Comment enseigner en ligne @Middlebury College (2/2) |
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- Опубліковано 20 лип 2024
- Bienvenue.e.s pour cette nouvelle vidéo ! La deuxième de la série sur mon expérience à #MiddleburyCollege ! Aujourd’hui je vais me focaliser sur l’aspect synchrone du cours.
⚠️ Je vous conseille vivement d'aller voir la vidéo sur la partie de la gestion asynchrone : • Comment organiser et g...
Et bien sur mes autres vidéos 😄 :
• Playlist
Pour remettre rapidement dans le contexte : Middlebury College est une université américaine localisée dans le Vermont, aux États-Unis, qui offre, depuis un peu plus d’un siècle déjà, des cours intensifs et immersifs en langue étrangère. Il y a 12 écoles de langues (l'abenaki, l'arabe, le chinois, le français, l'allemand, l'hébreu, l'italien, le japonais, le coréen, le portugais, le russe et l'espagnol). La particularité du programme de 7 semaines c’est son "Language Pledge®". Le Language Pledge® impose un cadre strict au programme et permet son efficacité. Les étudiants ont pour obligation de ne parler que la langue qu’ils étudient tout le long du programme. Le programme est également intensif. De 4 à 5 heures de cours par jours (5 jours par semaine), des activités culturelles et sportives (toujours dans la langue d’apprentissage) et des activités festives les soirs de la semaine et durant le weekend. Est-ce que tout ça est efficace ? OUI, absolument. Un débutant ressors généralement du programme avec un solide niveau A2, voire B1 dans certains des cas.
Quelques liens mentionnés dans la vidéo grâce à cette playlist :
🔘 Comment créer des breakout rooms sur #zoom : support.zoom.us/hc/en-us/arti...
🔘 Schéma distance transactionnelle : k3hamilton.com/LTech/transact...
🔘 #mentimiter : www.mentimeter.com/
🔘 #Kahoot! : kahoot.com/
**Qui je suis 👩🏻💻 **
Je me présente, je m'appelle Cynthia Cravo. Je suis française 🇫🇷 et habite au Portugal 🇵🇹 depuis 4 ans maintenant. Je suis professeure de FLE depuis plusieurs années. J'ai eu la chance de pouvoir enseigner le français au Canada, en Roumanie, aux États-Unis et à Paris, mais depuis 4 ans, après avoir découvert l'enseignement en ligne à travers des plateformes comme #Lingoda ou encore #Italki, j'enseigne à 80% en ligne. L'été, j'ai l'incroyable opportunité de pouvoir travailler à #Middlebury College dans le Vermont. Je suis doctorante depuis 2019 où je me focalise sur les pratiques enseignantes en ligne 🤓. Depuis le COVID-19, les pratiques enseignantes dans le monde entier ont été totalement bousculées, ce qui m'a poussé à créer cette chaine UA-cam pour partager des connaissances pratiques et théoriques afin de vous accompagner dans votre transition numérique et faire de ce moment difficile un réel moment d'apprentissage pour vouos et vos apprenants.
N'hésitez pas à partager vos expériences dans les commentaires ou tout simplement sur ma page Facebook, je me ferai un plaisir de vous lire et de vous répondre :)
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👩🏻💻 Facebook : / cynth37
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Si cette vidéo vous a plu, laissez-moi un petit « pouce bleu » 👍 et bien évidemment un commentaire pour partager votre expérience et vos pratiques !
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Je filme avec : Iphone SE (2nd generation)
Logiciel de Montage : Imovie
Musique: www.bensound.com
B-Roll :
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Video by Ketut Subiyanto from Pexels
Video by Tima Miroshnichenko from Pexels
Video by cottonbro from Pexels
Video by Anthony Shkraba from Pexels
Video by Nazar Matveichev from Pexels
Video by Max Fischer from Pexels
Video by Tony Schnagl from Pexels
⚠️ Je vous conseille vivement d'aller voir la vidéo sur la partie de la gestion asynchrone : ua-cam.com/video/HIKRLbGzdlQ/v-deo.html
Et bien sur mes autres vidéos 😄 :
ua-cam.com/play/PLZfcjlvVb-4HEFal87Ws9Mm59XUunZnjQ.html
Quelques liens mentionnés dans la vidéo grâce à cette playlist :
🔘 Comment créer des breakout rooms sur #zoom : support.zoom.us/hc/en-us/articles/206476313-Managing-Breakout-Rooms
🔘 Schéma distance transactionnelle : k3hamilton.com/LTech/transactional.html
🔘 #mentimiter : www.mentimeter.com/
🔘 #Kahoot! : kahoot.com/
J’ai découvert cette chaîne avec ton dernier commentaire sur le groupe Julien Betoulle.
Ça me donne des idées. Je suis prof d’ELE en collège en France et j’essaie de me faire un petit complément avec des cours en ligne de FLS. L’idée d’aller sur un campus est super intéressante. Je vais voir si je ne peux pas trouver cela en Espagne! 🥰
Si tu peux en trouver, y'a pas mal de programme d'été intensif en Europe !
Salut! J'aime beaucoup tes vidéos. Aurais-tu un logiciel à recommander pour la phonétique, pour écouter l'audio de l'étudiant et enregistrer sur la même piste les corrections? d'avance merci et il me tarde de découvrir de nouvelles vidéos de toi, elles sont toujours très utiles!
Malheureusement non, j’ai vraiment du mal à en trouver un qui soit simple efficace et gratuit. La Digitale.dev va bientôt proposer un outil qui sera absolument parfait mais il faut attendre 🥵🤞 merci pour les encouragements, une nouvelle vidéo très bientôt !
@@lecoindesprofsfle merci d'avoir pris le temps de me répondre !
Moi aussi ça m'intéresse !
En attendant l'outil de la Digitale, je connais 2 techniques qui pourraient vous être utiles. Elles ne sont pas aussi fluides que je le souhaiterais, mais c'est un bon début ✨
#1 Vous utilisez www.speakpipe.com/voice-recorder (ou un autre dictaphone similaire) en 2 fois :
1) l'étudiant s'enregistre et vous envoie son vocal
2) vous faites vous aussi un vocal pendant lequel vous écoutez l'enregistrement de l'étudiant (il peut y avoir des ajustements à faire sur votre ordi pour que le son soit bien clair), que vous mettez sur pause régulièrement pour donner votre feedback
#2, qui ne correspond pas exactement à ce que vous demandez, car le feedback ne sera pas sur la même piste, mais qui permet un travail plus actif de l'apprenant 🤗
1) l'apprenant vous envoie un vocal
2) vous lui envoyez du feedback oral sous forme de vocal aussi
3) l'étudiant doit refaire un vocal en prenant en compte votre feedback
Je n'ai pas encore testé cette méthode, mais une collègue l'utilise en italien, et elle dit que c'est fantastique. Personnellement, elle fait ça sur Whatsapp.
@@cquoicaroline Merci!
MIDDLEBURY COLLEGE: "Dear Students:
I am writing to inform you that, unfortunately, Middlebury has made the difficult decision to cancel the spring 2021 School in Russia, joining the programs in Brazil, Cameroon, China, France, Italy, India, Jordan, Morocco, Oxford, and Spain." / At the Vermont campus, students are in quarantine until they leave. In-person classes end this month and it was not clear if they will re-open. /Three private colleges in Vermont permanently closed last year due to decling enrollment.
Ce n’est pas une vidéo proprement destinée pour les étudiants de Middlebury (si vous l’aviez vue) ces commentaires n’ont rien à voir avec le contenu de la vidéo. Merci
@@lecoindesprofsfle You are promoting a college that is closing.(Brian Woodworth M.A. French 1984 / M.A. Spanish 2015 Middlebury College)
@@brianwoodworth9727 I'm not. I'm talking about a context where we used strategies that worked in these very difficult times to help my peers. I would like to not have that kind of propaganda on my videos. It's obvious you haven't seen this video, neither the last one. Your comments are copy pasted. Again : these videos have nothing to do with students, I'm talking about teaching online, I'm talking in French, I'm talking to my peers. Thank you !