А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории - В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
Огромное Вам спасибо за Ваши уроки. Всё очень доступно понятно и просто. Как повезло Вашим ученикам. Вас приятно видеть и слушать. Здоровья Вам счастья и успехов. Я только начинаю изучать бухгалтерию, после сокращения и выхода на пенсию. Жизнь заставляет работать... С Вами хочется учиться и учиться!
Супер! Читал книгу 4 дня, ничего так не понял как здесь за 20 минут! Спасибо вам! Украинцы молодцы! Привет с Казахстана! Инструктор вообще молодец! Спасибо за ваши видео, лучше других!
Аха, да, собственной персоной. Я работаю в колледже экономическом, бухгалтеров готовлю. Поэтому объясняю на пальцах буквально, чтоб поняли даже те, кто вообще никогда ничего не понимал 🤣Приезжайте, приезжайте) за пряниками, вкууууусные)))
Ирина Грасмик Ирина Грасмик классно!! А я вот всю жизнь хотел бухучет выучить , но все никак не доходило. Начал в США accounting изучать. Даже привез с собой толстенную книгу, но он отличается от российского. Потом в России купил самоучитель Касьяновой, просто о сложном. Вот по нему и начал учить, пока на ваши видео не наткнулся в Ютюбе. До этого смотрел несколько других, но вы лучше всех объясняете. В книге не очень тоже четко все написано. Например нет объяснения про то, что баланс в активно-пассивных счетах сальдо должно переходить на другую сторону и многое другое. Все это очень важно и чрезвычайно интересно. Сальдо на начало в дебита, сальдо на конец в кредите и наоборот. Откуда бы я знал , если не ваши объяснения!. Вам надо поставить побольше рекламы)
Крутой Чувак а еще, где название счета состоит из двух антонимов, например, нераспределенная прибыль/непокрытый убыток, прибыли и убытки, прочие доходы и расходы. Они тоже активно-пассивные.
Искала доступное объяснение по поводу счетов и проводок, наткнулась на этот урок. Лучшее из всего, что попадалось, всё просто и понятно стало)) Как будто на реальной лекции побывала. А потом с удивлением узнала из комментариев, что преподаватель из Тулы, из моего родного города! Приятная неожиданность, бывает же))
Добрый день !хотела уточнить про активно-пассивный счёт .На доске нарисовали самолётик по АП и объяснили,что если сальдо на начало периода Дт,то счёт ведёт себя как активный ,а если сальдо на начало периода Кт ,то счёт ведёт себя как пассивный .А как понять ,если сальдо на начало нет у этого счета ?куда писать увеличение ,а куда уменьшение ?
В Балансе слева все Дебетовые остатки счетов,с правой стороны Кредитовые остатоки счетов,Это первое на что мы должны опираться чтобы разобраться в Активе и Пассиве
Считаю чтоб ученик понял принцип записей Дт' и Кт' нужно каждому купить журнал "Гланая книга ", и там писать проводки.А перед записями в главную нужно составить документы журнал-ордер,накладные и все документы по порядку которые участвуют в составлении баланса. И по факту будет понятно всем это своего рода сразу практика будет
Эта работа сейчас применяется нами только в курсовом проектировании, но сейчас не имеет практической направленности. Т.к. в 1С эта технология реализуется автоматически
А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории - В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
Сальдо Активного счета может быть только Дебетовым, Сальдо Пассивного счета - только Кредитовым. В Активном счёте по Дебету идёт увеличение хоз.средств В Пассивном счете по Кредиту увеличение ИСТОЧНИКОВ хоз.средств
В пассивном счете та же логика,что в активном, но наоборот) Все,что увеличивает источники средств в Кредите, что уменьшает в Дебете. Соответственно остатки в пассивном счете считаются как Сальдо по Кт на начало+оборот по Кт - оборот по Дт. Или я не поняла вопрос?))
А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории - В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
Очень доступно и понятно 👍 только с активно-рассивными сложновато как-то... в приведенном примере всё понятно, а вот как быть с 68 счётом, если произошло, например, удержание ндфл?!
В активно-пассивном счете включаются понятия дебиторская и кредиторская задолженность. При удержании ндфл формируется (увеличивается) КРЕДИТОРСКАЯ задолженность (наша организация должна государству по налогам), поэтому КРЕДИТ 68. А т.к в данной операции одновременно еще УМЕНЬШАЕТСЯ Кредиторская задолженность по зарплате (потому что из нее ндфл удерживают ), то ДЕБЕТ 70.
20:37 Значит только чтобы не писать минус и тем самым показать что сальдо Негативное, в Активно-Пассивном счете мы переносим сальдо с Дебета в Кредит? Ведь мы не можем указать негативное сальдо в Дебете счета, ибо тогда оно будет плюсовым? И если счёт Пассивный , а баланс негативный , то Сальдо конечное будет стоять в Дебете(-), вместо Кредита (+). Получается исключение из правил где сальдо Активного счета всегда Дебетовое, а сальдо Пассивного счета всегда кредитовое. Так?
Исключений нет. Только в активно-пассивных счетах сальдо может быть и в дебете и в кредите. Если в активном счете получилось кредитовое сальдо - ищите ошибку, она там точно есть. К примеру,не может быть выдано денег из кассы (по кредиту) больше,чем там было изначально (дебетовое сальдо). Если выдано больше,чем было, значит недостача. И надо искать виновное лицо. Так что ситуация с переносом сальдо из левой стороны в правую (и наоборот) может быть только с активно-пассивным счетом
Ирина, спасибо. Я имел в виду не активный счёт, а активно -пассивный счёт (только исправил), который ведёт себя как Активный. Я так понял, что если в активно-пассивном счёте конечный баланс негативный, то мы переносим его в кредит, чтобы не было минусов в дебите)). То есть вся суть переноса негативного баланса из Дебета в Кредит, это потому что нельзя в Дебете (+) такого активно-пассивного счета поставить (-), т.е. негативный баланс. Так?)
ну в общем да, но я по-прежнему, настаиваю,что исключения из правил нет. ))))))))От того,что мы считаем сальдо как в активном счете (потому что начальное сальдо было в дебете), этот счет активным не становится. А вообще, это если считать математически. А так, нужно копать дальше,в структуру учета. Например, почему при подсчете сальдо по активно-пассивному счету 90 мы ВСЕГДА вычитаем из КРЕДИТА дебет. Да потому что Прибыль = Доходы (учитываемые в здесь в кредите) минус Расходы (которые в дебете). И если доходы больше расходов,то получается сальдо в кредите, т.е. прибыль ,а если наоборот, то убыток.
Спасибо. А если наоборот, т.е убыток, в таком счёте, то сальдо ставим в Дебете, понял. Это потому что данный счёт ведёт себя как пассивный или в силу определенных формул и правил. Так?) Думаю моему мозгу просто надо к кое -чему привыкнуть. Я только на прошлой неделе начал учить самостоятельно. Но огромное вам спасибо! )
Раз вы ищите эту тему в интернете, то наверное, объяснение непонятнее моего, видимо, все же есть. Возьмите книжку, изучайте самостоятельно. У вас все получится.
Преподаватель просто супер,закидывайте больше видео ,Вас очень приятно слушать 👍🏻🔥😻
Наконец то нашел препода для такого тормоза как я. Прослушал два раза. В конце месяца, если сдам зачёт... первый тост за ВАС.
Сдал?ахапх
А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории -
В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
Огромное Вам спасибо за Ваши уроки. Всё очень доступно понятно и просто. Как повезло Вашим ученикам. Вас приятно видеть и слушать. Здоровья Вам счастья и успехов. Я только начинаю изучать бухгалтерию, после сокращения и выхода на пенсию. Жизнь заставляет работать... С Вами хочется учиться и учиться!
Спасибо, приятно очень. Обращайтесь, если будут вопросы
Пожалуйста снимайте больше таких подробных видео ( лекции с занятий самые эффективные). Преподаватель отлично все объясняет.
Супер! Читал книгу 4 дня, ничего так не понял как здесь за 20 минут! Спасибо вам! Украинцы молодцы! Привет с Казахстана! Инструктор вообще молодец! Спасибо за ваши видео, лучше других!
Крутой Чувак спасибо. Очень приятно, заходите еще. Или вопросы если есть-задавайте.
P.S. Украинцы молодцы, не буду спорить, но я из России, Тула. )))
Ирина Грасмик Это вы разве преподаете?) Что же, молодцы Тульчане!) Как нибудь к вам за пряниками приеду, пополнять ваши активы))
Здорово вы с ними:" я тебе там не мешаю?"))) Правильно , нечего ерзать м другим мешать.
Аха, да, собственной персоной. Я работаю в колледже экономическом, бухгалтеров готовлю. Поэтому объясняю на пальцах буквально, чтоб поняли даже те, кто вообще никогда ничего не понимал 🤣Приезжайте, приезжайте) за пряниками, вкууууусные)))
Ирина Грасмик Ирина Грасмик классно!! А я вот всю жизнь хотел бухучет выучить , но все никак не доходило. Начал в США accounting изучать. Даже привез с собой толстенную книгу, но он отличается от российского. Потом в России купил самоучитель Касьяновой, просто о сложном. Вот по нему и начал учить, пока на ваши видео не наткнулся в Ютюбе. До этого смотрел несколько
других, но вы лучше всех объясняете. В книге не очень тоже четко все написано. Например нет объяснения про то, что баланс в активно-пассивных счетах сальдо должно переходить на другую сторону и многое другое. Все это очень важно и чрезвычайно интересно. Сальдо на начало в дебита, сальдо на конец в кредите и наоборот. Откуда бы я знал , если не ваши объяснения!. Вам надо поставить побольше рекламы)
Прикольная учительница, и хорошо объясняет
Дай Бог, Вам здоровья и много много денег за Вашу щедрость
За 10 минут урока узнала больше, чем за 4 месяца учебы в колледже!!! Сессия началась и завтра экзамен по бух.учету, надеюсь это мне поможет
Объясняете лучше, чем за 3 года, что мне дал университет!!!)
Как жаль что эти уроки раньше не увидела преподователь от Бога❤
Везде где есть слово Расчет, это активно-пассивный счёт) Для тех , кто хочет проще запомнить
Крутой Чувак а еще, где название счета состоит из двух антонимов, например, нераспределенная прибыль/непокрытый убыток, прибыли и убытки, прочие доходы и расходы. Они тоже активно-пассивные.
Спасибо большое, самое лучшее видео и понятно, я в несколько курсов сходила и ни кто так не объяснил как вы
Искала доступное объяснение по поводу счетов и проводок, наткнулась на этот урок. Лучшее из всего, что попадалось, всё просто и понятно стало)) Как будто на реальной лекции побывала. А потом с удивлением узнала из комментариев, что преподаватель из Тулы, из моего родного города! Приятная неожиданность, бывает же))
Спасибо, очень приятно, читать такие теплые слова! Обращайтесь с вопросами, объясню если что)
@@prostoybuhuchet Спасибо большое! Для меня бухучёт пока что - китайская грамота, очень хотелось бы вникнуть и понять)) Буду смотреть Ваши уроки!
И спасибо Вам огромное за канал! Это просто находка!
Очень ясно объяснили👍 спасибо большое. Много видео просмотрела,но ваше объяснение топовое😍👍
Классно объяснила! Спасибо!👏👏👏🤘
Замечательные лекции!
Если можно было, то 1000 лайков поставила.
Приветствую
Очень доходчиво и понятно, спасибо!
спасибо ❤️
Спасибо, Вам. ☺️👍👍👍
Добрый день !хотела уточнить про активно-пассивный счёт .На доске нарисовали самолётик по АП и объяснили,что если сальдо на начало периода Дт,то счёт ведёт себя как активный ,а если сальдо на начало периода Кт ,то счёт ведёт себя как пассивный .А как понять ,если сальдо на начало нет у этого счета ?куда писать увеличение ,а куда уменьшение ?
В Балансе слева все Дебетовые остатки счетов,с правой стороны Кредитовые остатоки счетов,Это первое на что мы должны опираться чтобы разобраться в Активе и Пассиве
Спасибо Вам большое 🙂
Отлично, спасибо большое!
Считаю чтоб ученик понял принцип записей Дт' и Кт' нужно каждому купить журнал "Гланая книга ", и там писать проводки.А перед записями в главную нужно составить документы журнал-ордер,накладные и все документы по порядку которые участвуют в составлении баланса.
И по факту будет понятно всем это своего рода сразу практика будет
Эта работа сейчас применяется нами только в курсовом проектировании, но сейчас не имеет практической направленности. Т.к. в 1С эта технология реализуется автоматически
А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории -
В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
Сальдо Активного счета может быть только Дебетовым, Сальдо Пассивного счета - только Кредитовым. В Активном счёте по Дебету идёт увеличение хоз.средств В Пассивном счете по Кредиту увеличение ИСТОЧНИКОВ хоз.средств
А можно, кто-нибудь, пример пассивного счёта, как активного привели🙏🏻 для совсем чайников) пожалуйста
В пассивном счете та же логика,что в активном, но наоборот) Все,что увеличивает источники средств в Кредите, что уменьшает в Дебете. Соответственно остатки в пассивном счете считаются как Сальдо по Кт на начало+оборот по Кт - оборот по Дт. Или я не поняла вопрос?))
А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории -
В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
А для Казахстана отличается бухгалтерия?
А вот тут , к сожалению, не скажу. Думаю, теория одна, а вот с законами может быть расхождение.
Очень доступно и понятно 👍 только с активно-рассивными сложновато как-то... в приведенном примере всё понятно, а вот как быть с 68 счётом, если произошло, например, удержание ндфл?!
В активно-пассивном счете включаются понятия дебиторская и кредиторская задолженность. При удержании ндфл формируется (увеличивается) КРЕДИТОРСКАЯ задолженность (наша организация должна государству по налогам), поэтому КРЕДИТ 68. А т.к в данной операции одновременно еще УМЕНЬШАЕТСЯ Кредиторская задолженность по зарплате (потому что из нее ндфл удерживают ), то ДЕБЕТ 70.
@@prostoybuhuchet спасибо большое!!!)
Честно говоря, на 5-ой минуте уже поплыл, не осуждаю, но видимо я не по адресу.
Простое запутала на самом деле как и многие учителя
20:37 Значит только чтобы не писать минус и тем самым показать что сальдо Негативное, в Активно-Пассивном счете мы переносим сальдо с Дебета в Кредит? Ведь мы не можем указать негативное сальдо в Дебете счета, ибо тогда оно будет плюсовым? И если счёт Пассивный , а баланс негативный , то Сальдо конечное будет стоять в Дебете(-), вместо Кредита (+). Получается исключение из правил где сальдо Активного счета всегда Дебетовое, а сальдо Пассивного счета всегда кредитовое. Так?
Исключений нет. Только в активно-пассивных счетах сальдо может быть и в дебете и в кредите. Если в активном счете получилось кредитовое сальдо - ищите ошибку, она там точно есть. К примеру,не может быть выдано денег из кассы (по кредиту) больше,чем там было изначально (дебетовое сальдо). Если выдано больше,чем было, значит недостача. И надо искать виновное лицо.
Так что ситуация с переносом сальдо из левой стороны в правую (и наоборот) может быть только с активно-пассивным счетом
Ирина, спасибо. Я имел в виду не активный счёт, а активно -пассивный счёт (только исправил), который ведёт себя как Активный. Я так понял, что если в активно-пассивном счёте конечный баланс негативный, то мы переносим его в кредит, чтобы не было минусов в дебите)). То есть вся суть переноса негативного баланса из Дебета в Кредит, это потому что нельзя в Дебете (+) такого активно-пассивного счета поставить (-), т.е. негативный баланс. Так?)
ну в общем да, но я по-прежнему, настаиваю,что исключения из правил нет. ))))))))От того,что мы считаем сальдо как в активном счете (потому что начальное сальдо было в дебете), этот счет активным не становится.
А вообще, это если считать математически. А так, нужно копать дальше,в структуру учета. Например, почему при подсчете сальдо по активно-пассивному счету 90 мы ВСЕГДА вычитаем из КРЕДИТА дебет. Да потому что Прибыль = Доходы (учитываемые в здесь в кредите) минус Расходы (которые в дебете). И если доходы больше расходов,то получается сальдо в кредите, т.е. прибыль ,а если наоборот, то убыток.
Спасибо. А если наоборот, т.е убыток, в таком счёте, то сальдо ставим в Дебете, понял. Это потому что данный счёт ведёт себя как пассивный или в силу определенных формул и правил. Так?) Думаю моему мозгу просто надо к кое -чему привыкнуть. Я только на прошлой неделе начал учить самостоятельно. Но огромное вам спасибо! )
обращайтесь! Удачи!
Это где преподают, в школе????
Это колледж. Специальность бухгалтерский учет
А можно грлос на тон ...лучше на два пониже....а то очень звонко....звенит в ушах...соседям не нравися....
мой голос - это аудио-оружие. Чтобы на галерке не засыпали)))
Все хорошо. Только без Богохульства...
Хорошее объяснение, но преподаватель сильно пищит
А вы звук выключите, без звука лучше.
если бы более подробно про активно-пассивные счета.
Katharina Bondar более подробно, это надо на примере счетов и конкретных проводок . Это по программе чуть позже или в проф.модулях.
К России применимо?)
Живу в России, говорю про бухучет в РФ.
@@prostoybuhuchet Спасибо огромное.
Сбило с толку что написали-Украина молодцы
Удалите комент,а то складывается впечатление что это в Украине бухучет.
Сама запуталась и пионеров запутала....пэтэушница
Сам такой))))
хлобус
Более не понятного объяснения я не слышала... Ей преподавать не стоит
Раз вы ищите эту тему в интернете, то наверное, объяснение непонятнее моего, видимо, все же есть. Возьмите книжку, изучайте самостоятельно. У вас все получится.
@@prostoybuhuchet я знаю этот материал. Искала для ребёнка. Суть верно излагаете, но много лишних слов. Простите. Это личное восприятие