Преобразование выр-й, содержащих кв.корни. Выделения кв.суммы и разности. Практ. часть. 8 класс.
Вставка
- Опубліковано 23 сер 2024
- 🚩 Поддержать наш канал: destream.net/l...
Образовательный сайт: mektep-online.kz/
МЕКТЕП OnLine - образовательный проект!
Эльмира Рафикова - преподаватель "Специализированная гимназия № 8 им. Ю.Гагарина для одаренных детей".
Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
📲 +7 701 302 78 94
💻 mektep.online.official@gmail.com
Наши каналы:
Геометрия: clck.ru/Q6Hwj
Биология: clck.ru/MMaKL
Физика: clck.ru/ML6E9
Химия: clck.ru/MPbjf
География KZ: clck.ru/343MDQ
География: clck.ru/33tvpc
English: clck.ru/amkwk
Arman Kids kz: clck.ru/33tvru
Arman Kids ru: clck.ru/33tvtS
Подпишись на нас ✅
🚩 Instagram: clck.ru/MU2dB
🚩 Facebook: clck.ru/MKQ5a
🚩 Вконтакте: public1...
🚩 TikTok: / mektep_online_kz
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔
Просто в восторге от этого преподавателя! Спасибо!
Сердечное спасибо! Именно в этом разъяснении мой сын на данный момент нуждался. Вы просто нас спасли!
5:34 почему корень 3, а куда делся четыре?
Спасибо Эльмира Ринатовна,вникаем на ваших уроках в царство цифр и формул.
Посмотрел за час все ваши уроки с корнями и все понял. Спасибо огромное ❤👍
Спасибо большое, сейчас все понятно
Огромное спасибо! я так долго не мог понять, как же делать эти примеры. Наконец-то я понял! Ура!
спасибо за все!
Ого, очень хорошее объяснение!
Спасибо огромное! Вы замечательно объясняете❤
Большое спасибо за такое понятное объяснение!
Спасибо огромное, всё понятно объясняете!
Спасибо , очень понятное объяснение
Как все понятно и доступно❤❤❤❤❤🎉🎉🎉🎉🎉
вот тут честно я немного затупил, и не сразу понял. ! но все ровно большое спасибо, вы лучшие!!
а куда делась 4 в примере 1?
Там типа 2ab=2*√3*√1, то есть а=√3, а в формуле а должно быть в квадрате, то есть (√3) вы квадрате, а 4 а не записала. Почему - я сама не пойму.
Огромное спасибо хорошо объяснили
большое спасибо за ваши объяснение я вас очень люблю
Thanks a lot.
Как преобразовалась десятка во втором примере?
Я наверное одна не поняла ничего
А что именно ты не поняла?
Понятнее со второго примера!!!
Здесь уже спать нельзя))❤❤❤
Хочу предложить
У меня нет значка корня, поэтому пишу словами.
Когда под большим корнем сумма двух слагаемых,одно из которых с корнем, то сразу это слагаемое обозначим 2аb, тогда 2 корня из трёх =2ab, распише2=2,корень из3=а и корень из1=b
Из этих равенств вычисляем a в квадрате и b в квадрате,получим 3 и 1 ,а 3+1дает четверку,которую некоторые потеряли
Теперь сразу же записываем формулу (a+b) в квадрате, т. Е.
Квадрат суммы двух чисел, корня из трёх и корня из единицы, и дальше как на экране
дело не в этом,зачем складывать?😂я этого не понимаю просто
а что если в таких примерах нету двойки, а допустим 3, то когда мы будем записывать пример по формуле всеровно будем писать в примере 2?
Я не пойму, почему вы в выражение вставляете свой a^2?
Я заметил что в конце видео не появляются видео которые надо посмотреть
А куда исчезла 4 в первом задании? Скажите, пожалуйста
Там короче она же 4 разделила на a и b так, что b=√1, значит 4-1=3
получилось значит а=√3. Надеюсь, я понятно объяснила?
@@user-js8nl7lq3s а,да?а я думал,что Эльмира Ринатовна делила 2 корня из 3,нет?
Помогите найти четверку
А если что я сам нашел, все впорядке
Как во 2 примере произошло с 10 , мы записали 4 как корень с трех в квадрате на местe a + корень из 1 в квадрате на месте b , квадрат заберет корени и выйдет 4 ( может написала не понятно , но на втором примере тоже самое с 10 которая представлена как 3 и 7 .Я поняла только уже после 2 )
@@helena1847 Благодарю)
Не понял
Не везде так работает