Sayın Hocam bu video serileri muhteşem olmuş...Ağzınıza sağlık ........ 1. tablet Gılgamış ile ilgili bilgiler ve Enkidu'nun ortaya çıkışı 2. tablet Enkidu ile ilgili bilgiler 3. tablet Enkidu ve Gılgamış'ın ormana gidişi 4. tablet Sedir ormanındaki faaliyetleri 5. tablet Humbaba ile mücadele 6. tablet İştar ve Gılgamış 7. tablet Enkidu'nun ölümü 8. tablet Ölüm sonrası durum 9. tablet Gılgamış'ın yolculukları 10 .tablet Büyük bilge Utnapiştim'e gidiş 11. tablet Gılgamış'ın geri dönüşü 12. tablet Ekleme bölüm
"Derinliği yeryüzünün temelini gören. Her şeyde hikmetli olan. Derinliği yeryüzünün temelini gören Gılgamış. Her şeyde hikmetli olan. O, her şeyin bütün hikmetini öğrendi. O, sırrı gördü ve gizli olanı keşfetti. Tufandan önceye ait bir haber getirdi. Uzak bir yoldan geldi, yorgundu fakat dinlendi. Yaptığı bütün işlerini bir toprak levhaya işledi."
Bugün kullandığımız 30 günlük takvim döngüsü, Dairenin orjinine göre 360 derecelik açısal ölçümü, günün 12'şer saatlik iki bölüme ayrılması, saatlerin 60'ar dakika olması gibi matematiksel ve sayısal ifadeler Sümerlilerin 60'lık sayı sisteminin günümüze ulaşan kalıntılarıdır. Ayrıca günümüzde sıklıkla kullandığımız digital (sayısal) kelimesindeki digit (sayı, daha doğrusu rakam) kelimesi de Latince digitus kelimesinden gelir ve anlamı 'parmak'tır.
Kürşat Hoca’nın derin bilgi birikimi ve kendine özgü üslubu sayesinde dersler hem öğretici hem de çok keyifli geçiyor. Bu bağlamda hem Kürşat Hoca’ya hem de bu ortamı hazırlayan Klasik Düşünce Okuluna çok teşekkür ediyorum. Bu arada bir hususu da belirtmek istiyorum: Hoca ders anlatırken oradaki dinleyicilerin mikrofon kullanmadan Hocaya soru sormaları ya da herhangi bir konuyla ilgili kişisel görüşlerini belirtmeleri dersin akışını bozuyor. Çünkü dersi UA-cam aracılığıyla izleyen bizler, oradaki katılımcının sesini net duymuyoruz, dolayısıyla onun ne dediğini, hocanın da ona karşılık verdiği cevapla neyi kastettini tam anlayamıyoruz. Bu da eski bir tabirle konuşmanın insicamının bozulmasına neden oluyor. Bu konuda daha hassas davranılırsa derslerden elde ettiğimiz verim çok daha artacaktır. 🙏
Hoca o kadar bilgili ki toparlaması gerçekten zor, fakat hiç sıkılmadan dinliyorum , Sümerler e ilgim var bu yüzden hiç sıkılmiyorum ayrıca emeğinize sağlık
Hocam en sunumun sonunda söylediklerinize harfiyen katılıyorum, 20 yıllık mühendisim ama babam dolayısıyla çocukluktan tarihe merkalı oldum ve malesef ülkede bu işten para kazanılmadığı için bilim olarak yapamadım belki benden geçti ama sizi dinleyen genç arkadaşlar varsa çok haklısınız evet biraz paranız/gerliriniz olsun ama bunu daha da çoğaltayım diye uğraşacağınıza sevdiğiniz bilimi icra edin.
dakika 29 da bahsedilen su , EA su tanrısı ndaki ilgili su olabilirmi? Su tanrısı aslında bildiğimiz anladığımız su değilde daha ozel birşey ve bunun tanrısı gibi sanki.
Hocam dersi aksam dinledim. „Kücük“ bir zaman sorunumuz var :) Destan 3000 satir. Siz „Her ders 10 satir seklinde ilerleyecez“ diyosunuz. Ve bu 300 ders eder... Ayda sadece 1 ders yapiyorsunuz; bu da gene 300 ay demektir :) Ve bu da 25 sene demektir :) Baska sorum yok hocam :)
Videolar arasinda haftalar, aylar oluyor. Destani bilsek dahi Kürsat Hoca‘nin anlatimi ile dinlemek istedigimizden buradayiz. Lâkin bu sekilde uzun araliklarla olunca anlatinin genel akisi bozuluyor. Hep en bastan dinlemek getekir bu durumda ki bu isteki amac, mantik bu degil. Verilen hizmet (hocalarin da etkisiyle) cok degerli; bunun da altini cizmeli tabii... Ama... Vesselam...
Hoca Akatça işti kelimesinin Arapça halini bulamadığını söylemişti. Arapça ist اِسْت diye bir kelime var. İşti kelimesinden geliyor olabilir. İst insanın arka tarafı anlamına gelir ama Akatça'da olduğu gibi asıl, esas anlamında da kullanılır.
MÖ 2100 gibi , kuyruklu yıldızın lagaş tarafına düştüğü gözlemlenmiş, ve etkisi büyük olmuş, sanırım tekrar toparlanabilmek, topluma heyacan vermek için bu listeler yayınlanmış olabilir, Tablet K8538. ""The Sumerian K8538 tablet - The great meteor impact devastating Mesopotamia.""
(Dedu Not: Enok güneşin bir yıllık döngüsünü ölçerken 6 pencereden bahseder ve güneş her pencerede 30/31 gün doğar, tam tur atarken güneş her pencereden 2 defa geçer ve yılı toplamda 364 gün ölçerler ama Enok 360 sayılacak der, yani her pencerede güneş 60 defa doğar, 60 lık sayı sistemi buradan da gelmiş olabilir.)
Amik kelimesi de Türkçe’ye derinlik anlamında geçmiş Arapça kökenli bir kelime. Eskiden canlı bir şekilde dilde varken şimdi sadece Amik Ovası yer şeklinde karşımıza çıkıyor. 32-33. dakikalarda Akadça’da derinlik anlamında kullanılan imk kelimesine ilişkin olarak söylüyorum.
Evet maalesef ilk bir kaç dakika yok Zehra hanım. Zaten ayda bir ders ya oluyor ya olmuyor. Olan da böyle olmamalı. Ekrem beyi lütfen yayınlarla ilgilenmeye, online yayınlarla eksiksiz sürdürmeye davet ediyorum
Sayın Hocam bu video serileri muhteşem olmuş...Ağzınıza sağlık
........
1. tablet Gılgamış ile ilgili bilgiler ve Enkidu'nun ortaya çıkışı
2. tablet Enkidu ile ilgili bilgiler
3. tablet Enkidu ve Gılgamış'ın ormana gidişi
4. tablet Sedir ormanındaki faaliyetleri
5. tablet Humbaba ile mücadele
6. tablet İştar ve Gılgamış
7. tablet Enkidu'nun ölümü
8. tablet Ölüm sonrası durum
9. tablet Gılgamış'ın yolculukları
10 .tablet Büyük bilge Utnapiştim'e gidiş
11. tablet Gılgamış'ın geri dönüşü
12. tablet Ekleme bölüm
"Derinliği yeryüzünün temelini gören. Her şeyde hikmetli olan. Derinliği yeryüzünün temelini gören Gılgamış. Her şeyde hikmetli olan. O, her şeyin bütün hikmetini öğrendi. O, sırrı gördü ve gizli olanı keşfetti. Tufandan önceye ait bir haber getirdi. Uzak bir yoldan geldi, yorgundu fakat dinlendi. Yaptığı bütün işlerini bir toprak levhaya işledi."
Bugün kullandığımız 30 günlük takvim döngüsü, Dairenin orjinine göre 360 derecelik açısal ölçümü, günün 12'şer saatlik iki bölüme ayrılması, saatlerin 60'ar dakika olması gibi matematiksel ve sayısal ifadeler Sümerlilerin 60'lık sayı sisteminin günümüze ulaşan kalıntılarıdır. Ayrıca günümüzde sıklıkla kullandığımız digital (sayısal) kelimesindeki digit (sayı, daha doğrusu rakam) kelimesi de Latince digitus kelimesinden gelir ve anlamı 'parmak'tır.
Kürşat Hoca’nın derin bilgi birikimi ve kendine özgü üslubu sayesinde dersler hem öğretici hem de çok keyifli geçiyor. Bu bağlamda hem Kürşat Hoca’ya hem de bu ortamı hazırlayan Klasik Düşünce Okuluna çok teşekkür ediyorum. Bu arada bir hususu da belirtmek istiyorum: Hoca ders anlatırken oradaki dinleyicilerin mikrofon kullanmadan Hocaya soru sormaları ya da herhangi bir konuyla ilgili kişisel görüşlerini belirtmeleri dersin akışını bozuyor. Çünkü dersi UA-cam aracılığıyla izleyen bizler, oradaki katılımcının sesini net duymuyoruz, dolayısıyla onun ne dediğini, hocanın da ona karşılık verdiği cevapla neyi kastettini tam anlayamıyoruz. Bu da eski bir tabirle konuşmanın insicamının bozulmasına neden oluyor. Bu konuda daha hassas davranılırsa derslerden elde ettiğimiz verim çok daha artacaktır. 🙏
Mikrofonsuz soru elestirisine katiliyorum.
🙂
verilen cevaptan soruyu tahmin edebilirsiniz, seminerin tarzı soru-cevap olarak düzenlenmemis
Hoca o kadar bilgili ki toparlaması gerçekten zor, fakat hiç sıkılmadan dinliyorum , Sümerler e ilgim var bu yüzden hiç sıkılmiyorum ayrıca emeğinize sağlık
Hocam inşallah destanın sonuna kadar derslere devam edersiniz. Siz yeterli işleyin. Sıkılmayan çok kişi var
Türkiye UA-cam'unda böyle bir Kanal olması beni çok mutlu ediyor.
Yeni şeyler öğrenmek muhteşem..Hayatta en anlamlı şeylerin başında geliyor..bilgi.. 👏✨👏✨
Çok güzel ifade etmişsiniz.🤗🤗
Hocam alana olan şevkiniz, anlatım coşkunuz ve birikiminize hayran kaldım.
01:42'de ses gelmeye başlıyor. Paylaşım için teşekkürler
İyi ki sizin gibi insanlar var..Minnet dıyuyorum, anlattıklarınız, destanı kafamda öyle netleştirdi ki..sağolun
Dersleriniz bizim için çok değerli, Teşekkür ederiz . Lütfen devam edin
Hocam en sunumun sonunda söylediklerinize harfiyen katılıyorum, 20 yıllık mühendisim ama babam dolayısıyla çocukluktan tarihe merkalı oldum ve malesef ülkede bu işten para kazanılmadığı için bilim olarak yapamadım belki benden geçti ama sizi dinleyen genç arkadaşlar varsa çok haklısınız evet biraz paranız/gerliriniz olsun ama bunu daha da çoğaltayım diye uğraşacağınıza sevdiğiniz bilimi icra edin.
Hocam lutfen lutfen vaz gecmeyin yolumuzu aydinlatmaya devam edin
Hocam muhteşemsiniz 😊 3 değil, 30 yıl da sürse ömür yettiğince buradayız. 3,5 yaşında kızım var, sizi mutlaka tanıyacak 😊
38:58 "İŞTİ MATİ" deki işti'nin arapçadaki karşılığı "isnad" "sened" anlamlarında kullanılan dayanak olabilir büyük ihtimalle
Keyifle dinlettirdiniz, teşekkürler 🙏🙏👏👏
yeni eğitim bakanımız inshallah
01:03:00 tamam ama 60lık sistemi ayaklara bakınca ayaklarda 3 boğum yokki ve elle. Ayaklar 18 eller 28 yapartoplam 46
dakika 29 da bahsedilen su , EA su tanrısı ndaki ilgili su olabilirmi? Su tanrısı aslında bildiğimiz anladığımız su değilde daha ozel birşey ve bunun tanrısı gibi sanki.
Hocam dersi aksam dinledim. „Kücük“ bir zaman sorunumuz var :)
Destan 3000 satir. Siz „Her ders 10 satir seklinde ilerleyecez“ diyosunuz. Ve bu 300 ders eder...
Ayda sadece 1 ders yapiyorsunuz; bu da gene 300 ay demektir :)
Ve bu da 25 sene demektir :)
Baska sorum yok hocam :)
Tesekkurler ❤
Teşekkür ederiz. Harikasınız.
Çok teşekkürler
hocam hani yaz ayları daha sık gelecektiniz 2 ay oldu bekliyoruz:( özledik hocam
Teşekkür ederiz hocam
Videolar arasinda haftalar, aylar oluyor. Destani bilsek dahi Kürsat Hoca‘nin anlatimi ile dinlemek istedigimizden buradayiz. Lâkin bu sekilde uzun araliklarla olunca anlatinin genel akisi bozuluyor. Hep en bastan dinlemek getekir bu durumda ki bu isteki amac, mantik bu degil.
Verilen hizmet (hocalarin da etkisiyle) cok degerli; bunun da altini cizmeli tabii... Ama... Vesselam...
Hoca Akatça işti kelimesinin Arapça halini bulamadığını söylemişti. Arapça ist اِسْت diye bir kelime var. İşti kelimesinden geliyor olabilir. İst insanın arka tarafı anlamına gelir ama Akatça'da olduğu gibi asıl, esas anlamında da kullanılır.
İzleyicilerin söyledikleri anlaşılmıyor. Mikrofona konuşmaları mümkün mü?
Kürşat demirci gılgamış destanı
Sıkılmak mümkün değil
MÖ 2100 gibi , kuyruklu yıldızın lagaş tarafına düştüğü gözlemlenmiş, ve etkisi büyük olmuş, sanırım tekrar toparlanabilmek, topluma heyacan vermek için bu listeler yayınlanmış olabilir, Tablet K8538. ""The Sumerian K8538 tablet - The great meteor impact devastating
Mesopotamia.""
videonun sesi yokk. 1.45 de ses geliyor
(Dedu Not: Enok güneşin bir yıllık döngüsünü ölçerken 6 pencereden bahseder ve güneş her pencerede 30/31 gün doğar, tam tur atarken güneş her pencereden 2 defa geçer ve yılı toplamda 364 gün ölçerler ama Enok 360 sayılacak der, yani her pencerede güneş 60 defa doğar, 60 lık sayı sistemi buradan da gelmiş olabilir.)
enkidu, el kil du, sahip toprak ikinci.
Amik kelimesi de Türkçe’ye derinlik anlamında geçmiş Arapça kökenli bir kelime. Eskiden canlı bir şekilde dilde varken şimdi sadece Amik Ovası yer şeklinde karşımıza çıkıyor. 32-33. dakikalarda Akadça’da derinlik anlamında kullanılan imk kelimesine ilişkin olarak söylüyorum.
Ses yok 2 dk.
Evet maalesef ilk bir kaç dakika yok Zehra hanım. Zaten ayda bir ders ya oluyor ya olmuyor. Olan da böyle olmamalı. Ekrem beyi lütfen yayınlarla ilgilenmeye, online yayınlarla eksiksiz sürdürmeye davet ediyorum
Super ya
😍
👏👏👏
Şimdi izliyorum,
60lık sistem için soruyorum, el ve ayak boğumları dedik ancak ayak parmağı boğumları 2li, el gibi 3lü değil 🙈
Her derste okunacak "onluk" parçaları "aşr-ı şerif"ten mi esinlendiniz acaba? :)
19:55
Bir gecede 3 ders bitti. 4 ayda yapılan ders 5 nasıl olacak bu iş hocam :)
Hocam 3 ders oldu hâlâ metni okumanızı bekliyoruz, çok fazla ayrıntı detay yan yollara giriyorsunuz.
Hocam çok fazla tekrara giriyorsunuz ilk 10 dk aynı şeyi konuştunuz o yüzden 1,25 hızla izliyorum. Umarım saygısızlık etmemişimdir saygılar
Gılgamış uzak bir yol yoldan geldi diye başlıyor. Buradaki uzak yol farklı bir galaksi vb. Kozmik bir uzaklık olabilir mi sizce ?
🙏🤍💐🍃
Hocam baya bekleyiniz.Lutfen bir daha olmasın:))
Hayatta bıkmam
Hocam çok yorucusunuz