Válságban a tudományos publikálás? Új jelenségek és lehetséges válaszok (kérdések és válaszok)

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 9 кві 2024
  • Melyek az új típusú visszaélések a tudományos eredmények közlésének gyakorlatában? Predátor vagy nem predátor? Hogyan döntsük el, hol publikáljunk? A kutatás erkölcsi alapjai - új európai kutatásetikai kódex. Új utak a tudományos teljesítmény értékelésében
    A fenti témákkal foglalkozott a Pannon Egyetem Multidiszciplináris és Kiválósági Kutatóközpontja által szervezett tavaszi előadóülés és vitafórum. A 2024. március 25-ei esemény aktualitását és megrendezésének ötletét a Magyar Tudomány 2024. januári tematikus száma ihlette.
    Az előadók a tematikus szám szerzői:
    Kollár László, mérnök, az MTA Főtitkára
    Balla Andrea, közgazdász, az MTA Főtitkári és Főtitkárhelyettesi Titkárság vezetője
    Lencsés Ákos, könyvtáros, adatgazdász, KIFÜ, a Fiatal Kutatók Akadémiája Vezetőségi tagja
    Hartmann Bálint, mérnök, HUN-REN Energiatudományi Kutatóközpont, a Fiatal Kutatók Akadémiája Vezetőségi tagja
    Az előadások sötét képet festettek a tudományos publikálás világában eluralkodó kétes vagy egyértelműen etikátlan gyakorlatokról, illetve azokról a kvantitatív értékelési módszerekről, melyek sok esetben nehéz választás elé állítják még az etikus kutatót is. Az elrettentő és elítélendő (olykor humoros) példák mellett azonban jó publikációs gyakorlatokról és olyan átfogó európai kezdeményezésekről is szó volt, amelyek segíthetik az etikus kutatást. Többek között olyan új értékelési módszerek használatával, amelyek az egyéni kutató csúcsteljesítményeit veszik figyelembe a közvetett mérőszámok helyett, és olyan új kiadói gyakorlatok alkalmazásával, amelyek nem a profitmaximalizálást, hanem tudományos eredményekhez való nyílt hozzáférést tekintik céljuknak. A program legfontosabb üzeneteként több előadó is megfogalmazta, hogy a fiatal kutató etikus magatartását, a kutatói erkölcs kialakulását a közvetlen környezete határozza meg elsősorban, ezért kiemelt fontosságú a kutatói utánpótlás képzésében a tapasztalt kutatók példamutatása.
    kutatas.uni-pannon.hu
    mersz.hu/hivatkozas/matud2024...

КОМЕНТАРІ •