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04:07 「好きなことを好きと言える子供を育てるか、嫌いなことを嫌いと言えない子供を育てるか」←これは素晴らしく本質を突いていますね!国民性の違いまで言い表していると思います。『13歳のハローワーク』という本があって、「近代化の終わった日本では子供は好きなことを職業にするべきだ、しかしそれが簡単であるという誤解がある」というテーマの本なのですが、「好きなことを好きと言えるようにする訓練」が日本人にも必要なのだと思いました。やはりオランダの教育が近代化が終わった日本の参考になる。イエナプラン教育を日本に取り入れようとしてくれている平川理恵さんとか、改革を進めてくれている方はいるので日本の教育も良くなってくれるといいのですが。
コメントありがとうございます!「好きなことを好きと言える」ことの大切さを日々感じています。子供たちが自分の気持ちを自由に表現できる環境作りが重要ですね。
04:07 「好きなことを好きと言える子供を育てるか、嫌いなことを嫌いと言えない子供を育てるか」←これは素晴らしく本質を突いていますね!国民性の違いまで言い表していると思います。『13歳のハローワーク』という本があって、「近代化の終わった日本では子供は好きなことを職業にするべきだ、しかしそれが簡単であるという誤解がある」というテーマの本なのですが、「好きなことを好きと言えるようにする訓練」が日本人にも必要なのだと思いました。やはりオランダの教育が近代化が終わった日本の参考になる。イエナプラン教育を日本に取り入れようとしてくれている平川理恵さんとか、改革を進めてくれている方はいるので日本の教育も良くなってくれるといいのですが。
コメントありがとうございます!「好きなことを好きと言える」ことの大切さを日々感じています。子供たちが自分の気持ちを自由に表現できる環境作りが重要ですね。