1)Знать конкретную цель, зачем вы это делаете. Она должна быть сильнее остальных целей. 2)Чёткое понимание, что конкретно вы делаете, что бы вся область отразилась в конкретном навыке. 3)Должна быть практика с наличием обратной связи. 4)Должен быть авторитет, которым выбудете восхищаться в той или иной области. 5)У вас должны быть люди, которые будут потребителями того, что вы сделаете. Их социальное давление послужит мотивацией.
@@МаринаМаркидонова-г4т Я предпочитаю смотреть и слушать ВСЕ. Например, восхитительная лекция "Как научиться понимать искусство". В искусстве ничего не понимаю. Но прочищает мозги здорово! По крайней мере, учить высказывать своего мнения о том, в чем не разбирался. Много много отличных лекций!!!!
Ох, как же нам повезло иметь в свободном доступе такого человека, Андрея Владимировича, с его драгоценными знаниями, которыми он с огромным (мэби)) желанием делиться. Низкий поклон!
Год назад я нашла лекции Курпатова. У меня была четкая цель: узнать как работает мозг. Это было необходимо для организации более эффективного обучения детей. Лекции очень помогли. Каким-то своим, интуитивно найденным, работающим находкам нашла подтверждение в лекциях И новое смогла применить в своей работе. Потом пошли книги "Красная таблетка", "Троица", "Чертоги разума". Они помогли лучше разобраться в собственной жизни. Переосмыслить все. Понять мотивы поведения других людей. Огромная благодарность Андрею Владимировичу за работу!!!
@@mevsha Методическую сторону разработала сама. Вперед постоянно себя гоню. Совершенствую работу. А что касается понимания механизмов работы мозга, взаимодействия с людьми, освобождения себя от иллюзий и заодно окружающих людей, если попросят, только Курпатова. Хотела бы я преподавать с таким артистизмом как это делает А.В. КВН не прошел для него даром!
@@37kolobok У Вас, извините, примитивные представления о методах обучения в 21 веке. Пишите первое, что пришло в голову. Об этом поверхностном суждении А.В. Курпатов говорит стальным голосом. Присоединяюсь к нему.
Kera Novach А.Курпатов говорит о тактике, слегка затрагивая уровень смыслов и игнорируя стратегию. На уровне тактики, который Вы упомянули, со времён древнего Египта, насколько мне известно(исследую эти темы более 40 лет), все методы, приводящие к изменению «объекта» или его положения в пространстве, сводятся к «тяни/толкай». Если же объект обладает Волей - «притяжение/отталкивание». Не корректно с моей стороны было оформлять сказанное в вопрос. 🙏🏼 Просто Ваша искренность произвела впечатление и захотелось поделиться: «За деревьями существует лес».
Для меня самая великолепная лекция "Как научиться понимать искусство". Хотя далека от искусства. Но прочищает мозги сильно. И учит не болтать о том, в чем не разбирался подробно. Можно применить к любой области.
Спасибо за лекцию. Мне кажется, в изучении иностранного языка важен не только результат, но и сам процесс. Изучение языка поддерживает мозг в активном состоянии. Спортом ведь занимаются не только, чтобы стать олимпийскими чемпионами, а чтобы оставаться в форме. Так же и с языком.
Организм уже адаптирован к нынишнему образу жизни и это его оптимальная форма, он уже в форме. Зачем ему другая форма? Ваш ответ, в изучении иностранного языка, на вопрос: "Зачем?" - процесс, который поддерживает мозг в активном состоянии.
Я не специалист в генетике и поведенческим наукам, но мне кажется, во многом наш организм не успевает за изменением окружающей среды. Пример - эпидемия ожирения. Еды стало много, а регулировать её потребление ещё не научились. То же самое с другими видами зависимости: алкоголь, гаджеты. Ещё двести лет назад люди жили до 50 лет, в старости ими занимались дети. Сейчас 80-летние люди живут одни. В таких условиях просто необходимо поддерживать мозг в активном состоянии, в том числе через изучение языков, занятие математикой и так далее. Другое дело, я согласна с Андреем насчёт профессии переводчика. Сама долго работала устным переводчиком, а сейчас переквалифицируюсь, так как не вижу будущего у этой профессии.
@@RussianLanguagePodcast Откуда такая информация, что 200 лет назад жили до 50 лет? Также жили до 80-100 лет просто отсев слабых особей происходил в младенчестве и детстве, сейчас их выхаживают, раньше бы они не выжили.
Отличное сравнение, сидя дома 5 год безработным со скуки прочёл словарь немецко-русский, учебник 1 том заочного изучения немецкого языка 50-х годов, "Феноменологию Духа" Гегеля, и читаю "Критику чистого разума" Канта. С одной стороны чтобы работать с немцами, а с другой чтобы вопрос Калининграда не стоял. Также уже пятый год изучаю финский и полгода карельский язык. Почему-то у нас в Троицке в администрации комната называется "науки, инноваций и иностранных отношений". Подчас бесит гегемония английского языка, а в связи с брекзитом выучить один-два европейских языка уже не моветон.
@@ПавелВотченко Понятно, что долгожители были всегда, но сейчас их намного больше, причем часто бездетных или одиноких. 1800 год, средняя продолжительность жизни - меньше 40 лет. ourworldindata.org/uploads/2018/10/3-World-maps-of-Life-expectancy-e1538651530288.png
Итого,что мешает Курпатову учиться? 1. Принцип доминанты или зачем это Андрею? Если мотивация не сильная её победит другая мотивация. 2. Конкретность изучаемой области. Не вся математика, а одна её часть. Вся область будет слишком тяжело для мотивации. Пример когда Андрей понимал чего он хочет, быть психологом и медицину изучал с этой стороны. 3. Практика. Пример как на практике колол иглой и получал обратную связь, что надо сильнее надавить))) Обратная связь и только так мы учимся по мнению Андрея. 4. Авторитеты. Эмоциональность выбора авторитета. И планирование заранее для кого вы будете авторитетом))) Пример авторитетности Кати Клэп для его дочки. Выходит что для того чтобы учиться или по этой же системе реализовывать цели надо. 1. Представлять себе результат который будет важен, интересен и цеплять. 2. Конкретность, вот например врачом хирургом хочу быть. Так чтобы всю медицину изучать под этим соусом, так что мозг начинает искать подходит ему эта информация или не подходит, и пока он это изучает он и запоминает по ходу.Даже определяя вдумчиво, нужное это или не нужное. 3. Найти способ реализовывать и получать обратную связь.
Одна из лучших лекций просто, понятно и жизненно необходимо. Когда у человека есть чёткое понимание и цель чего он хочет добиться и специалистом в какой области стать, он не будет тратить время в пустую
Просто счастье какое-то, что натолкнулся на этот канал. Гениальный человек с тонким чувством юмора. Созвучен с Ювалем Ноем Харари в вопросах грядущего. Считаю, что чем скорее уровень первичной медицинской помощи перейдет из рук врачей в руки искусственного интеллекта, тем лучше.
@@ТагирИсмаилов-р4ж не, я серьёзно. Просто нужно иметь мозг, и понимать зачем оно тебе надо. Например курение : можешь подхватить кэнсэр когда хочешь, и умереть довольно рано, либо постареть раньше, + спортом заниматься сложнее из-за убитых легких и т.д. Если тебе по барабану, целей в жизни нет, и впринципе незачем жить, то зачем бросать? Причин нет.
@@matthewbellamy4008 я не имел ввиду тот формат в котором изложенно было в этом видео . Ведь можно упрощённее преподнести или как то более оригинально в плане картинок и примеров
Энтропия и Воля. Из них с абсолютным превосходством побеждает Доктор А.Курпатов. Победив волю и наделив смыслом энтропию! 💪🏻 Стать привлекательным для 🎯(Цели) тот ещё фокус. Когда же цель «захватила» - можно наслаждаться жизнью. Какой русский не любит быстрой езды!...
Прекрасно. Много полезной информации для себя усвоил. Не могу сформировать комментарий после просмотра видео. Скажу в краце: этот час прошёл для меня с пользой.
Лекция огонь,вот кажется такими должны быть все учителя,в любой сфере! когда ролик закончился у меня вырвалось: " Да,блин!!!" Хочется слушать и слушать!!!!
Что должен уметь настоящий коуч? Сделать прогноз, каким будет мир через 5 лет, а через 5 лет аргументированно объяснить, почему же его прогноз (как и прогнозы остальных) оказался неверным.
вот тож самое подумал, тыкает пальцем из лекции в лекцию мол нет авторитета, у каждого дурака свое мнение, а тут вдруг полезли в черное зеркало и будет синхрон в ухе. Он бы хоть в тему вник. Или он про гугл переводчик в ухе xD
Для того чтобы сделать прогноз хотя бы на год вперед. Вы уже должны быть профессионалом в выбранной сфере несколько лет. Иначе ваш прогноз ничего не стоит. Начинать надо с того чтобы просто максимально расти в той сфере которая максимально цепляет. Не важно, что будет через пару лет. Обладая большими знаниями в выбранной сфере вы подстроитесь и даже сможете вывести свою профессию на совершенно другой уровень. Но или сидите всю жизнь и "анализируйте".
@@DenVed А ещё Курпатов вдруг стал "коучем", который не вникает в то, что говорит)))) Это сказал чел, который не вник в то, кто такой Андрей Владимирович.
Он не делал никаких серьёзных прогнозов, а только предположил, что через несколько лет можно будет совместить технологии распознавания речи и google переводчик в одном устройстве, что возможно и сейчас.
Я давно начала читать Вас, но сейчас , когда я попала в трудное психическое состояние для меня ваши лекции являются просто живительной водой , спасибо вас за это .
Абсолютно все сказанное считаю простейшей логикой. Тяжело укладывается в голове, что кому-то это надо еще объяснять. Но очень все правильно и чисто доложено. Спасибо за блестящую, просветительскую работу! Каждые 10 минут лекции несут в себе больше пользы и чистого смысла, чем десяток книг вроде "богатых пап" и остальной залитой водой фигни.
Выжимка без воды, понятным языком, без узко-специализированной терминологии. 1) Поставь цель обучения (в идеале по S.M.A.R.T.) 2) Изучайте прикладные вещи 3) Сразу используйте полученные знания/учитесь в процессе (на практике) 4) Найдите успешный пример для подражания в данной области, которым вы будете восхищаться 5) Замотивируйте себя давлением со стороны. За счет ответственности перед авторитетным для вас человека или группы людей. ( Обещания, декларации, спор и т.п.)
На всякий случай. Есть исследования на тему давления окружающих. Желательно никому не говорить о своих планах и целях, короче, поменьше болтать. Звучит контр- интуитивно, но этому есть биохимическое обоснование.
Живу в Нидерландах: учу английски и голландский. Я думаю, что языки это не просто инструмент общения, но и способ мыслить. Электронный авто переводчик уже реализован Гуглом. Но как бы хорош он ни был полностью синхронный авто перевод мы не получим поскольку скажем в германский языках существуют разделённые глаголы или ключевое слово может стоять в конце. Таким образом нужно сначала дослушать фразу до конца а потом уже переводить. К примеру «я позабочусь о вашей проблеме не». С этим можно смириться если вы являетесь туристом, но они не мыслимы при бизнес общении и тем более в случае ЧС. К тому же, возвращаясь к идее того, что язык это не только инструмент коммуникации: электронный переводчик переведёт вам то, что иностранец сказал, а не то что он хотел сказать, поскольку бывают некоторые культурные различия которые могут быть корректно истолкованы только носителем языка.
С другой стороны, теоретически всё что может понять человек-носитель языка можно научить понимать и машину, только для этого нужен уровень технологий гораздо выше чем нынешний. Когда-то люди считали что научить компьютер играть в Го невозможно, т.к. там нет прямых алгоритмов и плохо подходит тупой перебор вариантов хода. Но всё же сейчас с развитием Машинного обучения это стало возможным. Думаю, и с языком это станет возможно.Только для этого нужно создать искусственный интеллект не в маркетинговом смысле слова, а самый настоящий. А также нужно собрать широчайшую базу примеров использования языка, загрузить в комп для всех слов языка семантические связи, подобно тем что у нас в мозге.
Solfeggio у Терри Пратчетта есть такой персонаж Смерть. Смерть в плоском мире мужского пола. Так вот, этот самый Смерть постоянно пытается понять человеков, но как он сокрушался не может поскольку у него нет желёз, один костяк соответственно он не может пережить схожий опыт и в следствии чего понять. Используя эту аналогию мы можем предположить что компьютеры достаточно точно смогут понимать то что мы говорим, но не то что мы имеем в виду. По крайней мере не всегда
Как у вас успехи с изучением нидерландского языка? По моему, довольно сложный язык, особенно произношение. Верно ли, что 90% голландцев очень хорошо разговаривают по английски?
@@danidebruyne8764 с нидерландским все не быстро ибо все свободное время занимает ребёнок. Но язык на самом деле не сложнее английского, кстати что-то среднее между английским и немецким с примесью французского и испанского в местах заимствований, а произношение это дело привычки, оно тут от провинции к провинции сильно играет. Про английский все верно. В городах почти всё образованное население знает английский. А вот по периферии где как. Однажды был на границе с Германией, в крепости Bourtange, и не смог сделать заказ в ресторане. Официант знал: Нидерландский, немецкий, французский, испанский, но ни мог и пары слов связать на английском.
Постоянно развиваться в своей сфере, «нет предела совершенству», но никто не мешает улучшать свой навык. Я для этого прошла программу mba, так как понимала, если хочу дальше развариться в бизнес сфере, то мне это необходимо. И действительно это обучение вывело меня на новый этап в карьере.
Отличная лекция, спасибо. Для тех, кто очень торопится 56:45 - краткое содержание, но я рекомендую посмотреть полностью с примерами, подробностями и ответами на возможные вопросы
☺ Прочитал текст на обложке "Что мешает нам стать умнее?" и в голове моментально прозвучал ответ: Телевизор, Интернет и система образования.😂 Если бы мы не забивали себе голову всякой ерундой, не тратили впустую время, просиживая перед экраном, а занимались бы делом, набирались практического опыта, то пользы, профессионализма и реальных знаний станет на порядок больше.
думаю А.Курпатов авторитет для всех подписчиков. жду прибавления разума. с разводом помогли. уже как 10 лет прошло. не понимаю как без вашей книги я не могла разобраться сама. это магия.
@@Anail2512 то что мозг учится только тогда когда есть необходимость)) и учиться нужно всем областям одной сферы по чут чуть чтобы повышать общую эффективность. Но...если хочется играть танки, вместо учебы, то можно расслабиться и играть в танки так как в учебе видимо нет необходимости 😁 собственно ничего нового))
На протяжении полвека нам вдалбливали, нас измытвали до изниможения приводя тысячи причин почему и как важно учить английский. И тут гениальный и авторитетный Андрей Курпатов говорит, что на самом деле этого делать и незачем, ведь будущее оно такое и такое.. И все сразу, "фух, ура! Слава нашему лектору!" Что и доказывает лишний раз как ленив наш мозг.
Olya GZ это когнитивное искажение Андрея, ведь у него дислексия и английский ему не даётся, вот он и убеждает сам себя что English не нужно учить... хотя объективно все ровно наоборот
Вам вдалбливали, изматывали. Вы уже сами ответили на свой вопрос. А в самом деле, зачем вам английский? Где вы будете использовать его? А деньги за границу уехать есть?
@@macanari Андрей конкретно про английский ничего против не имеет. Он просто говорит, что без определенной цели (хорошо проработанной) это занятие обернется фиаско. Процентов 90 людей учат язык как дань моде, либо у них есть парадигма, что язык их повысит на следующий уровень в карьере. На практике же, добрая половина учеников через год-два даже не понимают фильм на языке оригинале. Ну и практику никто не отменял. Люди общающиеся с носителями в чатах (которые хотят просто общаться) добиваются гораздо больших успехов, нежели те кто учится (при этом не имея конечной цели). Смысл лекции об этом.
Андрей Владимирович, спасибо за такую необходимую информацию, ёкая лекция получилась, то, что надо✌👍👍👍🤓😍. Разве что могла бы еще добавить, это сильная мотивация, что вокруг учатся и мне надо также - подражание. Мозг не хочет отставать от других мозгов😊.
@@user-firstbuilder, когда ты понимаешь ты начинаешь прямо во время лекции об этом говорить? Ой,не то,ты на лекции? Что-то не то написала, ты простые вещи не понимаешь
@@КемалАлиев-я8б Никогда никакой робот не сможет передать богатство языка и правильную интонацию. Интересно как кто то скажем , из России, хочет прлучить работу в ,например, банке в Америке , незная английского.
Послушаешь доктора - ни чего не хотел, еле-еле заставлял себя что-то делать, однако ж один из успешных людей страны. Смысл в том что доктор знает правду, в правде сила....
Интересно, у кого видение мира ближе к действительности? Андрей живет в мире, где технологии хорошо работают и вытесняют человека. Я постоянно сталкиваюсь с тем, что технологии творят херню, все зависает глючит и требует от человека бешеных затрат времени на разгребание косяков. В основных государственных структурах при цифровизации все глючит перманентно - налоговая, росреестр, пенсионный фонд и другие внебюджетные фонды, суды, тот же Сбербанк. Налоговая перешла на новую программу в начале 2019, господа, это звиздец, теперь инспектора работают в три смены, чтобы ошибки исправлять ) идем учиться на аналитика машинных ошибок
@@jennyk4561 справедливости ради можно сказать, что разработчики делают все по тех заданию заказчика. Если заказчик чётко не обозначил, что он хочет видеть в конце, какие связи должны быть внутри, что с чем должно взаимодействовать, а дал так, общую картинку без деталей, то и получил в результате такую же программу без деталей. Помните: нечего на зеркало пенять, коли рожа крива...🤷♀️
У вас уже ошибка в выводах, как можно сравнивать бездарную работу и халтуру, которая была реализована в гос. структурах с реальном положением дел в ИТ инфраструктурах серьёзных организаций, где от таких вот косяков многомиллионные затраты?
Про отсутствие необходимости изучать языки сомнительное утверждение. Каких бы совершенных роботов-переводчиков ни придумали, людям необходимо уметь общаться без их помощи. В конце концов, мы не бросаем изучать математику, хотя компьютеры давно уже считают за нас (и даже лучше нас). Вот и с языками та же история. Мы не можем отдать сферу коммуникации на откуп машинам (которых обучить математике, кстати, намного проще, чем качественному переводу).
Он не сказал что бессмысленно языки учить. Лишь намекнул, чтобы делать это осознанно. Например если есть цель, в виде переезда в другую страну и т.п. Многие учат просто так, или с не очень конкретной целью. И тогда забывают всё спустя время. Неэффективно получается
@@daniellusss я бы хотел тогда чтоб мне показали человека якобы осознанного, который знает что ему дадут знания которых у него еще нет😅 знать для тогого чтобы знать - действие все равно лучше чем бездействие
Мне кажется стоит задуматься, необходимо ли людям изучать дополнительные языки, что это даёт? Люди были бы глупее , если бы все человечество разговаривали на одном языке? Они бы расширили свои границы изучая нечто иное, для мозга нет необходимости расширять знания языков и никаких плюсов от этого нет, разве что минусы, часть ресурсов мозга занята
Я до урока Курпатова : Надо выучить английский ,не хватает мотивации ,не знаю как .Надо посмотреть видеоролик какой-нибудь . Я после урока Курпатова : Да и правда ,зачем мне этот английский ,пойду физику поучу ,толка больше будет
Рано или поздно появятся какие-то нейронки, которые будут лучше улавливать правильно этот смысл. Хотя тема, конечно, же сложная. Но тут скорее надо понимать суть высказывания - что все движется к тому, что человека по максимуму заменяют там, где можно научить это делать машину.
Помню я в начале нулевых ради хохмы переводил текст электронным словарем промт... Так вот с тех пор качество машинного перевода ушагало далеко вперёд. Сейчас даже сносные субтитры Ютуб генерит на лету. Имхо, в бытовой сфере действительно 'переводчикам' осталось недолго. Ценными будут настоящие знатоки, которые будут решать сложные задачи.
1.Сильная цель, которая займет роль доминанты в мозгу. 2.Нужно понимать что конкретно ты делаешь/изучаешь. 3.Нужна обратная связь на действия. 4.Нужен авторитет в этой области. 5.Нужны потребители этого дела.
Согласен.. звук просто отвратительный, хотя прошёл год, ничего не изменилось. Я выкручиваю всех остальные звуки до 5%, т.к. смотрю параллельно, но всё равно тихо, а потом вдруг резко громко, но чаще всего ооочень тихо.
Цель - выйти замуж : сильно диструктунирующая интеллектуальную деятельность 🤣👍 Андрей Владимирович! Благодарю вас!! Ценная информация для всех озабоченных этой целью, но скорее всего не будет услышана)
Изучение языка - это не только Изучение "слов", которые за тебя переведёт гугл. Это изучение истории страны, ее культуры, особенностей мышления ее людей, это удивительный каеф. Говоря на иностранном языке ты буквально "примеряешь" на себя шкуру носителя, становишься новой версией себя. А чтение книг в оригинале? А просмотр фильмов с оригинальным звучанием актёров? Вот что ценно
Когда я училась в универе на факультете лингвистики (2013-18) и говорила всем, что буду переводчиком, мне говорили, что я поступаю нерационально, так как гугл все и так переведёт, да и школьного английского достаточно для качественного общения. До сих пор смеюсь в голос. До сих пор уровень гугла - ванна бежала, кот афроамериканец и тд. До сих пор прилично английский знают единицы. Про какие 4 года и супер программу идёт речь не понятно.
Для меня это откровение! Просто и понятно. Очень круто! По 4 пункту вспомнил как было принято решение об отстреле пожилых слонов во время сафари и к чему это привело.
Спасибо! Супер лекция для студента. Ещё бы такую школьникам от 9-10 лет . Сейчас к сожалению детям многие родители вообще не знают как донести важность учится 🤦♀️🤷♀️
Благодарю. Есть две заметки. Как вариант. Во-первых, все схемы компонентов можно упростить и собрать в одну. Это будет диапазон реализации от разума и ума в более плотный материальный мир. А так же пририсовать и коллективные взаимодействия по пути реализации. Например если я работаю над собственной психикой, то могу себе поставить задачу/цель достичь критериев/качеств психики какого либо авторитета (эталона). Тогда эталон становится целью (Задача+эталон). Мы ограничиваем эталон рядом качеств, критериев которых будем достигать и рисуем диапазон от текущего состояния этих критериев у нас, до эталонного. На каждом этапе этого диапазона мы можем отрисовать и пояснить в какую более глобальную сферу/задачу включён данный этап, проверить его на практике и выдать результат, свойственный и достаточный для данного этапа. Во-вторых не хватает ещё одного пункта, компонента для полноты схемы. "Как продолжать быть лучшим в своей сфере" (хотя это может стать отдельной, большой, темой). Представьте что ваша схема работает и вы достигли эталона. И вот в течении многих лет вы выдаёте самый лучший, по заданным критериям, результат. Но он повторяется. Вам не станет скучно ? Что сподвигнет вас разогнать эту скуку ? И как вы это сделаете ? Здоровья !)
Очень познавательная лекция. Особенно примеры с обезьянами. )) Мне в обучении наиболее важно, чтобы нравилось заниматься профессией, которой учусь. Даже наличие потребителя менее существенно.
Вообще быть психотерапевтом очень непросто! Как не сойти с ума на фоне того ужаса, который ты увидишь за годы работы с психически нездоровыми людьми....
Замечательная лекция, благодаря ей я осознал, что не стоит сторониться авторитетов в таком ответственном начинании как обучение. Помню, что меня в школьное время очень вдохновлял пример Наполеона Бонапарта на изучение математики, так как она важна в военном деле для артиллерийских расчётов. Рекомендую кстати ещё книги Барбары Оакли, там тоже можно почерпнуть много полезного для более эффективного обучения.
1)Знать конкретную цель, зачем вы это делаете. Она должна быть сильнее остальных целей.
2)Чёткое понимание, что конкретно вы делаете, что бы вся область отразилась в конкретном навыке.
3)Должна быть практика с наличием обратной связи.
4)Должен быть авторитет, которым выбудете восхищаться в той или иной области.
5)У вас должны быть люди, которые будут потребителями того, что вы сделаете. Их социальное давление послужит мотивацией.
Спасибо друг! Сэкономил мне час слушания воды.
А нельзя ли и спикеру так?!
@@alexway6749 Все его лекции за 5 лет в часовое видео как раз бы поместились))) Учителя капец не ценят время студентов.
Спасибо!
Спасибо! Это очень помогло
Одна из лучших лекций Курпатова, что я смотрел. Сразу всё по делу, без особых лирический отступлений. Побольше бы он лекции проводил в таком формате.
Согласен! Очень доступно изложил!
Лирические отступления помогают мозгу зацепить информацию. Мозг цепляет все необычное.
Вы правы, я тоже предпочитаю его читать или слушать в изложении, чем персональные лекции. Но эта- действительна удачна)))
@@МаринаМаркидонова-г4т Я предпочитаю смотреть и слушать ВСЕ. Например, восхитительная лекция "Как научиться понимать искусство". В искусстве ничего не понимаю. Но прочищает мозги здорово! По крайней мере, учить высказывать своего мнения о том, в чем не разбирался. Много много отличных лекций!!!!
В этой лекции на самом деле мало полезного, всем советую прослушать лекцию Аси Казанцевой про обучение.
Ох, как же нам повезло иметь в свободном доступе такого человека, Андрея Владимировича, с его драгоценными знаниями, которыми он с огромным (мэби)) желанием делиться. Низкий поклон!
Год назад я нашла лекции Курпатова. У меня была четкая цель: узнать как работает мозг. Это было необходимо для организации более эффективного обучения детей. Лекции очень помогли. Каким-то своим, интуитивно найденным, работающим находкам нашла подтверждение в лекциях И новое смогла применить в своей работе. Потом пошли книги "Красная таблетка", "Троица", "Чертоги разума". Они помогли лучше разобраться в собственной жизни. Переосмыслить все. Понять мотивы поведения других людей. Огромная благодарность Андрею Владимировичу за работу!!!
Kera Novach а кого вы ещё слушаете для организации обучения??
@@mevsha Методическую сторону разработала сама. Вперед постоянно себя гоню. Совершенствую работу. А что касается понимания механизмов работы мозга, взаимодействия с людьми, освобождения себя от иллюзий и заодно окружающих людей, если попросят, только Курпатова. Хотела бы я преподавать с таким артистизмом как это делает А.В. КВН не прошел для него даром!
Kera Novach Мотивы поведения - интересно, что нового кроме кнута и пряника Вы извлекли, для более эффективного обучения детей?
@@37kolobok У Вас, извините, примитивные представления о методах обучения в 21 веке. Пишите первое, что пришло в голову. Об этом поверхностном суждении А.В. Курпатов говорит стальным голосом. Присоединяюсь к нему.
Kera Novach А.Курпатов говорит о тактике, слегка затрагивая уровень смыслов и игнорируя стратегию. На уровне тактики, который Вы упомянули, со времён древнего Египта, насколько мне известно(исследую эти темы более 40 лет), все методы, приводящие к изменению «объекта» или его положения в пространстве, сводятся к «тяни/толкай». Если же объект обладает Волей - «притяжение/отталкивание».
Не корректно с моей стороны было оформлять сказанное в вопрос. 🙏🏼
Просто Ваша искренность произвела впечатление и захотелось поделиться: «За деревьями существует лес».
Для меня самая великолепная лекция "Как научиться понимать искусство". Хотя далека от искусства. Но прочищает мозги сильно. И учит не болтать о том, в чем не разбирался подробно. Можно применить к любой области.
Несколько человек уже её помянули
Пошла искать. Спасибо
Андрей Владимирович! Необыкновенно! Спасибо огромное! Вы АВТОРИТЕТ и есть! ❤️📖🎼🎈🐶🎹🌹🎭📚✍️
Спасибо за лекцию. Мне кажется, в изучении иностранного языка важен не только результат, но и сам процесс. Изучение языка поддерживает мозг в активном состоянии. Спортом ведь занимаются не только, чтобы стать олимпийскими чемпионами, а чтобы оставаться в форме. Так же и с языком.
Организм уже адаптирован к нынишнему образу жизни и это его оптимальная форма, он уже в форме. Зачем ему другая форма?
Ваш ответ, в изучении иностранного языка, на вопрос: "Зачем?" - процесс, который поддерживает мозг в активном состоянии.
Я не специалист в генетике и поведенческим наукам, но мне кажется, во многом наш организм не успевает за изменением окружающей среды. Пример - эпидемия ожирения. Еды стало много, а регулировать её потребление ещё не научились. То же самое с другими видами зависимости: алкоголь, гаджеты. Ещё двести лет назад люди жили до 50 лет, в старости ими занимались дети. Сейчас 80-летние люди живут одни. В таких условиях просто необходимо поддерживать мозг в активном состоянии, в том числе через изучение языков, занятие математикой и так далее.
Другое дело, я согласна с Андреем насчёт профессии переводчика. Сама долго работала устным переводчиком, а сейчас переквалифицируюсь, так как не вижу будущего у этой профессии.
@@RussianLanguagePodcast
Откуда такая информация, что 200 лет назад жили до 50 лет? Также жили до 80-100 лет просто отсев слабых особей происходил в младенчестве и детстве, сейчас их выхаживают, раньше бы они не выжили.
Отличное сравнение, сидя дома 5 год безработным со скуки прочёл словарь немецко-русский, учебник 1 том заочного изучения немецкого языка 50-х годов, "Феноменологию Духа" Гегеля, и читаю "Критику чистого разума" Канта. С одной стороны чтобы работать с немцами, а с другой чтобы вопрос Калининграда не стоял. Также уже пятый год изучаю финский и полгода карельский язык. Почему-то у нас в Троицке в администрации комната называется "науки, инноваций и иностранных отношений". Подчас бесит гегемония английского языка, а в связи с брекзитом выучить один-два европейских языка уже не моветон.
@@ПавелВотченко Понятно, что долгожители были всегда, но сейчас их намного больше, причем часто бездетных или одиноких. 1800 год, средняя продолжительность жизни - меньше 40 лет. ourworldindata.org/uploads/2018/10/3-World-maps-of-Life-expectancy-e1538651530288.png
Только на лекциях Курпатова аудитория сидит тихо, как мыши, даже когда смотрят ее через ютуб).
Как верно подмечено 👍
))) Он великолепен! Я слушаю его лекции почти не дыша)))
@zamorochki dlya dushi
А с какой стати решили что там кто-то присутствует? Нас н@ебали, это реп-п-петиция:)))
@@sergiuturcanu9023 аудитория там значит как в фильме "дом восковых фиур"?)
@@3amorochkydlyadushi8555 всё возможно. Это телевидение, верить им ->
-> это как поверить в Деда Мороза
Итого,что мешает Курпатову учиться?
1. Принцип доминанты или зачем это Андрею?
Если мотивация не сильная её победит другая мотивация.
2. Конкретность изучаемой области. Не вся математика, а одна её часть.
Вся область будет слишком тяжело для мотивации.
Пример когда Андрей понимал чего он хочет, быть психологом и медицину изучал с этой стороны.
3. Практика.
Пример как на практике колол иглой и получал обратную связь, что надо сильнее надавить)))
Обратная связь и только так мы учимся по мнению Андрея.
4. Авторитеты. Эмоциональность выбора авторитета. И планирование заранее для кого вы будете авторитетом)))
Пример авторитетности Кати Клэп для его дочки.
Выходит что для того чтобы учиться или по этой же системе реализовывать цели надо.
1. Представлять себе результат который будет важен, интересен и цеплять.
2. Конкретность, вот например врачом хирургом хочу быть. Так чтобы всю медицину изучать под этим соусом, так что мозг начинает искать подходит ему эта информация или не подходит, и пока он это изучает он и запоминает по ходу.Даже определяя вдумчиво, нужное это или не нужное.
3. Найти способ реализовывать и получать обратную связь.
спасибо. вы сэкономили час моего времени
После всех унижений - обратной связи не захочется!
И авторитета найти еще)
Интересно, кто был авторитетом для Михаила Ломоносова в поморском селе. Кому он там подражал, что сбежал из села и стал светилом русской науки.
@@ИванПетров-ф6б8г Ну уж с Ломоносовым-то Вы себя не сравнивайте!!!
Красивый почерк у Курпатова...Вот так посмотрел разок на доску и сразу понятно о чем лекция)
Сразу понятно что перед нами врач,а ещё он быстро думает
Андрей - вы гений! Вы самый настоящий наш АВТОРИТЕТИЩЕ! Сколько же труда вложено вами. Трудно представить. Браво. Торжество интеллекта!
Спасибо за лекцию! Вот правда, я смогла научиться с результатами и применением знаний тогла, когда встретила хороших учителей!
Одна из лучших лекций просто, понятно и жизненно необходимо. Когда у человека есть чёткое понимание и цель чего он хочет добиться и специалистом в какой области стать, он не будет тратить время в пустую
Просто счастье какое-то, что натолкнулся на этот канал. Гениальный человек с тонким чувством юмора. Созвучен с Ювалем Ноем Харари в вопросах грядущего. Считаю, что чем скорее уровень первичной медицинской помощи перейдет из рук врачей в руки искусственного интеллекта, тем лучше.
А я вот от вас в восторге! 🩺
Когда вас смотрел было ощущение что вы о нём давно знаете :)
О, и Доктор тут!
@@Natali_sha так интересно же 🙂
Обожаю Курпатова! Благодарю за лекцию 🙏🏻
Господи!!!! Какой вы молодец! Как интересно, ПОЛЕЗНО!!!! Андрей, вы реально помогаете жить!
Бросила курить не без помощи Ваших лекций, всё работает, свой мозг нужно понять. Спасибо Вам!
Чего тут понимать? Взял и бросил.
@@corey4448 Тебе можно свою клинику открывать,по борьбе с зависимостями.
@@ТагирИсмаилов-р4ж не, я серьёзно. Просто нужно иметь мозг, и понимать зачем оно тебе надо. Например курение : можешь подхватить кэнсэр когда хочешь, и умереть довольно рано, либо постареть раньше, + спортом заниматься сложнее из-за убитых легких и т.д. Если тебе по барабану, целей в жизни нет, и впринципе незачем жить, то зачем бросать? Причин нет.
Такое нужно в 6/7 классе преподавать детям . Без сорказма , такие базовые принципы могли бы помочь людям в более раннем возрасте .
К сожалению, они ничего не поймут
@@matthewbellamy4008 я не имел ввиду тот формат в котором изложенно было в этом видео . Ведь можно упрощённее преподнести или как то более оригинально в плане картинок и примеров
Сам принцип нашего школьного образования изначально не предполагает формирование ОСОЗНАННОГО обучения🤗
@@МаринаМаркидонова-г4т та и само слово обучение как то не клеится к слову *образование*
Илья Валитов тоже об этом думала всю лекцию
Пришел Курпатов и разобрал многолетние завалы информации в моей черепной коробке. Разложил весь хлам по пяти полочкам. Благодарю и восхищаюсь!
Замечательная лекция! Важная информация раскрыта. Благодарю.
Энтропия и Воля. Из них с абсолютным превосходством побеждает Доктор А.Курпатов. Победив волю и наделив смыслом энтропию! 💪🏻
Стать привлекательным для 🎯(Цели) тот ещё фокус. Когда же цель «захватила» - можно наслаждаться жизнью.
Какой русский не любит быстрой езды!...
Прекрасно. Много полезной информации для себя усвоил. Не могу сформировать комментарий после просмотра видео. Скажу в краце: этот час прошёл для меня с пользой.
Хм.... Сомнительно звучащая похвала от человека, не сумевший сформировать впечатление словами...
Огромное вам спасибо, что сняли эти видео и делитесь ими со всеми.
Как и всегда, спасибо за лекцию, все очень интересно и познавательно!
Лекция огонь,вот кажется такими должны быть все учителя,в любой сфере! когда ролик закончился у меня вырвалось: " Да,блин!!!" Хочется слушать и слушать!!!!
Что должен уметь настоящий коуч? Сделать прогноз, каким будет мир через 5 лет, а через 5 лет аргументированно объяснить, почему же его прогноз (как и прогнозы остальных) оказался неверным.
вот тож самое подумал, тыкает пальцем из лекции в лекцию мол нет авторитета, у каждого дурака свое мнение, а тут вдруг полезли в черное зеркало и будет синхрон в ухе. Он бы хоть в тему вник. Или он про гугл переводчик в ухе xD
Для того чтобы сделать прогноз хотя бы на год вперед. Вы уже должны быть профессионалом в выбранной сфере несколько лет. Иначе ваш прогноз ничего не стоит. Начинать надо с того чтобы просто максимально расти в той сфере которая максимально цепляет. Не важно, что будет через пару лет. Обладая большими знаниями в выбранной сфере вы подстроитесь и даже сможете вывести свою профессию на совершенно другой уровень. Но или сидите всю жизнь и "анализируйте".
@@DenVed А ещё Курпатов вдруг стал "коучем", который не вникает в то, что говорит)))) Это сказал чел, который не вник в то, кто такой Андрей Владимирович.
Он не делал никаких серьёзных прогнозов, а только предположил, что через несколько лет можно будет совместить технологии распознавания речи и google переводчик в одном устройстве, что возможно и сейчас.
Я давно начала читать Вас, но сейчас , когда я попала в трудное психическое состояние для меня ваши лекции являются просто живительной водой , спасибо вас за это .
Мне бы прослушать эту лекцию лет 15 назад.
Или 15 лет вперед
Абсолютно все сказанное считаю простейшей логикой. Тяжело укладывается в голове, что кому-то это надо еще объяснять. Но очень все правильно и чисто доложено. Спасибо за блестящую, просветительскую работу! Каждые 10 минут лекции несут в себе больше пользы и чистого смысла, чем десяток книг вроде "богатых пап" и остальной залитой водой фигни.
Отлично заходит на скорости воспроизведения 1.75
Блин.. точно
Спасибо)
Не всем
Лекция бомба! Спасибо Вам Андрей!!!
Великолепный в своей простоте подачи и качеству материал. Большое спасибо за Вашу работу!
Курпатов А.В. - это один из величайших мыслителей нашего времени !!!
Да ты, походу, латентный 😂
1-конкретная цель
2-конкретные действия
3 - обратная связь
4-авторитет
5-применение знаний для конкретных людей.
Самая лучшая лекция, которую я когда либо смотрел и слушал
Выжимка без воды, понятным языком, без узко-специализированной терминологии.
1) Поставь цель обучения (в идеале по S.M.A.R.T.)
2) Изучайте прикладные вещи
3) Сразу используйте полученные знания/учитесь в процессе (на практике)
4) Найдите успешный пример для подражания в данной области, которым вы будете восхищаться
5) Замотивируйте себя давлением со стороны. За счет ответственности перед авторитетным для вас человека или группы людей. ( Обещания, декларации, спор и т.п.)
спасибо!
Благодарю вас, от его слов-паразитов « вот» и « значит» просто невыносимо.
Благодарю, добрый человек. Я заскринила ваш комментарий
Браво!
На всякий случай. Есть исследования на тему давления окружающих. Желательно никому не говорить о своих планах и целях, короче, поменьше болтать. Звучит контр- интуитивно, но этому есть биохимическое обоснование.
Посмотрел на одном дыхании, это за гранью . Благодарю.
Отличная лекция! Поможет в организации обучения детей.
Я думаю для маленьких детей как-то новерно всё таки по другому работает
Очень глубоко и как всегда, дико пронизывающе мозговую коробку. Все стало на свои места, спасибо.
Когда в вашей лекции вижу совпадения ранее испытанных инсайтов мозг значительно повышает качество внимания. На одном дыхании. Спасибо
Живу в Нидерландах: учу английски и голландский. Я думаю, что языки это не просто инструмент общения, но и способ мыслить. Электронный авто переводчик уже реализован Гуглом. Но как бы хорош он ни был полностью синхронный авто перевод мы не получим поскольку скажем в германский языках существуют разделённые глаголы или ключевое слово может стоять в конце. Таким образом нужно сначала дослушать фразу до конца а потом уже переводить. К примеру «я позабочусь о вашей проблеме не». С этим можно смириться если вы являетесь туристом, но они не мыслимы при бизнес общении и тем более в случае ЧС. К тому же, возвращаясь к идее того, что язык это не только инструмент коммуникации: электронный переводчик переведёт вам то, что иностранец сказал, а не то что он хотел сказать, поскольку бывают некоторые культурные различия которые могут быть корректно истолкованы только носителем языка.
С другой стороны, теоретически всё что может понять человек-носитель языка можно научить понимать и машину, только для этого нужен уровень технологий гораздо выше чем нынешний. Когда-то люди считали что научить компьютер играть в Го невозможно, т.к. там нет прямых алгоритмов и плохо подходит тупой перебор вариантов хода. Но всё же сейчас с развитием Машинного обучения это стало возможным. Думаю, и с языком это станет возможно.Только для этого нужно создать искусственный интеллект не в маркетинговом смысле слова, а самый настоящий. А также нужно собрать широчайшую базу примеров использования языка, загрузить в комп для всех слов языка семантические связи, подобно тем что у нас в мозге.
Solfeggio у Терри Пратчетта есть такой персонаж Смерть. Смерть в плоском мире мужского пола. Так вот, этот самый Смерть постоянно пытается понять человеков, но как он сокрушался не может поскольку у него нет желёз, один костяк соответственно он не может пережить схожий опыт и в следствии чего понять. Используя эту аналогию мы можем предположить что компьютеры достаточно точно смогут понимать то что мы говорим, но не то что мы имеем в виду. По крайней мере не всегда
Как у вас успехи с изучением нидерландского языка? По моему, довольно сложный язык, особенно произношение. Верно ли, что 90% голландцев очень хорошо разговаривают по английски?
@@danidebruyne8764 с нидерландским все не быстро ибо все свободное время занимает ребёнок. Но язык на самом деле не сложнее английского, кстати что-то среднее между английским и немецким с примесью французского и испанского в местах заимствований, а произношение это дело привычки, оно тут от провинции к провинции сильно играет. Про английский все верно. В городах почти всё образованное население знает английский. А вот по периферии где как. Однажды был на границе с Германией, в крепости Bourtange, и не смог сделать заказ в ресторане. Официант знал: Нидерландский, немецкий, французский, испанский, но ни мог и пары слов связать на английском.
Попробуй поступи учиться в иностранный университет без знания соответствующего языка...
А я восхищаюсь Вами Андрей, и уже применяю ваши советы. Все по- полочкам-только подумай и применяй.
Ставь класс, если смотришь ролики Андрея, чтобы казаться самым умным у себя на заводе работая за 20к
Я так про себя) не думаю, но наверное это так!!!
Вы следите за мной??!!!
Ахах, вот оно что 😂
Лучший коммент на канале.
Получаю в евро но сварщик. Смотрю до дыр
Андрей крут в своём деле!!!Обожаю вас !!!
'нахрена козе баян когда она веселая' 😂😂 чувство юмора отменное!!!
Постоянно развиваться в своей сфере, «нет предела совершенству», но никто не мешает улучшать свой навык. Я для этого прошла программу mba, так как понимала, если хочу дальше развариться в бизнес сфере, то мне это необходимо. И действительно это обучение вывело меня на новый этап в карьере.
с первых секунд видео по почерку понял, что передо мной - врач.
0:33
Андрей, спасибо большое Вам
Недосмотрел, ушёл учиться )))
Отличная лекция, спасибо.
Для тех, кто очень торопится
56:45
- краткое содержание,
но я рекомендую посмотреть полностью с примерами, подробностями и ответами на возможные вопросы
Эти лекции надо вести в школах и университетах
Тогда будет больше умных людей, не выгодно наверное)
jelly belly
Согласен, информация у него - ценнейшая! Только как оратор - так себе. Мне приходится
перемотать и делать письменные записи.
☺ Прочитал текст на обложке "Что мешает нам стать умнее?" и в голове моментально прозвучал ответ: Телевизор, Интернет и система образования.😂
Если бы мы не забивали себе голову всякой ерундой, не тратили впустую время, просиживая перед экраном, а занимались бы делом, набирались практического опыта, то пользы, профессионализма и реальных знаний станет на порядок больше.
Только вот лень вам мешает и отсутствие мотивации. В связи с чем ваш мозг идет по пути наименьшего сопротивления.
думаю А.Курпатов авторитет для всех подписчиков. жду прибавления разума. с разводом помогли. уже как 10 лет прошло. не понимаю как без вашей книги я не могла разобраться сама. это магия.
Прям то, что нужно...
Большое спасибо :)
Попрошу ознакомиться всех своих подчиненных.
Денис Кузнецов и что тут нужное ?
@@Anail2512 то что мозг учится только тогда когда есть необходимость)) и учиться нужно всем областям одной сферы по чут чуть чтобы повышать общую эффективность. Но...если хочется играть танки, вместо учебы, то можно расслабиться и играть в танки так как в учебе видимо нет необходимости 😁 собственно ничего нового))
=)))) Это чтобы они вас больше уважали? =))))
@@Anail2512 Детализация того, что нужно для качественного освоения информации и почему учить что бы учить не работает.
@@ДенисКузнецов-щ9ш а вы кем работаете
Преклоняюсь перед знанием, умом выдающегося человека.
Какая он все таки умничка как все четко и обьяснимо раскладывает по полочкам
Обожаю его))))))он для пеня авторитет,э
Обожаю и вдохновляюсь. Каждый раз.
Благодарю!❤️
Отрезвляюще! Как всегда очень круто! Спасибо!
На протяжении полвека нам вдалбливали, нас измытвали до изниможения приводя тысячи причин почему и как важно учить английский. И тут гениальный и авторитетный Андрей Курпатов говорит, что на самом деле этого делать и незачем, ведь будущее оно такое и такое.. И все сразу, "фух, ура! Слава нашему лектору!"
Что и доказывает лишний раз как ленив наш мозг.
Olya GZ это когнитивное искажение Андрея, ведь у него дислексия и английский ему не даётся, вот он и убеждает сам себя что English не нужно учить... хотя объективно все ровно наоборот
Olya GZ в самом деле, ответьте на такой вопрос: зачем учить английский?
Вам вдалбливали, изматывали. Вы уже сами ответили на свой вопрос. А в самом деле, зачем вам английский? Где вы будете использовать его? А деньги за границу уехать есть?
@@macanari Андрей конкретно про английский ничего против не имеет. Он просто говорит, что без определенной цели (хорошо проработанной) это занятие обернется фиаско. Процентов 90 людей учат язык как дань моде, либо у них есть парадигма, что язык их повысит на следующий уровень в карьере. На практике же, добрая половина учеников через год-два даже не понимают фильм на языке оригинале.
Ну и практику никто не отменял. Люди общающиеся с носителями в чатах (которые хотят просто общаться) добиваются гораздо больших успехов, нежели те кто учится (при этом не имея конечной цели).
Смысл лекции об этом.
Андрей Владимирович, спасибо за такую необходимую информацию, ёкая лекция получилась, то, что надо✌👍👍👍🤓😍. Разве что могла бы еще добавить, это сильная мотивация, что вокруг учатся и мне надо также - подражание. Мозг не хочет отставать от других мозгов😊.
14:20 Замужество -мощная цель сильно деструктурирующая интеллектуальную деятельность😅🆘👨👩👧👧
...в аудитории никто не понял! Зал мертв!)))
💯💯💯💯💯💯💯💯💯💯
@@user-firstbuilder, когда ты понимаешь ты начинаешь прямо во время лекции об этом говорить? Ой,не то,ты на лекции? Что-то не то написала, ты простые вещи не понимаешь
Спасибо большое Андрей, написала для себя очень важный конспект!
В этом видео Вы очень хорошо выглядите, отдохнувши , а также красиво волосы уложены!😍 Тембр голоса завораживает👂 *) Буду с Вас брать пример 😎
Это невероятно полезная лекция! Благодарю!
Одна из самых интересных лекций. я переводчик, кстати)
скоро тебе хана. Люди перестанут нуждаться)
@@КемалАлиев-я8б
Никогда никакой робот не сможет передать богатство языка и правильную интонацию. Интересно как кто то скажем , из России, хочет прлучить работу в ,например, банке в Америке , незная английского.
@@user-xs9835 для начала нету нормального переводчика софтового, и пошло и поехало, лет 5-ть пройдёт и такую штуку сделают? Очень сомневаюсь.
Огромное спасибо за знания
Послушаешь доктора - ни чего не хотел, еле-еле заставлял себя что-то делать, однако ж один из успешных людей страны. Смысл в том что доктор знает правду, в правде сила....
И в итоге?
❤❤❤ Благодарю 🤗
Интересно, у кого видение мира ближе к действительности? Андрей живет в мире, где технологии хорошо работают и вытесняют человека. Я постоянно сталкиваюсь с тем, что технологии творят херню, все зависает глючит и требует от человека бешеных затрат времени на разгребание косяков. В основных государственных структурах при цифровизации все глючит перманентно - налоговая, росреестр, пенсионный фонд и другие внебюджетные фонды, суды, тот же Сбербанк. Налоговая перешла на новую программу в начале 2019, господа, это звиздец, теперь инспектора работают в три смены, чтобы ошибки исправлять ) идем учиться на аналитика машинных ошибок
Если посмотреть на это дело шире, вы заметите ,что рост прогресса экспоненциален, просто мы смотрим не из микроскопа, а через лупу)
Это ошибки не самих программ, а разработчиков, которые недоучились.
@@jennyk4561 справедливости ради можно сказать, что разработчики делают все по тех заданию заказчика. Если заказчик чётко не обозначил, что он хочет видеть в конце, какие связи должны быть внутри, что с чем должно взаимодействовать, а дал так, общую картинку без деталей, то и получил в результате такую же программу без деталей. Помните: нечего на зеркало пенять, коли рожа крива...🤷♀️
У вас уже ошибка в выводах, как можно сравнивать бездарную работу и халтуру, которая была реализована в гос. структурах с реальном положением дел в ИТ инфраструктурах серьёзных организаций, где от таких вот косяков многомиллионные затраты?
Я сначала подумала, вы про медицину) Закрыть больничный лист, иногда это ещё тот квест))) и по времени просто неприлично долго)
Самая нужная и самая полезная лекция. Спасибо доктор.
Про отсутствие необходимости изучать языки сомнительное утверждение. Каких бы совершенных роботов-переводчиков ни придумали, людям необходимо уметь общаться без их помощи. В конце концов, мы не бросаем изучать математику, хотя компьютеры давно уже считают за нас (и даже лучше нас). Вот и с языками та же история. Мы не можем отдать сферу коммуникации на откуп машинам (которых обучить математике, кстати, намного проще, чем качественному переводу).
Он не сказал что бессмысленно языки учить. Лишь намекнул, чтобы делать это осознанно. Например если есть цель, в виде переезда в другую страну и т.п. Многие учат просто так, или с не очень конкретной целью. И тогда забывают всё спустя время. Неэффективно получается
@@daniellusss я бы хотел тогда чтоб мне показали человека якобы осознанного, который знает что ему дадут знания которых у него еще нет😅 знать для тогого чтобы знать - действие все равно лучше чем бездействие
Вот я знаю людей старшего поколения,которые учились с целью МАМУ не расстроить и заслужить от неё похвалу...
Мотивация ли это?
Любовь к языку порой является лучшей мотивацией. А для переезда .. это как из-под палки немного, во всяком случае для меня
Мне кажется стоит задуматься, необходимо ли людям изучать дополнительные языки, что это даёт? Люди были бы глупее , если бы все человечество разговаривали на одном языке? Они бы расширили свои границы изучая нечто иное, для мозга нет необходимости расширять знания языков и никаких плюсов от этого нет, разве что минусы, часть ресурсов мозга занята
это должен знать каждый учитель
Я до урока Курпатова :
Надо выучить английский ,не хватает мотивации ,не знаю как .Надо посмотреть видеоролик какой-нибудь .
Я после урока Курпатова :
Да и правда ,зачем мне этот английский ,пойду физику поучу ,толка больше будет
Потрясающая лекция, спасибо!
После просмотра-так и идет на память фраза-знание-порождает скорбь.......Сижу смотрю тупые сериалы=успокаиваю нервы....
Курпатов впечатлил меня. Удачная лекция
С переводчиками не верно.Смысл одного слова может быть разным.И менять весь текст.Гугл переводчик тому пример.
Рано или поздно появятся какие-то нейронки, которые будут лучше улавливать правильно этот смысл. Хотя тема, конечно, же сложная. Но тут скорее надо понимать суть высказывания - что все движется к тому, что человека по максимуму заменяют там, где можно научить это делать машину.
Помню я в начале нулевых ради хохмы переводил текст электронным словарем промт... Так вот с тех пор качество машинного перевода ушагало далеко вперёд. Сейчас даже сносные субтитры Ютуб генерит на лету. Имхо, в бытовой сфере действительно 'переводчикам' осталось недолго. Ценными будут настоящие знатоки, которые будут решать сложные задачи.
Однозначно вопрос времени причём его совсем мало для переводчиков осталось
Ну языки так же при переезде нужны в новое место.
1.Сильная цель, которая займет роль доминанты в мозгу.
2.Нужно понимать что конкретно ты делаешь/изучаешь.
3.Нужна обратная связь на действия.
4.Нужен авторитет в этой области.
5.Нужны потребители этого дела.
Монтажеры, научитесь, пожалуйста, нормально обрабатывать звук. Сидишь прислушиваешься, потом тебе кричат в ухо или Курпатов смеется на всю квартиру
Согласен.. звук просто отвратительный, хотя прошёл год, ничего не изменилось. Я выкручиваю всех остальные звуки до 5%, т.к. смотрю параллельно, но всё равно тихо, а потом вдруг резко громко, но чаще всего ооочень тихо.
для этого нужна мотивация :)
@@timura.6658 Хорош
Спасибо за выпуск
Таки первый год прошёл ), осталось 2-3 года и будет переводчик в ухо, но я на всякий случай учу, говорят деменция позже придёт ;)
Лучшее видео о движении к целям и обучении. Спасибо Вам, учитель
57:00 выводы
Johnny Polonium Спасибо, добрый человек, а то чет так тягомотно, на протяжении..
спс, это действительно полезнее, чем его лекция, в которой я не услышал практически ничего нового.
Спасибо огромное! Очень полезная лекция!
Цель - выйти замуж : сильно диструктунирующая интеллектуальную деятельность 🤣👍
Андрей Владимирович! Благодарю вас!! Ценная информация для всех озабоченных этой целью, но скорее всего не будет услышана)
Деструктурирующая? Мб?
Выходите за меня замуж) пойдёмте)) я вас приглашаю ))
Отличная лекция, весело и доходчиво...
Изучение языка - это не только Изучение "слов", которые за тебя переведёт гугл. Это изучение истории страны, ее культуры, особенностей мышления ее людей, это удивительный каеф. Говоря на иностранном языке ты буквально "примеряешь" на себя шкуру носителя, становишься новой версией себя. А чтение книг в оригинале? А просмотр фильмов с оригинальным звучанием актёров? Вот что ценно
Да, слишком многие этого не понимают. Как обьяснить кайф от чтения на древнегреческом и латыни?
Когда я училась в универе на факультете лингвистики (2013-18) и говорила всем, что буду переводчиком, мне говорили, что я поступаю нерационально, так как гугл все и так переведёт, да и школьного английского достаточно для качественного общения. До сих пор смеюсь в голос. До сих пор уровень гугла - ванна бежала, кот афроамериканец и тд. До сих пор прилично английский знают единицы. Про какие 4 года и супер программу идёт речь не понятно.
Для меня это откровение! Просто и понятно. Очень круто! По 4 пункту вспомнил как было принято решение об отстреле пожилых слонов во время сафари и к чему это привело.
Спасибо! Супер лекция для студента. Ещё бы такую школьникам от 9-10 лет . Сейчас к сожалению детям многие родители вообще не знают как донести важность учится 🤦♀️🤷♀️
Благодарю. Есть две заметки. Как вариант. Во-первых, все схемы компонентов можно упростить и собрать в одну. Это будет диапазон реализации от разума и ума в более плотный материальный мир. А так же пририсовать и коллективные взаимодействия по пути реализации. Например если я работаю над собственной психикой, то могу себе поставить задачу/цель достичь критериев/качеств психики какого либо авторитета (эталона). Тогда эталон становится целью (Задача+эталон). Мы ограничиваем эталон рядом качеств, критериев которых будем достигать и рисуем диапазон от текущего состояния этих критериев у нас, до эталонного. На каждом этапе этого диапазона мы можем отрисовать и пояснить в какую более глобальную сферу/задачу включён данный этап, проверить его на практике и выдать результат, свойственный и достаточный для данного этапа. Во-вторых не хватает ещё одного пункта, компонента для полноты схемы. "Как продолжать быть лучшим в своей сфере" (хотя это может стать отдельной, большой, темой). Представьте что ваша схема работает и вы достигли эталона. И вот в течении многих лет вы выдаёте самый лучший, по заданным критериям, результат. Но он повторяется. Вам не станет скучно ? Что сподвигнет вас разогнать эту скуку ? И как вы это сделаете ? Здоровья !)
Очень познавательная лекция. Особенно примеры с обезьянами. )) Мне в обучении наиболее важно, чтобы нравилось заниматься профессией, которой учусь. Даже наличие потребителя менее существенно.
пример из таблетки... почитайте. там много чего интересного =)
Случайно начал слушать Ваши лекции, уже несколько дней продолжаю))) Спасибо, очень интересно! Буду рекомендовать.
какой умный мужчина...кажется, я влюбилась.
Однажды его аудиокнига меня привела в чувства. До сих пор всплывают цитаты из тех цифровых страниц.
Вообще быть психотерапевтом очень непросто! Как не сойти с ума на фоне того ужаса, который ты увидишь за годы работы с психически нездоровыми людьми....
отличная лекция. очень полезная информация) спасибо Вам)
Юмор Курпатова - класс😂👍
Замечательная лекция, благодаря ей я осознал, что не стоит сторониться авторитетов в таком ответственном начинании как обучение. Помню, что меня в школьное время очень вдохновлял пример Наполеона Бонапарта на изучение математики, так как она важна в военном деле для артиллерийских расчётов.
Рекомендую кстати ещё книги Барбары Оакли, там тоже можно почерпнуть много полезного для более эффективного обучения.
Спасибо большое за видео ♥️
Вы зачем так волосы раскрасили(?) С любимым цветом определиться не можете(?)...