Семинар РКШ по обучению дошкольников. Часть первая (4 года)

Семинар по методике обучения грамоте четырёхлетних детей. Ведущая - Горячева Ирина Анатольевна, разработчик филологического блока Русской Классической Школы.
0:02:29 - Издержки прогрессистского подхода в образовании.
0:08:26 - Отличия методики РКШ.
0:10:25 - План семинара.
0:11:05 - Объём занятий в неделю.
0:14:35 - Важность раздельного обучения.
0:17:20 - Из истории звукового (аналитико-синтетического) метода обучения грамоте, введённого К. Д. Ушинским.
0:22:12 - Значение для детей образного восприятия; буквы-поделки.
0:34:40 - Обзор методики обучения четырёхлетних детей.
0:35:50 - Артикуляционная гимнастика.
0:42:11 - Звуковые упражнения.
0:47:02 - 1. Произнесение звука по наводящим вопросам.
0:51:11 - 2. Подбор слов на заданный звук.
0:57:34 - 3. Сложение звуков в слова.
1:20:29 - 4. Продолжение слов в контексте рассказа.
1:23:44 - 5. Игры с лото.
1:25:48 - 6. Выполнение заданий по карточкам.
1:30:55 - Об иллюстрировании пособий РКШ.
1:32:44 - Объяснение отсутствия арифметики в дошкольной программе РКШ.
1:34:01 - 7. Деление слов на звуки.
1:39:10 - Роль самонаблюдения.
1:43:16 - Программа занятий.
1:44:54 - «Волшебный мешочек» и «Буквенное лото».
1:47:11 - Чтение по догадке.
1:51:04 - Особенность материалов для чтения: совпадение произношения и написания.
1:52:42 - Возможность вхождения ребёнка в программу для дошкольников на любом этапе.
1:53:55 - Письмо слов, прочитанных по догадке.
1:56:22 - Поиск надписей к картинкам.
1:59:01 - Изготовление детьми Азбуки.
ДЕМОНСТРАЦИЯ ФОТО ДЕТСКИХ РАБОТ