Por fin alguien que explica sencillo y se entiende fácil. Agradecimientos desde Cali Colombia. Eres un bendecido desde antes de la Fundación del mundo.
😭😭😭😂😂😃😃 llevo una semana mirando tutoriales tratando de entender las métricas compuestas y no los entendí y de repente aparece este video y lo miro hahahaha por fin lo entendí si lo entendí gracias a este canal y al profe lo explica muy bien 👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Gracias por compartir tu conocimiento de forma tan clara y generosa! Me estás ayudando mucho a ponerme al día y complementar los temas que estoy aprendiendo en el conservatorio. Ojalá sigas haciendo muchos videos más porque se nota que enseñás desde el corazón y realmente da gusto apoyar este canal! Saludoooos desde Uruguay
Muy buen vídeo. Gracias por tomarte el tiempo de subirlo. Como se diferencia al oído el 6\8 del 3\4? Porque si suena como un vals entonces como lo diferenciamos al oírlo? (en la partitura es obvio porque lo leemos en la partitura).
se escriben corcheas agrupadas de a tres, como lo explica en el video, pero no son tresillos. ¿Por qué? los tresillos son células rítmicas irregulares, es decir, en un contexto de compás simple, por ejemplo de 2/4, el pulso de negra se divide en dos corcheas. Si queremos que entren tres corcheas en un tiempo hay que colocar un tresillo porque eso es lo que nos permite "hacer entrar tres en el espacio donde entran solamente dos". Por eso al grupo de tres corcheas se le agrega el número 3, que lo identifica como tresillo. En el compás compuesto la situación es diferente: el pulso se divide en tres. Tomemos un compás de 6/8: la figura que representa un tiempo es la negra con puntillo. En ese tiempo entran naturalmente tres corcheas: ya no se trata de una célula rítmica irregular, cosa que sí ocurría en el caso del compás simple (2/4 en nuestro ejemplo). Para decirlo como en el video: en 2/4 los tiemps se dividen 1 y , 2 y, en cambio en 6/8 se dividen 1 y y, 2 y y. Por eso al grupo de tres corcheas que entra en un tiempo de compás compuesto no hay que colocarle un 3 que lo identifique como tresillo: ya no se trata de hacer entrar tres corcheas donde normalmente entran dos, sino simplemente colocar el grupo de tres corcheas en el espacio donde entran tres: no hay nada irregular allí. Espero que te haya servido mi comentario. Saludos.
Por fin alguien que explica sencillo y se entiende fácil. Agradecimientos desde Cali Colombia. Eres un bendecido desde antes de la Fundación del mundo.
😭😭😭😂😂😃😃 llevo una semana mirando tutoriales tratando de entender las métricas compuestas y no los entendí y de repente aparece este video y lo miro hahahaha por fin lo entendí si lo entendí gracias a este canal y al profe lo explica muy bien 👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Yooo
Maravilloso!! El mejor video que vi explicando este tema que se nos hace tan difícil de entender. Gracias por tan buena explicación.
Gracias maestro. Qué video. Esta clase vale oro
Genial tu explicación. Genio, mil gracias!!
muchas gracias
Buena explicación entendible para principiantes y disfrutable
Gracias por compartir tu conocimiento de forma tan clara y generosa! Me estás ayudando mucho a ponerme al día y complementar los temas que estoy aprendiendo en el conservatorio. Ojalá sigas haciendo muchos videos más porque se nota que enseñás desde el corazón y realmente da gusto apoyar este canal! Saludoooos desde Uruguay
Esta es una maravilla de explicación, mil gracias.
Me encantó tu video, me ha servido de mucho, gracias por subir estos videos, Dios te bendiga
Quedó claro la información
Muchas gracias
Exelente video ...🙌
Gracias por tu explicación !
Excelente clase profe, se están aclarando mis dudas gracias.
Amigo muchas gracias, explicas super bien
Gracias, saludos!
Excelente, muchas gracias por sus explicaciones.!!!!!
Hola, muchas gracias!!!
hombre, qué bien se te entiende, una maravilla!!!
Gracias!!!
Supeeer, muchas gracias 🎉
Profe, es un libro abierto. Con sus explicaciones estoy armando mí carpeta. Explica muy bien. Muchas gracias!!!!
Gracias por tu comentario María José. Saludos.
Gracias Sr muy amable ABRAZOS mañana rindo justo eso
Genialmente explicado!!! Grandioso! Gracias!
Gracias genio ❤🎉
Tremendo Maestro. Hice un stop en las clases de solfeo , para hacer una ayuda memoria aquí . Y me sirvió muchísimo ✨ se agradece su contenido
Maravilla de explicación 🙏 gracias gracias gracias,
Muy interesante , gracias por sacarme de dudas q tenía 👏👏👏
gracias profesor por subir este video, muy bueno..
Muy bueno!!🎉
muchísimas gracias. Excelente explicación!!!
Excelente y muy importante
Excelente tutorial. Muchas gracias
bro, entendi perfectamente, muchas gracias
Gracias. Lo he entendido muy bien.
Un capo!. Gracias.
Excelente tutorial.
Gracias por la explicación 😁
Demasiado bueno. Gracias broth.
buenísimo gracias..!!!
Excelente excelente
excelente explicación !!!!
muy didactico, excelente
Capo Fachaaaaaaaa !!!!
👌👌🧐🧐🍷🍷
😱 gracias por esto 🥰
gracias lo entendi!!
Muy didactico prof
Muchas gracias!! Todo muy claro, solo tengo una duda.... Entonces por ejemplo un Vals daría igual decir que está en 3/4 que en 6/8?
Excelente 👌
Favor colaborenos siguiendo el proceso enumerando cada clase gracias😊
Muy buen vídeo. Gracias por tomarte el tiempo de subirlo.
Como se diferencia al oído el 6\8 del 3\4? Porque si suena como un vals entonces como lo diferenciamos al oírlo? (en la partitura es obvio porque lo leemos en la partitura).
Hola profe buenas noches, en el caso de compases compuestos 12/8, 9/8, y 6/8 son corcheas o tresillos
muy buena explicacion, me gustaria q haga un clase 6/8, 9/8, 12/8 con semicorcheas. gracias
🔥🔥
Excelente
Despues de verlo tres veces lo entendí jajajajaja
Profesor: quise consultar los tutoriales y figura que ya no están disponibles,...se puede hacer algo?
Hola Oscar, están todos disponibles en nuestro Blog: www.artsmusica.net/
En 6/4 que sería redonda con punto todo el compás. Como sería la subdivisión de la figura?
Así es, en 6/4 la redonda con punto ocupa todo el compás. También puedes poner dos blancas con punto ligadas.
Como se lee dos cuartinas en 3 tiempos
Las linesa siempre iran a llevar ese nombre
O alguien podría explicarme?
se escriben corcheas agrupadas de a tres, como lo explica en el video, pero no son tresillos. ¿Por qué? los tresillos son células rítmicas irregulares, es decir, en un contexto de compás simple, por ejemplo de 2/4, el pulso de negra se divide en dos corcheas. Si queremos que entren tres corcheas en un tiempo hay que colocar un tresillo porque eso es lo que nos permite "hacer entrar tres en el espacio donde entran solamente dos". Por eso al grupo de tres corcheas se le agrega el número 3, que lo identifica como tresillo. En el compás compuesto la situación es diferente: el pulso se divide en tres. Tomemos un compás de 6/8: la figura que representa un tiempo es la negra con puntillo. En ese tiempo entran naturalmente tres corcheas: ya no se trata de una célula rítmica irregular, cosa que sí ocurría en el caso del compás simple (2/4 en nuestro ejemplo). Para decirlo como en el video: en 2/4 los tiemps se dividen 1 y , 2 y, en cambio en 6/8 se dividen 1 y y, 2 y y. Por eso al grupo de tres corcheas que entra en un tiempo de compás compuesto no hay que colocarle un 3 que lo identifique como tresillo: ya no se trata de hacer entrar tres corcheas donde normalmente entran dos, sino simplemente colocar el grupo de tres corcheas en el espacio donde entran tres: no hay nada irregular allí. Espero que te haya servido mi comentario. Saludos.
Me podran apoyar para leer 6/4
Gracias, me sirvió bastante..
Gracias lo entendí muy bien 😊
Muy bien explicado muchas gracias!