ÖD010 - PS04 - Değerlendirme ve Değerlendirme Türleri Pekiştirme Soruları
Вставка
- Опубліковано 22 кві 2021
- Konu içerikleri için ----- www.remcdbcrb.org
Merhaba sevgili arkadaşlar,
Bu videoda ölçme ve değerlendirmede temel kavramlar konusunda soru çözümleri paylaştım.
Bu soru çözüm videosunda özellikle değerlendirme ve değerlendirme türleri ile ilgili çıkmış soruları ve pekiştirme sorularını cevapladım sizler için.
Genel olarak bu seride evren, örneklem, değişken, nicel değişken, nitel değişken, sürekli değişken, süreksiz değişken, bağımlı değişken, bağımsız değişken, ara değişken, kontrol değişkeni, korelasyon (ilişki), pozitif korelasyon, negatif korelasyon, ilişkisizlik, nötr ilişki, ölçme türleri, doğrudan ölçme, temel ölçme, dolaylı ölçme, göstergeyle ölçme, türetilmiş ölçme, ölçüt türleri, mutlak ölçüt, bağıl ölçüt, ölçüm, ölçme kuralı, ölçek türleri, sınıflama ölçeği, sıralama ölçeği, adlandırma ölçeği, nominal ölçekler, eşit aralıklı ölçekler, eşit oranlı ölçekler, ölçmede birim, birimin sahip olması gereken özellikler, değerlendirme türleri, ölçütüne göre değerlendirme, mutlak değerlendirme, bağıl değerlendirme, amacına göre değerlendirme, tanıma amaçlı değerlendirme, tanılayıcı değerlendirme, tanıma ve yerleştirme amaçlı değerlendirme, diagnostik değerlendirme, formatif değerlendirme, summatif değerlendirme, izleme amaçlı değerlendirme, biçimlendirme ve yetiştirme amaçlı değerlendirme, düzey belirleme amaçlı değerlendirme, değer biçme amaçlı değerlendirme kavramlarının tamamıyla ilgili soru çözümleri bulacaksınız.
İyi çalışmalar ve başarılar dilerim.
#kpss #uzmanöğretmenlik #kpssegitim #kpss2023 #kpsçıkmışsorular #kpsssorucozumleri #kpsssoruçözümleri #2023kpss #soruçözümü #başöğretmenlik
Eğitim bilimlerini çok duru anlatıyorsunuz hocam. Anlayamadigim bircok meseleyi sizinle cozebildim. Çok teşekkür ederim
Ben teşekkür ederim hocam.
İyi çalışmalar dilerim.
Emeğinize sağlık hocam, çok teşekkürler.
teşekkur ederiz hocam konular oturuuyor
Çok teşekkür ederim muhteşem
Çok güzel duru ve akılda kalıcı anlatım 🙏🏻 teşekkür ederim hocam
Rica ederim.
İyi çalışmalar dilerim.
Çok teşekkürler hocam 🌺
Çoooook tesekkkur ederim sizinle tekrar ediyorum konuları Allah razı olsun
Çok teşekkür ederim çok anlaşılır anlatıyorsunuz ✨✨
Hocam emeğinize sağlık. Çok teşekkürler
2012 kpss sorusu.. Yeterli puanı almasından tanıma amaçlı olarak düşünemeyiz bence hocam ve düzey belirlemede aslında yeterlik sınavına bakılır. Bu açıdan bakarsak hata yapabiliriz. Yeterli puanı alması ölçüt açısından bakılır ve mutlak ölçüttür. 0-4 puanlamadır, onun başarılı olacağı yeterli puan değildir. Bunların toplamından elde edilen bir puana bakılıyor onu bilmiyoruz. Sürüş eğitimine alınması konusunda tanıma amaçlı diyebiliriz.
Teşekkürler 👍
cansın hocam
TESEKKÜR EDERİZ ::::))))
Rica ederim.
İyi çalışmalar dilerim.
Harika anlatim
Teşekkür ederim 😊
İyi çalışmalar dilerim.
Hocam s0nsuz teşekkürler .Emeğinize sğlık
hocm sizden cok ıyı analdım konuları çok akılda aklıcı anlatımınız
Çok teşekkürler akılda kalıcı duru öz anlatım emek için tesekkurler
Rica ederim, ben teşekkür ederim.
İyi çalışmalar ve başarılar dilerim.
Helal olsun.mukemmel olmuş...👏
Çok teşekkür ederim.
Başarılar dilerim.
Hocam 17:44 branş seçimi herşey onceden belli ve tek griyorsun grba bağlı değil neden bağıl oluyor
teşekkürler ÖYT de çözülse çok güzel olurdu hocam
Rica ederim.
Son dönem sorularının tümünü çözdüm. Bir hafta içinde paylaşımlara başlıyorum.
İyi çalışmalar dilerim.
teşekkürler@@MelekKaplanoglu
Hocam çok teşekkür ederiz bunlar çıkmış sorular mi
Hocam delircem ya anlamıyorum. 46.soruda neden değer biçme değil puan veriyor ve karara varılıyor
Hocam deli olucam anlamıyorum neden motosiklet sorusu değer biçme değil. Sonuçta aldığı puana göre geçti kaldığı mantığı yok mu? Neden tanıma
Cevabını bulabildiniz mi bence de değer biçme
@@gh-qx1xl banada öyle geliyor değer biçme olmalı bencede ama bulamadım cevabı
Al benden de o kadar 🥺
Yapı ve kapsam geçerliliği arasındaki fark ne
Merhaba hocam, 12.30'da amacına göre biçimlendirme ve yetiştirmeye yönelik değerlendirme olmaz mı çünkü hizmet içi eğitim diyor soruda. Tanıma ve yerleştirmede eğitim öncesinde olması gerekiyor. Dönüş sağlayabilirseniz çok sevinirim ☺️
Merhaba,
Cevabı geç yazdığım için üzgünüm. Ancak yine de cevaplamak istedim.
Öncelikle şunu belirteyim, tanıma ve yerleştirme amaçlı değerlendirme eğitim sürecinin başında olabileceği gibi süreç içerisinde ya da süreç sonunda da olabilir.
Dersaneleri düşünün. Sene ortasında seviye belirleme sınavı yapıp öğrencilerin sınıflarını değiştiriyorlar. Yani öğrencilerin mevcut durumunu ve hazırbulunuşluklarını TANIYIP ona göre uygun sınıfa YERLEŞTİRİYORLAR.
Bu nedenle lütfen ne zaman yapıldığına değil de HANGİ AMAÇLA yapıldığına odaklanın.
Başarılar dilerim.
@@MelekKaplanogluöncelikle dönüş sağladığınız için çok teşekkür ederim. Sizin açıkladığınız şekilde düşününce tanıma ve yerleştirmeye yönelik oluyor fakat öğrenme eksikliklerini belirleyip onları gidermek için bu testlerin uygulandığını düşünürsek biçimlendirme ve yetiştirmeye yönelik değerlendirme daha uygun oluyor bence. Amacını düşününce mesleki yeterliliği uygun puan alanlar devam ediyor ama eksik yönleri olanlar başka bir eğitime tâbi tutuluyor. Yani amaç yine yetiştirmek, eksiklikleri gidermek oluyor. Bu noktada kafam karıştı biraz, sizin düşüncelerinizi merak ediyorum.
hocam çok sağolun ama çok aşırı reklam çıkıyor
Pcden dinliyorsanız reklamları engelleme uygulamaları var onu indirin bilgisayarınıza.
Hocam ama 1. olmak, sonuncu olmak veya 15. olmakta bir değerlendirme değil midir ? Öğretmenler ailelerde bu şekilde değerlendirmezler mi ? Mesela 1. oldu da ne oldu diyoruz ama 1. olmuş daha ne olsun ? :)))
1. Olmuş ee sonuç demek istiyor şuraya yerleşmis fln demesi lazmdi