MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN SIBANDAR

Video ini adalah praktik baik pembelajaran berdiferensiasi dengan menggunakan Aplikasi Bangun Ruang Sisi Datar (Sibandar). Pembelajaran ini menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dan pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL). Sibandar ini merupakan aplikasi yang dibangun berbasis GeoGebra. Sibandar ini membuat media simulasi berbasis GeoGebra, Lembar Kerja Peserta Didik, Bahan Bacaan, dan Video Pembelajaran untuk memberikan penjelasan lebih detail tentang mengkonstruksi rumus luas permukaan kubus dan balok dengan benar. Aplikasi sibandar ini dibuat dengan konten berbeda yang diperuntukkan kelompok siswa dengan kesiapan belajar tinggi, kesiapan belajar sedang, dan kesiapan belajar rendah. Dengan menggunakan Sibandar ini siswa dilayani sesuai dengan kesiapan belajarnya. Siswa dengan kesiapan belajar rendah akan mendapatkan pendampingan lebih intensif dibandingkan dengan siswa dengan kesiapan belajar sedang dan tinggi. Dalam proses pembelajaran berlangsung, siswa difasilitasi untuk berpikir kritis dalam membangun konsep atau rumus untuk menentukan luas permukaan kubus dan balok.