@@melekmercimek6826 hepsini mi soyleyeyim ?biyoloji 28 gunde betul biyoloji +biyotik,matematik eyup b+bilgi sarmali,kimya gorkem sahin,turkce benim hocam+bilgi sarmali turkce hiz ve renk dil bilgisi,geometri kenan kara +geometrinin ilaci ve paragraf problem Sadece tyt bakiyorum ve tyt fizige baslamadim sen neler yapiyordun paylasir misin☺️
yazmadan geçemicem. şu bikaç videoda bile o kadar şey kattınız ki bana anlatamam. yazın başından beri o kadar gereksiz kanallarda o kadar gereksiz takılmıştım ki anlatamam.hem uzun hem ezbere dayalıydı hepsi de. siz gerçekten 10 videoda bile inanılmaz bakış açısı kattınız bana. çok ama çok minnettarım. şu sınavı kazanabilme ümidiyle sizinle devam etmem gerektiğini anladım. seneye bu sınavı kazandık demek nasip olsun inşallahhhh
@@Vetkubra1 ama şöyle bi şey söyliyim konu anlatımı dinledikten sonra eyüp hoca dışında bi hocaya ihtiyaç duymazsın bana sorucak olursan konu anlatımda sadece eyüp hocadan git soru çözüm videolarında tüm hocaları dinleyebilirsin başta eyüp hocam olmak üzere. konu kısmında eyüp hoca hem bakış açısı kazandırıyor hem ösym kafasını çözmeye yardımcı olup püf noktaları veriyo soru çözümde de keza öyle ama farklı çözümler görmek açısından diğer kanalların soru çözümlerine de vakit ayırabilirsin bence
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
@@nisan2759 haklısın iyi yapıyosun. Ama ben tek tek soruları yazıyordum. Notları dahil. Çook yavaş ilerliyordum ve yorucu oluyordu. Bende geçen yıl 345 çözdüm. Tabi bitmedi ama problemlere kadar bitti gibi. O yüzden şimdi orijinal aldım. Daha gelmedi. Tavsiyem atlama. Mühakkak soru çöz. Hatta ben test gelsin çıkmış sorulardan önce test çözücem sonra buradan çözücem. Birde önce şimdi kendim bir bakıyorum sorulara sonra hoca çözüyor. Elimde kitap olmasının bir avantajı bu. Ama maddi açıdan şahsen beni zorladı test kıtapları. Gerçekten çok pahalılar. Allah biz öğrencilere yardım etsin. Okumak çok zor.
@@yesil7905 sen baya emek vermissin, 0dan öğreniyorsan tabi ki her şeye dikkat etmek gerek kitaptaki. Ben de mezunum, o yüzden hızlı geciyorum dedim çünkü hoca nokta atışı her şeyi söylüyor kısa kısa. Bu arada orijinal mi alsam 345 mi diye ben de cok tereddutte kaldım. aslında full deneme gitmeyi düşünüyordum ama netim 15 20 civari diye kitap aldim bir de kaptan ilerliyorum bakalim. Basarilar
bır ınsan bu kadar kalıteli anlatamaz muqemmekel bır hoca hakkını vererek bu dersı hem kendısı severek hemde karsısındakıne sevdırerek anlatan sayılı hocalardan bırı arkadaslar pısman olmazsınız basladıgınız bu yolda sonuna kadar gıdın hem kendınıze hem eyup hocama ınanarak gıdın umarım herkes hayalındekı unıversıteye yerlesir basarılar 2025 tayfa
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
25:23 Örnek 7’ye alternatif çözüm: 9 tam sayı ardışık olduğundan 9’unda da a sayısı bulunmalıdır. Ayrıca ilk terim hariç her bir terim birer birer artmalıdır. 9. terim bu nedenle a+8 olur. a’ları kendi arasında, artış miktarlarını kendi arasında toplarsak 9a+36 olur. (Artış miktarları Gauss toplamı ile hızlı bir şekilde bulunabilir.) 9a+36 ifadesi 9 tam sayının toplamı, yani 549 olmuş oluyor. 9a+36=549 denkleminden a=57 bulunuyor. En büyük, yani 9. terimimizin a+8 olduğunu sorunun başında da bulmuştuk. O hâlde 57+8=65 bulunur. Olur da denemede bir yerde formül unutulursa böyle de çözülebilir. :)
Mezuna kalmak acı verse de sürekli netlerini aşağılayarak ensende dolanan öğretmen sürüsü olmaması ve okulda embesil gibi vakit öldürmemek büyük nimetmiş. Geçen sene bu zamanlarda açığa geçemeyeceğimi öğrendim diye nasıl yıkıldığım aklıma geldi birden
Maalesef şu ülkede cidden bizi ileri çeken hoca sayısı az çoğu kâr peşinde hızlıca anlatıp geçiyor yüzeysel anlatıp denemelerde zor soru sorunca nasıl yüksek almayı beklersinki anlamıyorum bir öğrenci bir şeyde hata yapıyorsa bunun sorumlularından biri kesinlikle öğretmendir
@@_Scresss son cümle hariç kesinlikle katılıyorum, hocalar çok iyi olsa da bir öğrenci gevşekse onu kendinden başka kimse yola getiremez. Gerisinde çok haklısın, müfredatı bir an önce tamamlayayım da aradan çıksın diye abartılı hızlı geçiliyor bir sürü konu. Bazı hocalar konuyu anlatmayı geçtim dersten bile bezdiriyor insanı, lanet okuyarak girerdim çoğu derse. Özellikle 12. sınıfta gördüğüm yarış atı muamelesine hiç girmiyorum zaten
28:05 hocam 1. terim de a yazdık o yüzden 16. a+30 1 eksiği vs. demek yerine direk 1. terime a+2 desek 16. terime de a+32 desek düz mantık olr ve fazla zorlanmayız (anlaşılmak için bu şekil yazdım çok güzel anlatıyorsunuz maşallah)
@@Tunalog12 bak T nin değeri 16 artıyormuş e o zaman 16 sayı var sayı diziside 2şer 2şer artan bir dize o zaman 2.16=32 n degeri t nin degerini soruyo formulden 16.17=272
Ah kendime çok sinirleniyorum daha önce sizi neden izlemedim. Rm ve mert hocadan hicbir sey öğrenmedim. Bildiklerimi de unutmuşum . İlk mezun yılım insaallah başaracağım.
31:01 nota göre terim sayısı değil ortanca olmalıydı hocam. Ama zaten tek ardışık sayılarda terim sayısıyla ortanca aynı oluyor. ondan karesi alınıyor galiba.. çift ardışıklarda da ortanca, terim sayısından hep bi fazla geliyor ondan n(n+1)
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
@@ceerennn şimdi şöyle söyliyim ben direkt 3d den gidiyorum ve pek zorlanmiyorum hoca genele hitap eden şekilde anlatıyor ama bu konu beni zorladı yani hocayla ilgili degil de konuyla ilgili bir zorluk var. Bana sorarsan burdan izle bence soru tipi açısından çok faydasını görürsün.
@@uydurukbirgrafiğinbilinmeyenimerhaba bir soracam ya 1.ornekte c ye a+2 degerini vermistik ama b-c isleminde c kismina -a-2 yazdik neden iki kere eksi koyduk bir tane koymamiz gerekmiyor muydu -a+2 seklinde yani
Örnek 7 de sayıya x dersek 9 tane sayı olacakmış ardışık olması için + vermemiz şart değil x-4,x-3,x-2,x-1,x,x+1,x+2,x+3,x+4 verdiğimizde farkettiyseniz hepsini toplayınca direkt 9x geliyor. 9x=549 dan x=61 olur en büyük x+4 olduğu için cevap 65 olur.
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
@@ceerennn ay saçmalama temelin varsa kesinlikle eyüp b den devam et canım şuan mutlak değere geldim ve kendimi o kadar gelişmiş hissediyorum ki anlatamam.ama soru çözmeyi de ihmal etme
Örnek 5 te 2 5 8 11 şeklinde üçer üçer artıyor diye düşündüm(terim sayısını bulmak için -yi görmezden geldim) ve terim sayısını 38 buldum. Her iki sayının toplamı 3 geliyor . Terim sayısını da yarıya bölüp 3 ile çarptım. 6 ile artar azalır olayını fark etmedim .
Dakika 11.40'ta anlattığınız pratik bilgi için ne kadar dua etsem az ve iyiki yanımda değildiniz çok deli bir sevgi gösterirdim 🥰 çünkü çözeceğimi bildiğim ama bir türlü yolunu bulamadığım bir soru vardı sonunda hallettim ❤ çooookkkk teşekkürler hocam
Ben genelde ''Örnek 1'' gibi fazla detay girmeyen sorularda değer vererek yapıyorum, belki bilinmeyenler üzerinden sizin uyguladığınız gibi yapmak daha garanti olur ama sınav anında vakit kaybetmemek adına, gerçi ÖSYM direkt bu soru tarzında sormuyor ama, sırasıyla a'ya -1, b'ye 0, c'ye 1, d'ye 2 değeri verdim, yine sonuç -3/3'ten = -1 çıkıyor. Çakallık yaparak a'yı -1 değerinden başlattım, aksi halde salt pozitif değer girseydim sonuç muhtemelen farklı olacaktı.
zaten sayılar ardışık olduğu için kural sağlanıyor a'ya ne dersek diyelim. o yüzden a'ya 1 verince de oluyor. b-c kısmı her türlü eksiliyor sayı sonucunu.
@@abcd-it1eiya hoca ornek 1. Soruda neden ifadelerin yanina 2 kere eksi koydu c ye a+2 degerini vermistik ama b-c isleminde c yerine -a-2 yazdik sadece bir eksi olmasi gerekmiyor muydu -a+2 seklinde
arkadaslar soruda terimlerin adedini ve toplamını veriyosa TERİMLERİN TOPLAMI:TERİM SAYISI=ORTANCA TERİM formülünüde kullanabilirsiniz ortancayı yerleştirip en büyük ve en küçük sayıyı bulabilirsiniz örnek 7de öyle yaptımm daha kısa ama eyüp hocayıda dinleyin tabi önemli o da basarılar herkeseeeeeee
@@semanyak çiftler halinde grupladık orada -2,5 -8,11 .... -111,113 olarak. çiftlerin ilkleri (-2,-111) bunları da seçebilirsin( formüle yazacağın son ve ilk terim seçerken) çünkü fark 6. istersen de çiftlerin ikinci terimlerini (5,113) seçerek yaparsın çünkü yine fark 6 oldu. hoca da bundan bahsetti istediğinizi seçin derken ben böyle anladım umarım biraz açıklayabilmişimdir.
@@semanyak öncelik terim sayısını bulabilmemiz için soruda sabit miktarda azalış veya artış yakalamamız lazim.-2+5-8+11 olarak baktığımızda da 3+3+3... Şekilde devam ediyor yani sayıları 2şerli olarak hemen arkasındaki sayıyla gruplandırdigimizda +3 elde ediyoruz görüldüğü gibi burda düzenli bir artış yok +3+3+3 sekilinde devam ediyor soruyu çözmek için kaç tane +3 olduğunu bulmamız lazım yani kaç çift sayı olduğunu.Simdi başa donelim terim sayısını bulmak için artış ya da azalış yakalamak zorundayiz demiştim negatif sayılarda baktığımızda -2-8-14 6 azalış göstererek gidiyor pozitif sayilara baktığımızda +5+11+17 gibi 6 artış göstererek gidiyor ne kadar 6 azalış gösteren sayi olduğunu bulduğumuzda aslında ne kadar 6 artış gösteren sayi oldugunuda bulmuş oluruz çünkü bir negatif bir pozitif şekilde devam ediyor. Pozitif terim sayısını bulalım son terim olarak 113 ilk terim olarak 5i aldığıp terim sayısı bulma formülünü uyguladığımız da 19 çıkıyor sağlama yapmak için negatif terim sayısını da bulalım son terim olarak -110(Eyüb hoca -111 yazmis dikkat hatası🙃)ilk terim olarak -2 alıp formülü uyguladığımızda yine 19 çıktığını gorüyoruz şimdi 19 tane negatif 19 tane pozitif varsa terim sayısı 38 diyebilirsiniz ancak biz +3leri 2 sayıyi çift bir grup olarak aldığımız zaman bulduk yani bizim 3 ile carpacagimiz sayı 38 değil 19 olmalı son olarak 3.19=57 sonucunu buluyoruz umarım aciklayabilmişimdir
hocam 26:22 de 9 sayısı tek sayıdır ortanca terimi vardır sağ tarafında 4 sayı sol tarafında da 4 sayı var soldakiler sağdaki sayıları götürür toplamda 9 sayı var 9 a şeklinde yazdığımızı varsayarsak 9a= 549 549 böl 9 a 61 yapar en büyük sayı a+4 dür 61 +4 = 65 yapar bu yöntem hem basit hemde akılda kalıcıdır
@@qpinar çift sayı değil ondan bulma şeklimde sayını sağ tarafında da aynı solunda da eşit sayıda sayı bulunması tam ortasını rahatlıkla bulabiliyoruz örn x orta olsun x+1 sağında x-1 ise solunda olsun bu şeklde ortanca terimin x olduğunu rahatlıkla anlarız
7. soru için hocamın öğrettigi daha basit bir yolu paylasmak isterim. 549'u direkt 9'a bölün. ortadaki sayı çıkacaktır. 5. sayımız 61 oluyor, üzerine 4 eklediğinizde (en büyük sayımız) cevap 65. bu şekilde çözmek yaklaşık 5 saniyenizi alır, formüle bile gerek yok. herkese başarılarr
8. soru içinde aynısı geçerli tek fark bölümden çıkan sonuç ortadaki iki sayının arasında oluyor, yani 11 ortadaki 10 ve 12 sayısının arasında ortanca sayısı.
11im ve yorulduğum noktadayim... Bunaldım, sıkıldim... İlerleyemiyorum... Böyle saaatlerce oturup duvarı izleyebilirim boş boş,ya da 15-16 saat uyuyabilriim😢😢
@@hatice4166son terim 30 olmuyor. Son terim ilk terimin 30 fazlası oluyor. a,a+2,a+4 diye gidiyor. Farkındaysan 2. Terimde 2nin 1 eksiğinin 2 katını aldık.(2-1)×2=2 Ya da 3.terimde (3-1)×2=4 16. terim de a+(16-1)×2 olur. Burdan 16. Terim a+30 gelir. Umarım sorunu doğru anlamışimdir
Eleştiri ve Önerileriniz İçin
3dyayinlari.com/iletisim
eyüp b ye oneri sunan ya da elestirenleri biz kabul etmiyoruz tesekkürler
@@Sevval-lm8js go girl
2025 tayfa olarak videolar eyup b den yayınlansın
@@Dusollstudiern yks25 misin yks 25 sen nelere çalışıyorsun biraz bahsedermisin hangi kaynakları kullanıyorsun 😊
@@melekmercimek6826 hepsini mi soyleyeyim ?biyoloji 28 gunde betul biyoloji +biyotik,matematik eyup b+bilgi sarmali,kimya gorkem sahin,turkce benim hocam+bilgi sarmali turkce hiz ve renk dil bilgisi,geometri kenan kara +geometrinin ilaci ve paragraf problem
Sadece tyt bakiyorum ve tyt fizige baslamadim sen neler yapiyordun paylasir misin☺️
33:21 Hatırlatan İnşallah istedigi bolumu tutturur
gel
geelll
gel
Gel
gel
yazmadan geçemicem. şu bikaç videoda bile o kadar şey kattınız ki bana anlatamam. yazın başından beri o kadar gereksiz kanallarda o kadar gereksiz takılmıştım ki anlatamam.hem uzun hem ezbere dayalıydı hepsi de. siz gerçekten 10 videoda bile inanılmaz bakış açısı kattınız bana. çok ama çok minnettarım. şu sınavı kazanabilme ümidiyle sizinle devam etmem gerektiğini anladım. seneye bu sınavı kazandık demek nasip olsun inşallahhhh
@@Vetkubra1 şimdi kanal ismi verip bi hocayı kötülemek istemem ya
@@Vetkubra1 ama şöyle bi şey söyliyim konu anlatımı dinledikten sonra eyüp hoca dışında bi hocaya ihtiyaç duymazsın bana sorucak olursan konu anlatımda sadece eyüp hocadan git soru çözüm videolarında tüm hocaları dinleyebilirsin başta eyüp hocam olmak üzere. konu kısmında eyüp hoca hem bakış açısı kazandırıyor hem ösym kafasını çözmeye yardımcı olup püf noktaları veriyo soru çözümde de keza öyle ama farklı çözümler görmek açısından diğer kanalların soru çözümlerine de vakit ayırabilirsin bence
mert hoca kötü mü evet hayır
@@ibrahimokur4169 eyüp hocamla kıyaslarsak %100 evet.
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
Rm den mert hocaya oradan da buraya geçtim hayat kalitem arttı
Sen bensin ya da ben senim dhhsjsgdnsj
@@benzera80 ayni biz
Çok mu geç kaldım bunu bide bilgi sarmali üstüne deneme cozsem 30 neti görür muyum şuan 18 civarı geliyor geometrim çok sağlam
Dayi keske 18 olsa bende de benim 3 aw
@@Ndnsnsnsn5
@@Ndnsnsnsn5 11. Sınıfım tavsiye vermem ne kadar doğru bilmiyorum ama çıkarsın bence geometrinin iyi olması çok büyük avantaj
Mezunum ve tekrar başladım. Geçen yıl kitap siz tek tek yazarak problemlere gelmiştim. Şimdi kitapla çok pratik oldu. Hadi hayırlısı.
ben de kitapsiz gidiyom suan valla
buradan hocayla hizli hizli cozup 345e geçiyorum
@@nisan2759 haklısın iyi yapıyosun. Ama ben tek tek soruları yazıyordum. Notları dahil. Çook yavaş ilerliyordum ve yorucu oluyordu. Bende geçen yıl 345 çözdüm. Tabi bitmedi ama problemlere kadar bitti gibi. O yüzden şimdi orijinal aldım. Daha gelmedi. Tavsiyem atlama. Mühakkak soru çöz. Hatta ben test gelsin çıkmış sorulardan önce test çözücem sonra buradan çözücem. Birde önce şimdi kendim bir bakıyorum sorulara sonra hoca çözüyor. Elimde kitap olmasının bir avantajı bu. Ama maddi açıdan şahsen beni zorladı test kıtapları. Gerçekten çok pahalılar. Allah biz öğrencilere yardım etsin. Okumak çok zor.
@@yesil7905 sen baya emek vermissin, 0dan öğreniyorsan tabi ki her şeye dikkat etmek gerek kitaptaki. Ben de mezunum, o yüzden hızlı geciyorum dedim çünkü hoca nokta atışı her şeyi söylüyor kısa kısa.
Bu arada orijinal mi alsam 345 mi diye ben de cok tereddutte kaldım. aslında full deneme gitmeyi düşünüyordum ama netim 15 20 civari diye kitap aldim bir de kaptan ilerliyorum bakalim. Basarilar
@@nisan2759 teşekkür ederim. Matematikte soru kitabı bence çok önemli deneme de çözsen test alman çok iyi olmuş. Ki deneme zaten olmalı. Düzenli
Örnek 3 hatırlatan istediği yeri kazanır İnşallah
Gel gel
Gell
Come
gel bkm
Koş gel
bu konuyu halledebilmis olmam cok mutlu ediyorrr melek yüzlü seytan bi konuydu
Ders 9🌟
@@yusufgul9622 vaay ne kadar komik biri😂😂👍🏻
ne kazandın
@@iorekbrynison4748 bos bolum kazandı herhalde
@@hllibr4him olabilir
Muhteşem bir anlatım hocam tekrarlar için koştum geldim iyi ki varsınız işinizi layıkıyla yapıyorsunuz ❤️
nasıl geçti sınavın
nasıldı sınav 🥺🥺
28:25 hatırlatan cennetlik
gel
Gel
@@Elifnuruz gel
Gel
Kim dedi eyup hocayi temeli olmayan anlamaz adam temelden anlatiyo gayet guzel ve akici anlatiyo
21:56 -110
bır ınsan bu kadar kalıteli anlatamaz muqemmekel bır hoca hakkını vererek bu dersı hem kendısı severek hemde karsısındakıne sevdırerek anlatan sayılı hocalardan bırı arkadaslar pısman olmazsınız basladıgınız bu yolda sonuna kadar gıdın hem kendınıze hem eyup hocama ınanarak gıdın umarım herkes hayalındekı unıversıteye yerlesir basarılar 2025 tayfa
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
bizce de muqemmekel bir hoca
23:17 bir an beynimin durduğunu hissettim
örnek 5 i hatırlatırsanız çok memnun olurum:)
Değil mi -111 değil -110 olması lazım
Gel kardeş
evet ya @@zeyfqt-fy1kt
Gel hadi
@@thv79282 ile çarpması gerekmiyor mu 19 u neden 3 ile carptı
sırf bilgi içeren videoyu full odak bitirmeye çalışmak zorladı biraz ama güzel soru tipleri öğrendim 👍👍👍
tek eksigim 'ardisik sayilar' gibi konular, her turlu formulu ezberledim ama bu formuller karisiyor ben de
Kendime not:
8:39 k->b' e sıralamasını vermiyorsa dikkat et, her iki şekilde de olabilir
11:10 pratiklik
13:28 not
26:06
28:20
21:42 soruyu kendin çözmeyi dene
28:50 formüller ve mantığı
32:19 güzel çözüm, kendin çöz izle
@@user-xtz8yr0pl knk not bırakmışsın gel bak
25:23 Örnek 7’ye alternatif çözüm:
9 tam sayı ardışık olduğundan 9’unda da a sayısı bulunmalıdır. Ayrıca ilk terim hariç her bir terim birer birer artmalıdır. 9. terim bu nedenle a+8 olur. a’ları kendi arasında, artış miktarlarını kendi arasında toplarsak 9a+36 olur. (Artış miktarları Gauss toplamı ile hızlı bir şekilde bulunabilir.) 9a+36 ifadesi 9 tam sayının toplamı, yani 549 olmuş oluyor. 9a+36=549 denkleminden a=57 bulunuyor. En büyük, yani 9. terimimizin a+8 olduğunu sorunun başında da bulmuştuk. O hâlde 57+8=65 bulunur. Olur da denemede bir yerde formül unutulursa böyle de çözülebilir. :)
evet ya böyle çözdüm ben de
tyt mat artık yetoo
Yetmezz yetmezz .Dur bakalım daha çekeceği var bizden
@@muhammedkosem1832 bu sene mi girceksin
@@dolayisiyla 2024'te
@@muhammedkosem1832 mezun musun 11 mi
@@dolayisiyla 11 knk mezun olsam bu sene girerdim
Hocam o kadar güzel anlatıyorsunuz ki tam manasıyla anlıyorum ve bu mükemmel bir his çok teşekkür ederim💗💗💗💗
Mezuna kalmak acı verse de sürekli netlerini aşağılayarak ensende dolanan öğretmen sürüsü olmaması ve okulda embesil gibi vakit öldürmemek büyük nimetmiş. Geçen sene bu zamanlarda açığa geçemeyeceğimi öğrendim diye nasıl yıkıldığım aklıma geldi birden
Aynen öyle senin pp gibi olmuştum. Şimdi her şeye sıfırdan başlıyorum..
@@Sadeceizliyorum tesekür ederim sanada başarılar
Maalesef şu ülkede cidden bizi ileri çeken hoca sayısı az çoğu kâr peşinde hızlıca anlatıp geçiyor yüzeysel anlatıp denemelerde zor soru sorunca nasıl yüksek almayı beklersinki anlamıyorum bir öğrenci bir şeyde hata yapıyorsa bunun sorumlularından biri kesinlikle öğretmendir
@@_Scresss son cümle hariç kesinlikle katılıyorum, hocalar çok iyi olsa da bir öğrenci gevşekse onu kendinden başka kimse yola getiremez. Gerisinde çok haklısın, müfredatı bir an önce tamamlayayım da aradan çıksın diye abartılı hızlı geçiliyor bir sürü konu. Bazı hocalar konuyu anlatmayı geçtim dersten bile bezdiriyor insanı, lanet okuyarak girerdim çoğu derse. Özellikle 12. sınıfta gördüğüm yarış atı muamelesine hiç girmiyorum zaten
@@Sadeceizliyorum yarış atı muamelesi çok yerinde bir tabir. 12. sınıftayken iliklerime kadar hissetmiştim bunu. söylenecek çok şey var da, neyse.
Ardışık sayılar ne kadar zor olabilir demişken karşılaştığım manzara
Gelek spas mamoste ❤
tü xelke kideğeyé
28:05 hocam 1. terim de a yazdık o yüzden 16. a+30 1 eksiği vs. demek yerine direk 1. terime a+2 desek 16. terime de a+32 desek düz mantık olr ve fazla zorlanmayız (anlaşılmak için bu şekil yazdım çok güzel anlatıyorsunuz maşallah)
01:52 örnek1
6:32 örnek3
25:22 örnek7
Başlangıç tarihi: 16.09.24
Bitiş tarihi: En mutlu günümde:))
Kampı bitirince güncelleyeceğim, emeğinize sağlık hocam:)
6.Gün Finitoo
Mert hocadan dinledim ilk başta 2 saatlik video ve hiç bişey anlamadım keşke en baştan buraya gelseydim kısa sürede mükemmel akıcı bi anlatım olmuş
Ya örnek üçte o 42 nerden geliyo tam olarak soylermisin
8:20
@@ilknurtahmaz1541 içler dışlar çarpımı yaptı orada x+4+2=x+6.7 den 7x+42 oldu
@@ilknurtahmaz1541içler dışlar çarpımı yapılıyor
Mezunlara selam Eyüp hocaya devam
Neden ilyas günes izlemiyorsun ??
33:21 18:04 Hatirlatirsaniz cok sevinirim
🥸
hatırla
32:30 çözümün çok tatlı görülmesi gereken ince bir noktası
anlatır mısın soruyu lütfen ?
@@Tunalog12 bak T nin değeri 16 artıyormuş e o zaman 16 sayı var sayı diziside 2şer 2şer artan bir dize o zaman 2.16=32 n degeri t nin degerini soruyo formulden 16.17=272
@@songulyldrmcakar4117T nin degerinin 16 artması sayı dizisinde 16 tane olmasını naisl gosteriyor ne alaka ??
video 35 dakika ancak 2,3 saatte not ala ala bitirdim. anlaması çok güç ama yapıncada bir okadar zevkli bir konu
Çok uzun bitirmissin bence biraz daha hızlı olmalısın arkadasim
@@Hedef5bin5 keslan sen kesss o senin arkadaşın değil rakibinn
@@Hexzaa benim tek rakibim kendim 💅🏻💅🏻
@@Hedef5bin5 tamam
Rehber mat tan buraya gelince insan aydınlanma yaşıyor gerçekten
Rehber mat trigonometriyi güzel anlatıyor
Hocam şu tyt mat dipsiz kuyusundan bizi çıkaracak kişi olduğunuz için minnettarım
30:00 hatırlatınnnn
12:00 hatırlatan cennetlik
😉
Ah kendime çok sinirleniyorum daha önce sizi neden izlemedim. Rm ve mert hocadan hicbir sey öğrenmedim. Bildiklerimi de unutmuşum . İlk mezun yılım insaallah başaracağım.
Allah razı olsun hocam❤😊
Çok teşekkür .Hocam yavaş yavaş matematik bilgilerim pratikleşiyor
27:41 hocam (x-1)2 demek yerine ilk terime a+2 diyerek başlasanız her terime iki katı kadar eklenecek ztn kafa karışıklığı ortadan kalkar
Ardışık sayılar...
Dostum seninle ilalebet sürecek bir davamız var
sorma
Örnek 9 hatırlatır mısınız???🎉
Hayır 😮
gel bak tekrar
@@hukukubiraktim sorusunu
Mezuna bıraktım tekrar buradayım arkadaşlar. ❤
@@white-nh6lu
Eyüp hocayı 10 saniye izleyince bile yeni soru çözme tekniği öğreniyorsun o kadar iyi ki
31:01 nota göre terim sayısı değil ortanca olmalıydı hocam. Ama zaten tek ardışık sayılarda terim sayısıyla ortanca aynı oluyor. ondan karesi alınıyor galiba.. çift ardışıklarda da ortanca, terim sayısından hep bi fazla geliyor ondan n(n+1)
Sağlam biraz zorlayıcı olması güzel işe yaradığını gösterir çok öğretici geliştirici bi kamp
Zaten anladığım bi konu olmasına rağmen sizden dinlemek ayrı bir tecrübe 👏👏👏👏
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
@@ceerennn şimdi şöyle söyliyim ben direkt 3d den gidiyorum ve pek zorlanmiyorum hoca genele hitap eden şekilde anlatıyor ama bu konu beni zorladı yani hocayla ilgili degil de konuyla ilgili bir zorluk var. Bana sorarsan burdan izle bence soru tipi açısından çok faydasını görürsün.
@@uydurukbirgrafiğinbilinmeyeni anlaşıldı teşekkür ederimm🙏
@@uydurukbirgrafiğinbilinmeyenimerhaba bir soracam ya 1.ornekte c ye a+2 degerini vermistik ama b-c isleminde c kismina -a-2 yazdik neden iki kere eksi koyduk bir tane koymamiz gerekmiyor muydu -a+2 seklinde yani
Örnek 7 de sayıya x dersek 9 tane sayı olacakmış ardışık olması için + vermemiz şart değil x-4,x-3,x-2,x-1,x,x+1,x+2,x+3,x+4 verdiğimizde farkettiyseniz hepsini toplayınca direkt 9x geliyor. 9x=549 dan x=61 olur en büyük x+4 olduğu için cevap 65 olur.
Evet
Süper zeka gibi çözmüşsün ha
bunu ben de kullanıyordum fakat sayılar artınca ya da çift sayıda terim olunca uygulamak mantıksız oluyor
Terim sayısı tek iken rahatlatıcı bir yöntem
@@ykscalsmas6500 12 dk önce ne ya herkes çalışıyor
şu konuyu anlamamı sağladın ya sana helal olsun be adam
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
@@ceerennn ay saçmalama temelin varsa kesinlikle eyüp b den devam et canım şuan mutlak değere geldim ve kendimi o kadar gelişmiş hissediyorum ki anlatamam.ama soru çözmeyi de ihmal etme
@@savcihaniim cevap için çok teşekkürlerr🙏
Çalışmaya tam gaz devam
5. Soruda -111 değil, -110 olması gerekiyor.
Hocam ben anlamadım
Teşekkürler hocam 🙏
9. Ders ✅
Örnek: 5-7
Formülleri dinle
Hatırlatan herkese teşekkürler 🫡♥️
geell
Emeğinize sağlık Eyüp hocam ❤❤❤
Ardışık Sayılar -1 ✔️
Teşekkürler hocam 🤍
Örnek 5 te 2 5 8 11 şeklinde üçer üçer artıyor diye düşündüm(terim sayısını bulmak için -yi görmezden geldim) ve terim sayısını 38 buldum. Her iki sayının toplamı 3 geliyor . Terim sayısını da yarıya bölüp 3 ile çarptım. 6 ile artar azalır olayını fark etmedim .
terim sayısını neden yarıya bölüp 3 ile çarptın, ben de senin gibi düşünmüştüm ama terim sayısını bulunca da devamı gelmedi
örnek 5te 111 ile 113 arasında 3 fark değil 2 fark var ben mi bi şeyleri göremiyorum :D?
@@janelane6771 yok hoca yanlış yazmış bence
Çünkü 2 sayının toplamı 3 yapiyor onun için yarıya böldü orada@@berra9350
@@janelane6771aynısını düşündüm
Ardışık sayıları ilk defa çok iyi anladım. İyi ki varsınız hocam
23:00
25:49
33:29
Tekrar icin tekrar gel ❤
tekrar gel
Hocam anlatim tarziniza alistim ilk 2 videoda zorlanmistim acikcasi ama suan cok seri ilerliyorum sayenizde tesekkurler hersey için
Uma4ım kalp ya da sinir krizi gecirmeden bu kampı bitrebilirim
Keyifli bir içerik👍🏻👍🏻👍🏻👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻✊🏾✊🏾✊🏾✊🏾
hocam mükemmel bir detaysınız
Dizileri biiyorken bu konuları işlemek ayrı bir zevkli oluyor
5. Ve 9. Soruyu ve formüllere tekrar bakmam icin hatırlatır mısınız
Dakika 11.40'ta anlattığınız pratik bilgi için ne kadar dua etsem az ve iyiki yanımda değildiniz çok deli bir sevgi gösterirdim 🥰 çünkü çözeceğimi bildiğim ama bir türlü yolunu bulamadığım bir soru vardı sonunda hallettim ❤ çooookkkk teşekkürler hocam
Bu konuyu anlamak için verdiğim mücadele bambaşka
😂
Eyup hocam Allah razı olsun tesekkur ederim asiri emeginiz var derslerimde cok güzel anlatiyorsunuz.
Ben genelde ''Örnek 1'' gibi fazla detay girmeyen sorularda değer vererek yapıyorum, belki bilinmeyenler üzerinden sizin uyguladığınız gibi yapmak daha garanti olur ama sınav anında vakit kaybetmemek adına, gerçi ÖSYM direkt bu soru tarzında sormuyor ama, sırasıyla a'ya -1, b'ye 0, c'ye 1, d'ye 2 değeri verdim, yine sonuç -3/3'ten = -1 çıkıyor.
Çakallık yaparak a'yı -1 değerinden başlattım, aksi halde salt pozitif değer girseydim sonuç muhtemelen farklı olacaktı.
bende değer vererek yaptım ama - kullanmamıştım sonuç yine aynı geliyor
@@nurt00 aa o zaman iyi. bu çözüm yolu yarı yolda bırakmayacak bizi :D
zaten sayılar ardışık olduğu için kural sağlanıyor a'ya ne dersek diyelim. o yüzden a'ya 1 verince de oluyor. b-c kısmı her türlü eksiliyor sayı sonucunu.
@@abcd-it1eiya hoca ornek 1. Soruda neden ifadelerin yanina 2 kere eksi koydu c ye a+2 degerini vermistik ama b-c isleminde c yerine -a-2 yazdik sadece bir eksi olmasi gerekmiyor muydu -a+2 seklinde
@@qpinar onu bende anlamadım
32:12 cok iyi cozum hatirla
33:48 kucuk ayrinti
Gel
Elinize emeğinize sağlık ❤
13:36 keske bilmeseydim hocam 🥹
oynatma listesine ders 8i koymamıssınızz :D harika gidiyoruz hocam💪
3dnin kanalinda var
@@sevaltunc evett
arkadaslar soruda terimlerin adedini ve toplamını veriyosa TERİMLERİN TOPLAMI:TERİM SAYISI=ORTANCA TERİM formülünüde kullanabilirsiniz ortancayı yerleştirip en büyük ve en küçük sayıyı bulabilirsiniz örnek 7de öyle yaptımm daha kısa ama eyüp hocayıda dinleyin tabi önemli o da basarılar herkeseeeeeee
örnek 5'te 113lü sayı çiftinin diğer elemanı -110 olması gerekmiyor mu?
113 son terim ama neden ilk terim olarak 5 i aldık ben o kısmı tam kavrayamadım. anladıysanız acımlar mısınız
inan videoyla ilgili hicbi sey hatırlamıyorum
@@semanyak çiftler halinde grupladık orada -2,5 -8,11 .... -111,113 olarak. çiftlerin ilkleri (-2,-111) bunları da seçebilirsin( formüle yazacağın son ve ilk terim seçerken) çünkü fark 6. istersen de çiftlerin ikinci terimlerini (5,113) seçerek yaparsın çünkü yine fark 6 oldu. hoca da bundan bahsetti istediğinizi seçin derken ben böyle anladım umarım biraz açıklayabilmişimdir.
@@semanyak öncelik terim sayısını bulabilmemiz için soruda sabit miktarda azalış veya artış yakalamamız lazim.-2+5-8+11 olarak baktığımızda da 3+3+3... Şekilde devam ediyor yani sayıları 2şerli olarak hemen arkasındaki sayıyla gruplandırdigimizda +3 elde ediyoruz görüldüğü gibi burda düzenli bir artış yok +3+3+3 sekilinde devam ediyor soruyu çözmek için kaç tane +3 olduğunu bulmamız lazım yani kaç çift sayı olduğunu.Simdi başa donelim terim sayısını bulmak için artış ya da azalış yakalamak zorundayiz demiştim negatif sayılarda baktığımızda -2-8-14 6 azalış göstererek gidiyor pozitif sayilara baktığımızda +5+11+17 gibi 6 artış göstererek gidiyor ne kadar 6 azalış gösteren sayi olduğunu bulduğumuzda aslında ne kadar 6 artış gösteren sayi oldugunuda bulmuş oluruz çünkü bir negatif bir pozitif şekilde devam ediyor. Pozitif terim sayısını bulalım son terim olarak 113 ilk terim olarak 5i aldığıp terim sayısı bulma formülünü uyguladığımız da 19 çıkıyor sağlama yapmak için negatif terim sayısını da bulalım son terim olarak -110(Eyüb hoca -111 yazmis dikkat hatası🙃)ilk terim olarak -2 alıp formülü uyguladığımızda yine 19 çıktığını gorüyoruz şimdi 19 tane negatif 19 tane pozitif varsa terim sayısı 38 diyebilirsiniz ancak biz +3leri 2 sayıyi çift bir grup olarak aldığımız zaman bulduk yani bizim 3 ile carpacagimiz sayı 38 değil 19 olmalı son olarak 3.19=57 sonucunu buluyoruz umarım aciklayabilmişimdir
@@nazlporsuk9874soruyu anladığım kadar açıkladım aklına takılan bı yer varsa bakabilirsin 🙃
Ufkum açıldı istediğim üniversitedeyim❤
gerçekten emeklerinize sağlık
HOCAM HARİKA ANLATIYORSUNUZ BAKIŞ AÇISI KATIYORSUNUZ HAVADA HİÇBİR YERİ BIRAKMIYORSUNUZ AMA BAŞKA HOCAYLA BAŞLADIM ÇOK PİŞMANIM YA 🥲
Mezun tayfa gümbür gümbür geliyoor
17:29 örnek 5
Örnek 5 tekrar dinle
iyi dersler herkesee 💞
güzel göz
Soru 7-8 tekrar 32:00 not tekrar ‼️
Hatirtlatan olurmu
Gelll
Teşekkürler sayın hocam
hocam 26:22 de 9 sayısı tek sayıdır ortanca terimi vardır sağ tarafında 4 sayı sol tarafında da 4 sayı var soldakiler sağdaki sayıları götürür toplamda 9 sayı var 9 a şeklinde yazdığımızı varsayarsak
9a= 549 549 böl 9 a 61 yapar en büyük sayı a+4 dür 61 +4 = 65 yapar bu yöntem hem basit hemde akılda kalıcıdır
549u 9a boldugumuzde cikan 61 sayisi ilk terim mi eger ilk terimse nasil bu sekilde bolerek bulduk mantigini anlayamadim
@@qpinar çift sayı değil ondan bulma şeklimde sayını sağ tarafında da aynı solunda da eşit sayıda sayı bulunması tam ortasını rahatlıkla bulabiliyoruz örn x orta olsun x+1 sağında x-1 ise solunda olsun bu şeklde ortanca terimin x olduğunu rahatlıkla anlarız
@@hamzakaplan1628 cift sayiyi veya boldugumuzde bucuklu gelen bir sayiyi da bu mantikla yapamaz miyiz
@@qpinar çift sayıyı da yaparsınız fakat tam olarak ortasını bulmak zor olucaktır ama tek sayılarda kesinlikle işe yarar
@@hamzakaplan1628 tamam tesekkur ederim
teşekkürler hocam
Ders 9✅🦷
7. soru için hocamın öğrettigi daha basit bir yolu paylasmak isterim. 549'u direkt 9'a bölün. ortadaki sayı çıkacaktır. 5. sayımız 61 oluyor, üzerine 4 eklediğinizde (en büyük sayımız) cevap 65. bu şekilde çözmek yaklaşık 5 saniyenizi alır, formüle bile gerek yok. herkese başarılarr
8. soru içinde aynısı geçerli tek fark bölümden çıkan sonuç ortadaki iki sayının arasında oluyor, yani 11 ortadaki 10 ve 12 sayısının arasında ortanca sayısı.
Neden 4 ekledik
9.soru ile ilgili yardımcı olabilir misin?
Tekrar için geldik sa
Kitap ve öğretmenin mükemmelliği>>>❤
22:43 hatırlqtırmısıjız
🌟17:30🌟
🌟32:15🌟
Yks 2025 gümbür gümbür geliyor💪
35 dakikalik dersi 2 saatte bitirdim 😁
22:40 - 111 değil - 110 olması lazım dimi arkadaşlar ben kafayı yemedim
Bu hoca tam bir efsane yaa
11im ve yorulduğum noktadayim...
Bunaldım, sıkıldim...
İlerleyemiyorum...
Böyle saaatlerce oturup duvarı izleyebilirim boş boş,ya da 15-16 saat uyuyabilriim😢😢
sana harika bir teklifle geldim,benim kamp arkadaşım olur musun?
@@hatice4166 şeyyyyy benim var
@@oyaciik4661 tüh be kaçırdık
@@oyaciik4661 şey dicem bu videodaki örnek 8 e bir baksana kafamı duvarlara vurucam son terim nasıl 30 oluyor
@@hatice4166son terim 30 olmuyor. Son terim ilk terimin 30 fazlası oluyor. a,a+2,a+4 diye gidiyor. Farkındaysan 2. Terimde 2nin 1 eksiğinin 2 katını aldık.(2-1)×2=2
Ya da 3.terimde (3-1)×2=4
16. terim de a+(16-1)×2 olur. Burdan 16. Terim a+30 gelir.
Umarım sorunu doğru anlamışimdir
0:04 Arkadaşlar merhebalar klasik giriş
The Gauss sommation formula 🙌
Never give up Ders9💪😎
8:24 42 nereden geldi
taraf tarafa çarpıyor 6 çarpı yediden 42 ediyor