimulado desde a descoberta do autismo aos 2 aninhos com equipe multidisciplinar. E eu estou devolvendo a sociedade as alegrias que eu passei vendo meu filho evoluir . Trabalho em clinica em cidade do interior e estou estimulndo uma crianca com 3 anos e 5 meses que nao fala ,apos minhas intervencoes esta tentando falar e e ja faz contato ocular ,sorri e interage o que era impossivel antes da minha intervencao .
Minha pergunta :Quando ele nao acata um comando nao aceita ser tocado e direcionado mecanicamente para a tarefa mesmo estimulado feliz e interativo o que eu faco pois dei a dica verbal, gestual mas ele ainda assim se nega .
Excelente abertura da conferência de Setembro, especificamente os esclarecimentos no que diz respeito aos reforçadores intrínsecos. Ameiiii!
Boa tarde mayra gaiato quantas horas por sema meu filho de 2anos 10meses deve fazer aba pra ter um melhor desempenho...
Cada caso é um caso mas geralmente o ideal é mínimo de 10h
Meu filho interage melhor quando brincamos com ele diretamente sem nenhum brinquedo como cosquinhas , correr , fazendo movimentos com a boca e sons.Assim ele presta mais atenção, seria intrínseco?
Sim, ele responde bem a sua interação então. Faça brincadeiras sensório sociais! Ele vai adorar, continue estimulando o contato visual.
E fundamental os pais tbm estudar o aba ,entrar de cabeça mesmo ,pois para cada circunstância teremos que aplicar de tal maneira ,a hora de sentar na mesa , brincar no chão ,etc , poriço acho fundamental o treinamento dos pais ,pois terapeuta não anda dentro das nossas bolsas , poriço temos que saber regular nossos filhos , entender o pq de tal comportamento ,saber analisar , para não reforçarmos reforços em momentos errados ,hj vejo que nós temos q estudar muito
Vou mandar meus vídeos ,pois vc sempre me ajudou e agora irá me ajudar mais ainda vc e demais 😍
@@autismodiarioazul9102 Mande no instagram! Com certeza irá ajudar!
Meu filho tem 5 anos hj mais sempre gostou mais brincadeiras fisicas tipo pular na cama ele me chama puchar ele no tapete pega pega esconde esconde imitar bixos mais quando e com brinquedos quer brincar sosinho so monta monta que me chama para faser com ele enbora fale pouco si comunica muito bem gosta de faser quebra cabeca sosinho
O meu filho não gosta muito de brinquedo ele gosta de ficar solto correndo brincando com terra quando vai pro banho
tem um carrinho q ele sempre leva enche de água e na hora q solta a água faz barulho e rir acha engraçado
Olá Sidney! Crianças com autismo adoram carrinhos, pelos movimentos que o brinquedo pode fazer, geralmente ficam em estereotipia.
@@mayragaiato os seus videos tem me ajudado muito
Minha filha só chama atenção dela livros, alfabeto, letras, brincadeira de pular, pega pega, brinquedos de montar, encaixe, mais brincadeira de bonecas, comidinhas, nada disso que geralmente as crianças da idade gosta nada chama atenção dela.
Complicado Karina, creio que o curso online pode ajudar a entender as abordagens estruturalistas para usar com a sua pequena!
Mayra Gaiato ela ainda brinca enfileirando as coisas e já vai fazer 3 anos, vai começar o aba, será que vai ajudar ? E o curso online ?