8:15 Частное 20//3=6 и Остаток 20%3=2 12:53 Задача 1 (рубли и копейки) 18:19 Задача 2 (часы и минуты) Конец К-го урока 21:55 Комментарии в Питоне через # 25:06 Задача 3 (Дни, часы, минуты, секунды) 27:58 Операторы присваивания 31:22 Задача 4 (Деление с округлением вверх) 43:54 Задача 5 "МКАД" (на остаток) 52:31 Задача 6 (Отделение сотен, десяток, единиц) 54:52 Задача 7 (Сумма цифр трехзначного числа) 58:07 Задача 8 (Обмен переменных местами) 59:59 Понятие "Кортежа" 1:01:15 Задача 9 (Обмен переменных 2) 1:03:39 Задача 10 (Часы) 1:14:25 Задача "МКАД" (объяснение, отрицательные числа)
Есть еще интересная задача с номером места в купе, где по номеру нужно определить номер купе. Подобные задачи хорошо решать через минус делитель. те в данном случае, 2000//-700=-3 и сразу у решении умножаем ответ на -1(где минус на минус даст+) и ответом станет 3, а попадание во флаг даст именно значение флага. Именно так можно рассчитать номер этажа у квартиры. Тут весь фокус работы работы целочисленного деления и деления по остатку с отрицательными числами.
В задачи дни, часы, минуты, секунды. вроде ошибка. Чтобы вычислить полное количество часов из секунд без дней. нужно не h = t%(60*60)... А h = t//(60*60). или я ошибаюсь?
Зачем добавлять минус 1, если: a = int(input()) d = int(input()) print((a + d - 1) // d) print(((a + d) // d)) 112876 532 213 213 15 4 4 4 2098 300 7 7 про отрезки или вычисление этажа на котором расположена квартира, или купэ с номером сиденья... Зачем добавлять -1 к переменной b, если разницы не видно????
Шалом, те кто пришёл со Stepik`а
^__^
ahahah
Изучаю Питон, чтобы взломать Пентагон!)))
У них на степике свой курс есть?
8:15 Частное 20//3=6 и Остаток 20%3=2
12:53 Задача 1 (рубли и копейки)
18:19 Задача 2 (часы и минуты) Конец К-го урока
21:55 Комментарии в Питоне через #
25:06 Задача 3 (Дни, часы, минуты, секунды)
27:58 Операторы присваивания
31:22 Задача 4 (Деление с округлением вверх)
43:54 Задача 5 "МКАД" (на остаток)
52:31 Задача 6 (Отделение сотен, десяток, единиц)
54:52 Задача 7 (Сумма цифр трехзначного числа)
58:07 Задача 8 (Обмен переменных местами)
59:59 Понятие "Кортежа"
1:01:15 Задача 9 (Обмен переменных 2)
1:03:39 Задача 10 (Часы)
1:14:25 Задача "МКАД" (объяснение, отрицательные числа)
Здравствуйте, Елена Дмитриевна, урок просмотрел.
Привет 8 Д
Привет
привет
@@таджик-п2з здарова
Спасибо, подача материала понравилась!
Есть еще интересная задача с номером места в купе, где по номеру нужно определить номер купе. Подобные задачи хорошо решать через минус делитель. те в данном случае, 2000//-700=-3 и сразу у решении умножаем ответ на -1(где минус на минус даст+) и ответом станет 3, а попадание во флаг даст именно значение флага. Именно так можно рассчитать номер этажа у квартиры. Тут весь фокус работы работы целочисленного деления и деления по остатку с отрицательными числами.
Вроде ж 2000//-700 будет равняться -2. Или я что-то не понимаю?
@@sanya_yuvelir округлится до -3
@@DenSK74 да, написал комментарий не досмотрев видео)
В задачи дни, часы, минуты, секунды. вроде ошибка. Чтобы вычислить полное количество часов из секунд без дней. нужно не h = t%(60*60)... А h = t//(60*60). или я ошибаюсь?
Спасибо
У меня решения к задачи на 36 минуте такое:
g = int(input())
d = int(input())
f = (d+ d%g)//g
print (f)
Кочнев, зачем ты нам это задал, я не хочу умирать
*авторы это не вам, вы молодцы
Мой учитель если что
@@nolar120, пипец, я Нещерет из 8г, открыл вечерком значит эту ссылку и офигел
@@ЕвгенияПанова-х2в приветствую это Халяпин из 8г
Аххвхахахахахпхпхпха ++++
Я которая из 6 👌🗿(нам задали смотреть)
Дядь Рома,я посмотрел!
Мой учитель,если что)
привет из 8 а
у меня 3.8.6
Кто из 8 Д ставим лукас!!
Зачем добавлять минус 1,
если:
a = int(input())
d = int(input())
print((a + d - 1) // d)
print(((a + d) // d))
112876
532
213
213
15
4
4
4
2098
300
7
7
про отрезки или вычисление этажа на котором расположена квартира, или купэ с номером сиденья... Зачем добавлять -1 к переменной b, если разницы не видно????