Molto chiara nell'esemplificazione, belle le attività che stai facendo. Sicuramente vale la pena di " imparare" questo linguaggio, mi piace la logica sottesa nella semplice programmazione che stai fornendo. Sarà un altro tassello che aggiungo al mio " percorso". Grazie!
Perfetta anche questa lezione! Ho provato, è veramente semplice e applicabile sia nella scuola primaria che in quella secondaria. Grazie Jessica! Alla prossima :-)
Ciao, puoi utilizzare il blocco clona ad esempio: "Quando si clicca sulla bandierina verde" "Per sempre" "Se sta toccando Sprite2 allora" "Crea clone di me stesso"
grazie infinite per la condivisione e per le spiegazioni sempre chiare, pur non potendo vedere l'animazione in quanto orbo i concetti spiegati in questo modo fanno "vedefe" anche il sottoscritto! P.s.
complimenti per i video io non sono un insegnante ma vorrei aggiungere una cosa se la versione del programma fosse in Inglese secondo me sarebbe meglio cosi otre ad imparare la programmazione impari anche i termini in Inglese
Ciao, hai proprio ragione! Per fortuna Scratch è stato tradotto in tante lingue e in ogni momento possiamo cambiare la lingua del programma andando sul simbolino del Mondo in alto a sinistra.
Bravissima Jessi....passo dopo passo fai diventare il tuo progetto sempre più interessante!!! Semplice e completo come tutti i tuoi tutorial! =)
+Bruno Bruna Grazie Bruno!! Amplieremo questo progetto fino a Venerdì! Poi Sabato e Domenica ci divertiremo con qualche "gioco" :-)
Molto chiara nell'esemplificazione, belle le attività che stai facendo. Sicuramente vale la pena di " imparare" questo linguaggio, mi piace la logica sottesa nella semplice programmazione che stai fornendo. Sarà un altro tassello che aggiungo al mio " percorso". Grazie!
Sono contenta che ti piaccia il percorso! domani aggiungeremo un altro tassello. poi ci racconterai cos'hai realizzato per il tuo Project.
Perfetta anche questa lezione! Ho provato, è veramente semplice e applicabile sia nella scuola primaria che in quella secondaria. Grazie Jessica! Alla prossima :-)
Visto quante possibilità che offre?! hai già iniziato a creare?
Ottimo Jessica, ho inserito anche altrimenti... BRAVA!
Grande Liliana!! allora sei in anticipo sul video di domani :-)
jessica su scratch non ce ul problema el copyrigth
come faccio a duplicare un oggetto quando va a contatto con un altro ?
Ciao, puoi utilizzare il blocco clona ad esempio:
"Quando si clicca sulla bandierina verde"
"Per sempre"
"Se sta toccando Sprite2 allora"
"Crea clone di me stesso"
Ti ringrazio
enkeleid mata figurati!! Fammi sapere come va con la creazione
grazie infinite per la condivisione e per le spiegazioni sempre chiare, pur non potendo vedere l'animazione in quanto orbo i concetti spiegati in questo modo fanno "vedefe" anche il sottoscritto! P.s.
sorry, il P.s. è di troppo, volevo scrivere altro ma c'ho ripensato
Sono contenta che la spiegazione a voce risulti significativa... Il bello di poter fare video anziché scrivere :-)
complimenti per i video io non sono un insegnante ma vorrei aggiungere una cosa se la versione del programma fosse in Inglese secondo me sarebbe meglio cosi otre ad imparare la programmazione impari anche i termini in Inglese
Ciao, hai proprio ragione! Per fortuna Scratch è stato tradotto in tante lingue e in ogni momento possiamo cambiare la lingua del programma andando sul simbolino del Mondo in alto a sinistra.