Neden bu kadar az izlenme var , gerçekten izlemeyen çok şey kaybeder bizim için bu avantaj ama inşallah daha çok kişiye ulaşır ve videolarınız daha fazla izlenme oranına ulaşır. Çok teşekkür ederiz hocam Allah razı olsun 🙏🙏🙏
Hocam dakika 28 de c şıkkında standart sapmayı 0.16 bulduk ya siz 0.16 nın çarpanlarına 0,20 ve 0.80 dediniz belki çarpanları 0.40 0.40 olabilir. Eğer çarpanlar 0.40 0.40 şeklindeyse bu da testin orta güçlüğü için yeterli değil midir?
Hocam 20:00 dakikada tablodaki sayılar farklı görünüyordu 1 dakika sonra tablo tamamen degişti çok ölçme çalışmaktan yanlış mı görüyorum acaba ?😵 Bu arada ölçmeyi en iyi anlatan hocasınız Çok teşekkürler 🌺
hocam, 26. dk da, varyans madde günlüğünün karesi ya, karesi olduğu için.0.21 nin karesi = 0.3×0.7 olarak hesaplanmaz. ortalama 0.45×0.45 olur. bu şekilde karesi olmuş olur. diğer türlü çarpma işlemi olur
Merhaba, Öncelikle bilgilendirici yorumundan dolayı teşekkür ederim. Açıklamaya gelince; Burada madde varyansını anlatıyorum ve madde varyansı o soruyu doğru cevaplayanların oranıyla, o soruyu doğru cevaplayamayanların oranının çarpımına eşittir. Aslında soruda açıklamaya çalıştığım olay bu. Diğer taraftan senin haklı olduğun konu şurası; Madde varyansının genellikle gösterimi standart sapmanın karesi olarak yapılır. Yani videodaki kısa hali. Bu durumda sanki o rakamların karesini almamız gerekiyormuş gibi görünüyor. Burada benim yapmam gereken madde varyansını açık olarak yazmak ve sembolünü kullanmamak olacaktı. Şu anda sen yazınca videoda bunu yaptığımı farkettim. İçerik olarak hiçbir şeyi değiştirmese de görünüşte bir yanlış var, haklısın. Bir dahaki videolarda bu konuya dikkat edeceğim. Teşekkür ederim ve iyi çalışmalar dilerim.
@@MelekKaplanoglu estağfurullah hocam, ölçme ve değerlendirme dersi birçok kişinin olduğu gibi benim de korktuğum dersti ve düzgün bir anlatımı o kadar aradım ki... ne mutlu ki 1 hafta kala sizinle karşılaştım, şuan keyifle çözüyorum, madde güçlüğü, ayırt ediciliği, mod, medyan, aritmetik ortalama, standart hata hele de T ve Z puanları şuan direk zihnimde. emekleriniz için çok teşekkür ediyorum. sadece farkettiğim için söylemek istemiştim. saygılarımla.
Neden bu kadar az izlenme var , gerçekten izlemeyen çok şey kaybeder bizim için bu avantaj ama inşallah daha çok kişiye ulaşır ve videolarınız daha fazla izlenme oranına ulaşır. Çok teşekkür ederiz hocam Allah razı olsun 🙏🙏🙏
Hocam o kadar net ki anlatımınız teşekkürler 🙏
Çok bilgilendirici soru çözümleri yapıyorsunuz Allah razı olsun
Çok temiz anlatıyorsunuz be hocam.
Hocammm
Önünüzde saygıyla eğiliyorum
Müthiş 🙃
Teşekkür ederim 🎉
teşekkürler hocam gayet anlaşılır anlattınız
Rica ederim.
İyi çalışmalar dilerim.
Hocaam çok güzel açıklamışsınız tüm soruları, emeğinize sağlık .
Teşekkür ederim.
Umarım faydalı olmuştur.
İyi çalışmalar dilerim.
Teşekkürler hocam 🌺
Emeğinize sağlık
19:26 daki tablolarınız yanlış hocaaam
Emeğinize ve güzel sesinize sağlık hocam.. sayenizde bilgilerimizin tepe değerini arttırıyoruz :)
Hocam dakika 28 de c şıkkında standart sapmayı 0.16 bulduk ya siz 0.16 nın çarpanlarına 0,20 ve 0.80 dediniz belki çarpanları 0.40 0.40 olabilir. Eğer çarpanlar 0.40 0.40 şeklindeyse bu da testin orta güçlüğü için yeterli değil midir?
Hocam 20:00 dakikada tablodaki sayılar farklı görünüyordu 1 dakika sonra tablo tamamen degişti çok ölçme çalışmaktan yanlış mı görüyorum acaba ?😵
Bu arada ölçmeyi en iyi anlatan hocasınız
Çok teşekkürler 🌺
emeğinize sağlık hocam
hocam, 26. dk da, varyans madde günlüğünün karesi ya, karesi olduğu için.0.21 nin karesi = 0.3×0.7 olarak hesaplanmaz. ortalama 0.45×0.45 olur. bu şekilde karesi olmuş olur. diğer türlü çarpma işlemi olur
Merhaba,
Öncelikle bilgilendirici yorumundan dolayı teşekkür ederim.
Açıklamaya gelince;
Burada madde varyansını anlatıyorum ve madde varyansı o soruyu doğru cevaplayanların oranıyla, o soruyu doğru cevaplayamayanların oranının çarpımına eşittir. Aslında soruda açıklamaya çalıştığım olay bu.
Diğer taraftan senin haklı olduğun konu şurası;
Madde varyansının genellikle gösterimi standart sapmanın karesi olarak yapılır. Yani videodaki kısa hali. Bu durumda sanki o rakamların karesini almamız gerekiyormuş gibi görünüyor. Burada benim yapmam gereken madde varyansını açık olarak yazmak ve sembolünü kullanmamak olacaktı. Şu anda sen yazınca videoda bunu yaptığımı farkettim.
İçerik olarak hiçbir şeyi değiştirmese de görünüşte bir yanlış var, haklısın. Bir dahaki videolarda bu konuya dikkat edeceğim.
Teşekkür ederim ve iyi çalışmalar dilerim.
@@MelekKaplanoglu estağfurullah hocam, ölçme ve değerlendirme dersi birçok kişinin olduğu gibi benim de korktuğum dersti ve düzgün bir anlatımı o kadar aradım ki... ne mutlu ki 1 hafta kala sizinle karşılaştım, şuan keyifle çözüyorum, madde güçlüğü, ayırt ediciliği, mod, medyan, aritmetik ortalama, standart hata hele de T ve Z puanları şuan direk zihnimde. emekleriniz için çok teşekkür ediyorum. sadece farkettiğim için söylemek istemiştim. saygılarımla.
Hocam 1 aydır yoksunuz umarım öyt yetişir beklemedeyim☹️
+ranjımız kaç? hesaplar mısınız lütfen?
-(öğrenci içinden 90 der)
+tamam. eğer 90 bulduysanız yanlış cevapladınız arkadaşlar.
teşekkürler hocam
33:42 😂😂
,💯👏
😊