Erg goed uitgelegd, dankzij u begrijp ik het beter 👏 Wel een vraagje: Bij de periodiek systeem telde u bij groep 14 naar 13, van Covalentie 4 naar 3. Hoezo is dat? Zou de covalentie niet naar 5 moeten, want groep 13 staat 5 groepen vóór 18? Graag hoor ik een antwoord van u.
Aha, op die vraag krijg je in de examenklas een antwoord op. Dat antwoord vind je hier: ua-cam.com/video/7quskQnM6nc/v-deo.html Het is gloednieuwe examenstof....
Leerlingen in de klas zeggen ook wel tegen me dat die uitdrukking niet correct is. Ik heb even gegoogled en vond: Wat betekent dat klopt als een bus en waar komt deze uitdrukking vandaan? Dat klopt als een bus betekent ‘dat klopt helemaal’, ‘dat is echt de waarheid’. Deze uitdrukking is eigenlijk een vermenging van twee andere uitdrukkingen: dat klopt en dat sluit als een bus. Dat sluit als een bus Sluiten als een bus is een uitdrukking die al in de zestiende eeuw voorkwam. De bus is eigenlijk een goed afsluitbare bewaardoos, waar je bijvoorbeeld koffie lang in kunt bewaren. Sluiten heeft hier de betekenis ‘afsluiten’. ‘Dat sluit als een bus’ betekende dus letterlijk ‘dat past net zo mooi op elkaar als een bus en een bijbehorend deksel’, en vandaar: ‘dat sluit perfect op elkaar aan’, ‘dat klopt precies’. Dat klopt Kloppen in de betekenis ‘juist zijn’, ‘met elkaar overeenkomen’ betekende eigenlijk ‘hoorbare slagen tegen of op iets geven’. Dat klopt in de betekenis ‘dat is juist’ is in de loop van de negentiende eeuw in gebruik gekomen. Misschien werd aanvankelijk gedacht aan het kloppen van het hart: zolang het hart klopt, is het in orde, functioneert het goed. Dat klopt als een zwerende vinger is een uitbreiding van dat klopt. Het figuurlijke dat klopt (‘dat is juist’) en het voelen kloppen van een ontstoken vinger worden nu met elkaar verweven. Dat klopt als een bus Het eerste woordenboek dat ‘Dat klopt als een bus’ opnam, is de Grote Koenen uit 1986. In de jaren tachtig werd de uitdrukking nog weleens afgekeurd als contaminatie. Tegenwoordig geldt het voor de meeste mensen als een ‘gewone’ uitdrukking. In 1888 stond deze passage in de Javabode: “Men beleedigt elkaar zonder elkaar te krenken; men vecht zonder elkaar te raken, dat klopt als een bus.” De uitdrukking is dus al zo'n anderhalve eeuw in gebruik.
Waarom wordt er bij zuurstof de covalentie van 2 gepakt en niet van 6. Ik ben bezig met het hoofdstuk ruimtelijke bouw en ik ben een beetje door de war door de lewisstructuur en de formele lading. Bij lewistructuur O=C=O heeft C 8 elektronen om zich heen, maar als we dan gaan kijken naar de formele lading zijn het er maar 4. Heeft zuurstof 2 niet bindende valentie elektronen aangezien het er 6 heeft en geen 8?
De covalentie van zuurstof is 2. De elektronenverdeling van zuurstof is 2,6. Dat betekent 2 elektronen in de K-schil en 6 elektronen in de L-schil. Die 2 van 2,6 heeft dus niets te maken met de covalentie. Zuurstof wil voldoen aan de oktetregel. Dat betekent dat O 8 elektronen in de buitenste schil wil. Hij heeft er 6 dus er moeten er nog 2 bij. Die 2 is de 2 van de covalentie. Zuurstof wil graag 2 elektronen van elders hebben. Dus gaat hij 2 bindingen aan omdat elke binding een elektron extra oplevert. Voor meer info: ua-cam.com/video/4mT_O87GsaM/v-deo.html met vriendelijke groet P. Soeteman
Mijn docent heeft het uitgelegd dat je om de O( vlgsm zijn dat de rest van de elektronen)bv ook nog streepjes moet doen, maar is het fout als je dat niet doet want in uw filmpje doet u dat niet… en nu snap ik het niet meer.
Waar jij op doelt zijn de zogenaamde niet-bindende elektronenparen. Die hoef je alleen maar te tekenen als dat expliciet gevraagd wordt. Maar een docent mag van zijn klas eisen dat je het altijd doet. Die docenten zijn echter ver in de minderheid. Je zult ook in je scheikundeboek die streepjes alleen maar zien als "Lewisstructuren" worden behandeld.
Erg duidelijk, bedankt dat u de tijd hebt genomen om dit uit te leggen
Spreek je nou een online docent met u aan?
@@johnCena-im2xf?
Je hebt net mn leven gered. Bedankt
U hebt mn leven gered, thanks
Graag gedaan!
wow dit is zoooooo handig top!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Super handige video met duidelijke uitleg thx!!!! 😬👍🏻
heel duidelijk bedankt!!!
Groeten uit België
Dank voor je mooie woorden. Leuk om te lezen dat er ook over de grens naar de video's gekeken wordt. Met vriendelijke groet P. Soeteman
Volgensmij heb je Zuid-Nederland verkeerd getypet.
Dank, ik zet deze in voor online lessen nu met de Corona toestanden.
Erg duidelijke video. Bedankt!
erg bedankt voor de goede uitleg
Heeeeel erg bedankt
Deze man legt chemie 2 keer beter uit dan mijn leerkracht
super duidelijke video!! snap het nu goed
Super goede uitleg heel erg bedankt!
20x duidelijker dan in m'n boek!
Schitterend uitgelegd, mooie stem ook.
Heel erg bedankt!
dankjewel man!!!! nu gaan ik het tenminste halen
Erg goed uitgelegd, dankzij u begrijp ik het beter 👏
Wel een vraagje: Bij de periodiek systeem telde u bij groep 14 naar 13, van Covalentie 4 naar 3.
Hoezo is dat? Zou de covalentie niet naar 5 moeten, want groep 13 staat 5 groepen vóór 18?
Graag hoor ik een antwoord van u.
Aha, op die vraag krijg je in de examenklas een antwoord op. Dat antwoord vind je hier: ua-cam.com/video/7quskQnM6nc/v-deo.html
Het is gloednieuwe examenstof....
9 gehaald door deze filmpjes
Dank je wel maar..... vooral door jezelf heb je die 9 gehaald.!
DANK.U.WEL. , DANK U !!!!
Dankuuuu
DANK U DANK U DANK U 🙏
Bedankt!
Legend
“Klopt als een bus”
De spreker zegt dit regelmatig :)
Leerlingen in de klas zeggen ook wel tegen me dat die uitdrukking niet correct is. Ik heb even gegoogled en vond:
Wat betekent dat klopt als een bus en waar komt deze uitdrukking vandaan?
Dat klopt als een bus betekent ‘dat klopt helemaal’, ‘dat is echt de waarheid’. Deze uitdrukking is eigenlijk een vermenging van twee andere uitdrukkingen: dat klopt en dat sluit als een bus.
Dat sluit als een bus
Sluiten als een bus is een uitdrukking die al in de zestiende eeuw voorkwam. De bus is eigenlijk een goed afsluitbare bewaardoos, waar je bijvoorbeeld koffie lang in kunt bewaren. Sluiten heeft hier de betekenis ‘afsluiten’. ‘Dat sluit als een bus’ betekende dus letterlijk ‘dat past net zo mooi op elkaar als een bus en een bijbehorend deksel’, en vandaar: ‘dat sluit perfect op elkaar aan’, ‘dat klopt precies’.
Dat klopt
Kloppen in de betekenis ‘juist zijn’, ‘met elkaar overeenkomen’ betekende eigenlijk ‘hoorbare slagen tegen of op iets geven’. Dat klopt in de betekenis ‘dat is juist’ is in de loop van de negentiende eeuw in gebruik gekomen. Misschien werd aanvankelijk gedacht aan het kloppen van het hart: zolang het hart klopt, is het in orde, functioneert het goed.
Dat klopt als een zwerende vinger is een uitbreiding van dat klopt. Het figuurlijke dat klopt (‘dat is juist’) en het voelen kloppen van een ontstoken vinger worden nu met elkaar verweven.
Dat klopt als een bus
Het eerste woordenboek dat ‘Dat klopt als een bus’ opnam, is de Grote Koenen uit 1986. In de jaren tachtig werd de uitdrukking nog weleens afgekeurd als contaminatie. Tegenwoordig geldt het voor de meeste mensen als een ‘gewone’ uitdrukking.
In 1888 stond deze passage in de Javabode: “Men beleedigt elkaar zonder elkaar te krenken; men vecht zonder elkaar te raken, dat klopt als een bus.” De uitdrukking is dus al zo'n anderhalve eeuw in gebruik.
Waarom wordt er bij zuurstof de covalentie van 2 gepakt en niet van 6. Ik ben bezig met het hoofdstuk ruimtelijke bouw en ik ben een beetje door de war door de lewisstructuur en de formele lading. Bij lewistructuur O=C=O heeft C 8 elektronen om zich heen, maar als we dan gaan kijken naar de formele lading zijn het er maar 4. Heeft zuurstof 2 niet bindende valentie elektronen aangezien het er 6 heeft en geen 8?
De covalentie van zuurstof is 2. De elektronenverdeling van zuurstof is 2,6. Dat betekent 2 elektronen in de K-schil en 6 elektronen in de L-schil. Die 2 van 2,6 heeft dus niets te maken met de covalentie. Zuurstof wil voldoen aan de oktetregel. Dat betekent dat O 8 elektronen in de buitenste schil wil. Hij heeft er 6 dus er moeten er nog 2 bij. Die 2 is de 2 van de covalentie. Zuurstof wil graag 2 elektronen van elders hebben. Dus gaat hij 2 bindingen aan omdat elke binding een elektron extra oplevert. Voor meer info: ua-cam.com/video/4mT_O87GsaM/v-deo.html
met vriendelijke groet P. Soeteman
@@Scheikundehulp Ik begrijp het nu, heel erg bedankt!
Thx
Mijn docent heeft het uitgelegd dat je om de O( vlgsm zijn dat de rest van de elektronen)bv ook nog streepjes moet doen, maar is het fout als je dat niet doet want in uw filmpje doet u dat niet… en nu snap ik het niet meer.
Waar jij op doelt zijn de zogenaamde niet-bindende elektronenparen. Die hoef je alleen maar te tekenen als dat expliciet gevraagd wordt. Maar een docent mag van zijn klas eisen dat je het altijd doet. Die docenten zijn echter ver in de minderheid. Je zult ook in je scheikundeboek die streepjes alleen maar zien als "Lewisstructuren" worden behandeld.
helium is het kleinste atoom, nie waterstof
wel de kleinste niet metaal atoom.
erwin liem
Fakka mensen