Concorso scuola 2023: informatica e competenze digitali #2
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- Опубліковано 13 жов 2024
- #fuoriclasse #fuorifase #concorso #tfa #tfasostegno #concorsodocenti #concorsoscuola #meditazione #mindfulness
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Credits sigla e musica di sottofondo:
sfondo: www.pixabay.com
musica: www.bensound.com
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Grazie, Irene, ricambio il saluto e ti seguo con affetto!
Ciao Irene, grazie mille per quello che fai, sei bravissima e proprio oggi ho dato il mio primo piccolo contributo tramite Paypal! La mia domanda riguarda l'utilizzo pratico di queste app in classe: se il brainstorming serve per "introdurre" la lezione, usando per esempio Padlet è il docente stesso che aggiunge via via i commenti degli alunni? O la vedi più come una cosa da spiegare e lanciare come lavoro a casa, di modo che alla lezione successiva si apra la bacheca in classe per commentare insieme le idee e input raccolti dagli studenti? Ho lo stesso dubbio riguardante Google moduli: si può creare un quiz da risolvere insieme in classe, senza che venga necessariamente inviato agli alunni? Spero di essere stata chiara!! grazie e grazie ancora
Cara Valentina, grazie di cuore per il contributo, per aver guardato il video e per il tuo messaggio! Puoi usare Padlet come preferisci, io in genere faccio mettere i post agli studenti stessi con il loro cellulare, preferibilmente uno per coppia.
Naturalmente, anche come attività da fare a casa va benissimo. Idem per Google moduli, anche se quest'ultimo mi sembra più semplice da usare nei compiti per casa o nelle verifiche sommative. Spero di aver risposto in modo chiaro e in tempi utili! Ancora grazie e a presto!
Ciao Irene, come mamma trovo che i quiz e quegli esercizi dove inserire la parola siano uno dei mali della scuola di oggi per vari motivi:
1. dal momento che parliamo delle competenza nella lingua madre trasversale, esprimersi in italiano corretto anche per spiegare argomenti di scienze è fondamentale, non vedo perché nelle scienze ad esempio, i quiz siano abusati.
2. il quiz esercita un pensiero passivo in cui, anche se non ti ricordi esattamente l'argomento, con la mente vai a ricordo del testo letto o ad esclusione, mentre esporre oralmente o per iscritto implica uno sforzo mentale di richiamo alla memoria, pensiero e ragionamento per organizzare un discorso con un lessico appropriato.
Poi non lamentiamoci se i ragazzi non comprendono un testo scritto o non sanno esprimersi addossando la colpa al linguaggio usato nel telefonino. Diciamo che per un insegnante correggere un quiz implica pochi minuti, leggersi un compito in cui magari deve anche capire la grafia oltre che correggere le risposte richiede ben altro tempo.
Poi...le interrogazioni, esistono ancora? Intendo quelle in cui ti chiamano in piedi davanti alla lavagna e di fronte a tutti. Chiedo perché devo sostenere la prova orale del concorso a breve e nelle tracce già svolte da aspiranti insegnanti abilitati, non vedo verifiche di questo tipo, almeno per scienze e matematica. Grazie per il tuo lavoro e la tua chiarezza espositiva.
Ciao Irene, prima di tutto grazie per il contributo che dai. Volevo chiederti una cosa riguardo a Flipgrid e la possibilità di filmarsi a scopi didattici. Cosa dice la normativa a riguardo? Il docente è autorizzato a chiedere agli studenti di svolgere video e riguardarli in classe davanti a tutti? E' necessario il loro consenso?
Ciao, Ylenia! Grazie per l'interessante quesito e per aver guardato il video. Riguardo a flipgrid io consiglio sempre di chiedere ai genitori degli studenti di firmare una liberatoria. Un caro saluto
Video fantastico! FlipGrid era venuto fuori anche alla prova di AB24. Sono sfruttabili in classe e mi piacerebbe già preparare tante attività! Piattaforme molto stimolanti e versatili!
Grazie per il riscontro, Silvia! Fammi sapere se ti capita di utilizzarle e come ti trovi :) A presto
Ciao Irene, volevo chiederti se potessi fare degli esempi di Unità Didattica in quanto, probabilmente, all'orale chiederanno la realizzazione di questa piuttosto che dell'UDA. Ne approfitto anche per chiederti se esiste un video con la spiegazione delle metodologie e strategie didattiche. Grazie anticipatamente
Ciao, Samantha! Grazie per il messaggio! Sto lavorando a un ciclo di video su questi argomenti, spero di realizzarli al più presto :) un caro saluto
Irene sempre chiarissima, grazie!Una domanda specifica: Socrative permette di esportare le domande create in pdf cosicché possano essere stampabili e somministrabili come compito in classe?
Grazie in anticipo @Fuoriclasse!
Cara Silvia, grazie mille per aver guardato il video e per il messaggio! Sì, puoi esportare in excel o in PDF le tue prove! Un abbraccio e a presto
@@FuoriClasse Grazie mille Irene, sei davvero preziosa!!!I tuoi studenti sono fortunati :-)
Ciao Irene. Grazie per tutto il lavoro che fai. Avrei un problema, mi faresti cosa molto gradita se mi aiutassi a risolverlo. Nonostante stia leggendo da più parti, non riesco ad avere le idee chiare sulla differenza fra programmazione e progettazione. E' una domanda uscita spesso all'orale TFA di Cagliari. L'anno scorso non sono riuscito a passare proprio all'orale. Forse anche perché non ho mai insegnata scuola. ho fatto l'educatore per tanti anni ma vorrei fare l'insegnante di sostegno. Ho 58 anni. sono troppo vecchio?
Ti sarei veramente grato se mi potessi aiutare. Magari se puoi consigliarmi delle letture, siti, testi.
Sarebbe però oltremodo prezioso il tuo contributo, perché sai essere molto chiara e precisa.
Grazie fin da ora
Caro Roberto, grazie a te per avermi scritto! Cercherò di dedicare un video alla tua domanda quanto prima. A presto!
Ciao ! Ti volevo ringraziare come sempre dei tuoi video e chiederti una info se posso: all'orale l'esito passato /non passato te lo dicono subito oppure bisogna aspettare il punteggio in graduatoria? Grazie se vorrai rispondermi e continua così!
Ciao, Bron! Grazie per il messaggio! Se non ricordo male, pubblicano i risultati il giorno stesso (in genere stampano un foglio con gli esiti e lo appendono alla fine del turno mattutino e pomeridiano). A presto!
Irene grazie mille!! Potrei richiedere un video dove ci spieghi tutti i software per la lim?
Attualmente sono molto quotati alle domande del concorso
Ciao, Massimiliano! Grazie per il messaggio! Me lo segno e cerco di realizzarlo nei prossimi giorni ;) A presto!
Grazie Irene, i tuoi video sono utilissimi. Mi chiedevo se i video dei ragazzi su Flipgrid potessero essere visti da tutti i compagni o solo dal docente.
Ciao e grazie per la domanda! Possono essere visti da tutti, ma forse lavorando sulle impostazioni puoi fare in modo di vederli solo tu in qualità di docente. Appena posso ci provo e ti faccio sapere :) Grazie per la domanda e a presto!
Cara Irene, grazie infinite per i tuoi consigli. Purtroppo per me il concorso ordinario non è andato! Avrei però delle richieste da fare in merito agli argomenti dei tuoi prossimi video. Mi piacerebbe se tu affrontassi qualche volta, argomenti più pratici sullo stile di insegnamento, sulle strategie da adoperare in classe, sulla gestione del gruppo classe e su come tu sei solita svolgere la tua routine con gli alunni. Come mantenere alto l’interesse e la motivazione.
Grazie ancora per il tempo che dedichi al canale e a noi.
😘
Cara Giulia, mi dispiace molto per il concorso ma ti auguro di passare presto il prossimo! Mi sono appuntata le tue richieste e cercherò di fare un video al più presto :) Un caro saluto
Ciao Irene. Io ho usato con molto gusto padlet per "ricostruire " da zero il mio percorso didattico. Praticamente ho pubblicato la sintesi delle mie lezioni in epoca di pandemia. Una cosa utilissima soprattutto perché nella scuola del sud dove ho insegnato, molti studenti non avevano il libro di testo. Tornando a Roma, un mese fa, sono andata a riaprire il mio padlet e l'ho trovato TOTALMENTE VUOTO. Ho chiesto tramite il servizio FAQ delucidazioni ma ancora attendo risposte. Credo sia attinente alla possibilità -per gli utenti con cui si condivide- di intervenire nei contenuti. Non vorrei che qualche studente abbia cancellato tutto. Poi volevo dirti... Ma tu quando scegli uno di questi strumenti, come fai con gli studenti? Bisogna ogni volta spiegare loro il funzionamento, giusto? E ti è mai capitato che si scocciassero?
Cara Angelica, grazie per il messaggio. Mi dispiace molto per la brutta esperienza con padlet... Mi sembra strano sia stato uno studente, però in effetti potrebbe averlo fatto per errore. Con gli studenti capita che si scoccino, perciò bisogna introdurre strumenti nuovi con gradualità e scegliere un giorno della settimana da dedicare alla loro esplorazione :) In genere comunque sono contenti e imparano in fretta! A presto
Sei chiara, concisa e precisa, grazie
Grazie di cuore a te, Domenico, per aver guardato il video e per avermi scritto! A presto
@@FuoriClasse figurati, i video sono molto utili e ben spiegati: Purtroppo, come avrai letto, le prove scritte sono state una carneficina.
Ciao Irene e grazie mille per quello che fai! Posso chiedere se, quando si usa Padlet per un brainstorming per esempio, gli studenti possono vedere le risposte degli altri prima di dare la propria? Perche' se volessimo utilizzarlo per verificare i pre-requisiti, in questo modo non sarebbe utile dato che ognuno potrebbe copiare le risposte degli altri? Grazie mille!
Cara Catia, grazie per l'interessante domanda e scusa per il ritardo nella risposta. Se imposti bene Padlet gli altri studenti possono vedere le risposte solo dopo che tu le hai approvate. In ogni caso io lo uso appositamente senza attribuire un voto, perché così gli studenti si esprimono senza timore, e serve a me per assestare il tiro. Se voglio valutarli preferisco un bel compito in classe, confesso ;)
Ciao! In base a quali informazioni hai selezionato le applicazioni /programmi da illustrare invece di altre? È un universo molto ampio e personalmente non saprei su quali app concentrarmi
Ciao, Toti! Grazie per avermi scritto! Ho scelto quelle che conoscevo e/o che mi hanno chiesto di illustrare, ma sto preparando altri video sull'argomento. Fammi sapere se ti interessano programmi particolari. A presto!
Grazie come sempre Irene! Una domanda: che tu sappia, strumenti come PadLet consentono di esportare i contributi postati dagli studenti, ad esempio in file .csv, e/o di effettuare ulteriori elaborazioni sulle esportazioni così ottenute?
Ciao e grazie per il messaggio! Sì, in generale questi programmi prevedono la possibilità di esportare i file in diversi formati a seconda dell'applicazione. Per lavorarci successivamente io uso Adobe, ma forse ci sono alternative :) A presto!
Chiarissima Irene…grazie mille. Se ti fosse possibile qualche indicazione su come utilizzare power point per la predisposizione della presentazione e come potremmo prepararci in maniera efficace per la conversazione in inglese 🙄 un sereno week end 🤗
Certamente, lo realizzerò senz'altro nei prossimi giorni! A presto :)
@@FuoriClasse Grazie infinite 😍
Fantastica Irene. Help per la prova orale!!!!!
Grazie!!! Utilissimo per me che sono alle prime armi!
Grazie a te per aver guardato il video e per avermi scritto, Eleonora!
Grazie❤️
Ho scoperto di recente il canale e lo sto trovando utilissimo.
Ho superato il fantomatico quizzone per A012, volevo chiederti se hai testi da consigliare per la pedagogia speciale, didattica inclusiva (BES E DSA in particolare) per le facoltà umanistiche per la secondaria di secondo grado.
Non avendo molto tempo, non vorrei acquistare testi poco utili...
Ciao, Emilio! Complimenti per aver superato lo scritto! Hai già guardato la playlist sulla normativa scolastica? Lì trovi una serie di video dedicati all'inclusione. Nella playlist del concorso c'è un video dedicato a un libro Erickson utilissimo per quanto riguarda questi temi. Fammi sapere se li trovi, altrimenti ti copio il link quando arrivo a casa. A presto!
@@FuoriClasse ho iniziato a guardarli ieri, complimenti per la chiarezza e grazie per il servizio che ci offri.
molto utile
Ti ringrazio molto, Valentina! A presto :)
Bravissima
Grazie di cuore, Augusta!
Grazieeeeeeeeee 🎉🎉🎉🎉
Grazie a te, Mery
@@FuoriClasse vorrei tanto essere come v te, ma non lo sarò mai
Penso di amarti ❤️
:D
Grazie a tutti per i MI PIACE, le ISCRIZIONI ed i COMMENTI 😀! Se trovi utili le videolezioni e vuoi che ne vengano realizzate molte altre e vuoi supportare il progetto, clicca qui: fuoriclassescuola.wordpress.com/sostieni-il-progetto/