10:14 rev rusa 1917 Ideologías: Marx: donde hay obreros hay fuerza revolucionaria Lenin: en rusia hay escasa cantidad obrera. Proponía unión de clase obrera y campesinas para la revolución. 16:35 Se crea la URSS: union de República socialista soviética Soviets: comité de obreros, campesinos y soldados (base para construir poder político durante la rev rusa y con la creación de la unión soviética tener una participación dentro de las organizaciones políticas) 19:18 ANTECEDENTE Revolución de 1905 Causas: 23:19 •Derrota en guerra RusoJaponesa 23:26 •Crisis económica 26:06 •Domingo sangriento Dom sangriento causas 29:04 1. Ejército del zar reprime 2. Movilización de sectores populares/sociales 3. El Zar manda al soldados para calmar situación 4. Soldados se niegan 5. Unión de soldados a los campesinos y obreros 6. *se cren los SOVIETS* (URSS) 31:15 •SE CREA LA DUMA 32:50 se permiten que se creen partidos políticos pero en la práctica el Zar sobornaba a miembros del parlamento CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN RUSA 32:40 •Autocracia Zarista 34:40 •Represión a opositores 35:24 •desigualdades sociales 37:00 •debil Industrialización 38:29 •El fracaso de la DUMA 38:45●La acción de los partidos políticos. * KDT > Partido Liberal * SR > Social Revolucionario * POSDR > Partido Obrero Social Demócrata Ruso (1903) •bolcheviques > Lenin •mencheviques 39:52 (diferencia bolcheviques/mencheviques) 43:36 DETONANTE ●Derrota de Rusia en la 1ra guerra Mundial. ***Recordatorio: se relacionaba la derrota ruso-japonesa con el mal gobierno del zar •Ideas de Lenin: concientización de Soviets de Petrogrado y Moscú a obreros y campesinos sobre la guerra | Insatisfacción en la población | Marchas de Campesinos y Soldados | Oposición interna hacia la guerra | Abdicación del zar por no poder controlar la situación (dependía de la lealtad de los soldados que se estaban revelando contra él) | La duma toma el control (gobierno provincial) | Alexander kerensky (social-revolucionario) con el apoyo de los Mencheviques | Medidas •Se elimina imp Ruso. Se crea la República Rusa: •elecciones por Sufragio Universal para una nueva asamblea constitucional •participar en la primer guerra mundial •aplastar movimientos nacionalistas •amnistía: regreso de Lenin y sus ideales Lenin: | *no al gobierno provisional de kerensky por ser un gobierno burgués *paz, pan y tierra *todo el poder a los Soviets *no a la primera guerra mundial si a la guerra revolucionaria | Gana el apollo del Soviet de Petrogrado y de Moscú | 4:10 REVOLUCIÓN DE OCTUBRE: golpe al gobierno provincial de Kerensky | Estapa soviética; obreros, soldados y campesinos. BOLCHEVIQUES | Lenin Dirige/toma el poder Expulsa a Kerensky •Firma la paz de Brest-Litovsk 1918 (se retira la de la primera guerra mundial sediento territorios a Alemania para ya no estar más en conflicto) | •Enojo de partidos nacionalistas por seder los territorios •La nobleza rusa: contrarrevolucionarios de la nobleza (gral. Kornilov y el gral Rangel (? ) •Países con inversiones en rusia en contra del gobierno comunista por la idea de Nacionalizar de Lenin •Banqueros reclamando los préstamos durante el gobierno del Zar pero Lenin se niega a pagar sus altos intereses | 1:16:35 DICTADURA DEL PROLETARIADO 1919•Lenin declaración de los derechos del pueblo trabajador. ESTABLECE EL COMUNISMO DE GUERRA Estatización de • Tierras • Fabricas • Minas/Yacimientos | 1:27:16 GUERRA CIVIL RUSA •ejército Blanco: -Kornilov -Ataca la revolución (contrarrevolucionarios / contrabolchevique) Vs •ejército Rojo: -Trotsky -Obreros y campesinos | 1:31:52 1919•LENIN CREA LA KOMINTERN (La tercera internacional comunista) Con el fin de extender el socialismo en todo el mundo | Termina la guerra civil Gana el ejército rojo cuando capturan al transiberiano | 1922• SE CRE LA URRS (como resultado de la guerra civil) | 1:34:28 1921-1928 •Se crea la NEP (nueva política económica) 1:35:43 Lenin permite el capitalismo en el Estado por no poder aplicar su comunismo de guerra. Los campesinos no entendían el sistema y se revelaran contra Lenin •desarrollar economías locales par que se puedan desarrollar | La unión soviética comienza a desarrollarse • Lenin ya habia ganado la Guerra civil • Se habia empezado a construir su estado soviético | 1924 Muerte de Lenin | STALIN toma el poder Stalinismo: forma de gobierno • Se elimina la Oposición • Exilio de Trotsky (antisemitismo)
Maravilloso clase y maravilloso profesor. Tuve la suerte de escuchar a un gran profesor como usted, eres una grandísima persona. Gracias a los Grupos de Ciencias también a todos los profesores, un gran saludo y un fuerte abrazo.
Si en la escuela nos enseñarán a profundidad historia universal que incluye historia del peru, el ingreso a estudios superiores sería más fácil en cuanto al tema de historia ,ahora aprendi que es realmente dictadura que abarca otros aspectos
Y no solo el ingreso sería más fácil, reconoceríamos los errores para no volverlos a cometer otra vez. Sería otro el país, ciudadanos comprometidos con su patria y no encerrados en el egoísmo. Abrazar nuestra historia logra que amemos nuestra cultura y nuestra gente.
Especialmente en. un. país de. flojos donde no quieren. leer, y un famoso presidente se ufana de ser bruto y no leer, ojo según sus propias palabras, dijo no necesito biblioteca porqur la biblioteca la tengo en la nariz
Buen profesor, se mete de lleno en la enseñanza , y en un método muy fácil de entender… pero yo digo, y esto me recuerda mucho mi educacion secundaria con mis profesores, el profesor peruano es muy bueno enseñando, alo que voy; las historias el pasado sirve de mucho para el entendimiento, saber, y como cultura general, pero tiene que haber un cambio en la educacion, como todo… tiene que estar acorde con el tiempo y para el futuro, esto no puede seguir en lo mismo, soy de darle más importancia ala ciencia ala tecnología y la innovación etc. El mundo en el que vivimos, es eso , la mente tiene que estar pensando en el desarrollo del país y no está en la mente del tercer mundo, han pasado mucho tiempo desde que salí del país, y sigue en lo mismo, es hora de cambiar, tenemos que acomunar más riquezas e invertir en ciencia, tecnología innovación sustentabilidad para se grandes.
Aquí por ejemplo , vivo en una sociedad con una educación más rentable, viable, la educación está más enfocada ala interacción, trabajar en grupos, donde se negocia mucho en cómo se desarrolla una clase con computadoras en todas las aulas, en enseñanzas para una educación vial, no le dan mucha importancia ala historias como aprendizaje, lo que siempre se ve es el futuro y no el pasado….
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gracias por compartir más historia universal :)
10:14 rev rusa 1917
Ideologías:
Marx: donde hay obreros hay fuerza revolucionaria
Lenin: en rusia hay escasa cantidad obrera.
Proponía unión de clase obrera y campesinas para la revolución.
16:35
Se crea la URSS: union de República socialista soviética
Soviets: comité de obreros, campesinos y soldados (base para construir poder político durante la rev rusa y con la creación de la unión soviética tener una participación dentro de las organizaciones políticas)
19:18
ANTECEDENTE
Revolución de 1905
Causas:
23:19 •Derrota en guerra RusoJaponesa
23:26 •Crisis económica
26:06 •Domingo sangriento
Dom sangriento causas
29:04
1. Ejército del zar reprime
2. Movilización de sectores populares/sociales
3. El Zar manda al soldados para calmar situación
4. Soldados se niegan
5. Unión de soldados a los campesinos y obreros
6. *se cren los SOVIETS* (URSS)
31:15 •SE CREA LA DUMA
32:50 se permiten que se creen partidos políticos pero en la práctica el Zar sobornaba a miembros del parlamento
CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN RUSA
32:40 •Autocracia Zarista
34:40 •Represión a opositores
35:24 •desigualdades sociales
37:00 •debil Industrialización
38:29 •El fracaso de la DUMA
38:45●La acción de los partidos políticos.
* KDT > Partido Liberal
* SR > Social Revolucionario
* POSDR > Partido Obrero Social Demócrata Ruso (1903)
•bolcheviques > Lenin
•mencheviques
39:52 (diferencia bolcheviques/mencheviques)
43:36 DETONANTE
●Derrota de Rusia en la 1ra guerra Mundial.
***Recordatorio:
se relacionaba la derrota ruso-japonesa con el mal gobierno del zar
•Ideas de Lenin: concientización de Soviets de Petrogrado y Moscú a obreros y campesinos sobre la guerra
|
Insatisfacción en la población
|
Marchas de Campesinos y Soldados
|
Oposición interna hacia la guerra
|
Abdicación del zar por no poder controlar la situación (dependía de la lealtad de los soldados que se estaban revelando contra él)
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La duma toma el control (gobierno provincial)
|
Alexander kerensky (social-revolucionario) con el apoyo de los Mencheviques
|
Medidas
•Se elimina imp Ruso.
Se crea la República Rusa:
•elecciones por Sufragio Universal para una nueva asamblea constitucional
•participar en la primer guerra mundial
•aplastar movimientos nacionalistas
•amnistía: regreso de Lenin y sus ideales
Lenin:
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*no al gobierno provisional de kerensky por ser un gobierno burgués
*paz, pan y tierra
*todo el poder a los Soviets
*no a la primera guerra mundial si a la guerra revolucionaria
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Gana el apollo del Soviet de Petrogrado y de Moscú
|
4:10 REVOLUCIÓN DE OCTUBRE: golpe al gobierno provincial de Kerensky
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Estapa soviética; obreros, soldados y campesinos. BOLCHEVIQUES
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Lenin Dirige/toma el poder
Expulsa a Kerensky
•Firma la paz de Brest-Litovsk 1918 (se retira la de la primera guerra mundial sediento territorios a Alemania para ya no estar más en conflicto)
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•Enojo de partidos nacionalistas por seder los territorios
•La nobleza rusa: contrarrevolucionarios de la nobleza (gral. Kornilov y el gral Rangel (? )
•Países con inversiones en rusia en contra del gobierno comunista por la idea de Nacionalizar de Lenin
•Banqueros reclamando los préstamos durante el gobierno del Zar pero Lenin se niega a pagar sus altos intereses
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DICTADURA DEL PROLETARIADO
1919•Lenin declaración de los derechos del pueblo trabajador.
ESTABLECE EL COMUNISMO DE GUERRA
Estatización de
• Tierras
• Fabricas
• Minas/Yacimientos
|
1:27:16 GUERRA CIVIL RUSA
•ejército Blanco:
-Kornilov
-Ataca la revolución (contrarrevolucionarios / contrabolchevique)
Vs
•ejército Rojo:
-Trotsky
-Obreros y campesinos
|
1:31:52
1919•LENIN CREA LA KOMINTERN
(La tercera internacional comunista)
Con el fin de extender el socialismo en todo el mundo
|
Termina la guerra civil
Gana el ejército rojo cuando capturan al transiberiano
|
1922• SE CRE LA URRS (como resultado de la guerra civil)
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1:34:28
1921-1928 •Se crea la NEP (nueva política económica)
1:35:43 Lenin permite el capitalismo en el Estado por no poder aplicar su comunismo de guerra.
Los campesinos no entendían el sistema y se revelaran contra Lenin
•desarrollar economías locales par que se puedan desarrollar
|
La unión soviética comienza a desarrollarse
• Lenin ya habia ganado la Guerra civil
• Se habia empezado a construir su estado soviético
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1924 Muerte de Lenin
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STALIN toma el poder
Stalinismo: forma de gobierno
• Se elimina la Oposición
• Exilio de Trotsky (antisemitismo)
Increíble gracias
excelente resumen camarada.
@@melvinflores4182 gracias, me hicieron estudiar todo eso en la escuela y ya me olvidé todo jajsjsjs
Muchas gracias :)
Detallista , objetivos y preciso , este señor profesor nació para enseñar historia....
este profesor hizo que amara la historia :D me estoy preparando para historia contemporanea en una uni de italia
Maravillosa clase !!
Detalles precisos, objetividad y derribando mitos.
Bonísimo el profe.
Maravilloso clase y maravilloso profesor. Tuve la suerte de escuchar a un gran profesor como usted, eres una grandísima persona. Gracias a los Grupos de Ciencias también a todos los profesores, un gran saludo y un fuerte abrazo.
Es un apasionado por la historia. Muy objetivo a la hora de enseñar. Interesante. Gracias!
Si en la escuela nos enseñarán a profundidad historia universal que incluye historia del peru, el ingreso a estudios superiores sería más fácil en cuanto al tema de historia ,ahora aprendi que es realmente dictadura que abarca otros aspectos
Y no solo el ingreso sería más fácil, reconoceríamos los errores para no volverlos a cometer otra vez. Sería otro el país, ciudadanos comprometidos con su patria y no encerrados en el egoísmo. Abrazar nuestra historia logra que amemos nuestra cultura y nuestra gente.
@@camgreen49 muy de acuerdo con usted
suficiente que nos enseñen a pensar por nosotros mismos, a ser autodidactas y a no creer en lo primero que nos dicen
Muchas gracias, profesor vi el video de la 1ra guerra mundial y todas mis dudas se fueron, que excelente tema. Bendiciones.
lo máximo. UN Aprendizaje exitoso. Felicitaciones
Se nota el profesionalismo y la vocacion ♥️😎
Muchísimas gracias por la gran aportacion que nos da, excelente explicación.
Buena clase profesor. El autor de la pintura que usted habla es Sergei Lukin
Buena profe , siga con estos cursos de cultura, gracias y saludos
El nivel de detalle es notable, gracias
Enseñar de una manera precisa y concisa.enhorabuena,profesor
Excelente! Gracias! Saludos desde Argentina
el mejor , mas videos de el por favor .
vamos a ingresaaaaaar, solo falta un mes
gracias por la clase profe, es lo máximo
Buena clase, profesor. Muchas gracias.
Mi tema preferido , excelente explicación.
Buenísimo desde Argentina
Excelente clase es muy culto
Especialmente en. un. país de. flojos donde no quieren. leer, y un famoso presidente se ufana de ser bruto y no leer, ojo según sus propias palabras, dijo no necesito biblioteca porqur la biblioteca la tengo en la nariz
me encanto gracias espero la segunda parte*-*
Excelente Profesor aunque en veces se inclina hacia la izquierda, muy bien dictado😊
EXCELENTE PROFE
Gracias por la clase!!
15:40 empieza la clase
Lo máximo el profe
EXCELENTE PROFESORR!!
Excelente clase!! Gracias grupo ciencias
Buen profesor, se mete de lleno en la enseñanza , y en un método muy fácil de entender… pero yo digo, y esto me recuerda mucho mi educacion secundaria con mis profesores, el profesor peruano es muy bueno enseñando, alo que voy; las historias el pasado sirve de mucho para el entendimiento, saber, y como cultura general, pero tiene que haber un cambio en la educacion, como todo… tiene que estar acorde con el tiempo y para el futuro, esto no puede seguir en lo mismo, soy de darle más importancia ala ciencia ala tecnología y la innovación etc. El mundo en el que vivimos, es eso , la mente tiene que estar pensando en el desarrollo del país y no está en la mente del tercer mundo, han pasado mucho tiempo desde que salí del país, y sigue en lo mismo, es hora de cambiar, tenemos que acomunar más riquezas e invertir en ciencia, tecnología innovación sustentabilidad para se grandes.
Muy buena clase !
Uff , le gano mi profesor de la bryce .. Excelente maestro
Excelente clase profesor!!
Gracias profe esta chevvvvvre la clase.
El mejor profesor ❤❤❤❤
Exelente clase profesor
Gracias!!🇺🇾
Es un súper docente...
Gracias por la clase profe 🤓
Aquí por ejemplo , vivo en una sociedad con una educación más rentable, viable, la educación está más enfocada ala interacción, trabajar en grupos, donde se negocia mucho en cómo se desarrolla una clase con computadoras en todas las aulas, en enseñanzas para una educación vial, no le dan mucha importancia ala historias como aprendizaje, lo que siempre se ve es el futuro y no el pasado….
excelente clase:D
exelente clase
Una excelente explicacion.
Buena explicación
20:57
me encantó
Hola. Solo se pueden ver los últimos 48 minutos :c
Wa, ahora sí. A verlo completo :,)
Ídolo
Cual es la diferencia de soviets y bolchevique
un maestraso
10/10
16:13
1:01:34 Friooooooo
La beba army xD