Как найти свое предназначение
Вставка
- Опубліковано 21 вер 2024
- Философский мастер-класс о поиске призвания и собственного предназначения
Мастер-класс в рамках проекта Cowo.guru
Контакты проекта: www.cowo.guru
/ cowo.guru - если Вы хотите находиться с нами в аудитории
www.youtube.co....
t.me/cowoguru
/ cowo-guru (подкасты)
Финансовая поддержка наших усилий позволит сделать наш продукт более качественным. Поэтому мы будем благодарны за финансовую поддержку проекта.
Карта Приватбанка 4149 4991 3111 9297
Стать патроном канала: / andriibaumeister
4314 1400 0121 8103 RUB
4314 1400 0121 8053 USD
5355 2800 0189 5323 EUR
5355 2800 0189 5273 UAH
Я работаю на предприятие в Германии ( так сложилось ) , но я так рада, что могу в наушниках слушать ваши потрясающее лекции, за счёт которых я познаю и узнаю столько всего, что понимаю, сколько времени ушло бы на все книги или уроки которые я должна была посетить и поэтому я благодарна своему такому обстоятельству, я делаю свою работу и слушаю вас! Огромное вам спасибо, что так интересно рассказываете. Когда вы говорите "не буду вас утомлять" я произношу вы не делаете этого, когда вы говорите, что лекция подходит к концу, я огорчаюсь❤ моя цель на ближайшее время, прослушать все ваши лекции. Вы одна из приятных причин идти на работу! Понимаю, что когда пойду учиться, не смогу себе этого позволить, нужно будет находить свободное время, а его так мало будет оставаться! Благодарю вас, вы прекрасно делаете свое дело ❤
В качестве короткого мануала для тех кто ищет себя, но пока не нашел: 1) очень сильно захотеть; 2) прийти к пониманию того, что вне нахождения смысла всё остальное глупо и бессмысленно; 3) прийти к пониманию того, что это не вопрос, на который кто-то может помочь ответить и слушать только себя, развивая интуицию как единственного проводника; 4) если больше ничего не помогает и годы поисков не приводят к успеху - исследовать собственное прошлое, обращая внимание на то, что было с тобой ранее в течение максимально долгого времени (вело по жизни) в этом будет подсказка. Не благодарите ;)
спасибо!
типа съекономил полтора часа?
Вылечить депрессию тоже вариант
Точно, исследовать прошлое.... Дякую!!))
Я сейчас понимаю, что вне нахождения смысла все остальное просто не имеет мотива, ну просто бессмысленно. Ничего не хочется делать, ибо ни к чему не приведет, нет смысла
Никогда не могла себе представить, что философа так захватывающе интересно слушать.
Есть более короткий по обьяснению способ открытия своего призвания: Надо представить,что ты имеешь все деньги мира и что обладаешь неограниченным свободным временем и поэтому, чтобы не умереть со скуки,чем бы ты занимался с радостью в душе каждый день. А это ,поверьте, непросто,хотя на первый взгляд выглядит очень просто. Но если найдёшь ответ на этот вопрос, то ты счастливый человек
Эта лекция - пожалуй, одно из наиболее содержательного, что я видел на тему поиска предназначения. Практически везде набившие оскомину штампы о позитивном мышлении, слушании своего сердца и т.д., а здесь - глубокий и основательный взгляд на вопрос. Большое Вам спасибо, Андрей Олегович!
Из личного опыта: совершенно согласен, что предназначение наполняет смыслом все, что ты делаешь. Ощутил в себе призвание к науке и философии с юности и занятия эти совершенно не надоедают. Все время ощущаю, что до "потолка" еще невероятно далеко и это непрестанно мотивирует больше читать, больше размышлять, больше искать и т.д. Однако лишь ближе к 30-ти четко осознал, что именно этим и хочу заниматься всю жизнь, отбросив остальное, к чему тоже были способности, но от чего не было того самого внутреннего удовлетворения и искры.
Прекрасная мысль о сознательном подходе к малым делам. С таким подходом все вокруг превращается в единую осмысленную систему, в которой нет ничего случайного и бесполезного. Даже банальнейшее дело может стать духовной практикой:)
А по-моему как-то очень неопределенно, и в то же время банально. Ну по типу:
- Как найти свое предназначение?
- Ищите - и обрящете! Такой ответ дает наша церковь.
Есть и места откровенно сомнительные. Например, Гете (33:00) якобы говорил, что ему достаточно маленькой комнаты для жизни в большом мире. И поэтому "нам" достаточно только той свободы, которой мы можем пользоваться. Достаточно минуту подумать над этим, чтобы понять, что это полная чушь. Достаточно ли заключенному той свободы (размеров его камеры), которой он может пользоваться? Сильно сомневаюсь. Иначе людей не пришлось бы насильно сажать в тюрьмы. Тюрьма - это ведь прежде всего наказание.
@@rupertjunior2070 Некоторые в тюрьме стали теми, кем на свободе бы не стали.
@@rupertjunior2070 разница между Гёте и заключёнными в том,что Гёте сам определил для себя достаточное пространство ,а заключённые оказались в местах заключения не по своей воле. Т.е я сейчас понимаю,что зарабатываю немного,но мой график работы оставляет мне много свободного времени, меня это полностью устраивает и я не ищу другое место работы,чтобы заработать больше,хотя могла бы.
Я тоже хочу заниматься философией и писательством,но нет желания идти в вуз ,да и возможности. Как вы себя витом реализовали ,можете поделиться ? Было бы очень здорово,спасибо.
Благодарю за развернутый комментарий и резюмирование
Замечательный Андрей Баумейстер.Точность мысли, логика, чувство языка, юмор и талант оратора-все слито в нем воедино.Редкость великая сейчас
На мой взгляд, умных, логичных и добрых людей становится все больше и больше. Может-быть, Вы не там ищете?
Обычный хороший преподаватель вуза, не такая уж и редкость.
Поэтами рождаются ораторами становятся.
@@MrLeni89 В вузах на территории Мордора еще какая редкость..
То есть, это вы называете релкость великая сейчас??? Поразительно!
Спасибо за полезную лекцию, таймкоды:
0:10 эволюция понятий "предназначение/призвание" (разные смыслы в контексте разных эпох)
36:22 "предназначение/призвание" в современных условиях
39:50 про пользу ведения дневника
40:39 практические рекомендации по поиску "предназначения/призвания"
50:50 про компромиссы и внутреннюю цельность (важно)
53:55 краткое резюме "как найти свое призвание".
55:07 вопросы и комментарии из зала
55:35 внутреннее ощущение "призвания" и его внешняя оценка ("слушай, у тебя талант в....")
59:35 пирамида задатков, талантов и призвания (соотношение)
1:00:50 про мастерство отказа (про ощущение планки в развитии)
1:04:05 про усталость (как индикатор "призвания")
1:07:54 признаки "призвания"
1:11:16 как найти "призвание" как можно раньше (а не после 35 - ти)
1:14:50 куда направить ребенка
1:15:45 талант и чувство удовлетворения (личный опыт)
1:19:19 соотношение "предназначения" и "судьбы/промысла"
1:21:20 четыре маркера "призвания"
1:24:30 рецепт выявления таланта у ребенка ("великий..." - не значит цельный и состоявшийся)
1:28:20 искусство маленьких дел (делай любое дело как в последний раз, на чистовик)
1:31:00 "маленькие дела" и дети (придание малым делам нового смысла)
Дякую, люблю таке)
Спасибо, хорошая работа, и лишний раз убеждаюсь, что коментарии читать полезно)
Благодарю!
Ну и ну)...
Надо слушать.
Спасибо за таймкоды!
Під час просмотру відео 1000 разів ставила його на паузу, щоб записати ідеї. Записувала озвучені лектором ідеї і свої, що виникли під час просмотру. Записів набрався цілий зошит. Гідний врожай!) Для мене це ознака глибини і професіоналізму лектора. 1000 разів дякую)!!!
Дякую
53 года, Краснодар, Наталия, 1 января 2023, так и ищу себя до сих пор, слушая Курпатова о предназначении, Татьяну Конкину, заманивае Грэйс на ее платный опросник по предназначению, отдав когда то психологу Лихачевой немалые деньги за вопросы по этой же теме и так и не найдя себя. А вашу лекцию сяду конспектировать. Спасибо
Как успехи?
"Предназначение" - иными словами интуитивный и одновременно осознанный - собственный выбор собственного пути, при условии, что личность человека утверждается важной частью культуры. На самом деле, это была лекция о счастье, потому что найти себя - своё место в жизни, свою нишу, где ты сможешь реализоваться как творческая личность и есть, наверное, подлинное счастье.
На самом деле это была лекция о предназначении, поэтому она так и называлась.
Лекция о счастье будет называться именно таким образом.
Удачи.
«Господи, я прошу не о чудесах и не о миражах, а о силе каждого дня. Научи меня искусству маленьких шагов.
Сделай меня наблюдательным и находчивым, чтобы в пестроте будней вовремя останавливаться на открытиях и опыте, которые меня взволновали.
Научи меня правильно распоряжаться временем моей жизни. Подари мне тонкое чутье, чтобы отличать первостепенное от второстепенного.
Я прошу о силе воздержания и меры, чтобы я по жизни не порхал и не скользил, а разумно планировал течение дня, мог бы видеть вершины и дали, и хоть иногда находил бы время для наслаждения искусством.
Помоги мне понять, что мечты не могут быть помощью. Ни мечты о прошлом, ни мечты о будущем. Помоги мне быть здесь и сейчас и воспринять эту минуту как самую важную.
Убереги меня от наивной веры, что все в жизни должно быть гладко. Подари мне ясное сознание того, что сложности, поражения, падения и неудачи являются лишь естественной составной частью жизни, благодаря которой мы растем и зреем.
Напоминай мне, что сердце часто спорит с рассудком.
Пошли мне в нужный момент кого-то, у кого хватит мужества сказать мне правду, но сказать ее любя!
Я знаю, что многие проблемы решаются, если ничего не предпринимать, так научи меня терпению.
Ты знаешь, как сильно мы нуждаемся в дружбе. Дай мне быть достойным этого самого прекрасного и нежного Дара Судьбы.
Дай мне богатую фантазию, чтобы в нужный момент, в нужное время, в нужном месте, молча или говоря, подарить кому-то необходимое тепло.
Сделай меня человеком, умеющим достучаться до тех, кто совсем «внизу».
Убереги меня от страха пропустить что-то в жизни.
Дай мне не то, чего я себе желаю, а то, что мне действительно необходимо.
Научи меня искусству маленьких шагов».
«Молитва» Антуана де Сент-Экзюпери
Впервые читаю..
Спасибо Вам, Андрей Баумейстер, всегда с интересом слушаю Ваши лекции! Но эта тема меня тревожит уже не первый десяток лет, и вот, нашёлся человек, который проговорил в самое сердце, в глубину души!
Если бы Вы знали мой возраст, Вы бы очень удивились! Но, хотя и жалею, что не в 20 и не в 30 лет я это услышала, всё же душа радуется осознанием, что и сегодня ещё не поздно, и сколько отмерит Бог жить на земле, столько и буду работать над собой, над тем, что Всевышний вложил в меня.
Самый любимый философ 21 века! Спасибо, Андрей Олегович ❤
Это самое лучшее видео про Предназначение, из тех, что я видела (тему штудирую давно)!!! Наконец-то спокойно выдохнула, что, имея явные таланты к пению и актерскому мастерству, - всё-таки не пошла в эти сферы профессионально (как и в примере автора с рисованием и игрой на скрипке). Очень близка идея " Мой Путь как цельной Личности". В абсолютный унисон слова о том, что наши дела - это просто ритм нашего пути и не в них смысл, а в наших внутренних мирах и какими мы себя взращиваем.
1,5 часа времени, а какой глубинный смысл, к которому люди идут годами, десятилетиями, всю жизнь!
Отдельное спасибо за мысли о бизнес-книгах: начала читать их запоем ещё в 2000-х, а сейчас понимаю, что это просто эпизоды, контекст, главы жизненного пути авторов и героев. И успех для каждого свой, нельзя мерить всех одним мерилом. Хорошие бизнес-книги можно брать на вооружение, но использовать их просто как ритм для своего Пути)))
Благодарю за это ценное время в вашей компании))
Вот наверное одно из ваших христианских призваний... Вы заставляете людей думать и отбрасывать ненужное. Огромная благодарность.
Думать и догмы христианства, несовместимые понятия.
Отличное доказательство это схоластика средних веков, учёные же вышли из запретный библиотек - вспоминая изобретение телескопа, открытие космических систем
Странные люди, которых надо ЗАСТАВЛЯТЬ думать. Мне всегда было труднее заставить себя перестать думать. 🙂
@@pecunianonolet3937 Думать и работать в БОЛЬШИНСТВЕ современных отраслях человеческой деятельности тоже не очень совместимо, мягко говоря, - но ведь как-то умудряемся! 🙂
«Открыть свое призвание-это значит обогащать свой опыт осмысленной и наполненной жизнью. Главное найти в каждом маленьком деле возможность обогащения. Все, что мы не делаем, обогащая себя, обогащая друг-друга-
это и есть нахождение призвания» - как же мне откликаются эти строки!Спасибо Вам, Андрей, за еще одну замечательную лекцию!
Такой приятный, успокаивающий, умиротворяющий голос и тембр....
Спасибо Андрей Олегович
Когда выходят ваши видео , бросаю все и иду смотреть.
Здравствуйте, если Ваше призвание быть философом, изучать мир и делиться истиной познания с другими людьми, то Вам должно быть важно знать, что есть те, кому вы помогли. Хочу поблагодарить за эту лекцию и сказать одну очень важную вещь, что Вы действительно делаете многое, и объясняете то, до чего другие не доросли ещё, возможно, чем помогаете расти и находить место в мире.
Всегда после просмотра видео хочу лично поговорить с Вами, в живую.
Но суть в том, что я как-то писала в комментариях, как трудно определиться, кем же быть? В 20 лет уже давно пора, но есть много вариантов и так сложно отказаться от чего-то. Но когда вы начали рассказывать историю о том, как искали свое предназначение, то это было точно про меня сейчас. Сама неплохо рисую, пробовала писать стихи, миниатюры, но это все не мой способ самовыражения. Я и на скрипке играю, а там как раз не хватает техничности в высоких позициях и тоже мысль о том, что я буду всего лишь посредственностью, которая не может выразить себя, свою волю через игру -- это все тоже не то. Но накопившийся груз прошлых лет занятий на скрипке так и не давал возможность отбросить этот вариант. Но вы сказали ключевую фразу о том, что нужно уметь отпускать.
Да, если чувствую потолок, то надо принять это и отпустить.
После такого перезапуска моей "мозговой системы" я резко начала понимать, что же на самом деле мне нужно. Огромное спасибо!!! Когда-нибудь, надеюсь, смогу лично выразить свою благодарность
И что же Вам оказалось нужно?)
Доверьтесь этому д а о
а если совсем не понимаешь?
Благодарю, Андрей Олегович, за то, что передаёте опыт реализации своего призвания, предназначения. Наш лучший Учитель- наш собственный Путь. Делать то, что лучше всего удаётся, наилучшим образом с радостью и удовольствием.
Андрея послушаю завтра, сегодня поздно. Но тема хорошая.
Могу сказать про себя. До 35 примерно я полагал что должно быть что-то вроде если не языческой судьбы или стоического фатума, то обязательно христианского Промысла . И так я полагал и полагал и жил всем довольный.
Но какие- то поиски в философии и теологии+ поездки к духовным людям навели меня на мысль что мы сотворцы Богу, то есть мы вольны прожить как мы хотим и это полностью меня поменяло. Пришлось резко формировать цель и думать "а как я хочу то собственно ?". Полностью пришлось себя перекраивать.
Потому как "сотворец" это серьезно.
Как же мне повезло, что заглянула на ваш канал.
Спасибо! Вы в очередной раз собрали мои многочисленные раздробленные мысли воедино чем успокоили и направили мои душевные метания в поисках предназначения. Тот случай когда философия реально решает!)))
Андрей, благодарю Вас за изложенные в этом мастер-классе мысли. Для меня они точно и лаконично определяют понятие "предназначение". Я обладаю разными талантами и навыками и раньше корила себя за то, что не построила карьеру, не увлекшись чем-то основательно. Но анализируя свой опыт, я понимаю, что в каждом деле, за что бы не бралась, я ощущаю себя творцом, каждое дело радует меня и других, когда они видят результат. Если мы посвящаем результат своих действий радости тех, для кого творим, это приносит счастье и нам самим. А счастье - это опыт гармонии от соприкосновения с Высшим. От такого опыта мы начинаем светиться и этим подсвечиваем картину нашей жизни, на которую смотрят другие, вдохновляя их тем самым. Ценен разбор термина "призвание", я никогда раньше не задумывалась об этом, но поймала себя на мысли о том, что полезно задавать себе простые вопросы, как задали Вы - "кто призывает?". Казалось бы, простой вопрос, но расставляет все точки. Еще можно рассуждать об этом с точки зрения различных концепций сотворения мира, религий, систем самопознания. Хотя, в конечном счете, они сведутся к ответу, данному Вами) Предназначение и призвание это разные вещи. Мне кажется, мы часто путаем эти понятия. На мой взгляд, определить свое предназначение можно по итогам нашей жизни, а вот слышим ли мы призвание относиться к делу, которое делаем, с любовью, радостью, посвящением - это уже другой вопрос, определяющий в нас уровень осознания нашей духовной составляющей. На первом плане всегда должны быть принципы, которые мы приняли для себя как основополагающие. Если они соблюдаются, значит мы движемся в правильном направлении. Кришне приписывают слова, которые в переводе звучат так "Иди путём, который открывается тебе во времени, это и есть твоя судьба", так вот эти слова и Ваши слова о том, что нам следует внимательно относиться к возможностям, которые открываются перед нами, полностью вливаются в мое миропонимание, дают мне ориентиры в моей жизни и от этого я становлюсь чуточку счастливее). Слушаю Ваши лекции с удовольствием, любуюсь Вами и безмерно Вам благодарна.
Марина, большое спасибо!
Какая потрясающая лекция! Благодарю Вас, Андрей! И спасибо, что доступной речью😊
Спасибо, Андрей Олегович!!! Восхищаюсь Вашим желанием делиться мудростью и опытом!! Вы настоящий Учитель!!! ❤❤
Наблюдаю за вами, слушаю лекции и прослушиваю снова (чтобы открыть новые грани и контексты) уже больше года и каждый раз действительно Открываю и Нахожу. Спасибо большое за ваш ПроСветительский труд.
как же мне повезло, что случайно наткнулась на ваши лекции! просто невероятное открытие😍вы чудесный! и с днем рождения! будьте здоровы и счастливы 🙏🏻
всем мир 🌞
Большой респект вам. Приятно что в наше время есть грамотные люди.
Андрей, спасибо за то, что побуждаете к размышлениям
Попадая в этот Мир, мы уже выполняем своё предназначение. Наше индивидуальное восприятие действительности и эмоциональная оценка происходящего есть единственная и неповторимая ценность сопровождающяя нас до конца жизни! Никто не сможет смотреть на МИР вашими глазами.
Ваш канал как глоток свежего воздуха
Великая лекция! Без преувеличения. Тип современной проповеди высочайшего уровня
Благодарю! Ваши лекции - это еще и учебник такта
дуже влучно!
жить на чистовик, в этом и есть призвание! спасибо!
Начинаю смотреть, предвкушаю кайф. Комментарий для поддержки автора и канала - если даже я с чем-то несогласен, то много почерпнул у господина Баумейстера.
Дякую Вам за Ваші прекрасні лекції!
Восторг! Наконец-то многое в моей голове встало на свои места! Спасибо большое!
Большая благодарность за ваше видео! Я приветствую в вас ГУРУ!!!🙂❤️👍👍👍👏🙏
Спасибо за эту лекцию. Мысль о том что каждое дело нужно делать как завершающее меня потрясла, так как я осознал что я - тот, кто живёт по черновику.
Умница, спасибо дай Вам Бог ЗДОРОВЬЯ !!
По-моему предназначение находит тебя само. Это то, что случается вне твоей воли и то, что ты только свидетельствуешь впоследствии.
Я никогда не был занят поиском предназначения. Но всегда были вещи, которые сопровождали меня всю жизнь: это художественное творчество, как проза, так и поэзия, и чуть реже и позже - философия. В итоге я проник за пределы возможных понятий о предназначении в процессе анализа всех доступных источников знания, всех доступных форм вообще. Это стало для меня важнее, чем мое собственное возможное высказывание, я проник за пределы той романтической фаталистичности, которая всегда вскармливает нашего внутреннего эстетика (по Кьеркегору) и угнетает нашу свободу и является нам под масками кого и чего угодно: предназначения, судьбы, Вселенной, Бога и так далее. Для меня вместо каких-либо представлений обо всем этом стали актуальными только понятия об этом в языке.
Как и в случае с предназначением, я отказался от идеи построения в т.ч. каких-либо планов на будущее, потому что все это показалось мне удручающе пессимистичным. В этой жизни в настоящем я обрел настоящий же оптимизм, который стал для меня отрадой и практически ответом на все возможные жизненные вопросы. Я убежден, что человек ровно тогда обретает место в своем предназначении, когда отбрасывает все возможные иллюзии относительно своего будущего и предназначения. Предназначение заключается во вхождении в социальную роль, на этом построены все аргументы о героизме того же Эдипа, тогда как свой путь я нашел в анализе и деконструкции всех возможных ролей. В процессе появляются новые, но я в них не вхожу равноценно, это бесконечный анализ, который постоянно разрушает и создает новые роли для познания стороннего наблюдателя. Судьба для меня - это не более чем понятие, применяемое в ситуации определенного личностного поражения, для того, чтобы оправдать его и наделить его определенной закономерностью. Все возможные построения, связанные с героизмом и судьбой, обусловлены прежде всего страхом перед смертью. Я думаю, что преодолеть страх перед смертью - это самое важное, что человек способен сделать, чтобы, грубо говоря, "оседлать свое предназначение". Отбросить судьбу и стать ею. Это не тот нигилизм к судьбе, к понятию судьбы, который воплощают наукоцентричный мир и современные поколения. Человек прибегает к понятию судьбы, считая, что она "иронизирует над ним", именно тогда, когда он испытывает личностное поражение. Теряет что-то, что прежде он присвоил, став жертвой своей гордыни. Для того, чтобы понимать этот принцип "оседлания собственной судьбы", стоит взглянуть на религиозные учения, которые учат отказу от собственности и собственничества над вещами и тем более людьми. С этой перспективы уже мученик - гордец, любой, и тем более тот, кто осмеливается говорить об этом во всеуслышание. Мученичество - это сугубо эстетический атрибут, присваеваемый обывателем или по крайней мере внешним наблюдателем тому, кто пытается проникнуть за пределы своей судьбы, стать ею. Это только тот, чье личностное поражение обретает наибольшее значение и вес вследствие возможной величины присвоенного. Гордец с этой перспективы - уже тот, кто утверждает саму свою субъектность. Если он теряет, то он первым возопит о несправедливости судьбы, но я предлагаю смотреть на это как на личностное поражение, чтобы меньше в своей жизни романтизировать внутреннего эстетика и воспевать понятие судьбы. Разумеется, то, что я предлагаю, это лишь компаративно меньший эстетизм, но это уже хоть что-то.
Я вижу крайне метким религиозное понимание того, что понятие призвания отождествлено с духовным опытом как таковым. Мне кажется, что именно в духовном опыте состоит единственное возможное призвание каждого человека. Мне кажется, именно духовный опыт - это достижение наивысшей человеческой (хотя в этом опыте то, что остается от прежнего человека невозможно отдаляется от человеческого) свободы и наивысшего возможного осознания и воплощения долга.
С одной стороны можно говорить, что Лютер и Кальвин сделали то, что они сделали для того, чтобы каждый обыватель мог познать духовный опыт и приблизиться к нему, и воплотить его, не поднимаясь по церковной иерархии. Но с другой стороны, человек должен преодолеть бренное, преодолеть суету, потребность в них или скорее даже зависимость от них для того, чтобы приблизиться к духовному опыту. Я глубоко убежден, что все материальное приходит от отчаяния. Я считаю, что человек неспособен найти подлинного призвания в материальном, как то: в рисовке тату или в мытье посуды.
В вопросах призвания и предназначения главное, что должен преследовать человек - это отсутствие преждевременной субъективации в опыте. Под субъективацией я понимаю прежде всего личный запрет на что-то, к которому прибегает человек по отношению к самому себе. Он всегда должен дожидаться последнего момента, пока не почувствует, как судьба ВЫТАЛКИВАЕТ его на другой путь. Иначе он попросту рискует оказаться не на своем месте.
ФКафе 11¹
Очень интересно. Меня с детства проследовала музыка, переезды, языки , животные , психология и религия, вот прям на каждом шагу меня это задевало. В 25 более менее поняла, что меня вдохновляет даже когда устала.
Есть фильм хороший касательно обсуждаемых тем. "Мирный воин", 2006 г. Рекомендую, если кто не видел.
"Дело как посредник" - спасибо за мысль.
Кстати да тоже когда смотрел беседу, вспомнил этот фильм.
спасибо большое за такие темы лекций, этого так мало сейчас
это очень ценно
Дякую, що розказуєте складні речі доступними фразами. Біля Вас сама стаю розумнішою, набуваю знання і розуміння, знаходжу пояснення для життєвих обставин.
Дякую, Надя!
@@AndriiBaumeister Андрій Олегович, дивуюсь і захоплююсь Вашою любов'ю до праці, шаную ті скарби знань, що передаєте з кожним відео. Хай Господь Всемогутній укріпляє Вас на шляху цього подвигу. І нехай пан Дацюк називає Ваших послідовників жахливим монстром( відео з Юрієм Романенком) , Ви робите нас розумнішими, лагіднішими, а пан Дацюк Вам заздрить.
Такой целостный взгляд на проблематику , дополненный личным опытом - очень ценно! "То , что я делаю , не должно разрушать меня" - настолько показалось точным и практически "простым" инструментом , критерием того, тем ли я занимаюсь вообще, сегодня, сейчас...
Благодарю, Маша!
«Маленькое усилие вознаграждает. Дисциплина не ради того, чтобы уничтожать себя, а для того, чтобы вновь запустить радость и наполненность. Дисциплина не для того, чтобы нас угнетать, а для того, чтобы убрать минутную слабость, минутное разочарование, кратковременное сомнение»
Слова, оказавшие самое большое впечатление здесь, спасибо)
Эта мысль также меня впечатлила.
Удивительно точно описаны мои состряния
Восхитительная лекция, спасибо, Португалия, очень рада, что открыла драгоценность живую
Спасибо, что делитесь своей глубиной, и даже позволяете чуточку ей подышать, хоть только поверхностно, потому что дальше нужно уже самим...
Такой тембр голоса приятный. Очень легко идёт усвоение материала.
"В каждом простом деле достигать призвания"....как же это верно и так просто....здорово....
Мне болезнь закрыла доступ к тому, чтобы заниматься своим предназначением
"Мы занимаемся выдающимся...мы возделываем себя...", - очень мотивирующе, спасибо
Спасибо! Прекрасная лекция-размышление.
Андрей Олегович, спасибо!
Шикарная лекция )) Андрей, спасибо
Очень рада, что у меня в рекомендациях был Ваш канал. Спасибо, что делитесь знаниями.
Внутри очков глаза несчастные. Клоун! Чел явно беден и хочет денег. Увлекся религиями? Хочу тоже выпендреж! Я окончил государственный и весьма престижный университет. Моя дипломная работа "Развитие философий и религий". Кандидатская работа (которую я успешно защитил) касалась буддизма и его различия с дао. Лектор! Ты несешь пургу. Уйди!
⁰
@@Night_Red_Cat закончили университет, написали диссертацию, а вежливости не научились.
Как молодой отец, скажу, что это круто)
Вы нас прям балуете новыми видео. Еще не посмотрела последнее, там где про мировоззрение, а уже это вышло.
Будет что посмотреть на выходных этих и поразмышлять.
Спасибо.
0:10 эволюция понятий "предназначение/призвание" (разные смыслы в контексте разных эпох)
36:22 "предназначение/призвание" в современных условиях
39:50 про пользу ведения дневника
40:39 практические рекомендации по поиску "предназначения/призвания"
50:50 про компромиссы и внутреннюю цельность (важно)
53:55 краткое резюме "как найти свое призвание".
55:07 вопросы и комментарии из зала
55:35 внутреннее ощущение "призвания" и его внешняя оценка ("слушай, у тебя талант в....")
59:35 пирамида задатков, талантов и призвания (соотношение)
1:00:50 про мастерство отказа (про ощущение планки в развитии)
1:04:05 про усталость (как индикатор "призвания")
1:07:54 признаки "призвания"
1:11:16 как найти "призвание" как можно раньше (а не после 35 - ти)
1:14:50 куда направить ребенка
1:15:45 талант и чувство удовлетворения (личный опыт)
1:19:19 соотношение "предназначения" и "судьбы/промысла"
1:21:20 четыре маркера "призвания"
1:24:30 рецепт выявления таланта у ребенка ("великий..." - не значит цельный и состоявшийся)
1:28:20 искусство маленьких дел (делай любое дело как в последний раз, на чистовик)
1:31:00 "маленькие дела" и дети (придание малым делам нового смысла)
я просто плачу
эта лекция - нечто
Советы о том, как найти себя, от человека, осознавшего свой путь в детстве, звучат несколько неубедительно, слишком теоретически для взрослого слушателя. Не потому что автор сказал что-то неправильное, а потому, что в силу своего жизненного опыта он не испытал сомнений и отчаяния, которое испытывает взрослый человек, когда где-то посередине жизни обнаруживает себя не там и не тем, чужим самому себе человеком. Это ощущение, подобное тому, как если бы шёл-шёл по дороге и вдруг оказался в чаще леса, тёмной и непроходимой, или в тупике лабиринта. И хотя вроде даже здесь можно найти пищу и не умереть с голоду, но смыла в этом нет. Задатки и таланты, даже явно ощущаемые во взрослом возрасте, требуют, однако, не меньшей, а то и большей работы над ними; а это время и усилия, которые не сразу окупятся морально и уж тем более материально, поэтому поиск себя для взрослого человека - это порой шаг в бездну. Ребёнок, подросток может скучать по дому, грустить, но у него пока ещё нет необходимости самостоятельно выживать самому и нет ответственности за кого-то ещё, поэтому ему легче пробовать и менять варианты и переживать неудачи. Думаю, единственным пунктом, по которому можно безоговорочно согласиться с автором видео, - это чувство морального удовлетворения и радости от сделанного как перманентное свойство правильно выбранного пути. Всё остальное зависит от стечения обстоятельств в каждом конкретном случае.
И добавлю, сложность, видимо, не столько в том, чтобы понять свое призвание (способность) к чему-то, сколько на него отважиться.
Благодарю Вас за тёплые слова и мудрые мысли!
Блестяще, отлично и точно осознание свмого себя❤
Благо Дарю Безгранично❤
Вы помогли мне подтвердить Правильность моего мышления. Работа над гармонизацией ощущения своего внутреннего мира. Единения с самими собой❤
Пошагово продолжать развиваться, чувствуя удовлетворенность тем, что делаем❤
Именно так, дело - это возможность❤
Спасибо Вам огромное за пример своего личного становления. Хочется лекции о смысле жизни.
Спасибо,Андрей Олегович!❤вы талантливы в своем призвание,и вы столько пользы делаете для людей,включая меня!❤
Крута тема, простий підхід. Дякую!
1:12:44 Не соглашусь. Семья должна сохраниться на всю жизнь, так как только она способна удовлетворять интимнейшие ( не в смысле секса ) социальные потребности человека, только в ней душа в ходе развития может стать гармоничной, опытной, способной в дальнейшем строить собственные гармоничные отношения и с родителями, и с супругами, и с детьми. Личное счастье способствует творческому труду. У человека несчастного слишком много ресурсов уходит на компенсацию своего личностного неблагополучия, и никакая выдуманная сублимация счастья не заменит. Напомню, что счастливыми могут быть дети только в счастливой семье, они учатся быть счастливыми и делать счастливыми окружающих ( демографический вопрос ).
Ранний УХОД из семьи превращает людей в "потеряшек" со всеми вытекающими последствиями, и успех в творческой деятельности не даёт полноты жизни.
Если человек не чувствует себя в семье свободным, то это может значить только то, что недостаток любви кто-то компенсирует сверхопёкой и воспитание идёт не оптимально. Решение не в раннем уходе, а в работе с ХОРОШИМ психологом.
Вообще свобода не тождественна независимости. Мы же не стремимся к независимости от Предметов удовлетворения потребностей: воздуха, воды, пищи, жилья и т. д. и т. п. Семья и её культура полны Предметами удовлетворения Душевных и Духовных Потребностей, лишаясь их человек теряет базу глубокого человеческого развития.
ВЫХОД из семьи в альтернативные культурные среды действительно необходим в раннем детстве, но с поддержкой матери на первых порах, и на небольшое время. Чувство доверия к миру, базовой защищённости и уверенности в себе и своих союзниках является лучшей основой для проявления творческой инициативы.
Некоторые считают, что лучшим способом научить ребёнка плавать является забрасывание его на глубину без поддержки в расчёте на врождённые рефлексы. Жертв такой методики более, чем достаточно. Кто-то при таком "обучении" обзаводится страхами и неврозами на всю оставшуюся жизнь.
Раньше не значит лучше. Не надо торопиться :))) Конечно, если речь идёт о нормальных семьях, без домашнего насилия в любых формах...
Очень интересно. Много над чем нужно подумать.
Большое спасибо что поделились своим опытом!
Недавно нашла Ваш канал и подсела. Очень интересные видео и лекции. Респект. Победы Украине. Ростов.
Слушай езжай на Украину , тебе в Ростове делать нечего
Очень здравый комментарий!!!победы Украине,чтобы правда победила,а ложь рассеялась!!!процветания счастья всем здравым людям,ума и мудрости глупцам
Не каждому человеку в нашем мире дано понять суть и природу вещей. Почему это так?
Вот одна моя небольшая, но важная статья, которая многое проясняет.
ТАЙНА ЧЕЛОВЕЧЕСТВА В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ
Прежде чем раскрыть эту тайну, я должен дать некоторые образы.
На земле живут три ветви человечества. Есть люди которые видят и слышат , есть люди которые видят и слышат если им покажут ,и есть люди которые не видят и не слышат даже если им покажут !
И поэтому независимо от цвета кожи, разреза глаз и вероисповедания они отличаются по своим свойствам. В пословицах и поговорках мы можем увидеть, что это за люди, и понять их свойства и их реальные действия. Сразу скажу, что мы не делим мир на плохих и хороших. У этих людей просто разные свойства - есть Инфоген или его нет!
Инфоген, простыми словами, - это интуиция + совесть=Человечность. И это не зависит от цвета кожи.
Начну с тех, кто в этом мире занимает вторые позиции, - ниже по тексту будет понятно, почему они не первые. Но несомненно станут ими в будущем…
Вторые - это «Аналитики», у них частично работает Инфоген (третья полевая спираль ДНК, которая сохранилась частично, фрагментарно). Поэтому они задают вопросы: «Кто мы? Зачем пришли в этот мир? Как на самом деле устроен наш мир?».
У «Аналитиков» свои пословицы:
• Семь раз отмерь - один раз отрежь;
• Тише едешь - дальше будешь;
• Поспешишь - людей насмешишь;
• Что посеешь, то и пожнёшь;
• Слово не воробей, вылетит - не поймаешь.
• Все мы люди ,- да не все мы человеки .
У «Аналитиков» присутствует информационная пауза, они как бы соизмеряют: «Плохо или хорошо я поступил. А, может, кто-то пострадает от моих действий!?»
Другая группа людей - это «Движители», и они такие вопросы не задают, им неинтересно говорить на подобные темы. У этих людей Инфоген отсутствует от рождения, и это как отсутствие музыкального слуха. У «Движителей» нет интуиции и совестью напряг. Это не значит, что они глупые - они умные, но не разумные. Есть ещё такая пословица УМА ПАЛАТА, ДА КЛЮЧ ПОТЕРЯН. Ключ это конечно же Инфоген . Вторую часть пословицы отсекли . Информация более высокого порядка часто у них вызывает когнитивный диссонанс , в таких случаях их язык изложения стёб , брань , сквернословие , наветы ,огульные обвинения , выкрики , оскорбления и улюлюканье. Среди движителей есть ученые, артисты, писатели и обыкновенные люди и т.д. Они диктуют миру свои правила. Это видно даже из их пословиц:
• После нас хоть потоп;
• На наш век хватит;
• Ничего личного, только бизнес;
• Моя хата с краю, я ничего не знаю;
• Для достижения цели все средства хороши;
Или вот современная пословица: «Без лоха и жизнь плоха».
«Движители» - они быстрые, опережают «Аналитиков» в действии. Они видят цель и не видят препятствий, переступая через человека. Расталкивая локтями, идут к цели, не утруждая себя морально-этическими нормами. И ещё: «Движители» - это смертные, «одноразовые» люди, несмотря на то что они достаточно умные, имеют ограниченное самосознание и живут по животным законам.
Но именно «Аналитики», поскольку они связаны с инфополем, придумали всё, чем пользуется человечество. Например, паровоз, который «Движители» превратили в бронепоезд.
И есть ещё третий вид человеков, очень малочисленный. Мы их называем «Сотворцы». У них стопроцентно работающий Инфоген (полноценная третья спираль ДНК ), а это, если сказать чуть шире, - полноценные Полевый слух и Полевое зрение (доступ на 5-й инфоуровень земли, к банку данных обо всём), в большой степени утраченные «Аналитиками» из-за целого ряда событий, произошедших в нашем мире, а также по причине биологической совместимости с «Движителями». Выше я говорил, что «Движители» не имеют Инфогена от рождения.
«Сотворцы» - это представители высшего разума нашей планеты, наши учителя. У них полноценно работает система обмена информацией со структурами Земли (полевое зрение и полевый слух). Они могут получать знания напрямую из Библиотеки Ярослава Мудрого - 5-го инфоуровня Земли. Там «по полочкам» разложена абсолютно вся информация о мироздании и нашем мире с начала его зарождения и по сегодняшний день. Именно Сотворцы, по возможности, делились информацией, чтобы человечество постепенно восстанавливало утраченные знания и свойства.
С уважением, ко всем пытливым исследователям выпускник школы №3 знания которой веками были под инфозапретом
Сиваков Леонид .
Набирайте в ютубе Обманутое человечество, часть 1. Знания!
Вот спасибо вам за добрый совет и такую для меня удивительную информацию, ибо наблюдаю её в жизни, но никак не могу понять почему? Вроде бы мы из одного теста, но так по разному жизнь понимаем!
Ого ) дякую.
Очередные зомби. ищущие истину , а она под ногами :)
Очень благодарна за беседу. Треугольник Задатки-Таланты-Призвание гениальный образ! Дела не имеют значение,важно какими смыслами мы их нагружаем …👏
Есть и вонючие бомжи, нагрузившие свои дела особыми смыслами. Для них дела не имели значение.
@@dzzvin монету, нищему, небось никогда недавал, да?
Ответы на все внутренние вопросы, и обретение цельной формы в голове, как будто пазл недостающий найден. Искренне благодарю.
Спасибо, сверх актуальная тема. Поиск предназначения обретает форму и наполняется смыслом лишь в наши дни; до этого, и тем более на заре цивилизации, такого вопроса не стояло даже у элиты,как мне кажется. Разгул "случая", изобретательность современников-грамотеев определяли кому какое "предназначение" больше подходит. Сегодня, действительно, новая судьба становится все меньше похожа
на "рулетку, берется в свои руки в объеме достойном нашего времени; есть надежда, что счастливых людей станет больше чем неудачников, "черноты" поуменьшится в социуме.
Лабиринты выхода к своему счастью=предназначению (составляемые Прометеем единолично, к сожалению) достаточно освещены сегодня IT-чудом, нить Ариадны - за ИИ, вне всякого сомнения, причем с хорошими дозами борьбы и соревновательности по ходу. Остаётся самое важное, большое и трудно выполнимое - оградить это богоугодное дело от разного рода толкователей, интерпретаторов, неудачников.
Духовная составляющая - признак Человека! Знать свой потенциал необходимо. Молодые это должны понимать. Предназначение родителей и учителей - помочь им определиться.
"Жизнь имеет своё предназначение - цель, которую надо достигнуть.
Пусть же при этом наши глаза будут раскрыты, а ум безоблачен. Идите по жизни с улыбкой, любите жизнь, будьте похожи на любовь, излучайте и получайте её. Идите по жизни солнечным путем."
Огромное спасибо Вам, Андрей Олегович!
Евангелие призывает нас жить по вере в предложенных Богом обстоятельствах, сопротивляясь злу в себе и извне. Я это Так понимаю. Самое трудное - это жить в мире и быть свободным от него.
Замечательное раскрытие темы, ничего подобного не слышала, Мысли очень созвучны с моими.Порадовали.Спасибо за ваш опыт, за то что даёте нам всем)
Господи, я 15 лет искал ответы на эти вопросы. И вот 2 часа ночи, я случайно нашëл эту лекцию, хотя хотел послушать Андрея на предмет стоицизма. К тому же в какой момент я нахожу эту беседу? Когда принял решение уволиться с работы, на которой провëл почти 14 лет. На хорошей, прекрасной работе, но такой не любимой, что мне страшно об этом и говорить, дабы не гневить Бога за отрицание того, что у меня есть здесь и сейчас. Но что-то гложило меня, имея несколько талантов, я зарабатывал деньги с помощью одного и эта беседа открыла мне глаза. Если Бог есть любовь, то не может Он мучить человека всю жизнь. Мысли про множество талантов, про малые дела - просто браво, Андрей. И ещë. Крест хоть и труден, но всë таки должен быть и приятен, верно? А если и труден и не приятен, то не ложный ли это путь?
Danke, Herr Baumeister! Ich habe viel verstanden und gelernt.
Какая ценная лекция!👏👏👏
Спасибо и благодарю за доброе напоминание о многолетней практике мытья посуды, как медитации.🙇♂️
Благодарю за прекрасную лекцию. Очень познавательно.
Спасибо, было сложно, но интересно! Еще нужно время ассимилировать и отрефлексировать.
1.] [10] 19:40 Платон и Даймон. Служение Даймону (Гению) - 21:00;
21 - 24
24:41 - утонченная духовность
2] [10] 32:28 - 33:24 > ровно то, что может использовать;
41:42 - 43:51 1/2/3
43:52 [взвесить] задатки и таланты/ 4
> Наши природные задатки уже направляют нас в какую-то сферу
> Чтобы проявились таланты нужно поле для проб и испытания себя. И конечно это должно нравится
47:24 - 47:50 Что мне приносит внутреннее удовлетворение
47:51 - 48:41 | Что меня созидает и делает цельной личностью. Когда я не пытаюсь подражать. ... [10] 48:44 - [10] 49:10 (смыслы и цели /связь внутреннего мира и реальностью / собой и другими людьми/и наконец самое важное - определение пути. Связывание всего, что я понимаю, ценю, все что я делаю в *целостность* собственной жизни) - 50:45
[10] 50:46 - 51:58 - 52:33 - 53:41 - - 55:18
Конец лекции.
- - -
Дискусия
[10] 1:00:32 Задатки - 1:02:00 - 1:03:46
1:03:47 - 1:07:40 про усталость, дисциплину и воскрешение // > от сюда повторить
1:07:41- 1:11:15 про признаки из вне и изнутри
1:11:16 (духота) - 1:14:17 выслушать лишь ответ
1:14:18 - 1:15:47 > бросить себя в мир, чтоб почувствовать/примерить свободу
////от сюда теряю контакт
....
1000 | 1:28:46 - [10]1:30:04 - 1:31:00 - Дело это возможность стать личностью
[10] 1:34:34 ¦ дела должны быть ритмом чего-то большего, чем эти дела...
Есть такой тип игр ММОРПГ. Там каждый может выбрать класс персонажа. У каждого класса есть свои сильные и слабые стороны. У одного много силы, у другого ловкости, у третьего интуиции, у четвертого интеллекта. Выбрав персонажа, пользователь его одевает в вещи которые усиливают его сильные стороны. Так вот я к чему - у каждого человека есть свой набор характеристик и каждому человеку нужно как можно быстрее понять, что ему нравится и что у него получается в жизни(родителям тоже кстати хорошо бы смотреть за детьми и выцеплять эти сильные стороны). А дальше подумать как это можно монетизировать, или на какую работу пойти. И развивать как можно больше эти свои "сильные стороны".
Дякую! Буду намагатись впровадити почуте в своє життя.
Спасибо большое за размышления! Очень полезно!!!
Пожарник - переживший пожар, пожарный - тот, кто тушит пожар!
Все хотят чуда!Даже от самих себя !Большинство не уважают рабочего человека и работать не хотят.Без труда не вынешь рыбку из пруда!можете умничать всю жизнь-работать надо над собой,варить борщ ,про который забывают и т.д.Так я проявляю любовь.
... дети должны "будут" выйти из под тени своих родителей 🍀✨✨✨
В замочной скважине, увидев лишь детали,
Нельзя понять о целом ничего.
Обрывки знаний только разожгут печали,
Не проще ли войти и там увидеть все?
Набирайте в youtube Обманутое человечество, часть 1. Знания! С уважением ко всем пытливым исследователям студентка Школы №3, знания которой веками были по инфозапретом .
благодарю, Светлана! Очень интересно стало!
Лохотрон это сплошной. Волна гуру и движений идет одна за другой. Лишь бы бабосы несли Буратины. Если не прав и вам кажется что я наговариваю, то источники в студию. Документы, факты, и демонстрацию рабочего варианта а не бла бла бла аморфное ни о чем.
Супермегазнания были под строжайшим запретом веками, пока кто-то не выложил их на Ютуб :)
Спасибо, отличная лекция.
Мне тоже очень понравилась.
Не смотря на то, что с самими выводами я согласен, хотелось бы отметить пару нестыковок в повествовании. Первая часть вашей лекции была по принципу "Древние греки считали призванием ...", "Католики считали призванием...", и в друг в финале вы говорите "Призвание это...". Порезало слух, то что не прозвучало что-то вроде "Доминирующее на сегодня понимание...", "В западной культуре преобладает такое понимание...", "Такая-то философская школа...", или "Я Андрей Баумайстер считаю призвание ...". Второе более существенное замечание по поводу вопроса который прозвучал первым из зала, о таланте. Он был на много более глубоким, и мне кажется вы ответили совсем не тот, вопрос, который вам задали. Суть вопроса была в следующем. Почти всю лекцию давая представление о том, что такое призвание, вы говорили с позиции внутреннего мира человека, и только затронув тему таланта вы вошли в противоречие с этой парадигмой. Талант вы представили как некое качество, зависящее от внешней оценки, оценки окружающих. И тогда непонятно каким образом внутреннее (призвание) может зависит от внешнего (таланта), более того не просто внешнего, но еще и относительного понятия. Вы сами сказали "средний пекарь", средний среди кого, среди остальных людей. Получается призвание это уже не работа со своим внутренним, а какая-то борьба за место в иерархии. Значит ли что талантливый скрипач, попавший в скажем какое-то африканское племя, утратит свое предназначение, из-за того, что оценка его таланта новой средой будет совсем другой. Вот именно об этой нестыковки - борьбы и за собственного внутреннего человека, и внешней независящей от вас оценки качества, вас кажется и спрашивали в первом вопросе.
Почему именно внешней? Скрипач в состоянии оценить уровень своей игры и мастерство сам) А так же растет он или нет, или уперся в потолок
«Мы не обращаем внимание на то, что называем самими собой»
Спасибо!
В христианстве талант это так же и любовь, сочувствие, терпение и т.д. эти таланты не менее важны. Андрей Олегович, Вы моя отдушина, так мало умных и рассудительных людей, может и не мало, но где их найти? Кругом соловьиный помет(
Тоже часто об этом думаю. Такие таланты не очень заметны и прославлены в обществе. А ведь они самы главные!
Когда чем-то занимаешься через силу и отдохнув всё равно испытываешь притяжение к делу - это твоё. Если же после "переедания" тошнит при мысли о деле, даже после хорошего отдыха - это не твоё
Ваше призвание реализовывается успешно, спасибо!