Dzień dobry, pani filmiki bardzo pomagają mi i moim koleżankom z klasy zrozumieć fizykę, dzieki pani dostajemy lepsze oceny, widzimy jednak ze nie zrobila pani jeszcze filmiku na temat drgania i falowania i zwracam sie do pani z ogromną prośbą czy w najbliższym czasie moglaby pani taką lekcje przeprowadzić ? Z góry dziekujemy ;)
Potwierdzam słuszność uwagi WK, bo q=U/R x t= 4V: 1,5Ω x60s= 4V :15/10Ω x 60s= 4V x 10/15 1/Ω x 60s (po skróceniu 60 przez 15 = 60:15=4) otrzymujemy 4V x 10 1/Ω x 4s = 4x10x4= 160 C
Potwierdzam słuszność uwagi komentarz WK, bo q=U/R x t= 4V: 1,5Ω x 60s= 4V :15/10Ω x 60s= 4V x 10/15 1/Ω x 60s (po skróceniu 60 przez 15 = 60:15=4) otrzymujemy 4V x 10 1/Ω x 4s = 4x10x4= 160 C Wykonując w ten sposób obliczenia otrzymujemy wynik dokładniejszy.
witam niedługo mam sprawdzian z termodynamiki czy była by pani wstanie nagrać chociaż jedną lekcje z tego bo nauczycielki na lekcji nierozumię a jak panią obejrzałem to ze sprawdzianu dostałem 5 :) więc byłbym bardzo wdzięczny z chociaż jeden odcinek ;)
Najważniejsze informacje z termodynamiki znajdziesz omówione w lekcji "Energia cz.2". Fakt, to tylko teoria, zadań z tego działu jeszcze nie nagrałam, ale myślę, że ten film da ci solidne podstawy i będzie pomocny :)
Po 1., @11:48 fizyka może ok tłumaczona, ale z matematyką widzę kiepsko... 4 x 60 / 1,5 = 240 / 1,5 = 240 x 2 / 3 = 480 / 3 = 160. Nie 162. Można to zrobić w pamięci. I to dokładnie. Pani chyba zapomniała przemienności mnożenia... Błędny jest zatem zapis, że 4 / 1,5 x 60 = 2,7 x 60 powinno być 4 / 1,5 x 60 równe W PRZYBLIŻENIU 2,7 x 60, co daje w rezultacie wynik końcowy W PRZYBLIŻENIU 162 omy. Fizyk bez matmy jest jak malarz bez pędzla... Po 2., @12:45 nie prawdą jest, że taki wynik zostanie uznany jak Pani mówi za "bardzo dobry". Na teście kompetencji, 6-klasisty, maturze czy jakim kolwiek innym uznany byłby za wynik błędny, jako błąd w rachunkach, mimo iż rozumowanie dobre. Nie byłoby 0 punktów, ale coś by odjęli na pewno! Po 3. @14:06, nie prawdą jest, że do wzorów musimy podstawiać jednostki tylko z układu SI. Możemy podstawiać dowolne. Zmieni się tylko jednostka wyniku z podstawowej SI na inną. Jesli wstawimy I w mA, wynik otrzymamy w mC.
Kartofel Szybki Poki co to multum dzieciakow wlasnie ogarnelo fize dzieki temu kanalowi, przeciez to tylko kwestia rachunkow, jak cos im sie nie bedzie zgadzac to przelicza sami na kalkulatorze, drobna pomylka gosciu, nie pozdrawiam.
![Napięcie i natężenie prądu - pomiar i jednostki #2 [ Prąd elektryczny ]](http://i.ytimg.com/vi/WG4PsuveXsY/mqdefault.jpg)
![Prawo Ohma w praktyce - co warto wiedzieć? Kurs elektroniki dla początkujących od FORBOT [#5] »](/img/n.gif)
3 lekcje z moją nauczycielką vs te 20 min jest nieporównywalne Dziękuję !
jooooooooooooooooooooooooooooo
Dzień dobry, pani filmiki bardzo pomagają mi i moim koleżankom z klasy zrozumieć fizykę, dzieki pani dostajemy lepsze oceny, widzimy jednak ze nie zrobila pani jeszcze filmiku na temat drgania i falowania i zwracam sie do pani z ogromną prośbą czy w najbliższym czasie moglaby pani taką lekcje przeprowadzić ? Z góry dziekujemy ;)
Na moim kanale są już filmy dotyczące drgań i fal :) Zapraszam do obejrzenia :)
Pani jest cudowna, świetnie pani tłumaczy
Zad.2 Wynik to 160C, najpierw mnożymy 4 * 60, a potem dzielimy przez 1,5.... przez co nie musimy zaokrąglać wyniku.
No właśnie po co sobie utrudniać życie i zaokrąglać
O kurde nie myslalem ze to takie proste DZIĘKUJĘ!❤️🔥
Dziękuję jesteś aniołem dam znać co dostanę z poprawy :')
Dalej czekasz?
@@meluczii nie po prostu poprawić mi Dziad nie pozwolił i nadal mam 2
@@agatajacek1938 masz prawo do poprawy kazdej oceny idz pod status szkoly i pokaz mu podpunkt w ktorym jest napisane ze musi dopuscic cie do poprawy
pani filmiki są super ucze się z nich codzienie
'
Świetnie wytłumaczone. Dziękuję !
super filmik, pomogla pani w napisaniu pk z tego. dziękuje
Żarówka to element nieliniowy, więc nie jest zachowana proporcjonalność zmiany napięcia do prądu.
Dziękuje pani bardzo! Pomogła mi pani tak,że poprawiłem sprawdzian na 5! Dziękuje jeszcze raz
Bardzo się cieszę i gratuluję :)
Dziękuje bardzo pomogło
Świetny materiał. Bardzo mi pomógł.😁
Bardzo pomogło. Świetnie pani uczy
Coś pięknego
12:40
Wychodzi 160C, ponieważ 2/3*60=40
dziekuję bardzo za wytłumaczenie nie wiedziałem, że jest to takie proste
Dziękuję serdecznie
Mnie tylko zastanawia, dlaczego jako „Category” jest „Gaming”?
LOL
XD
Że też nie mogłem mieć takiej nauczycielki w szkolnych latach :)
Super wytłumaczone :)
Dziękuje bardzo za ten materiał!
Pomocne bardzo :)
super
super :) tylko nie wiem po co dawac liczby przyblizone skoro 60/1,5 daje liczbe naturalna a wynik dokladnie wynosi 160
Dziękuję za pomoc ale w tym 2 zadaniu korzystniej było by skrócić czas z oporem i nie było by potrzebne przybliżenie i wynik wyjdzie dokładny :D
Potwierdzam słuszność uwagi WK, bo q=U/R x t= 4V: 1,5Ω x60s= 4V :15/10Ω x 60s= 4V x 10/15 1/Ω x 60s (po skróceniu 60 przez 15 = 60:15=4) otrzymujemy 4V x 10 1/Ω x 4s = 4x10x4= 160 C
czekam na kolejne
Prawie szystkie skróty - literki są z jezyka angielskiego np. R-Resistanc, const, A-ampes itp. ale dlaczego U reprezentuje Volt jak volt to jest V ?
Bardzo mi pomógł ten filmik! Dziękuję : }
Dziękuje$$$$$
Witam:)
Czy będą kolejne nagrania? :)
Może tak, ale jakoś motywacja spadła :(
Niesamowicie pomocne!!!
Błąd w obliczeniach w zadaniu drugim. 1,5 skraca się z 60 i wychodzi dokładnie 160C.
Mam pytanie. U mnie w szkole nauczycielka mówiła, że natężenie jest odwrotnie proporcjonalne do oporu czy to jest poprawne stwierdzenie?
Tak, poprawne.
Dziękuje pani p;omogła jmi pani nauczyc sie na sprawdian
Potwierdzam słuszność uwagi komentarz WK, bo q=U/R x t= 4V: 1,5Ω x 60s= 4V :15/10Ω x 60s= 4V x 10/15 1/Ω x 60s (po skróceniu 60 przez 15 = 60:15=4) otrzymujemy 4V x 10 1/Ω x 4s = 4x10x4= 160 C Wykonując w ten sposób obliczenia otrzymujemy wynik dokładniejszy.
niby powiedziała około
bez kitu głupia suka, edit ale i tak jej dziękuję
Pani świetnie uczy
Wiem, że data ale mam pytanie, bo mi w zadaniu 2 wyszło 160 C. Czy taki wynik jest możliwy ?
dobrze ci wyszło
TAK
ten film może być moim wybawicielem
10:04 :'D wogule dziekuje za materiał, pomogłas mi
Złota kobieta
witam niedługo mam sprawdzian z termodynamiki czy była by pani wstanie nagrać chociaż jedną lekcje z tego bo nauczycielki na lekcji nierozumię a jak panią obejrzałem to ze sprawdzianu dostałem 5 :) więc byłbym bardzo wdzięczny z chociaż jeden odcinek ;)
Najważniejsze informacje z termodynamiki znajdziesz omówione w lekcji "Energia cz.2". Fakt, to tylko teoria, zadań z tego działu jeszcze nie nagrałam, ale myślę, że ten film da ci solidne podstawy i będzie pomocny :)
ok
Poprawiłem na 5
a gdzie są filmiki z teorią do tego działu?
ua-cam.com/video/n4vi7haahes/v-deo.html
333 hehe
w drugim zadaniu powinno byc 160 C
Cześć mamnaimiemaciek
RRRRRRRRRRRRRYYYYYYYYYY
Cześć.
To dla gimnazjum nie
Po 1., @11:48 fizyka może ok tłumaczona, ale z matematyką widzę kiepsko... 4 x 60 / 1,5 = 240 / 1,5 = 240 x 2 / 3 = 480 / 3 = 160. Nie 162. Można to zrobić w pamięci. I to dokładnie. Pani chyba zapomniała przemienności mnożenia... Błędny jest zatem zapis, że 4 / 1,5 x 60 = 2,7 x 60 powinno być 4 / 1,5 x 60 równe W PRZYBLIŻENIU 2,7 x 60, co daje w rezultacie wynik końcowy W PRZYBLIŻENIU 162 omy. Fizyk bez matmy jest jak malarz bez pędzla... Po 2., @12:45 nie prawdą jest, że taki wynik zostanie uznany jak Pani mówi za "bardzo dobry". Na teście kompetencji, 6-klasisty, maturze czy jakim kolwiek innym uznany byłby za wynik błędny, jako błąd w rachunkach, mimo iż rozumowanie dobre. Nie byłoby 0 punktów, ale coś by odjęli na pewno! Po 3. @14:06, nie prawdą jest, że do wzorów musimy podstawiać jednostki tylko z układu SI. Możemy podstawiać dowolne. Zmieni się tylko jednostka wyniku z podstawowej SI na inną. Jesli wstawimy I w mA, wynik otrzymamy w mC.
Łukasz Mejłun boże, po co to wgle oglądasz jak jesteś taki mądry?
klops klops bo jestem nauczycielem i szukam dobrych filmów tego typu.
Proponuję nagrać swoje filmy, zapewne będą lepsze! Chętnie obejrzę i raczej do niczego się nie przyczepię :) Pozdrawiam!
Łukasz Mejłun chodź się napierdalac nauczyciel gala fajer hahaha
Boże, uchroń nas od takich nauczycieli. Uczeń.
Hola hola będzie 160 C -naucz się liczyć, głupie dzieci w błąd wprowadzasz
Kartofel Szybki Poki co to multum dzieciakow wlasnie ogarnelo fize dzieki temu kanalowi, przeciez to tylko kwestia rachunkow, jak cos im sie nie bedzie zgadzac to przelicza sami na kalkulatorze, drobna pomylka gosciu, nie pozdrawiam.
Ausztol bo to ty należysz do tych dzieci
ty sie naucz liczyc kartoflu
plądu? chyba prądu hahahah
Gowno