Маленькие гении в СССР
Вставка
- Опубліковано 23 кві 2024
- Советские вундеркинды - какой была их судьба?. Серьёзные не по годам, они очень отличались от сверстников… К сожалению, часто психика не справлялась с давлением одиночества и завышенных ожиданий родителей. Многие слишком рано уходили из жизни. Но были и те, кто преодолел все испытания и достиг успеха.
А у вас были знакомые вундеркинды? Как сложилась их жизнь? Буду рада вашим комментариям.
#эйдельман #тамараэйдельман #урокиистории #вундеркинды #дети #раннееразвитие #талант #испытание #гениальность #успех #сложнаясудьба #ссср #сша
вынуждены сообщить, что Министерство Юстиции РФ включило Тамару Эйдельман в реестр иностранных агентов
Глупым - счастье от безумства,
Умным - горе от ума.
Грибоедов
Е
Гений не про это
👍🏻
Спасибо вам прикольно пишите.
Мой один сын из трёх - гений. Я намеренно не дала ему экстерном закончить школу, учился с детьми старше на год. Зато у него было нормальное детство, теперь он успешный пограммист и у него есть друзья. Они так его и называют: "чертов гений!" Ошибка родителей класть жизнь ребёнка во имя его таланта - это реализация амбиций родителей. Для меня главное счастье ребёнка и его здоровье!
БРАВО !
У ребенка любого должно быть обычное нормальное детство....друзья , общение, развлечения....Вы любящая мать....Ваш выбор сделал счастливым и полноценной жизнь вашего мальчика❤😊
Мой сын тоже очень умный , может даже гений. Он уже 5 лет складывал и вычитал тысячные. Пришёл в школу и "сидел на камчатке" , как говорила учительница, потому что в нашем селе была одна программа для всех, а он все ловил на лету и ему было скучно, но ему повезло с учительницей и она его учили по другой сложной программе. В 10 лет он начал учиться в Америке, учить английский с нуля. В 19 окончил американскую школу с W Gold medal. Сейчас учится в престижном калифорнийском университете. Я даже не знаю когда он делает уроки, настолько все без напряга , но главное что он очень любит учиться : история, философия, литература, экономика, политология - это его страсть. Из истории он всегда знал больше, чем учителя в школе и мог написать классную работу, что учителя ему пожимали руку. Сейчас выступает на семинарах в универе без подготовки, как он говорит :надел костюм, вышел провёл семинар , аплодисменты, ушёл. Наверное, тоже гений! Но для меня самое главное, что все это ему приносит огромное удовольствие, и он не забывае проводить время с друзьями, а их у него много!!!
Вы очень мудры!
Вы молодец, зачем нагружать ребенка. Детство должно быть нормальным детством с друзьями
После воспитания последние 14 лет своего ребёнка с сильной задержкой развития из-за врождённых эпилепсии и ДЦП, для меня любой обычный ребёнок - чудо и гений. Научитесь ценить своих "обычных детей", не гонясь за гениальностью! ❤
У меня старший сын- как пишут тут- был гений. А дочка заговорила только в 6 л 10 м Моей мечтой тогда было, чтобы ее взяли хотя бы в класс 1/4 , но в обычную, а не вспомогательную школу. Психологи, логопеды... потом репетиторы. И так до 10 кл Упахивалась, чтобы заработать деньги на них. А в 10 кл "поехала" , как принято сейчас гоаорить. Институт с отличием, аспирантура, карьера . Никогда не опускайте руки! У меня были пациенты, родители которых мечтали, чтобы их ребенок сначала смог сидеть, потом мог ходить, ложку в руке самостоятельно держать... И каждая маленькая победа продвигала к большой Да, особенные дети редко догоняют своих здоровых сверстников, но их победы более ценные, чем победы гениев. Удачи вам! И счастья
Это точно, сил вам и здоровья.
Старшая особый ребёнок и я так же считаю вторую здоровую дочь во всём талантливой 😅
Какой достойный ответ , я плачу!!
@@bes_konechnost и приучили же нас к этой лживости и лицемерности, называть инвалидность ( ошибку природы, либо врачей)словом "особый" . А в справке у вас что написано: инвалидность такой-то степени с детства, или так и записано: особый ребенок? А пенсию на него вы за что получаете: за инвалидность, или особость?
Аминь . Каждый ребёнок имеет потенциал гениальности
Я писала в университете курсовую работу по теме «Гениальность». До сих пор помню, как поменялось мое мнение о детях-гениях. В детстве - это чудо-дети, к которым и отношение такое же, как к чуду. Они «вращаются» в кругах взрослых людей, привыкают к славе. Однако они не получают эмоционального развития в кругу сверстников: обычные дети для них слишком не интересны. Со временем другие дети догоняют в развитии, и это первый шаг к концу. Вундеркинд уже не «Кинд» и поэтому больше не «вундер». И тут выясняется, что для взрослых такой подросток уже неинтересен, а со сверстниками он не умеет общаться - и случается внутренний надлом. Этот кризис настолько силен, что существуют только два выхода: либо стать «обычным», приспособиться к жизни в обществе, забыв о своей гениальности; либо настаивать на «продолжении банкета» и тогда уже сойти с ума или того хуже.
а как не поедет крыша у такого человека понимая что вокруг одни идиоты? 😂
Понимаю, тоже хотела выбрать дипломную работу по одаренным детям, но для проведения исследования нужно от 30 человек, с учётом такого феномена конечно меньше выйдет, но всё равно решила, что лучше выбрать помощь в профессиональном консультировании взрослых по вопросам профессионального саморазвития. Тоже важная тема для меня.
А как у Паши Дурова получилось?)
Просто родителям не надо скакать через класс, и лучше подбирать среду для ребенка из таких же, как он
Очень интересно. Вы молодец, что смогли написать работу на такую тему
Ой да чепуха. Малой учиться все время, конкурсы,внимание,ему некогда дружить. Да и незачем.Вырос,может вращаться в среде взрослых,без этого подросткового становления- сопли и обиды. Скорее некоторых не научили смирятся с прозой жизни. Это должны были делать наставники и родители.
Училась вместе с Гатой Камским в 267 школе в СПб. Играть в шахматы, было желанием его отца! И эмигрировать в Штаты-желание его отца! Отец очень серьёзно ограничевал Гату во всём, контролировал ВСЁ!!! Гата, даже в настольный теннис играл учебником по шахматам) Папаша был крайне неприятным человеком, приставал к девочкам у нас в классе и во дворе на Московском, где они жили... Сын был просто билетом на выезд в Штаты... Гата рос одиноким и затюканным парнем, врядли он стал счастлив в США...
Вот это да-а-а-а.... Надо же. А я уж поверила Тамаре, что правда ...
Тамара хорошии оратор,но правду говорит свою, поначалу я ею восхищалась потом так,..@@OlesyaKormacheva
Всегда говорит удобную еврейскую версию, подает как правду, правду для куриц, которые клювики раскрыли, и впитывают масоно-еврейские версии.
@@user-gz2mm3rg2pКыш, тролль! Позор! Ст. 282 УК РФ по вам плачет!
@@dorinabejenari9729она обожает выставлятт реальность так, как ей выгодно самой. Случай, когда французы после войны побрили налысо женщин, спавших с немцами она окрестила слабостью французов. Еще погнобила и назвала неудачником уолта диснея, не рассказав, почему его некоторые мультики не окупились. И придралась, что у него был мультик, показывающий негативно еврея, хотя в тр время не было цензуры и мульт был обычным для тогдашнего мышления. Еще сказанула, что в ссср в 90х были банковскме карточки
Никогда не хотела, чтобы мои дети были гениями, выдающимися людьми, профессиональными спортсменами и т.д. Главное, чтобы они были здоровы счастливы и нашли свое место в жизни.
Бывает так, спросишь алкоголика: - Ты счастлив? И алкоголик ответит: Счастлив!
И вот, вопрос: Что такое счастье?
@@ikinvogorдушнила
@@kolas2482не душнила а меру надо знать, чтобы тем самым счастливым алкоголиком не стать
@@retroman9678это его жизнь и его выбор. Вам какое до него дело?
@@ikinvogor вы видимо личной болью решили поделиться, иначе не понимаю к чему тут этот комментарий. Автор поста выше написал(а), что хочет чтобы дети были здоровыми. Алкоголизм это болезнь.
Мамочка закончила школу с золотой медалью,филолог.Папочка учился плохо. У меня память никакая. Спасибо Родителям, не затюкали, Мамочка молча, спокойно выслушивала на родительских собраниях о моей неуспеваемости. Выросла я человеком. ❤
Моего сына называли вундеркинд, но я не разрешала так называть.
В 9 месяцев пошёл и уже начал говорить.
В 12 месяцев говорил также на английском.
Сам научился читать.
С трёх месяцев читала ему книжки на двух языках.
С 12 месяцев брала его иногда с собой на работу в школу.
Отличная память и разговаривал стихами.
В 3 года коллега его проэкзаменовала и сказала,что он лучше всех 7 летних в её классе и плюс знание английского.
Конечно, я его не отдала в школу в этом возрасте и он больше играл.
Очень спокойный и усидчивый.
Проучился полгода и потом остальные полгода уже в Западной Европе.
Потом университет и отличная карьера юриста.
Знание 6 им языков .
Хорошее знание русского языка, хотя говорит только со мной на родном языке .
Нельзя заставлять и давить на ребёнка.
Отличный пример. Спасибо вам, что поделились.
Сам он не мог научиться читать
@@user-kb4kp2yu7m мог. Но в среде, подготовленной для этого
@@user-kb4kp2yu7m у меня не было цели учить его с 3-х месяцев.
Во время беременности я всегда говорила с ним, он чувствовал мои руки и слышал мой голос.
Вечером читала русские сказки и английские,
иногда букварь и показывала буквы русские и английские,
Но не заставляла учить их.
А что он может читать уже, обнаружила случайно.
Мы шли по улице и он прочитал вывеску напротив , написанная на узбекском латинскими буквами.
И я решила его начать учить читать , но он открыл букварь и стал сам читать эти слоги быстро.
Я дала ему дальше текст и он прочитал. Сказал, что может читать и ему не надо учиться ( ему было тогда 3 года)
Но я не давала ему книги читать. Нельзя в этом возрасте нагружать.
Так сложилось, что он со мной ходил на работу в школу.
Иногда сидел на уроке, иногда в библиотеке. Позже в школе в Европе его хотели после первого класса перевести сразу в 3-й, но он захотел остаться со своим классом.
Позже предложили из 5- го класса младшей школы сразу в первый класс старшей школы ( здесь 6 лет младшая школа и 6 лет старшая)
Он сам решил не перепрыгивать.
Я никогда его ничего не заставляла и не ругала.
Мы с ним разговаривали и я сказала, что его жизнь в его руках. Я приму любое его решение в его выборе и всегда буду на его стороне.
Я его ждала 10 лет и он просто чудом появился на свет.
Сын выучил буквы в 3 года по его настоянию пришлось обучить.Хоотеел научиться читать не учила.Он был активным энергичным ребенком.Боялась что не будет слушать учителей.Сейчас легко поступает в любой вуз магистратуру на грант.В школе был отличником.Учился делал уроки с малых лет сам .Не любил контроль . Любил чтоб доверяли.Сейчас программист.Но ещё закончил университет на финансиста.Любит математику, английский,географию.Серьезно занимается футболом со школы.Повезло с первой учительницей.Это все ее заслуги.Воспитала, обучила.Вырос настоящим рыцарем.Горжусь.Владеет свободно тремя языками.Учит другие.Все время занимается саморазвитием.Читает книги классиков.
Гению хорошо,когда ему помогают .Начиная с семьи и заканчивая обществом.Такие люди очень нужны человечеству! Они двигатели прогресса!!
Редко помогают. В основном, не понимают, не воспринимают. Вот за что не возьмешься- все у тебя получается! Ненавидят...
На самом деле вклад именно гениев в прогресс, на мой взгляд, сильно преувеличен. За прогрессом в первую очередь стоит система, никогда ни один гений ничего не изобретёт, если не будет условно "базового научно-технического развития". Особенно в наше время. Сотни и тысячи компетентных, но не гениальных учёных, инженеров, биологов, технологов и т.д. готовят почву для прорывов. И в любом случае эти прорывы будут, не одной командой, так другой. И скорее всего не гением, который с трех лет читает и в 5 решает логарифмы, а командой квалифицированных профессионалов при должном финансовом обеспечении.
@@KrOlya_455роль гения и состоит в том чтобы видеть направление прорыва, времена одиночек канули в Лету, здесь Вы правы. Но "нет пророка в своем отечестве" - по прежнему актуально для постсоветского пространства и, полагаю, ещё очень долго таковым будет. Но это уже другая тема.
на людей вообще нельзя возлагать надежды о помощи - основная масса тебя не ненавидит и завидует, другим пофиг…. Только семья или даже сам
Мой старший сын был вундеркиндом,но средняя школа его,,усреднила"😮
Знала хорошо молодого человека, который в 13 лет закончил с золотой медалью школу, приехал в Москву из небольшого украинского города, поступил в медицинский и в 19 лет окончил его. Умница, остроумный, очень хорошо пел - бас, рано женился и рано стал отцом. Сделал хорошую карьеру.
Слава богу!
Юра Лебедин ?
Так что, все зависит от человека...и от всевышнего...
Нам на парах по психологии объясняли, что таким детям нужно очень тщательно подбирать нагрузку. За счёт того, что мозг работает "лучше" среднестатического, он быстрее и "сгорает", как электроприбор
Надо чередовать физическую и умственную нагрузки и тогда выгорания не будет ❤❤❤
Мой сын - гений, учителя в школе говорили, что для таких как он , нужны особые школы Им не интересно с обычными детьми. Спился к 40. Крестник - гений (7 языков, пианист, врач). Спился к 30. Дочки у подруги - золотые медалистки, потом краснодипломницы - у одной шизофрения в 25 (на инвалидности). , другая в 35 не работала и не работает .Не хочет А моя дочь, которую в обычную школу не хотели брать, только во вспомогательную, имеет ученую степень.
@@user-xb7yb5sm5c гении бывают разные медленные и быстрые
@@user-xb7yb5sm5c дело в том что сейчас 80% детей просто гениальны
@@user-sb4ki5hj6q дочь, несмотря на ее успехи, гением не назовешь Трудяга...А вот сыну все настолько легко давалось. Да упираться не любил.
Гениальный должен попасть в благоприятную среду, где его гений раскроется и будет поддержан и оценён.
Из того, что я знаю о судьбе гениев, ничего хорошего этот дар им не дал. Гнобили, гнали, унижали. После смерти оценили...
Ну не всегда всё так фатально складывается для гениев. Вот, например, Ландау.
@@evamushilla4629 он сам кого хочешь мог загнобить... наверно, тем и выжил
@@katerinazhilina Как бы то ни было - он выдающийся учёный и Нобелевский лауреат, а не бесследно сгинувший потенциальный гений.
@@evamushilla4629 это супер, конечно, но как он издевался над женой
@@katerinazhilina Знаете, одарённый человек - не всегда хороший человек, увы.
Как один из таких вундеркиндов скажу - это конечно дар, но нужно не забывать наслаждаться жизнью и не давать другим указывать что тебе делать, особенно учитывая, что большинство окружающих не являются гениями и не знают как лучше вундеркинду
Поддерживаю!
Сколько Вам лет? Мне скоро 51, я тоже из вундеров, но пришлось приспосабливаться к жизни.
Карьера не сложилась, сейчас сиделка, маме 86.
Дом, дети учаться, куплено
жилье, но я могла бы в 1000 раз больше. Но пришлось жить как все.
🎯
Да, к сожалению, не все вундеркинды могут реализовать свои таланты полностью..Есть такое. По себе знаю. Сын тоже вундеркиндил, но это мои посылы сработали гипертрофированно..сбавили темпы. Сейчас интересует другое. Да, горят прямо изнутри!
Я была вундеркиндом. Тоже в три года читала. Но правда считала я гораздо хуже. Больше любила сочинять. Но родители спокойно относились. Ничего за мной не записывали. Вырастет и сама запишет.
В подростковом возрасте мне пришлось бороться с депрессией. К счастью в 14 лет сложилось такое положение,что меня поселили отдельно. Не специально, родители меня очень любили. Просто сестра развелась и переехала к нам с детьми. Места было маловато и меня поселили в отдельной квартире. Это меня спасло. В одиночестве я быстро стала самостоятельной. Работала, училась, тусила с друзьями. Отсутствие контроля помогло мне быстро повзрослеть. Мозг был занят, выживать было трудно - 90-е годы. Потом все остальное - замужество, дети, аспирантура было уже ленкой прогулкой.
Сейчас я самый обычный человек. Ну у меня есть несколько талантов и этого хватает, чтобы жить безбедно. Но звёзд с неба я не хватаю.
Я училась в художественном институте на живописца.
Видала я очень талантливых ребят, они практически жили в мастерских, энергетика у них как пламя, они будто сжигают себя изнутри не желая сбавлять темп. Всём уже около 30-ти, но все одиноки, и как бы они и любви хотят, но не могут слишком они оторваны от этого мира.
В целом в нашем универе каждый третий хоть раз сидел в психодиспансере.
Сама я считаю себя неплохим живописцем, но все же не уникум, я на пятом курсе ушла в академ по беременности, выбрала семью. И переучилась на дизайнера.
Когда не удалось посторожить карьеру - говори всем , что выбрала семью 🤣
@@aleksandraberdnikova1580 ну и собственно да, выбрать более высокооплачиваемую и менее нервотрепную карьеру дизайнера = не мочь в карьеру🤣
@@aleksandraberdnikova1580 СКАЗОЧНЫЙ!!!
Вы умница, правильный выбор, а живопись будет у Вас хобби и душа будет радоваться.и за семью и за увлечения.
Молодец! Семья это лучше, дизайнер это хорошо!😊😊😊😊❤
Благо или испытание зависит от родителей, как мне кажется. Многие родители, видя что ребёнок талантлив, начинают заставлять его делать работу которая не под силу взрослому, лишают детства, а потом удивляются почему в 20 лет ребёнок сошёл с ума или погиб. Даже гения, точнее особенно гения, надо одарить самым счастливым детством.
Талантливый и гениальный - не одно и то-же. Гений - это практически больной
К сожалению нашему обществу ни гении, ни просто очень умные не нужны от слова совсем. Мне как-то сказали, что для большинства на работе не нужен самый умный и гениальный, а нужен удобный середнячок, этим все сказано
Середнячок нужен везде. В Штатах уволили сына за работу, которую он выполнял с блеском. Интелу, вернее, его дочерней ветке, такие инженеры, умные и самостоятельные, упрямые и не контактные, не нужны. Я очень боюсь за своего сына
@@user-yl9lx5es8bя думаю вашему сыну поискать работу в другом месте. В штатах я думаю найдётся работадатель где будут ценить труд вашего сына
@@user-yl9lx5es8bвозврашайте его в рашу
Значит господь другую дорогу указывает. Надо спокойно угадать свое предназначение. Дочь ушла с 2х работ. После неё набирали отделы, чтобы её работу делать. Сейчас нашла ту, где уволили отдел и взяли её одну. Она очень довольна.
@@user-ui4kn3st4d я думаю ваши примеры это сейчас, в этой стране не аккуратны.
Это проклятие. Моя первая любовь. Александр, окончил школу за семь лет, играл на четырёх музыкальных инструментах, знал три языка, рисовал прекрасные картины, писал стихи и прозу,учился на двух факультетах в свои 17 лет, и работал переводчиком. Мне казалось, что не было на земле того, чего бы он не знал. Но он всегда бредил смертью. За неделю до своего восемнадцатого дня рождения Саши не стало. Покончил с собой.
Тоже знаю такой пример 😢. Парень с лёгкостью закончил школу,а вступительные экзамены в институт ВДРУГ не сдал😮😮😮.В его билете были обыкновенные вопросы,гораздо ниже его уровня.То ли он специально сделал ответы не правильно, уже не узнать.Он пришёл домой, лёг на диван и умер.17 лет.Все думали он спит,не будили.... Много лет уже прошло после этой истории.....Эх....🤔
Что же ты ему никак не помогла, любовница
@@Alexander_KobzarВы на самом деле думаете, что мне,будет интересно перед вами оправдываться?
@@vovavova690я тоже знаю такую историю, девушка была круглая отличница а бросилась с окна и погибла. Ей было 19 .
По моему, наш социум не принимает гениев. Они нас пугают... А им с нами просто не интересно... Обычно, это очень тонкой натуры, интеллигентные люди. И видимо Мироздание посылает их к нам на Землю, чтобы сделать какие-то величайшее открытия и сделать нашу жизнь более продвинутой. А рулят нами по жизни посредственность, хамы и нахалы...
Моя дочка обычный ребёнок, лентяйка, гулена, но в свои 11 лет огромное стихотворение может выучить за 15 минут, где то с третьего раза прочтения. Просто я подсказала ей как мне в детстве было легче запоминать. Надо культивировать в ребенке навыки по его психотипу: если ты визуал, то запоминай написанный текст как фото, если аудит - лови на слух, если тактильно - то ходи, танцуй, когда учишь наизусть и мышечная память отложит текст в голове. И главное, я даю ей возможность немного полениться... Мотивирую только подарками в конце четверти или года за хорошие отметки. Работает.. и ребёнок здоров и уравновешен
Только на днях смотрела ролик про китайского мальчика вундеркинда, он защитил докторскую и стал преподавателем в районе 18 лет, не выдержал. И решил, что счастье - это сидеть дома и ничего не делать😮
Мой брат, может, и не вундеркинд, но его все называли "дом советов" 😉, закончил школу с золотой медалью, у него два высших образования с красным дипломом, тоже сидит дома и нет никакого стремления ни к чему, выдохся, видимо, живёт с мамой...
В СССР гениальность (и в нынешней России) - это бремя. Стране не нужны нестандартные/инаковые всех сортов. У Коноплёва было вполне себе соматическое заболевание (скорее всего диабет, судя по описанию его матери), но нерадивые врачи записали его в психические, потому что он говорил непонятные им вещи.
Я просто напомню, что создателя советской космонавтики Королёва для начала гноили в ГУЛАГе, где ему сломали челюсть.
Если Вы обладаете интеллектом выше среднего, но государство не распознает как оно может это эксплуатировать для себя, оно вас тем или иным образом уничтожит (через невозможность реализоваться/карательную психиатрию/недоразвитую медицину)
Упоминание Королева здесь не очень корректно ибо в ГУЛАГ его посадили в сталинское время, а эти дети жили значительно позже, в другую эпоху и находились в других условиях. Их то наоборот всячески поощряли на разных олимпиадах, конкурсах и тд.
В 70-80х ,если помните, вообще была мода на "всестороннее развитие" тоесть когда ребенок отдавали на всевозможные кружки, развивали "по максимум". Вредность подобного подхода была понятна уже тогда, в фильмах освещалось, например
"Не хочу быть взрослым", 1982 года. Ну а если говорить именно про гениев то подобные вещи могут происходить не столько из-за строя, сколько из-за выгорания, или отсутствия интереса в общении со сверстниками.
Сергей Савельев вам в помощь
Приплел. Уж ты точно не гений 😂
Королева посадили за растрату денег, выделенных ему для разработок.
@@clumsywatermelonвы бот или ку-ку?
Главное, среда, в которой вундеркинд растет. Мой сын начал говорить предложениями в 1,4 месяца. В два под его потребности я написала сказку про алфавит в стихах и в 2,3 он уже начал читать. В три мне пришлось водить его в спец кружок для удовлетворения его информационных дефицитов: там он был самый маленький и через год ему там стало скучно. В пять он пошел в первый класс: прошли приемную комиссию и его взяли безоговорочно. В первом же классе на втором родительском собрании мне посоветовали вывести сына в спец школу или на дом обучение, потому что ему нечего дать в обычной. Я не согласилась, потому что знала, что у него не будет соц адаптации и тогда что? Психиатрия? Нет. Он остался в обычной школе, где его травили, потому что отличник, потому что на 2-3года младше, потому что с 5 класса начал получать сначала губернаторскую стипендию, а потом призидентскую. Было очень тяжело. Но мы разговаривали и разматывали все конфликты. В 12 я случайно обнаружила, что он увлечен английским.Повела его в школу для изучения языков: прошлел сразу на 4 уровень. В 14 он уже знал его в совершенстве и к 18 у него уже несколько было публикаций по лингвистике английского языка для преподавателей вузов. Но при этом я осознанно выстраивала для него жизнь нормального человека, с одной стороны, и развития по его потребностям, с другой: он до сих пор уверен, что его интеллект это просто норма. Конечно, с таким ребенком ты вкладываешься по всем фронтам. Радуешься всем его победам и чутко 24/7 находишься в его балансировании между. Но как интересно с таким ребенком!!! Главное, его надо любить всем своим сердцем, всей своей жизнью. Теперь он уже женат, хотя дом продолжает полниться книгами. Жена обыкновенная девочка, которая просто любит его и уважает за то, что он вот такой. Поддерживает. Сейчас он, конечно, работает, в мин.образовании и науки и продолжает учиться. А мы опора. Мы его взлетная полоса. Он не оторван от реальной жизни, сохраняя и преумножая, делиться своими наработками с другими.
Все от среды: будет ли это для ребенка благословением или проклятием
Вы прекрасные родители!!!
Я была в детстве на выставке Нади Рушевой( мама меня водила ) мне было 10 лет. Работы восхитительные, очень тонкие. Запомнила на всю жизнь. ❤❤❤❤❤❤мы были очарованы этими рисунками.
Привет!) Я тоже была в детстве на её выставке!) В Ленинградском доме молодежи (ЛДМ). Не помню, сколько мне было лет, но я была под большим впечатлением!
И я была на её выставке в "Коломенском"
О Наде Рушевой и ее работах узнала из журнала "Юность", много лет назад. До сих пор, как только слышу о ней, перед глазами она и её рисунки....❤
@@nataliyapetrova5222и я была на той выставке)))
Мне шестой десяток, вот когда мне было 15 лет, мы в литературном театре ставили спектакль о Наде Рушевой, песни сами сочиняли, на чьи стихи- не вспомню. Я на фортепиано их подбирала. Был ли готовый сценарий или его написал сам наш режиссёр- я тоже не помню. Но это был хороший спектакль.
Мне думается, что дело даже не в гениальных детях, а в их родителях. Далеко не каждый родитель сможет грамотно и правильно растить такого ребёнка. Если ребёнок гениален, то и родителю нужно учиться быть родителем гения, другом, помощником. Но есть родители, которые за счёт талантов своих детей тешат своё больное самолюбие из-за этого случаются трагедии в жизни этих детей. А вообще, гениальность - это прекрасно и наверно это чудесный божий дар, данный маленькому человеку
100%
и бывают зарабатывают на детях
В каждой не нищей еврейской семье ребёнок вундеркинд. Спросите у их бабушек 😅
А бывает, так забивают, что вышибают всю гениальность
Меня в школе гнобили за то что быстрее английский учу и схватываю на лету, за то что длинные стихотворения на дом задания перед уроком на перемене учила, историю, географию тоже на перемене пред уроком и отвечала лучше. Меня ленивой и бездельницей называли😊а другие оказывается за домашкой просиживали часами после школы. Мне 36 и до сих пор друзья и подруги полагаются на мой "мозг", так как сами многое забывают и не просчитывают шаги вперёд. На работе тоже "раздирали" регулярно! Вышестоящее начальство постоянно нагружало, потому что другие не справлялись. Я такой человек что хочу помогать другим! Мне 36 а я уже "сгорела". Не работаю регулярно 6 лет. Устала. Подрабатываю. И тут лезут!😢
У меня в классе такой парень был.Многими талантами обладал.В 20 лет с ума сошел.
Гениальность-это бремя и тяжкая ноша.
Большая ответственность
Огромный груз.
Я училась с двумя вундеркиндам и.
Я родом из Харькова.
Один мой товарищ в Израиле.
Второй в США.
И был в моем классе ученик ,вундеркинд.
Война заставила моего ученика и его семью покинуть Родину.
В прошлом году он стал в 12 лет чемпионом Венгрии по шахматам.
В нашем мире?
Испытание
Мы взрослых умных порой не воспринимаем
А тут, РЕБЕНОК
Я помню как меня гоняли за неудоьные вопросы, за некрасивое мнение
А я далеко не гений
А что взять с тех, кто понимает-видит-чувствует больше-глубже и сильнее? Это самое настоящее испытание, как по мне
Гениальность для гения это испытание. И тяжелейший труд
Гениальность- это тоже не норма. Этим людям очень тяжело.
@@Liliya6761 О какой норме вы говорите?! Например: говорить по-русски или на русском языке--в разных слоях населения разные нормы.
@@victoriaplusheva9454 найдите и почитайте сами о норме.
@@victoriaplusheva9454 верно, одни переживают что их ребёнок 4 года медленно читает, другим норм что их дитя в этом же возрасте еле разговаривает.
Пословица Англии XVI века---- Если кто рано начал говорить умно, тот долго не проживет.......❤❤❤❤
У меня сын в 2,5 года начал собирать взрослые пазлы, а в 3,5 стал читать. Сейчас ему 5 лет читает учебник по английскому и играет в шахматы, в уме складывает и вычитает хорошо, понимает таблицу умножения . Мы его не заставляем, он сам берет учебник по английскому, когда захочет или просит у меня телефон в шахматы поиграть в садике воспитатели его выделяют. Да его поведение отличается от поведения двух других моих сыновей. Он любит быть в центре внимания при этом очень эмоционально реагирует на мелкие неудачи и проигрыши.
У меня внук такой и меня, это настораживает.
Чутко следите за его эмоциональным состоянием, не позволяйте перегружаться, соблюдайте психологическую гигиену (благоприятный эмоциональный фон, не сидеть в телефоне, соблюдать режим). Гениальность идёт рука об руку с психопатией и нарциссизмом, вы говорите о первых звоночках - болезненно воспринимает неудачи. Важно это заметить и скорректировать со специалистами.
К психиатру хорошему пойдите насчет эмоций
Гениальные люди всегда почти одиноки. Их круг общения резко сужается, потому что они существуют в своем мире. Это влияет, безусловно
Если гениям не портить жизнь, они способны долго жить.., как маринист Айвазовский, к примеру... и много других.
Любой даже умный чаще одинок. Особенно если не умеет смиряться и чуть прощать,более неразвитую расу)
У меня племянник 90 г.р. В год с небольшим, не умея , конечно читать и говорить, он вполне различимыми звуками называл имена тогдашнего верховного совета переходного периода между СССР и новой сущностью. Очень смешно получалось произносить фамилию Хазбулатова , кажется. В два года на слух выучил наизусть "У Лукоморья" Пушкина. Причём после третьего прочтения. Чёткой речи не было, но всё было различимо. В школу отдали в 5 лет 11 месяцев. Проблемы были сразу. Он вставал и уходил с уроков, аргументируя, что не собирается, как все остальные , по его мнению, " дураки" десять раз слушать объяснения. Типа он и с первого раза всё понял. Узду на него никто не накинул. Поведение не контролировал. Таскали из школы в школу в поисках " понимающего" педагога. Ибо сложно было выносить ученика, который день за днём срывал уроки. Сейчас ему 33,5... Он ни дня нигде не работал. Усилиями мамочки он уверовал, что такие как ОН не должны работать. Всё должно прийти само и умолять его забрать. Чисто жертва материнской опеки и безмерного эгоизма. От армии отмазали, потому что независимая экспертиза у психиатра показала, что он в принципе опасен , если ему дать в руки оружие. Короче. Он психопат чистой воды и 100%-ный нарцисс. Там ещё был и сложный медицинский диагноз. Их вывод - надо было в детстве воспитывать, а не носиться с ним , как курице с первым яйцом. Выписку от психиатра в военкомат тоже не отдали, потому что это крест на всю жизнь и диспансерный учёт. Обошлись камнями в почках , случившимися уже в призывном пункте очень вовремя. Вот сидит теперь. На шее у 64-х летней матери. Вывод - не будьте такими мамами. Лозина по пяткам могла бы исправить ситуацию , когда Митрофанушке было лет 6-7.
Пусть диагноз подтвердят и пенсию по инвалидности дадут,чтоб матери легче было.Такие немитрофанушки( ибо Митрофанушка-неуч) - заложники своих способностей и психики.Я тоже маму радовала знаниями и медалями.Но потом на работах не хватало этого восхищения и уважения.А сейчас и подавно надо голову опускать перед начальством.Вот так курами и пельменями торгую время от времени(чтоб прокормиться).
@@user-gm1sp8iw4h , вот как на духу - мне чихать. Честно . После того , как он бегал за мной с ножом по квартире в 14-м году, я забыла , кто он такой и как его звать. А она не будет делать ничего. Так и помрёт.
@@user-gm1sp8iw4h , а вы, скорее всего из максимально наказанного государством поколения второй половины 60-х и с полностью развитым органом под названием " совесть". Поэтому и тяжело. Вы же не могли и не можете ходить по головам ?
@@user-vj7nj9ud6e почти.1971 г.р.
Выживать нам всем трудно.Ибо говорить белое на чёрное и наоборот претит простой логике.А тут ещё и кланяться постоянно надо.Остается жалеть ближних и друг друга.
Я тоже с 71 г рождения . И абсолютно не считаю , что я не до оценена и обижена обществом ! Честно училась и честно работала и работаю . Имею пассивный доход ещё и квартирки у моря .😉 И семья . И мне удивительно слышать , что если имеешь таланты и совесть , то невозможно работать и зарабатывать и иметь любимую семью , а остаётся только бройлерами торговать время от времени ! Что то в голове у вас повернуто не туда …уж извините …И чтобы хорошо жить - и в мыслях у меня не было - ходить по головам . Просто добросовестно работать , с удовольствием и благодарностью к людям не пробовали ?😊
Помню когда моя дочь была лет 4-5 и не по годам умная,то мы с мужем хотели отдать ее в школу Монтессори где таким детям гениям дают уникальное образование.пошла я в школу посмотреть и была реально восхищена способом обучения и как эти дети быстро считают и вычисляют в уме сложные математические задачи..ну реально шок был...и вроде решили отдать,а потом на одном день рождении встретила маму у которой ребенок ходил в эту школу.. короче она нам сказала тогда что это была ее огромная ошибка отдать ребенка в раннем возрасте в школу для вундеркиндов и умственно высоко развитых детей...этот ребенок достиг высоты знаний и в некоторое время ему стало сначала не интересно с друзьями,потом не интересно в школе,потом со взрослыми у которых не было неких элементарных знаний... словом ребенок закрылся полностью..ему не с кем не было интересно, только книги, депрессия и тупик. Так вот чтобы спасти сына( по словам детского психолога) отдали его в обычную школу, перестали гнатся за всякими соревнованиями знаний,даже английский остановили не несколько лет...так вот года два три было трудно,но все таки ребенок учился и со временем начал вливатся в ритм школы, друзей и не терять свое детство в гонке за медалями знаний. В старших классах ну оторваней был еще какой..она за ним с тапком гонялась чтобы он сел уроки делать...а сейчас уже в институте и на врача учится.
К чему я это все написала..да для простой пословицы,которая имеет огромный смысл - всему своё время! Родители - если видно что ребенок умный,то дайте самому себя с годами найти..не пытайтесь сделать из ребенка то чего не достигли вы сами!
Вообще-то Дне. Рождения, если вы грамотный человек 😊
@@user-ii2sr8mh7n когда вы выучить хоть один язык кроме своего родного на высоком уровне ( я знаю 7 языков..и русский и остальные не является родными..греческий родной) вот тогда можно будет и замечания мне делать.
@@user-ii2sr8mh7nспасибо за поправку.я самоучка в плане языков.. знаю 7 .и один из них русский( родной греческий)..так что некие ошибки людям для которых язык не является родным можно сказать прощаются.
Меня в детстве называли одаренным и вундеркиндом, но я всегда считал себя не особо умным. Я видел, как многого я не знал. У меня не было особых достижений, хоть, может, другим то, что я делал, казалось чем-то запредельным. Мне не нравилась беготня вокруг меня. Но мне нравилось играть в игру: "а смогу ли я решить задания, которые мне дадут?", поэтому я все равно шел на олимпиады, а потом мне приходилось терпеть, когда меня все поздравляли, а вся школа хотела порвать меня на куски, потому что они считали меня выскочкой и ботаном.
Самая большая проблема, которую я могу вспомнить именно про свое детство - это то, что мое существование было ненормальным для окружающих, да и для меня самого. С одной стороны меня не воспринимали как ребенка, я ведь такой умный и взрослый, с другой стороны - не давали мне практически никакого права голоса, ведь я еще маленький. Если честно, я ненавижу свое детство, потому что я с 5-6 лет чувствовал себя запертым в маленьком беспомощном теле, из-за которого я полностью был зависим от взрослых, которые, мне казалось, были не особо умнее меня и постоянно действовали нелогично. Это было больше похоже на кошмар, а не на детство.
Я думаю, что гениальность это благо, гениальные люди двигают этот мир, но, как каждому бриллианту нужна огранка и оправа, так и гениям нужны благоприятные условия и помощь для развития и стабилизации их внутреннего "я"
Для самого "гения" часто это совсем не благо. Например, сложно найти друзей, потому что все окружающие люди кажутся им скучными и учиться им Тоже скучно
Не согласна! На примере Ники Турбиной. Девочка-- гениальная поэтесса, которую взрослые затаскали по всяким выступлениям. Евтушенко вообще восторгался её творчеством, а потом Нику оставили и она спилась. Не гений виноват, а отношение окружающих к этому гению. Моё имхо ГЕНИЙ -- ВСЕГДА ХОРОШО.
Для самогО гения его гениальность -- тяжелейшее испытание. И чем старше гений, тем выше требования к нему.
@@victoriaplusheva9454 Про эту девочку я читала совершенно другое. Ее родственники продвигали и там все мутно
И гениальность - это испытание. К тому же часто природа где-то отдыхает , и скорее всего на психике. Либо, нагрузки на нервную систему такие, что она не выдерживает.
Я мама такого ребенка.В 6 л складыва 3. -х значные числа в уме,все вычисления в матем примерах ,делал в уме и сразу писал ответ.В 3 кл.за 2 месяца,выучил 2 х летний курс англ яз.за 2 мес Учителя говорили,что не будут с ним отдельно заниматься,он срывал уроки,ему было скучно..Прошел мед обсл..:феном память,матем способности выше среднего,,и т.д.Знал наизусть Пушкина ,читал только стихи, ,сам писал,пел.писал муз При этом,был болезненным ребенком,манипулятором,мог управлять темп тела,силой мысли.Мне говорили ,что он должен был быт ь гением ,но из за род травмы,,возникла усталость мозга.Т.е как мне объяснили,у ребенка 8 л.мозг 70 летнего старика.Начались нервные срывы ,тики.а я на грани сумасшествия из за бесконечных мед.обследований.( ребенок ,родился очень болезненным) Из за страха потерять ребенка .Он вырос,,но был сложным подростком .Закончил универ .Женился.Отношения сложные.Семья не сложилась.Бесконечные срывы .МАМОЧКИ! НЕ ДЕЛАЙТЕ ИЗ СВОИХ ДЕТЕЙ ГЕНИЕВ.ЭТО АД!Я безумно люблю своего ребенка.Но для меня жизнь превратилась в кошмар. Он живёт лишь работой.не человек,а машина.Это АД! Главное,чтобы ваши дети выросли хорошими людьми и ВСЕ!
Гениальность это благо для общества, но не для гения и его семьи. Но такие люди должны рождаться, иначе не будет никаких прорывов в науке
Как правило у детей-гениев очень амбициозные и нахрапистые родители . Редко кто действительно одаренный ребенок , сам без родителей , это редкость , это истинные гении.
Все просто - общество должно таких людей поддерживать и научиться работать с их гениальностью. Помогать пережить кризисы.
Только от родителей зависит. Можно сделать из ребенка асоциального волчонка, а можно воспитывать, стремясь не ограничивать с развитии таланта, но при этом и не забывать про социализацию, про детство в привычном понимании. Ведь его способности - это, в конце концов, благо для общества. А вот его личное благо - это любовь, здоровье, построение крепкой семьи и тд
Потому что это СССР, поэтому они умирали или сходили с ума,также и в нынешней рашке. А в Америке и Европе они живут долго, счастливо и приносят пользу стране и обществу- потому что их ценят
Дураки счастливее. Им всё понятно, нет сомнений, сон крепкий.
Родителям нужно больше времени уделять психическому здоровью своих гениальных детей. Психотерапия и медикаментозная терапия помогут. И дело не в том, что нужно "взять себя в руки"
Да, всё верно. Мозг работает на износ в плане интеллекта, при этом выгорает психика.. Приходилось работать с переводчиками несколько дней, на второй день интенсивной работы они были капризные и впадали в истерики..
Гениальность это благо, когда это чужой ребенок. Матери важно чтобы здоров был!
Для нормальной матери важно чтобы ребенок был живой. Когда говорят: для матери главное, чтобы ребенок был здоров. Так и напрашивается вопрос: а если заболеет, то станет ненужным? Либо родился больным. Тоже не нужен? Не понимаю.
Не всем, многие матери отыгрывают свои неудачи на детях..
Потому что гениям не помогают и не направляют их! И им нужна всегда поддержка и помощь!
Это- трудное испытание. Хорошо, когда рядом окажутся правильные люди...
Послушав Вас, думаю, что гениальность похожа на нечто пролившееся на ничего не подозревавшую душу сквозь трещину между мирами...
Вау как классно сказано! Просто гениально!!!
Я думал, Вы упомяните Гарри Каспарова. ))
Гарри Кимович в 17 лет стал гроссмейстером, в 21 год - чемпионом мира. А теперь он иностранный агент, экстремист, террорист, и суд в Коми его заочно арестовал. Тяжело быть вундеркиндом в России.
играл бы дальше в шахматы, в политике он нулевой, только про срачи с коллегами по оппозиции и слышно
@@pumpum9937 Не вам судить. Гарри Каспаров - умный, эрудироованный самоситоятельно мыслящий человек, а вы - нет.
А кому тогда?)@@evamushilla4629
@@pumpum9937 Ваше мнение здесь особенно всем интересно. Вы-то кто? Ноль без палочки?
@@ikinvogor еще раз, манда, ты-то откуда знаешь, кто я?)
Гениальность - это навык, приобретённый огромным трудом за время прошлых воплощений.
Все отличники имеют психологические проблемы. Они все невротики. Не унижайте,не сравнивайте, не прессуйте детей из-за оценок. Просто любите их. Это самое главное. Счастливый ребёнок - это здоровый и счастливый взрослый в будущем.
Не все. Под них отводится специально класс "а", если это нормальная школа. они там дружат с такими же умными
@@user-qj6mt1eq6r это было хрен знает когда, когда так классы делили. Уже давно класс "А" не признак "элитности".
Как гений отвечу:
Это тяжело. Тяжело потому что вокруг все злые, а злые они от тупости и необразованности, от нежелания читать, считать, думать, писать и тд.
Очень тяжело объяснять, когда тебя не хотят слушать.
А в чем ваша гениальность, интересно узнать? Мы что-то пропустили в мировых открытиях?
Люди не злые . Просто ты ведешь так себя с ними - с высока и презрительно . Поучаешь их . Вот и получаешь ответку от них : раздражение и злость . С добром то к людям подходил ? То то удивишься ….😉
@@user-rl8vr7oj5k вы глубоко ошибаетесь.
Всегда с добром подходил, а они доброту за слабость воспринимают.
И хотят не совет получить или информацию, чтобы поумнеть, а в карман хотят залезть.
Ибо не укладывается у них в голове, почему они пашут с утра до ночи, а я лежу на диване, и выходит так, что денег у них нет, а у меня есть.
Люди тупые, ограниченные и злые.
Постоянный вопрос от них звучит так: зачем тебе думать о том или об этом? Это же сложно и вообще хрень.
Это нормально?
@@MaksimFicner про эфект данинга крюгера вы знаете что-нибудь?
О, пошла гордыня)))
Сергей Тимофеев. Учеба и работа давались легко. Выходили такие шикарные стихи и песни! Такие картины и рисунки! Была такая группа!
Вечная память!
P.S. Сергей "Тима" Тимофеев, солист и основатель группы Пекин Роу-Роу.
Криминальный авторитет?
@@go_an Музыкант! Интернет, вроде как, почти у всех есть...
И куда он делся ? Спился и снаркоманился ?
@@user-rl8vr7oj5k Убили. Вам лишь бы свою несостоятельность отбить.
@@user-rl8vr7oj5k Сами то много для родины и искусства сделали, да?
Мой сын,с оочень маленького возраста (еще до годика),был очень способным и талантливым ребенком .Потом года в 4 освоил сам то ,что через какое то время узнали ,ментальная математика .При помощи пальцев очень быстро вычислял.Думали гений математики растет.
В игрушки не играл,провола,микросхемы,сам что то изобретал .Смеялись ,что ночью проснемся,а мы на корабле на луну летим).
В садике дети рисуют дивотных,а сын :котел навесной,газовый в разрезе или садик в разрезе с коммуникациями.
Пошел в школу,у нас в станице их 2 ,спмые обычные,там сказали ,что как это в уме сотни считать,вот тебе линейка и счет до 10,нефиг выпендриваться и сын все забыл,сейчас ему 21 год.он вот так бегло в уме сейчас не посчитает.
Учится в ВУЗЕ на бюджете ,выиграл конкурс,сейчас учится и работает в банке на полставке ,который этот конкус организовал и предложил сначала стажировку.
Сын целеустремленный и умный,не пьет ,ни курит.
За все его детство наказали его только 1 раз,в угол поставили)Никогда не кричали,не били.Он всегда понимал слов.Ну и за нечаянную порчу вещей мы не наказывали.Магнитофон потянул и разбил ,я зашла ,а сын такой"мам отдайте его мне ,я долго-долго с ним играть буду ",то есть разбирать -собирать ,ему лет 5 было.Отдали и не ругали.😊
Считаю наш сын ,наша награда !
Гений , это человек продвинувший всё человечество в развитии общества .
Гениальность это несомненно благо! Но не в России!
Благо. Если во время уехать в америку
Крынж
Там выжмут из гения всё и забудут.Майкрософт этим промышляет во главе с Гейтцем,Маск не отстаёт.Утечка мозгов,это не просто игра слов.Выуживать таких людей,это целая индустрия.Простой пример.По всем большим городам России и другим республикам появились школы по изучению английского и сдача экзаменов для Западных институтов.Там со всех драли три шкуры в долларах за обучение.Потому что это было стадо "новых русских".А вот вундеркиндов и гениев вычисляли быстро,вручали гранты и в США,в кампусы на всё готовое,так что они потом гамбургер не знают,как купить.Мозги отжали и потом домой на родину,к маме с папой.Ну или в Силиконовой долине в туристическом вагончике на дороге жить.Там сейчас много таких программистов....вспоминают,как они с лёгкостью учились....
Я была воспитателем в младшей группе, и со своим сдвг буквы разбежались и сказки читала с трудом и с заиканием. Вдруг мальчик начал отвлекать всю группу, и я ему говорю - может ты почитаешь книгу. Я была уверена на 200%, что в 3 года дети не умеют читать, да и букв то не знают. Он взял книгу, без лишнего пафоса и начал читать не по словам и без заиканий. С тех пор он вместо меня читал детям по одной сказке😊. До меня не один воспитатель не знал, что он читать умеет. А я взяла это за практику и у всех детей спрашивала - прочитает ли кто то вместо меня сказку, но никто так и не умел читать так как этот мальчик.
Я родила дочь через 5 лет. Читать она сама начала раньше чем научилась говорить. В год когда начала ходить, подошла к рекламному щиту и начала показывать на буквы, я ей их называла, каждый день шли домой с прогулки через этот щит, она жадно изучила весь алфавит, а потом начала соединять слоги, потом искала их в книгах. В 3 года пошла в сад, но дети ей были не интересны, она брала книги и читала их. А воспитатель жаловалась, что она нелюдимая, обраться бы вам к психологу😅. Я за это время уже была психологом и закончила юридический. Спрашиваю, а что вас именно в ней насторожило, что сказать психологу? И она сказала, что она берет книги и делает вид что они ей интереснее чем ребята, что она в них ищет?)) Я говорю - читает! Дома ведь другие сказки. Она прохахаталась, и говорит - не смешите меня😂. Я говорю, если б вы были хорошим педагогом, то давно бы уже подошли и узнали б у неё сами, что она видит в книгах, может быть она бы вам и ответила. К следующему вечеру была сменщица, которая была с ними уже год и знала мою дочь. Она рассказала про ту воспитательницу, про её недовольство, что обычно к обеду воспитатели приходят в группу, а тут она парафхинила на всю улицу мою дочь и меня ставя под сомнение, и не смогла пройти подошла и послушала ее, а уже в группе, дала моей дочери книгу и спросила- что ты там ищешь, - читаю! А можешь нам вслух прочитать? И она прочитала! Когда я пришла в следующий день за дочкой, эта воспитатель занималась только с моей, а вся группа как всегда носился по группе. А воспитатель сказала, мне никогда не доставляло столько удовольствия заниматься с этим возрастом техникой чтения
все дети гениальны. нужно распознать в нем предрасположенность к чему либо и развивать. нет не способных людей
Гениальность это социальный феномен который представляет собой тяжëлую ношу, так или иначе, потому что ожидания окружающих людей это очень неустойчивая и важная штука
Она не определяет будущее человека, но из-за того что у всех людей разные нервные системы и здоровье, выбор и решения выходят тоже разные
Гениальность - это испытание. И для самого человека, и для его родителей.
У меня родился сын в 2005 году гением, практически во всём к чему прикасался, самостоятельно осваивал в 3 дня, водила в разные кружки, все преподаватели восхищались! Так получилось, что я не настаивала на продолжении и освоении навыков, сын стал лениться, интересы менялись каждый год , выбирал в друзья самых ленивых и глуповатых парней, В итоге в подростковом возрасте потерял интерес ко всему! Сейчас 18 лет: дурак-дураком! Учится в колледже на программиста, пока на 5, мечтает бросить и остаться с образованием 9 классов! Сейчас я осознала свою ошибку, моя вина, очень больно осознавать, что не настаивала! 😅 нужно учить детей добиваться результата, идти до конца! Этот навык полученный в детстве, останется на всю жизнь! Либо будет каждый год менять интересы, все привычки идут из детства!
Моя дочь в два с половиной года знала алфавит, в 4 читала. В первом классе ей было скучно т.к. она уже всë знала!!! Знания хватала на лету. Я побоялась всë это развивать, оставить ребëнка без детства, а дальше что???
Ей сейчас 45 лет. Два высших и техническое образование!
Слава Богу, что у неë было детство и не перегруженные мозги!!! 😢😊
Много мудрости, много печали
Гениальность - это генетический сбой. Нас создали обыкновенными. Но у некоторых прорывается. И им скучно с нами, с обычными. И родители совсем не готовы к подобной феерии. Гордость распирает.
Про отца Паганини написано, что он запирал его в чулане. Это было жёстко, но отец сделал из него великого.
Талант надо не только лелеять, им надо уметь руководить. Если вундеркинды не находят себя - вина на всех.
Это не сбой. Мы все рождаемся разными
Может, это ты сбой?
@@user-qj6mt1eq6r Разные и гениальность -- ничего общего.
Гениальность - это как открытый портал в мир совершенства. Их единицы на десятки или сотни миллионов.
Дело не в способностях, а в родителях. Для многих людей самое трудное -- просто выжить, физически пережить своих родителей. Если не гений --об этом просто никто не знает.
гениальность -это крест. Любое отклонение от средней величины и серости ОСОБЕННО в социуме СССР и постСССР -это ежедневная борьба за идентичность. Если отклонение физическое в сторону большого роста и силы, то в обществе паханизма СССР это только в плюс, все остальные отклонения в минус. Не каждому хватит сил ее отстоять.. Общество всеобщего единообразия и серости не потерпит никакой инакости. Здесь вам не там
Гениальность-это боль(.Это жуткое одиночество, тебя ненавидят и завидуют.Ты знаешь решение проблемы, но нервничаешь на то что человек ниже тебя интеллектом не может решить ее.
Проблема гениальности в том, что по началу такому ребёнку чуть ли не попу целуют, хвалят за олимпиады, 1 места и тд. Но стоит выравниваться сверстникам до него, этот ребёнок уже не понимает " почему меня не хвалят, а этого дурака который до 14 получал одни 3? " . А ребёнок привык ,что он центр внимания. Такие дети обычно эгоистами становятся под давлением в детстве раннем родителями, учителями и тд.
Плюс не стоит недооценивать что у нас в стране ценят беременных, детей и вундеркиндов до 10 лет, а дальше как то сам уже, мы тебе уделили внимания достаточно
Если гений живёт с Богом, то гениальность пойдёт ему на пользу! А с безбожниками происходят трагические истории...
Мой сын тоже читал с 3 лет и прочитывал наизусть огромные стихи.Он по всем параметрам опережал сверстников.Раньше возвраста пошёл в школу и был лучший.Он не был «ботаником.В 7 лет мы переехали во Францию и он сразу пошёлв обыкновенную в школу .Там он за несколько месяцев догнал всю их программу,хотя до этого не учил французского.За 3 месяца учебы он уже свободно говорил на французком.У него всегда было много друзей.Но в подростковом возврасте у него началась депрессия,которую мы к сожалению не разглядели.Итог ему 30 лет ,но он так и страдает депрессией. Пока лечение не сильно помогает
Училась с 1 по 4 класс с мальчиком, был гений от рождения, периодически слышала о нем. Поступил в ВШЭ на бюджет в Москву, спустя некоторое время вышел в окно. Дедушка летел за телом, не выдержал и скончался, на сколько помню, в аэропорту. Но правда, гений. Был.
Гениальность ровно столько сколько дает преимущество в одной области, столько же и отнимает в другой... Если одна зона мозга слишком активна, то где то просаживается другая. Хорошая память и вооброжение это и дар и одновременно проклятье. Человек помнит хорошо не только хороше, но и плохое. Как следствие нервозы, депрессии, психозы вызванные психотравмами в течени жизни тоже гораздо сильнее.
Мой отец-гений! Он сумел войти во взрослую жизнь, но не смог иметь друзей, кроме одного такого же, но почти, гения. Умер в 47 лет от цироза печени, не курил, не пил. Теперь, его гениальность передалась не только детям, но и внукам, 2-м из 3-х. Самому младшему еще предстоит показать себя, все в переди.
У меня такое мнение, если у человека появилась стремление к какому-то делу и он себя хочет этому посвятить это очень хорошо, ведь без таких людей не было бы у нас химии, физики и т.д. но не стоит забывать что они тоже люди, им нужен перерыв либо отдых и самое главное это поддержка и любовь. На них зваливается такая ответственность за то что они делают и в итоге происходит выгорание или ещё хуже депрессия. Поэтому поддержка всегда не обходима всем❤❤❤❤
Спасибо таким талантливым людям ❤❤❤
Для человечества - благо...
Слово "Гений",говорит само за себя --- это энергия такой силы,что не всякий выдержит, нужно действительно золотая середина во всём,и общее развитие в том числе...
Надю Рушеву звали «Найдан»
«Найдан Николаевна Рушева родилась в 1952 году, 31 января. У девочки тувинские корни, отсюда необычное имя. Найдан с тувинского - «вечно живая».
Как же приятно слушать эту женщину.
Гениальность одно из самых трудных испытаний. Богатство кстати тоже.
Гениальность это благо при поддержке и любви родных и близких ему людей. И ни один нормальный родитель не скажет никогда, что он не хочет вырастить ЧЕЛОВЕКА. Каждый родитель хочет вырастить здорового, умного, доброго , успешного ЧЕЛОВЕКА!!!! Не у всех это получается потому, что хотеть мало, надо еще что - то делать для этого!!!!!
Испытание. Мой сын с 4 лет чииал как дышал быстро бегло с огромным интеоессом.С 5 лет пел на сцене у него абсолютный слух был. Закончил музыкальную школу и поступил в музыкальный колледж.Ушел из жизни в 20 лет....осень торопился жить
Дочка читала 125слов в минуту в четыре года,в шесть лет пошла в школу.учитель поедложила немного подготовить и перевести в следующий класс. Я отказалась, сказала пусть учится сосвоими сверстниками . Очень хороший врач! Не надо выпячивать своих умных детей, это для них тяжело. А родителям дай Бог ума.
Такое ощущение - это люди со сжатым временем внутри.
За гением дожны стоять крепкая семья, врачи и государство. Гении погибают, не имея поддержки.
Если гениальность это исключение из правил - то это всегда проблема. Любое уникальное - начниая от талантов, заканчивая болезнями.
Приятно слушать грамотную, нормальную речь, спасибо за интересный ролик
Всё зависит от родителей. Если родители просто поддерживают это хорошо. Но есть родители которые давят на ребёнка не понимая что это не робот, а просто талант.
Я очень хорошо помню рисунки Нади Рушевой в журнале ," Юность". Такой летящий Пушкин.
Гениальность - особый склад психики. Такие люди способны видеть и воспринимать по другому. В этом их сила и уязвимость тоже. Если рядом нет того кто оберегает их мир, всё трагично заканчивается.
Гениальность ребенка-это в первую очередь испытание для родителей. От того, какую дорогу они выберут для своего ребенка, зависит вся его последующая жизнь.
Гениальность - это великое испытание для человека!
В Германии есть расхожее мнение: «Hochbegabung - die schönste Form von Behinderung“
Пожалуй это так…
Трудное испытание.Много зависит от окружения этих людей.Я тоже учила нескольких таких ребят.
Гениальность, это дар Божий.
И вынести это не каждому дано.
Благо во Благо. Не нарушая границ брать не выше своего возраста! Размеренно! 😮
В детстве я очень завидовала таким детям из-за комплекса отличницы и вечного родительского сравнения с одноклассниками, у которых было больше кружков и лучше оценки. В дальнейшем на примере одной из таких девочек убедилась в том, что последовательное и постепенное развитие приносит больше плодов в сравнении с форсированным обучением. Для усвоения определённых знаний необходимо не только прочесть, запомнить и заучить осознать, но и в некотором роде зрелость.
Благо. Я композитор абсолютным слухом. Приятно было учиться и сидя на последней папье, мгновенно писать музыкальный диктант и сдавать его первой. Все просили, подожди, не торопись. Ну прям Щас! 4-х голосный с 4 проигрываний писала!
Из то что я видела чаще всего "гениальность" это компенсация мозга. То есть, человеку дано где-то больше, но это как правило значит, что где-то дано сильно меньше. Психологические проблемы в таких случаях норма, это происходит от гипер опеки. Недостаток навыков самообслуживания в раннем возрасте, ограниченное общение со сверстниками.....потом перерастает в неумение брать под контроль свою жизнь. На самом деле супер способность в чем бы то ни было не заменит опыт и умения выживать среди остальных обычных людей.