00:00 Конструкт эмоциональной оценки 00:17 Человек с одним конструктом это простой субъект 00:39 Высокая и низкая когнитивная сложность 00:44 Объяснение когнитивных сложностей 01:10 При высокой когнитивной сложности - мир для субъекта разнообразен 01:50 Высокая когнитивная сложность прямо связана с высокой чувствительностью человека 02:00 Знаменитый тест Ландольта на определение уровня когнитивной сложности индивидуума 02:49 Пояснение связи высокой когнитивной сложности способа восприятия ситуации / объекта 03:10 Два когнитивных стилей 03:47 Глобальный когнитивный стиль мышления [описание] 05:00 Дифференцированный [независимый] стиль когнитивных способностей мышления 05:45 Высокая когнитивная сложность связана с высоким уровнем творческих способностей 06:15 Признак высокой когнитивной сложности: решение творческой задачи [когнитивно сложной] требует выделения малозаметных [скрытых] деталей 06:52 Описание личностных характеристик когнитивно сложных индивидуумов [очень умных людей] 07:40 Очень интересное научное сравнение когнитивных способностей у двух групп детей: африканцы и эскимосы [канадские охотники]
Смотрите полный выпуск: ua-cam.com/video/OkWAy3kFle0/v-deo.htmlsi=FDOR3YjoHlr0nEGJ Факультет Психологии. Центр новых информационных технологий. УМК "Психология". Курс лекций лауреата Ломоносовской премии профессора Валерия Викторовича Петухова. "Общая психология. Психология воли" 1997 года. Тема 14. Психология воли. Произвольная и волевая регуляция. 1. Определение воли: критерии волевого поведения. 2. Познавательная сфера личности и принятие решений. Когнитивная сложность и когнитивный стиль. Когнитивный диссонанс. Пять уровней развития личности по Ф. Перлзу.
Валерий Викторович Петухов советский и российский психолог, профессор кафедры общей психологии факультета психологии МГУ, «Заслуженный преподаватель МГУ», лауреат премии им. М. В. Ломоносова ведёт лекцию о человеке как субъекте деятельности или психология личности.
UA-cam: www.youtube.com/@soulgainlibrary Больше похожего материала вы можете найти в этом плейлисте: ua-cam.com/play/PLdwjpbz9S-rbq61AMsc5k5EdFx5dzZFZy.html Психология: ua-cam.com/play/PLdwjpbz9S-rZi0haQnxlIiOvY5oKuPMzG.html&si=euPFikeZz2opYI1T Telegram: t.me/sincarvers
Недавно у кого-то из наших антропологов слышал, что детальное восприятие влечёт за собой целый список когнитивных и зрительных искажений. Детальность восприятия связывают с грамотностью, но это гипотеза. Отличия заметили у европейцев с некоторыми азиатскими и африканскими народами. Те кто живут в природной среде, действительно воспринимают картину более целостно, но при этом могут видеть то что недоступно среднему европейцу.
самые умные люди в моей жизни, по иронии судьбы, так же и те люди, которые больше всего сомневаются в своей компетенции и знаниях, самооценка часто страдает, т.к. малейшая ошибка или не точность, приводит человека в состояние, где он начинает копаться в себе, в попытках найти причинность данной ошибки. Каждый раз больно на это смотреть со стороны, т.к. там где идиот отрехнется и пойдёт дальше, гений себя сам и закопает. Ирония жизни.
Проблема может быть ещё и в обратном, т.е. в том, что различая детали, люди не видят целого. Как слепцы описывающие слона. Некоторые люди настолько зацикливаются на деталях, что отказываются от целостного восприятия картины.
Да, да .Нам в универе академик - директор института высшей нервной деятельности человека- тоже читал:" Чем выше степень различения нюансов, тем выше профессионализм."" Самый сложный выбор- между двумя равнозначными решениями." Помним Спасибо им огромное- нашим учителям
@@БодяШиповник так же как адмирал, генерал, бухгалтер, видео, аудио, инженер, все названия наук и даже прикинь, Вася, "психология" тоже и всякое прочее, всё это либо латынь, либо заимствованные слова. Лучше не отсвечивай, удались из интернета, интернет от таких как ты, тупеет. А неологизмы нормальная вещь, жаль тебе не дано.
У меня два когнитивных стиля присутствуют одновременно, но провал в серединке. В школе училась средне, память у меня плохая, но работала логика, из-за этого трудно было учиться, так как куски учебные не сходились в единую картину, мне надо было все логически увязать, информация не привязанная к системе забывалась, как не нужная (это я сейчас поняла). Очень эмпатична. Ходила в лет 20 с копейками на тренинги личностного роста, ковырялась в себе, по сути работа в группе с психологом….. ходила с тем, что не вижу смысла реализовываться в этой цивилизации, ибо она катится в пропасть, и даже более того, не хочу своим участием ускорять это дело…. Я не могла себя заставить участвовать в жизни общества, зарабатывать, но учиться обожала (в институте) знания тоннами усваивала, если они стройным рядом шли, а не кусками…. Дак вот я и в общем картину вижу на несколько шагов вперед и очень внимательна к деталям, до безобразия, звали в аудиторы, ибо моя фишка была находить ошибки и нестыковочки …. С людьми могу со всеми общаться, часто они даже думают, что я душа компании. У меня много знакомых, но мне никто не нужен, наполняюсь в одиночестве, когда много движухи и народа вокруг - я не успеваю думать свои мысли, а для меня это ценно…. Самое страшное для меня, когда зовут на ДР и прочие сабантуи, для меня это пытка ….. мне бы в лес, к костру и что б все молчали …… по молодости очень завидовала людям, которые просто живут!!!! Просто пошли шопится, просто на дискотеку, просто напились и танцуют…… для меня это все бессмысленно…. Народ, спасибо за обратную связь….. Мой коммент был об особенностях моего мозга. Часто человек не попадает под какую-то градацию в психологии, мы сложнее. К 40 годам я худо-бедно поняла про себя что-то, приспособилась, и в общем счастливый человек с огромным багажем прожитых на практике открытий о Мире, себе и людях. С удовольствием обнаружила про себя, что не бесят советы и комменты…. Даже есть понимание и теплое отношение к людям, которые ещё что-то не познали, и поэтому так реагируют. Познание себя и Мира это бесконечный процесс…..❤….отдельное спасибо за ссылки и отсылки! Обнимаю всех кого отзеркалила😊…. Не думала, что нас так много и это радует…
Горе от ума. Вам надо учиться адаптироваться с таким мышлением, а не в лесья уходить. Очень пессимистичная логика, чем здравая. Гармония обычно находится где-то по середине, когда оцениваешь жизнь с холодным рассудком, принимая мир с его достоинствами и недостатками, это впрочем только основы адаптации.
на смену человеческим правительствам скоро придет Царство Бога то о чём люди могут только мечтать осуществит Бог Иегова наш Создатель и Творец и это будет в недалёком будущем не будет болезней, старости и смерти люди и животные будут жить в мире, будет воскрешение умерших, не будет войн, преступности, межнациональной розни, патриотизма, государств, границ и человеческих правительств, не будет денежных отношений послушное Богу человечество будет говорить на одном языке и жить вечно на Земле под правлением Создателя Вселенной
Я учу малышей живописи, и наблюдаю каждый раз непосредственную реакцию, а именно как дети видят натюрморт, например. Все видят по- разному. За многие годы научилась их учить, как вижу сама))) Сначала нужно рассеять взгляд, смотреть кротовьими глазами, видеть общие очертания предметов, и тогда нет страха и не отвлекаешься на детали)))) Очень весело наблюдать, как дети щурятся. Но целое видеть очень важно. Особенно в пейзажной живописи. Хороший, внятный голос и подача материала, без воды))) Светлая память учителю....❤ Спасибо за видео🎉😊
@@ВалерияЕлгаева не придавайте своему произведению "политического" значения, не оцениваете и не исправляйте. Хорошо посмотреть на результат спустя некоторое время. Это же ваша игра, ну так и играйте свободно))) Можно подражать известным мастерам, можно даже копировать их работы, оттолкнитесь из любой точки. Сальвадор Дали описал секрет своего мастерства такими словами - пусть вашей рукой водит Ангел...
@@Александр-з5т3н И мне тоже, только не в ВУЗ - жопу бестолку просиживать, а в Техникум на токаря выучиться! А то 8 лет уже токарем работаю без спецобразования - пришёл на Завод, месяц поучили и вперёд и с песней! Практикой объелся, а вот теории не хватает! То ли дело интуитивно выбирать режимы резания и срумент, жопой чуять станок - как Ники Лауда чуял автомобиль, то ли дело со СпецЗнанием!
@@nikola_piterski376знания это конечно хорошо, только бросай эту токарку, так и помрëшь сгорбившись, а ценят только на словах. Сам 12 лет фрезером, всё обрубил, ЧПУ лучше во всём, конечно опять учиться придëтся, но это шаг к лучшей жизни.
Вале́рий Ви́кторович Петухо́в (15 сентября 1950, Болшево, Московская область - 6 сентября 2003, Москва) - советский и российский психолог, профессор кафедры общей психологии факультета психологии МГУ, «Заслуженный преподаватель МГУ», лауреат премии им. М. В. Ломоносова за педагогическую деятельность, автор более 60 научных работ и соавтор многотомника «Общая психология».
Жила детство до школы в маленькой деревушке. Моими игрушками были поленья и камни. Хотя в доме у бабушки была коробка с какими то игрушками, и из села родственники что-то да привозили. Но я не помню ни одной из тех игрушек, что именно и как они выглядели. Видимо, меня они совсем не интересовали. Зато в ограде в одной из пустых клеток для телят или поросят, у меня был целый свой дом населенный не пойми чем, листья, прутики и камушки, и красивые полешки и были все по именам, у каждого был свой характер, у каждого своя роль. Кто то из них был стражником моей собственной фермы состоящей из сухих стрекоз и бабочек. Был один камень (по имени Яша) у него в центре был орнамент в виде глаза. Он Был особенный! Однажды я бежала вдоль дороги и что-то больно пнула, в кусты отлетел какой то довольно крупный камень. Справившись с болью, я зачем то, решила во что бы то ни стало, отыскать этот камень и зашвырнуть его в ответ на боль куда подальше. Но в итоге, когда нашла и взяла в руки, мгновенно забыла о своем намерении и наоборот вдруг стала сожалеть, что сразу не увидела и так вот пнула его. Погладила, стряхнула с него грязь и пыль и вот тогда увидела на нем рисунок очень похожий на глаз и он смотрел куда то внутрь меня. Он сразу стал для меня вроде какого то наставника и друга. Позднее рассказывала ему все свои секреты и переживания. А еще могла убежать на ямы, сесть под дерево и полдня какой- нибудь вороне или сороке читать книжку. В 4 года уже свободно читала) Самое интересное - что птицы не улетали, но становилось как-то тихо. Я тогда затаивалась и потом резко вскакивала с резким окриком, и обязательно рядышком и с дерева вспархивали стразу куча птиц. Домой возвращалась всегда в сумерки, когда бабка уже спит, отработав весь день на ферме. Никто за меня не переживал, что я ем, где я хожу целый день, что делаю. Что вообще происходило со мной. Даже с бабушкой общалась мало. Главное, чтобы с чистыми ногами в кровать, потому что возвращалась всегда как чертик. Утром никто никогда не будил. Тогда случилось огромное количество приключений, событий и до сих пор необъяснимых явлений. Но многое сейчас стало забываться. Жалею, что не изложила воспоминания из того раннего детства на бумаге. Сейчас помню только отрывки. Это было удивительное время в моей жизни - когда единственным моими воспитателем и учителем стала сама мать природа и сделала меня немножко другой на всю жизнь. Глубоко в сознании живет мудрость, которую в наше время ни то что принять, даже и понять никто не сможет. Поэтому тихо, без показа, без учений, никому не заметно, но все же сею семена этой мудрости и уверена, они всходят и со временем этот мир станет лучше.
аплодисменты, проникся каждым вашим словом, это потрясающе, понимаю вас буквально, поскольку у меня почти точно такая же история жизни, это удивительно ...
Так шаманы живут говорят с птицами камнями растениями в каждом создании видят характер. И понимают что в нашем мире мы гости и все что происходит в нем это для того чтоб мы это наблюдали и играли в эту игру - жизнь. И самыми правильными людьми считают именно детей в их возможности чувствовать этот мир и его природу. Книжку просто читаю сейчас 😊 Тайны шаманов называется.
Я закончила медицинский институт, прожила 52 года и ничего подобного не слышала до этого момента. Потрясающий лектор! Спасибо за то ,что сохранили и дали возможность увидеть миру эти лекции 🙏
@@svetakuz5571 я счас учу тебя, будь уважительнее, а то я тебя так научу, пожалеешь что язык твой как помело, усекла? 2 раза не повторяю. Огребешь по полной... И никакой психолог тебе не поможет... Фирштейн чучело??? Или хочешь как сонный Джо леску кидать??? Рискни...
Чем более высоко интеллектуально развит человек, тем детальнее и критичнее его взгляд на окружающий мир и тем более несовершенным он видит этот мир и всё, что в нём происходит. Отсюда нередко возникают внутренние конфликты у таких людей, неврозы, непонимание окружающих и т.д. Не зря же существует такое выражение "горе от ума".
Артемчик, братушка, а есть другая пластинка, ну хоть у одного из миллиона таких мудрецов как ты? 😂 Ладно свою дам тебе покрутить.. Чем более высоко интеллект… развит челобрек, тем меньше Артемок в его жизни и больше времени которое как правило они проводят если не в одиночестве, то в крайне узком круге лиц. Неврозы, непонимание окружающих.. ну да ну да.. красное.. белое.. хоспади да как в этом вообще разобраться 🫨🫨
ВО ХРЕНЬ..ДУША-ЭНЕРГИЯ И ТВОРЕЦ ВСЕМУ.. СТАРОСТЬ-СОЗРЕВАНИЕ ТЕЛА А НЕ МАРАЗМ.. ДЕТИ И БАБУШКИ-РАЗНОЕ СОСТОЯНИЕ ТЕЛА.. И МЫ НЕ РОДСТВЕННИКИ..И КАЖДЫЙ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ.. И НЕПОНИМАНИЕ СЕБЯ СЛЕДСТВИЕ МАССОВЫХ ОПЫТОВ БОЛЕЕ 15 ТЫС.ЛЕТ НАЗАД-ИСКУСТВЕННОЕ ОПЛОДОТВОРЕНИЕ..И ПИШУТ КУКЛОВОДЫ СЦЕНАРИИ НА 10-50-100-1000 ЛЕТ ВПЕРЕД-ПРОРОЧЕСТВА.. А МАРИОЕТКИ ИСПОЛНЯЮТ-ПО ВЕРЕ ВАШЕЙ.. ЧЕМ МЕНЬШЕ ЭНЕРГООРГАНИЗМОВ,ТЕМ МЕНЬШЕ ЭНЕРГОПЛАНЕТА.. ОСТАЛИСЬ ОДНИ ОСТРОВА.. ПО ВЕРЕ ВАШЕЙ-ЧТО ЧЕЛОВЕК ОХОТНИК И ВОИН УНИЧТОЖАЕТСЯ ВСЕ.. РАЗДЕЛЯЙ И ВЛАСТВУЙ.. ГОЛОДОМОР-ПОЗАГОНЯЛИ МАССЫ В ГОРОДА НА ЭТАЖИ-ЦИВИЛИЗАЦИЯ🤣.. ДЛЯ ЛУЧШЕГО УПРАВЛЕНИЯ МАССАМИ.. БЫЛО 8 СОЛНЦ И ЗЕМЛЯ ЦЕЛЬНЫМ БЛИНОМ.. И РАСШИРЯТЬ ЕЕ МОЖНО ДО БЕСКОНЕЧНОСТИ А НЕ УМЕНЬШАТЬ!!!!!!! СОЛНЦЕ И ЛУНА ОТРАЖЕНИЕ ЭНЕРГИИ..ЗВЕЗДЫ ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ЭНЕРГИИ НА КУПОЛЕ ЭНЕРГОПЛАНЕТЫ..И ЗЕМЛЯ ФИЗИЧЕСКИ ПЛОСКАЯ..И В КОСМОС НЕ ЛЕТАЮТ.. И ВСЕ УЧАТ ТО ЧТО ПИСАНО СИСТЕМОЙ ПО ЗАКАЗУ.."УЧЕНЫЕ МУЖИ"-СОЗДАЮТ ХИМИЮ НАР..ТУ.. И ЗДРАВОЗАХОРОНЕНИЕ НЕ "ЛЕЧИТ"-РАБОЧИЕ МЕСТА.. ВИРУС- СТРАХ И ВЕРА В ИНФОРМАЦИЮ-ПОНИЖЕНИЕ ВИБРАЦИЙ ЭН.ПОЛЯ ЧЕЛОВЕКА И САМ СЕБЯ "ЖАЛИТ" НЕГАТИВОМ.. ЛЮБИТЕ СЕБЯ НА ПОЗИТИВЕ🥰
Я инженер и это образование и услажняет мой мир и упрощает. Упрощает , когда я вижу суть процессов и явлений насквозь, и усложняет, когда я вижу детали элементов со всеми косяками и недочетами, а моя жена говорит , что выглядит супер))).
коротко - умные люди обладают широким взглядом на мир, эмоциональным интеллектом и развитой чувствительностью. можно не тратить 10 мин на просмотр, всем пока
Я в свои 55 лет так устроила свою жизнь, чтобы в ней было как можно меньше трудностей и страданий. Ищу лёгкие пути, стараюсь не спешить. Общаюсь только с самыми близкими, мы и друзья зводно друг другу. Не посещаем места и мероприятия, где много людей. Родилась и жила 30 лет на крайнем севере. Переехала жить к морю, в субтропики. Научилась прислушиваться к своему организму, поэтому питаюсь самой лучшей пищей, котопая мне подходит. Мясо не ем, кофе не пью. Живу осознанно, знаю чего хочу и не хочу. Много читаю, имею несколько хобби. Я нашла лёгкую жизнь и счастлива. Люди сами создают себе страдания. Но если они вспомнят, что у них есть мозг и им нужно пользоваться - жизнь меняется в лучшую сторону.
В этом комментарии увидела свое отражение. Люблю быть в компании с моими мыслями. С возрастом друзья остались за гранью моих интересов, пустая трата самого драгоценного время теребит больше и больше. Даже лишнее слова уже не трачу. Но мысленно общаюсь с теми, кто близок духом.
В школе обычно легко осваивают школьную программу 2-3 человека, участвуют в олимпиадах 1-2, остальных или вообще не слышно или находится несколько человек любителей подраться. Детские задатки дают отпечаток на всю жизнь. Тут случайностей не бывает.
На мой взгляд, если общаться только мысленно, то это говорит о некоторых ограничениях. И если вы не ограничены физически, то получается просто прячетесь за собственными рамками. Параллельно рационализируете свое поведение, не замечая, как создаёте комплекс превосходства и отчуждаетесь от мира. Надеюсь, что мой комментарий может быть вам полезен.
Была бы ваша когнитивность устроена чуть более сложнее, вы бы понимали , что намного эффективнее жить более радостно, чем грустно . Для этого нужно поменять свои установки . У всего есть минимум 2 стороны и не может " многое знание " приносить ТОЛЬКО много печали . Найти в этом плюсы и радость и стать намного счастливее. А ваша печаль только от узости мышления, а не от большого знания. Умные люди понимают, что на нас влияют не ситуации, а наше восприятие их.
Умный не значит мудрый. Умение правильно и дозированно принимать, внедрять, обрабатывать информацию дано далеко не каждому умному. Не стоит путать количество и качество внедрения полученной информации и превращение ее в знания. Также стоит смотреть на эмоциональный интеллект, можно быть очень умным ребенком, но так и остаться ребенком
@@feddorbezoblomoff9049 Объективна лишь действительность, а то что Вы называете сложностью, является лишь субъективным восприятием, замкнутого индивида...
Как грамотно , объясняет профессор , с чувством с толком с расстановкой ! Не часто , встретишь таких преподавателей ! Обычно идет монотонный пересказ и многие засыпают .
Как говорил Довлатов: надо постоянно спрашивать себя " а не дерьмо ли я"? Я постоянно спрашиваю себя: а не дурак ли я? Ответ один и тот же: кажется, дурак.
ну вот он и бухал, потому что саморефлексией и самокопанием занимался. А не копался бы, дольше прожил... но тут уж нет гарантии что был бы интересным писателем
Аааааа, а ведь точно. ОТ ДУШИ БЛАГОДАРЮ. Очень вряд ли, что я бы сам запараллелил. Хотя бы с Квашой ( светлая память ) или Басилашвили ( здоровья и здоровья, поздравления с юбилеем прошедшим ). У ВАС ОЧЕНЬ ОСТРЫЙ УМ И ОТЛИЧНАЯ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ. С НАСТУПАЮЩИМ НОВЫМ ГОДОМ. ЖЕЛАЮ УДАЧИ И ЗДОРОВЬЯ.
Я тоже от этого лектора в восторге. Даже некоторые интонации его перенял и тембр голоса подстраиваю, когда дочь чему-то учу😅 мне кажется это очень эффектно и инфа лучше ложится в память)))
Был у нас в институте , человечище преподаватель - Жук ( фамилия такая )) Преподавал астро физику . Заслушивались его лекциями, психотерапевта не надо было )) Благодарю и за этот сюжет
Очень умные люди совершенно не зависят от мнения окружающих, они настоящие Творцы! Об этом постоянно говорит Черниговская. Прекрасная лекция. Чем выше когнитивная сложность тем более выражена функция Творца. Таких единицы. Но в чатиках доморощенные спецы возомнили себя такими и строчат про свою несчастность, в связи с непониманием окружающих.😅 Вы перепутали божий дар с яичницей. Болобл без самореализации всегда несчастен и всегда обвинит общество, государство, родных. Все плохи, один он «прекрасен»
Но вы сами по сути пишите по той же схеме, что и те, кого вы высмеиваете и осуждаете. Наверное, потому вы их и осуждаете, что невольно конкурируете. И хотите «обыграть» своих соперников в понимании. Как на ваш взгляд?
Фраза - " ты меня не понимаешь", это элементарная ловушка. Ведь , человек не делает конкретных заявлений. Так что не стоит внимания пустое бла, бла, бла.
Верно. Но так иронично читать этот комментарий на видеохостинге в интернете, от такого же, как миллиарды остальных, человека, сидящего так же дома и мнящим себя умным 😁. "Очень умные люди совершенно не зависят от мнения окружающих, они настоящие Творцы!" - Рассуждение о том, чего вы сами точно не подтвердите; "Об этом постоянно говорит Черниговская." - Нет своего мнения, ссылаетесь на другого; "Но в чатиках доморощенные спецы возомнили..." - Осуждение других людей под маской знатока; "Вы перепутали божий дар с яичницей." - То же осуждение, но уже в профиль; "Болобл без самореализации всегда несчастен..." - Высказывание без точной формулировки и обоснования.
Уже несколько лет стал замечать особенность, что я знаю, что будет в такой-то или иной ситуации. Как решится или не решится та или иная задача. Как поведёт себя тот или иной человек. И 9из10 случаев я угадываю. Очень тяжело так жить, когда ты знаешь, что чем закончится.
К сожалению война привела к тому, что стал видеть людей такими, какие они есть на самом деле. Стал видеть то, что с людьми делает пропаганда, как промывает мозги, больше удивило то, что те, кто намного умнее меня, повелись на нее словно школьники. Тоже самое наблюдал и у родителей своих, ты им одно, а тебе в ответ другое, нежелание видеть как ситуацию как она есть на самом деле, меня откатило в свои 19 лет, но одно дело молодой человек, другое дело взрослые люди, состоявшиеся люди. По роду своей работы, часто сталкивался с лукавством, худо бедно мирился, а сейчас если это слышу, просто загоняю человека в угол и не воспринимаю его серьезно. Помню как было большое желание знать правду, а когда стал ее получать, то и восприятие жизни стало более сложным, наверное даже не интересным, стал переживать за то, что уходит мое время в пустую, хотя я молод, в данный момент времени спасает только спорт, чтобы голова уже совсем не поехала от происходящего вокруг. p.s. когда глупые шутки, воспринимались как глупые шутки, сейчас они вызывают негодование и вопросы «а что тут смешного?».
Я вот думаю... Почему при таких обалденных, не побоюсь этого слова, лекциях, у нас такие смешные пихологи? После прослушивания семинаров у таких професоров, в себе разберёшся с частными проблемами быстрее и лучше, чем от походов к психологу.
За все свои 28 лет, я только 1 раз в жизни видел и слыщал перед собой настоящего психолога. Жаль только, что нам не суждено пообщаться вместе снова, все остальные "Психологи" которых мы видим и слышим, зачастую - это теоретики-дилетанты, которые могут тупо зачитывая методичку говорить всякую устаревшую и неактуальную ерунду, а порой и откровенную чушь, которые даже не пытаются понять чужую проблему, которые обязаны воздействовать на человека так, чтобы он мог разобраться в себе и сам понять решение своей проблемы, а не навязывая откровенно устаревшие способы решения проблем, придавая перед этим ложную уверенность в эффективности решений.
Умные люди с возрастом становятся более грустными. Когда всё понимаешь но ещё и молодость уходит а так же немногочисленные друзья и родственники... А новых заводить не хочется что бы опять не переживать боль потери.
Лекцию читает медленно специально что бы студенты могли успевать записывать. А изначально кажется что как то странно говорит,задумываясь)) Настоящий профессиональный педагог.
профессиональный педагог никогда не станет заниматься диктантами, а изначально даст материал, если это нужно, а потом проведет лекцию с пояснениями и участием студентов. диктанты лишь для растяжения времени и к образованию мало относятся
Вспоминаю своего препода по истории в вузе, который конец каждого предложения три раза повторял, три раза повторял, три раза повторял (да, вот так это ввглядело).
Психология очень интересная тема и хорошо бы ее разбирать на примерах из жизни. У нас на земле есть три вида людей. Те которые думают - 1%, те которые думают, что они думают 2-3% и те, которые лучше умрут, чем будут думать. И я думаю, что этот 1 % людей ищущих истину рассуждают уже обладая определенными знаниями. А если у человека нет начальных знаний, то у него тупик. Однако, все это каждый человек может развивать. Хорошо бы занятся развитием своего разума, особенно в наше сложное время и применить свои познания когнитивность в нужном направлении.
@@LudmilaNikolaevna23 Т.е., нужность, правильность направления, по-вашему, будет определять таинственный "Университет", в котором вы типа учитесь. Ясно-понятно. Нет, спасибо.
Для меня прямо воплощение Педагога.Очень похожие физик и математик в школе прямо завораживали меня.Да и по литературе был схож манерой подачи - они ещё и аудиторию мониторят, не в пустоту сеют разумное.У таких учителей не понимать значило быть умственно ущербным...А руки как поводок удерживают наше внимание.Суперский преподаватель.
@sashaivanova3024 Отчего же,благодаря прекрасным учителям(в рамках шк.программ),я влегкую был отличником.Особенно любил щёлкать задачки по геометрии.И даже синтаксис с фонетикой могли быть занимательны...А так-то бесились на переменках...Не могу отделаться от мысли,что нету сейчас в школах(включая высшие) тех подвижников.
Очень умные люди мало обращают внимание на поведение других, они не замечают подлость, обман. Их мозг развит настолько, что низкое они не видят. Перельман, Тесла считались странными только потому что они обходились малым. Умные ,гении не гонятся за материальным.
какой бред)) подлость и обман это не ниже и не выше, это ярлыки и умные люди все замечают, а перечисленные вами персонажи вообще старались спрятаться подальше от толпы, что бы не терять статуса и полноценно думать.
Сейчас уже выделяют 5 уровней когнитивной сложности: субъективный, обыденный, критический, диалектический, триалектический. Субъективное мышление - уровень ребёнка, эгоистичное восприятие реальности. Обыденное мышление более объективно. Это уровень "здравого смысла" Большинство людей застревают на обыденном, когда не могут подняться выше образа мышления "это так, потому что так кто-то сказал". Те, кто начинает мыслить критически - ломают этот порог. По сути этому учат в высших учебных заведениях, ну или должны учить. Успешное владение критическим мышлением - ключ к диалектическому восприятию. (диалектика - единство противоположностей и рассмотрение всего в развитии). По хорошему это уровень ученых. Ну а триалектически мыслят только единицы, это уровень Христа и Будды. Когда мышление способно выйти за грани человеческого восприятия
@ОчевидноеНевероятное-ю2еесли бы только наивны, они бы продолжали учиться, как дети. Хуже, когда застревают в преднамеренном невежестве... Хотя по некоторым данным в этом часть гипнотического внушения, но было бы желание и гипноз можно стряхнуть, а для этого нужна чистая вера в добро, как у детей - круг замкнулся. И размыкает эту "круговую поруку" покаяние (Метанойя - обновление ума). Это кажется сложным потому, что это слишком очевидно и просто. Вальяжный мудрец часто пренебрегает мелочью, которая впоследствии оказывается (могла бы стать, если бы он не пренебрег ей) макушкой короны и спасением.
@@xerenityplay Это от вашей неосведомленности. Вы ведь даже не читали Евангелие, как и 95% т.н. верующих и их противников. Если бы вы прочли эту короткую книгу в любом из четырех вариантов, то согласились например с тем, что по Иисусу истинный атеист является более верующим, чем увешанный иконами постоянный посетитель церквей. Дело в том, что вас обманывают. Все, что вы сшылали о Христианстве - искажено, вранье. Любая цитата из Евангелия - ложь, так как вырвана из контекста. То, как Иисус видит реальность это действительно высокий уровень восприятия, видение корня сути вещей с высокой точностью.
Я не психолог и не профессор, но помоему некоторые утверждения довольно спорны для того чтобы произносить их с такой непоколебимой уверенностью. Возможно мне так кажется потому, что я технарь, а не гуманитарий. Лекция в целом интерсная, наверное потому, что каждый слушатель, котрый понимает о чем речь естественно считает свои когнитивные способности незаурядными и соответственно воспринимает их описание как комплимент, а комплименты любят все😊
Студентам нужно впихивать знания с "непоколебимой уверенностью". Через много лет, некоторые (бывшие) студенты дойдут до понимания, что именно профессор имел в виду.
Как психолог уточню, что лектор рассказывает про такой подход к проблеме интеллекта как "когнитивная теория личности". В рамках конкретно этого подхода, автором которой является Дж. Келли и выделяются понятия: "когнитивный стиль", "когнитивная сложность", "конструкты" и др. В отличие от технической программы, где в академ среде установлена чуть меньшая вариативность понятий и представлений о картине мира, в программе психологии рассматривается и синтезируется достаточно большое количество взглядов на одну и ту же проблему, порой друг другу противоречивых по образам, так как человек - не механизм и не модель, а живая материя - явление непостоянное и необъятное. Потому стоит всегда держать в голове, что когда вы слышите суждения психологов, скорее всего они строятся на догматах, взятых из одной школы, и не учитывают наработки другой школы. Резюмирую написанное более точно - в психологии много школ мысли и каждая из них использует разные критерии для оценки особенностей человека на основе своих внутренних исследований и тестов.
@@B.O.S.creators2023 согласна. Но порою бывают даже примитивные, казалось бы, тесты, в которых слишком много вариантов ответа и все правильные. Когда нарисованы, скажем, зелёное яблоко с листиком, зелёная длинная груша, помидор и арбуз. Что лишнее? Критерий не указан. А лишним может быть как по размеру (арбуз), по форме (груша), по цвету (помидор) или по наличию листика (яблоко). И при этом подразумевается, что надо дать какой-то конкретный "правильный" ответ.
@nadezda1772 по каким критериям селекцию производить?😄 по геометрической форме? По цвету? По фруктам аль может ягоды ,а может мы с вами больны? 🤭🫣🤔😂 ведь большинство ответит сразу,а большинство болеть не может. Шутка конечно,но примерно ,да я вас понимаю.
@@nadezda1772 Мне зачастую сложно общаться с людьми, которые не конкретизируют и думаю что именно я глупый, раз спрашиваю конкретику в якобы понятном вопросе/обсуждении.
"Раскуривание" его лекций существенно увеличивает когнитивную сложность. Из минусов - нет никаких минусов. Можно регулировать когнитивный фокус и воспринимать объекты либо целиком, либо в мельчайших деталях, - как будет удобно😊
@@Hlopka666. практическая польза моих измышлений родится только тогда, когда организованное множество людей будет мыслить как я хочу, желать этого. Плюс минус. А так это все не то.
На дороге, когда машины приближаются друг к другу, возрастает ответственность за соблюдение правил дорожного движения. Этот принцип также применим и к отношениям между людьми. В долгосрочных отношениях эмоционально трудно сохранять любовь, когда ежедневно приходится решать бытовые проблемы. Любить на расстоянии легче. Счастье иногда кроется в неведении. Добро сложно делать. Любовь в отношениях - это ответственность, а не легкомыслие и инфантилизм. Искусство дипломатии в отношениях между людьми необходимо изучать и практиковать с юности. Оно включает понимание традиций, уважение к ценностям и культуре другого человека. Только так можно обеспечить, чтобы настоящая и качественная любовь развивалась вместе с навыками дипломатии. Умение вести диалог, проявлять эмпатию и уважать различия становятся ключевыми аспектами гармоничных отношений. Эти навыки помогают строить мосты взаимопонимания и доверия, что особенно важно в нашем многокультурном мире.
1)для этого придумали "отбойники" на дороге. 2)долгосрочность отношений или нет-выбор сторон 3)добро делать -легко! 4)любовь держится на страсти, потом это уже "другая любовь" часто похожая на привычку. 5)"многокультрный мир" должен иметь чётко обозначенные и хорошо охранянмые, одну культуру от другой культуры, границы! Иначе вечный ад на Земле.
Очень красивый комментарий! Но про любовь на расстоянии , не соглашусь с этим. Приведу пример из моей семейной жизни. Когда мой муж уезжает , то мне сложно его любить , идти на уступки происходят телефонные ссоры. Но когда он рядом , то отношения гармоничнее
Блин, чего-то другого ожидал от данного видео. На деле лектор заумно и долго рассказывал, что умнее и сложнее человек тот, который способен видеть больше деталей, соответственно он более эмпатичен, полнее всё воспринимает. Кстати подумалось: а что как не книги формируют в нас эту способность к более детализированному восприятию? Качественная художественная литература, через тебя проходит масса судеб и переживаний самых разных людей, живших в разное время. Сейчас читаю Драйзера "Американская трагедия" - в этом смысле очень подходящая книга.
На самом деле, эмпатия это качество, лишь косвенно связанное с интеллектом. Психопаты, не имея эмпатии, могут быть очень интеллектуальны и замечать массу деталей. А идиот может быть эмпатичным, сочувствуя эмоциям, которые воспринимает.
Это классика, это знать надо. Чем более высокий уровень когнитивных способностей, тем более сложный стиль и тем более глубокая дифференциация, и тем, соответственно, депрессивнее/грустнее/печальнее/несчастнее по всей жизни человек, так как понимание процессов всей комплексной кибернетической системы с множеством подсистем выше, гогаздо выше, чем у того, у кого низкие когнитивные вводные. Ignorance is bliss. Sapienti sat.
Все мы - продукт текущего времени и событий. Никто не избежал обкатки. Даже самые умные. Даже самые изолированные. Достижений человечества за время его существования множество. Но мы вытаскиваем на свет и пользуемся только тем, что диктует современность. Древние философы и психологи всплывают только те, которые созвучны нашему времени. А сколько забытых имен и теорий..
Я вот так люблю анализировать людей по частям. Не выделяю только плохие качества, а нахожу и что- то хорошее. По- этому в моём кругу общении абсолютно разные люди. Хотя иногда это мне боком выходит 😅
Великолепная подача материала!студентам повезло иметь такого преподавателя профессора Благодарю автора за видео🫶 И того кто поделился выложил в инфопросторы записи лекций! Надеюсь он их продал хорошо)🥰
Дураки неуязвимы в своем безумии, тупость охраняет их мозг и тело, они остаются совершенно здоровыми, не мучают себя психоанализом и самокопанием, не знают , что такое интеллект, эмоциональный и логический, просты, как животные, и от этого счастливы. А остальным горе от ума. Век дураков нынче. Эпоха просвещения давно закончилась.
В детском саду мне дали задание сделать аквариум, вырезать камушки из цветной бумаги. Дома у меня есть аквариум и я нарезал разных камней. Воспитательница меня отругала, сказала что я дебил. Надо было нарезать круглые камни и только круглые. Я с ней стал спорить, сказал что в аквариуме нет круглых камней, они там все разной формы. Но все же режут круглой, как сказала воспитательница. С тех пор я всегда иду своим путем во всем. Я не такой как все. Это гораздо тяжелей чем двигаться в потоке одинаковых людей. Я занимаюсь дизайном, программирую, играю в хоккей. Все что угодно, но я делаю по своему.
Да..не просто так замечаешь, что монотонная работа отупляет.. У меня на срочной службе, было буквально физическое ощущение отупления. Это страшно и не приятно
Есть люди, для которых монотонность и тупизна - норма. Они сами выбирают это, потому что у них это не вызывает дискомфорта. Им так удобнее. Но да, я вас понимаю, это страшно и неприятно.
Когнитивная сложность была заложенна во мне с детства, но не смотря на это пытаясь обсудить это с родителями они твердили нельзя так думать тебе будет трудно жить, не понимание полное их. Только сейчас спустся 30 лет саморазвития и самоконтроля я осознал на что я способен. Вывод надо замечать в детях всё и развивать это а не пытаться подавить.
Мне 15 лет и мой интеллект, по онлайн тесту от Mensa, с максимальным результатом 145 - 145. Я подразделяю всё, что только есть, на системы и подсистемы, и я как бы чувствую расположение чего угодно, будь то высказывание в контексте логики, будь то иррациональное число. Хотя в моем понимании, в том как я это чувствую, это можно было бы одновременно объяснить двумя позициями. С одной стороны, я воспринимаю это как интуитивное восприятие связей и структур, где каждая часть логически подчинена определенной системе. С другой стороны, это может быть похоже на состояние, когда ты буквально ощущаешь, как информация и объекты взаимодействуют, как будто они имеют свою форму и пространство, даже если это не физическое, а абстрактное восприятие. Могу сказать, что для меня важно видеть мир через призму таких взаимосвязей, потому что это позволяет мне глубже понимать и анализировать любые концепты, независимо от их сложности. Я даже могу сказать, что в контексте моего уникального восприятия, не сложными кажутся даже невообразимо недоступные вещи для большего большинства.
@@oksanasergeevna1469 Вы явно прочтя описание моего восприятия, не увидели даже одного совпадения с вашим. Не верить, конечно, дело ваше, однако я именно тот человек, который не на миллиметр не сдвинется со своей точки зрения, поэтому я готов сказать вам, что я готов сразиться какой угодно интеллектуальной игре, с вами, до того момента, как вы действительно не поймете что мои слова были правдой.
@ Действительность понятие довольно растяжимое. Поэтому можете пожалуйста уточнить, что именно вы подразумеваете под 'многомерным восприятием действительности'? Это связано с философским пониманием, когнитивными процессами или, возможно, чувственным переживанием?
закинь человека в разные уголки мира с разными ситуациями ,когнитивность приобретется через край и эмпатия будет зашкаливать ,так же возможно и наоборот , так что все зависит от личности
Здорово! Насчёт последствий авторитарного воспитания не могу согласиться. Но то что охотники умнее земледельцев правда. Им надо всё время сканировать окружение и замечать любые мелочи. Однако все высокоразвитые цивилизации были созданы, тогда, когда люди осели начали заниматься земледелием. А охотничьи племена до сих пор живут на стадии каменного века 😊
@AccerTill "Агроном" ещё мыслит как-то. Земледелец не мыслит, а пашет, сеет, лежит на печи, собирает. Вариативность низкая. У охотника вариативность гораздо выше. И именно благодаря краткосрочности, а точнее интенсивности, ему и требуется живенько соображать.
Паук тоже умнее муравья, но грибы не выращивает. Земледельцы за счёт благоприятных условий имели огромную плотность населения, что усложняло систему. В земледельческих культурах проблема решалась "коллективным разумом", каждый вносил свою лепту в общей прогресс. Охотнику же нужно научиться выживать малой группой, имея меньшее количество ресурсов
@@АндрейКостюковскийАгроном как и земледелец формируют свою реальность... за счет воображения. Города, искусство, наука и пр. Первая наука астрология - как следование лунным и солнечным циклам для оптимизации посевов - существует до сих пор. Новая реальность может развиваться бесконечно, а охотник если и развивается то лишь в соответствии с изменениями поведения дичи, что в природе ничтожно даже за всю жизнь охотника. Жизнь охотника это лишь игра по заданным правилам.
@@НадеждаГромова-п4ж Профессор Савельев объяснил это "внутривидовой» изменчивостью. Если я правильно понялa -есть некоторые черты, которые являются общими, но мутации могут играть свою роль в появлении некоторых других черт. Поэтому в одной семье люди похожи, но не идентичны.
@@dimafrommoscow5094 Я имелa в виду, что эти черты были выработаны поколениями ранее из-за необходимости выживать в определенных обстоятельствах и стали наследственными. Если бы эти люди начали жить в другой среде, они могли бы потерять эти черты через несколько поколений.
Великолепное изложение материала, очень редкое сочетание высокой эрудиции с умением преподнести слушателю, ни одного лишнего слова, даже паузы несли смысловую нагрузку.
@@AlexeyNemenko , разве Вы не ошибаетесь? Как можно говорить о надменности человека по одному коментарию? Важна ли Вам, по-настояшему нравственность? Тогда зачем категоричность?
00:00 Конструкт эмоциональной оценки
00:17 Человек с одним конструктом это простой субъект
00:39 Высокая и низкая когнитивная сложность
00:44 Объяснение когнитивных сложностей
01:10 При высокой когнитивной сложности - мир для субъекта разнообразен
01:50 Высокая когнитивная сложность прямо связана с высокой чувствительностью человека
02:00 Знаменитый тест Ландольта на определение уровня когнитивной сложности индивидуума
02:49 Пояснение связи высокой когнитивной сложности способа восприятия ситуации / объекта
03:10 Два когнитивных стилей
03:47 Глобальный когнитивный стиль мышления [описание]
05:00 Дифференцированный [независимый] стиль когнитивных способностей мышления
05:45 Высокая когнитивная сложность связана с высоким уровнем творческих способностей
06:15 Признак высокой когнитивной сложности: решение творческой задачи [когнитивно сложной] требует выделения малозаметных [скрытых] деталей
06:52 Описание личностных характеристик когнитивно сложных индивидуумов [очень умных людей]
07:40 Очень интересное научное сравнение когнитивных способностей у двух групп детей: африканцы и эскимосы [канадские охотники]
Смотрите полный выпуск: ua-cam.com/video/OkWAy3kFle0/v-deo.htmlsi=FDOR3YjoHlr0nEGJ
Факультет Психологии. Центр новых информационных технологий. УМК "Психология".
Курс лекций лауреата Ломоносовской премии профессора Валерия Викторовича Петухова.
"Общая психология. Психология воли" 1997 года.
Тема 14. Психология воли. Произвольная и волевая регуляция.
1. Определение воли: критерии волевого поведения.
2. Познавательная сфера личности и принятие решений. Когнитивная сложность и когнитивный стиль. Когнитивный диссонанс. Пять уровней развития личности по Ф. Перлзу.
Валерий Викторович Петухов советский и российский психолог, профессор кафедры общей психологии факультета психологии МГУ, «Заслуженный преподаватель МГУ», лауреат премии им. М. В. Ломоносова ведёт лекцию о человеке как субъекте деятельности или психология личности.
UA-cam: www.youtube.com/@soulgainlibrary
Больше похожего материала вы можете найти в этом плейлисте: ua-cam.com/play/PLdwjpbz9S-rbq61AMsc5k5EdFx5dzZFZy.html
Психология: ua-cam.com/play/PLdwjpbz9S-rZi0haQnxlIiOvY5oKuPMzG.html&si=euPFikeZz2opYI1T
Telegram: t.me/sincarvers
Недавно у кого-то из наших антропологов слышал, что детальное восприятие влечёт за собой целый список когнитивных и зрительных искажений. Детальность восприятия связывают с грамотностью, но это гипотеза. Отличия заметили у европейцев с некоторыми азиатскими и африканскими народами. Те кто живут в природной среде, действительно воспринимают картину более целостно, но при этом могут видеть то что недоступно среднему европейцу.
Спасибо за контент! Ждем побольше нарезок важных моментов)) Мужик мощный конечно жаль что умер рано
@@vdk_slame_vanda благодарю за тёплый отзыв 🙏
9:25 😂😂😂
самые умные люди в моей жизни, по иронии судьбы, так же и те люди, которые больше всего сомневаются в своей компетенции и знаниях, самооценка часто страдает, т.к. малейшая ошибка или не точность, приводит человека в состояние, где он начинает копаться в себе, в попытках найти причинность данной ошибки. Каждый раз больно на это смотреть со стороны, т.к. там где идиот отрехнется и пойдёт дальше, гений себя сам и закопает. Ирония жизни.
🫣 факт…, откуда вы меня знаете? 🥶
Имхо чтобы меньше ошибаться необходимо понимать "кто ты и где находишься", а для этого важно принять тезис - "Все наши знания требуют уточнения".
И я такая
В точку!! Увы...! Достоевский великолепно это описал...
Это точно! Чем короче извилины, тем меньше сомнений и выше самооценка😂 Самое смешное, недалёкие люди считают меня идиоткой😂
Чем выше когнитивная сложность тем более несчастный человек.он понимает всех но его мало кто понимает.
А одной сложности мало. Необходимо её упорядочить и систематизировать 😁
Остаётся - только творить))
Это не так. Такой человек менее всего зависит от понимания его другими людьми.
не очень умничай , а то мы подумаем что ты один из них
Проблема может быть ещё и в обратном, т.е. в том, что различая детали, люди не видят целого. Как слепцы описывающие слона. Некоторые люди настолько зацикливаются на деталях, что отказываются от целостного восприятия картины.
Спасибо тому, кто сохранил видезаписи и выложил в ютуб.👍👍👍 Профессор 🔥!!!
Ещё бы на альтернативные ютюбу площадки выложить 😅
@@user-MarinaSimaevaда и сохранить для нас)
А есть ещё где-то лекции этого профессора? Может в вк?
@@dariam7023 На рутубе есть.
Ещё бы в рутюб перезалили. Я не умею
Да, да .Нам в универе академик - директор института высшей нервной деятельности человека- тоже читал:" Чем выше степень различения нюансов, тем выше профессионализм."" Самый сложный выбор- между двумя равнозначными решениями." Помним Спасибо им огромное- нашим учителям
Так что получается, Путин ещё и глобальный дурак чтоли😮?
Директор института, нюансы, профессионализмы и т.п. это не русские слова. Говорите по русски.
@@БодяШиповник так же как адмирал, генерал, бухгалтер, видео, аудио, инженер, все названия наук и даже прикинь, Вася, "психология" тоже и всякое прочее, всё это либо латынь, либо заимствованные слова. Лучше не отсвечивай, удались из интернета, интернет от таких как ты, тупеет. А неологизмы нормальная вещь, жаль тебе не дано.
Но есть нюанс, Петька. (с)
@@ilia6793 Маленький нюанс
У меня два когнитивных стиля присутствуют одновременно, но провал в серединке. В школе училась средне, память у меня плохая, но работала логика, из-за этого трудно было учиться, так как куски учебные не сходились в единую картину, мне надо было все логически увязать, информация не привязанная к системе забывалась, как не нужная (это я сейчас поняла). Очень эмпатична. Ходила в лет 20 с копейками на тренинги личностного роста, ковырялась в себе, по сути работа в группе с психологом….. ходила с тем, что не вижу смысла реализовываться в этой цивилизации, ибо она катится в пропасть, и даже более того, не хочу своим участием ускорять это дело…. Я не могла себя заставить участвовать в жизни общества, зарабатывать, но учиться обожала (в институте) знания тоннами усваивала, если они стройным рядом шли, а не кусками…. Дак вот я и в общем картину вижу на несколько шагов вперед и очень внимательна к деталям, до безобразия, звали в аудиторы, ибо моя фишка была находить ошибки и нестыковочки …. С людьми могу со всеми общаться, часто они даже думают, что я душа компании. У меня много знакомых, но мне никто не нужен, наполняюсь в одиночестве, когда много движухи и народа вокруг - я не успеваю думать свои мысли, а для меня это ценно…. Самое страшное для меня, когда зовут на ДР и прочие сабантуи, для меня это пытка ….. мне бы в лес, к костру и что б все молчали …… по молодости очень завидовала людям, которые просто живут!!!! Просто пошли шопится, просто на дискотеку, просто напились и танцуют…… для меня это все бессмысленно….
Народ, спасибо за обратную связь….. Мой коммент был об особенностях моего мозга. Часто человек не попадает под какую-то градацию в психологии, мы сложнее. К 40 годам я худо-бедно поняла про себя что-то, приспособилась, и в общем счастливый человек с огромным багажем прожитых на практике открытий о Мире, себе и людях. С удовольствием обнаружила про себя, что не бесят советы и комменты…. Даже есть понимание и теплое отношение к людям, которые ещё что-то не познали, и поэтому так реагируют. Познание себя и Мира это бесконечный процесс…..❤….отдельное спасибо за ссылки и отсылки!
Обнимаю всех кого отзеркалила😊…. Не думала, что нас так много и это радует…
Не интересно или бессмысленно? Допускаете депрессию?
Жизнь в монастыре - и покой и одиночество и молчание.
Пообщайтесь с психиатром.
Горе от ума. Вам надо учиться адаптироваться с таким мышлением, а не в лесья уходить. Очень пессимистичная логика, чем здравая. Гармония обычно находится где-то по середине, когда оцениваешь жизнь с холодным рассудком, принимая мир с его достоинствами и недостатками, это впрочем только основы адаптации.
Вы, случайно не водолей?
Блеск. Педагог 🎉
Кто снял видео и выложил на ютюб - здоровья и счастья тебе, человек❤
В ютюбе доступен весь курс лекций профессора В.В Петухова кафедры психологии МГУ. Рекомендую прослушать, это очень интересно.
Спасибо за подсказку. Что значит человек, слушавший лекции Петухова.....
на смену человеческим правительствам скоро придет Царство Бога то о чём люди могут только мечтать осуществит Бог Иегова наш Создатель и Творец и это будет в недалёком будущем
не будет болезней, старости и смерти люди и животные будут жить в мире, будет воскрешение умерших, не будет войн, преступности, межнациональной розни, патриотизма, государств, границ и человеческих правительств, не будет денежных отношений
послушное Богу человечество будет говорить на одном языке и жить вечно на Земле под правлением Создателя Вселенной
ЖАЛКО ЧТО ТАКИЕ ЛЮДИ МАЛО ЖИВУТ.
Господи, как глоток свежего воздуха среди нынешней низкой когнитивной сложности ⛲ Благодарю 🙏
СОВЕТСКАЯ СИСТЕМА.ЖАЛКО ЧТО ПЕТУХОВ РАНО УМЕР.
Я учу малышей живописи, и наблюдаю каждый раз непосредственную реакцию, а именно как дети видят натюрморт, например. Все видят по- разному. За многие годы научилась их учить, как вижу сама))) Сначала нужно рассеять взгляд, смотреть кротовьими глазами, видеть общие очертания предметов, и тогда нет страха и не отвлекаешься на детали)))) Очень весело наблюдать, как дети щурятся. Но целое видеть очень важно. Особенно в пейзажной живописи. Хороший, внятный голос и подача материала, без воды))) Светлая память учителю....❤ Спасибо за видео🎉😊
Научите меня , я с одного не верного штриха забиваю уже на третью картину 😢😅
В психологии взгляд шире, глубже, не как при передаче увиденного на холст...
А надо было это детям - учить вашему видению? Они потеряли при этом своё.😮
@@ВалерияЕлгаева не придавайте своему произведению "политического" значения, не оцениваете и не исправляйте. Хорошо посмотреть на результат спустя некоторое время. Это же ваша игра, ну так и играйте свободно))) Можно подражать известным мастерам, можно даже копировать их работы, оттолкнитесь из любой точки. Сальвадор Дали описал секрет своего мастерства такими словами - пусть вашей рукой водит Ангел...
@ спасибо
Очень грамотная речь. В наше время бальзам для ушей. Захотелось в универ сразу
"Надо учиться, учиться и ещё раз учиться, и тогда будет много денежков!" (Александр Абдулов в роли инженера-афериста в фильме "Гений")
Мне тоже
@@Александр-з5т3н И мне тоже, только не в ВУЗ - жопу бестолку просиживать, а в Техникум на токаря выучиться! А то 8 лет уже токарем работаю без спецобразования - пришёл на Завод, месяц поучили и вперёд и с песней! Практикой объелся, а вот теории не хватает! То ли дело интуитивно выбирать режимы резания и срумент, жопой чуять станок - как Ники Лауда чуял автомобиль, то ли дело со СпецЗнанием!
@@nikola_piterski376знания это конечно хорошо, только бросай эту токарку, так и помрëшь сгорбившись, а ценят только на словах. Сам 12 лет фрезером, всё обрубил, ЧПУ лучше во всём, конечно опять учиться придëтся, но это шаг к лучшей жизни.
Вот только у него проблемы с регуляцией злости, возможно это один с факторов, который повлиял на раннюю смерть. Эму на этом видео всего 45 лет то.
Вале́рий Ви́кторович Петухо́в (15 сентября 1950, Болшево, Московская область - 6 сентября 2003, Москва) - советский и российский психолог, профессор кафедры общей психологии факультета психологии МГУ, «Заслуженный преподаватель МГУ», лауреат премии им. М. В. Ломоносова за педагогическую деятельность, автор более 60 научных работ и соавтор многотомника «Общая психология».
🙏❤️🔥👍
Крутой учитель.
Такой прекрасный преподаватель. Как жаль, что прожил всего лишь 53 года😢
@@m.ry.1692 да, подольше бы жили такие люди 🙏
@m.ry.1692 очень жаль
Жила детство до школы в маленькой деревушке. Моими игрушками были поленья и камни. Хотя в доме у бабушки была коробка с какими то игрушками, и из села родственники что-то да привозили. Но я не помню ни одной из тех игрушек, что именно и как они выглядели. Видимо, меня они совсем не интересовали. Зато в ограде в одной из пустых клеток для телят или поросят, у меня был целый свой дом населенный не пойми чем, листья, прутики и камушки, и красивые полешки и были все по именам, у каждого был свой характер, у каждого своя роль. Кто то из них был стражником моей собственной фермы состоящей из сухих стрекоз и бабочек. Был один камень (по имени Яша) у него в центре был орнамент в виде глаза. Он Был особенный! Однажды я бежала вдоль дороги и что-то больно пнула, в кусты отлетел какой то довольно крупный камень. Справившись с болью, я зачем то, решила во что бы то ни стало, отыскать этот камень и зашвырнуть его в ответ на боль куда подальше. Но в итоге, когда нашла и взяла в руки, мгновенно забыла о своем намерении и наоборот вдруг стала сожалеть, что сразу не увидела и так вот пнула его. Погладила, стряхнула с него грязь и пыль и вот тогда увидела на нем рисунок очень похожий на глаз и он смотрел куда то внутрь меня. Он сразу стал для меня вроде какого то наставника и друга. Позднее рассказывала ему все свои секреты и переживания. А еще могла убежать на ямы, сесть под дерево и полдня какой- нибудь вороне или сороке читать книжку. В 4 года уже свободно читала) Самое интересное - что птицы не улетали, но становилось как-то тихо. Я тогда затаивалась и потом резко вскакивала с резким окриком, и обязательно рядышком и с дерева вспархивали стразу куча птиц. Домой возвращалась всегда в сумерки, когда бабка уже спит, отработав весь день на ферме. Никто за меня не переживал, что я ем, где я хожу целый день, что делаю. Что вообще происходило со мной. Даже с бабушкой общалась мало. Главное, чтобы с чистыми ногами в кровать, потому что возвращалась всегда как чертик. Утром никто никогда не будил. Тогда случилось огромное количество приключений, событий и до сих пор необъяснимых явлений. Но многое сейчас стало забываться. Жалею, что не изложила воспоминания из того раннего детства на бумаге. Сейчас помню только отрывки. Это было удивительное время в моей жизни - когда единственным моими воспитателем и учителем стала сама мать природа и сделала меня немножко другой на всю жизнь. Глубоко в сознании живет мудрость, которую в наше время ни то что принять, даже и понять никто не сможет. Поэтому тихо, без показа, без учений, никому не заметно, но все же сею семена этой мудрости и уверена, они всходят и со временем этот мир станет лучше.
аплодисменты, проникся каждым вашим словом, это потрясающе, понимаю вас буквально, поскольку у меня почти точно такая же история жизни, это удивительно ...
👏👏👏👏👏👏👏
Так шаманы живут говорят с птицами камнями растениями в каждом создании видят характер. И понимают что в нашем мире мы гости и все что происходит в нем это для того чтоб мы это наблюдали и играли в эту игру - жизнь. И самыми правильными людьми считают именно детей в их возможности чувствовать этот мир и его природу. Книжку просто читаю сейчас 😊 Тайны шаманов называется.
Спасибо, что поделились своей историей раннего детства. Вы прекрасно пишите! Вам есть что писать и детям, и взрослым. Продолжайте !
А сейчас таких детей могут и аутистами считать! ((((((
Я закончила медицинский институт, прожила 52 года и ничего подобного не слышала до этого момента. Потрясающий лектор! Спасибо за то ,что сохранили и дали возможность увидеть миру эти лекции 🙏
Тебя этот дядя все равно не научит любить...
@@Zerencij что?
@@Zerencijи тебя не научил.
@@svetakuz5571 я счас учу тебя, будь уважительнее, а то я тебя так научу, пожалеешь что язык твой как помело, усекла? 2 раза не повторяю. Огребешь по полной... И никакой психолог тебе не поможет... Фирштейн чучело??? Или хочешь как сонный Джо леску кидать??? Рискни...
@@Zerencij
Вы хотите, чтобы вас любили?
Как он говорит! В каждом слове смысл! Каждое слово имеет вес. Речь содержательная
Чем более высоко интеллектуально развит человек, тем детальнее и критичнее его взгляд на окружающий мир и тем более несовершенным он видит этот мир и всё, что в нём происходит. Отсюда нередко возникают внутренние конфликты у таких людей, неврозы, непонимание окружающих и т.д. Не зря же существует такое выражение "горе от ума".
Да, Вы правы. Однако, когда человек находит Творца, то все меняется и этот мир начинает играть новыми красками и обретает смыслы, сокрытые ранее.❤
Образов ваяние, а у вас тут счастье от ума, ум - материя, разум - духовность, всем на ЕГ, ум, за разум сошел .
Артемчик, братушка, а есть другая пластинка, ну хоть у одного из миллиона таких мудрецов как ты? 😂
Ладно свою дам тебе покрутить..
Чем более высоко интеллект… развит челобрек, тем меньше Артемок в его жизни и больше времени которое как правило они проводят если не в одиночестве, то в крайне узком круге лиц.
Неврозы, непонимание окружающих.. ну да ну да.. красное.. белое.. хоспади да как в этом вообще разобраться 🫨🫨
@@АндрейМихалыч-с3ц "Каждый мнит себя стратегом, видя бой со стороны"
это тяжёлая жизнь пожалуй, болезненная
Вот бы послушать всю лекцию . Великолепная подача видения мира. Спасибо тому, кто разместил ❤
в описании первая ссылка..
.. Поведенческие особенности. Лекция. Психология личности....
Есть канал там 30 лекций его
@@danielkab6080 здаров)!).. ничётак.. встретились..
.. тож последние коменты .. интересуешься.. ты.. .
.. первый раз у мя такое..
..КРУТО!)😃😃
@danielkab6080 спасибо. Я поищу.
ВО ХРЕНЬ..ДУША-ЭНЕРГИЯ И ТВОРЕЦ ВСЕМУ.. СТАРОСТЬ-СОЗРЕВАНИЕ ТЕЛА А НЕ МАРАЗМ.. ДЕТИ И БАБУШКИ-РАЗНОЕ СОСТОЯНИЕ ТЕЛА.. И МЫ НЕ РОДСТВЕННИКИ..И КАЖДЫЙ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ.. И НЕПОНИМАНИЕ СЕБЯ СЛЕДСТВИЕ МАССОВЫХ ОПЫТОВ БОЛЕЕ 15 ТЫС.ЛЕТ НАЗАД-ИСКУСТВЕННОЕ ОПЛОДОТВОРЕНИЕ..И ПИШУТ КУКЛОВОДЫ СЦЕНАРИИ НА 10-50-100-1000 ЛЕТ ВПЕРЕД-ПРОРОЧЕСТВА.. А МАРИОЕТКИ ИСПОЛНЯЮТ-ПО ВЕРЕ ВАШЕЙ.. ЧЕМ МЕНЬШЕ ЭНЕРГООРГАНИЗМОВ,ТЕМ МЕНЬШЕ ЭНЕРГОПЛАНЕТА.. ОСТАЛИСЬ ОДНИ ОСТРОВА.. ПО ВЕРЕ ВАШЕЙ-ЧТО ЧЕЛОВЕК ОХОТНИК И ВОИН УНИЧТОЖАЕТСЯ ВСЕ.. РАЗДЕЛЯЙ И ВЛАСТВУЙ.. ГОЛОДОМОР-ПОЗАГОНЯЛИ МАССЫ В ГОРОДА НА ЭТАЖИ-ЦИВИЛИЗАЦИЯ🤣.. ДЛЯ ЛУЧШЕГО УПРАВЛЕНИЯ МАССАМИ.. БЫЛО 8 СОЛНЦ И ЗЕМЛЯ ЦЕЛЬНЫМ БЛИНОМ.. И РАСШИРЯТЬ ЕЕ МОЖНО ДО БЕСКОНЕЧНОСТИ А НЕ УМЕНЬШАТЬ!!!!!!! СОЛНЦЕ И ЛУНА ОТРАЖЕНИЕ ЭНЕРГИИ..ЗВЕЗДЫ ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ЭНЕРГИИ НА КУПОЛЕ ЭНЕРГОПЛАНЕТЫ..И ЗЕМЛЯ ФИЗИЧЕСКИ ПЛОСКАЯ..И В КОСМОС НЕ ЛЕТАЮТ.. И ВСЕ УЧАТ ТО ЧТО ПИСАНО СИСТЕМОЙ ПО ЗАКАЗУ.."УЧЕНЫЕ МУЖИ"-СОЗДАЮТ ХИМИЮ НАР..ТУ.. И ЗДРАВОЗАХОРОНЕНИЕ НЕ "ЛЕЧИТ"-РАБОЧИЕ МЕСТА.. ВИРУС- СТРАХ И ВЕРА В ИНФОРМАЦИЮ-ПОНИЖЕНИЕ ВИБРАЦИЙ ЭН.ПОЛЯ ЧЕЛОВЕКА И САМ СЕБЯ "ЖАЛИТ" НЕГАТИВОМ.. ЛЮБИТЕ СЕБЯ НА ПОЗИТИВЕ🥰
Я инженер и это образование и услажняет мой мир и упрощает. Упрощает , когда я вижу суть процессов и явлений насквозь, и усложняет, когда я вижу детали элементов со всеми косяками и недочетами, а моя жена говорит , что выглядит супер))).
А в какой области инженер?
@@АлексейПетрович-у8д Общее машиностроение. По сути почти во всех сферах производства разбираюсь, в той или иной степени.))
@@vitamin_IM Понятно, это хорошо, что почти во всех сферах производства разбираетесь.
идеальный баланс
@@vitamin_IMи даже чертежи читать умеете и в сопротивлении материалов разбираетесь??
Какая приятная , грамотная речь у лектора!!! Заслушаешься!!!🔥🔥🔥
Знания!
!!!
Большое спасибо за короткий, но содержательный и интересный выпуск 👍👍👍
коротко - умные люди обладают широким взглядом на мир, эмоциональным интеллектом и развитой чувствительностью. можно не тратить 10 мин на просмотр, всем пока
@@pewwyy а вот нифига... На это стоит потратить свои 10 минут . потому оно того стоит
@@СергейКвардаков-б3ъ действительно.
получается кэп?
Вы правильно изложили, но послушать этого лектора очень приятно.
Умный или хитрый?
Удобная нарезка. Подача информации супер. Отличный лектор.
Я в свои 55 лет так устроила свою жизнь, чтобы в ней было как можно меньше трудностей и страданий. Ищу лёгкие пути, стараюсь не спешить. Общаюсь только с самыми близкими, мы и друзья зводно друг другу. Не посещаем места и мероприятия, где много людей. Родилась и жила 30 лет на крайнем севере. Переехала жить к морю, в субтропики. Научилась прислушиваться к своему организму, поэтому питаюсь самой лучшей пищей, котопая мне подходит. Мясо не ем, кофе не пью. Живу осознанно, знаю чего хочу и не хочу. Много читаю, имею несколько хобби. Я нашла лёгкую жизнь и счастлива. Люди сами создают себе страдания. Но если они вспомнят, что у них есть мозг и им нужно пользоваться - жизнь меняется в лучшую сторону.
Молодец
Возьми с полки пирожок
@@София-п4к3х 😂😂😂
Тоже так думаю и делаю
Все иначе воспринимают и переживают одно и то же событие
А не сами страдания себе создают
У вас все впереди.....старость, болезни,.. смерть....
Как грамотно он читает лекцию. С остановками, там где нужно. Чтобы аудитория всё продумала и осознала.😊❤
И успели записать😊
Профессионал
поэтому пришлось слушать на 1,75 - благо запись, живьем я бы уснула
В этом комментарии увидела свое отражение. Люблю быть в компании с моими мыслями. С возрастом друзья остались за гранью моих интересов, пустая трата самого драгоценного время теребит больше и больше. Даже лишнее слова уже не трачу. Но мысленно общаюсь с теми, кто близок духом.
Как же я Вас понимаю!
Это и обо мне. Хочу добавить, что и не страдаю от одиночества, оно меня обогащает.
В школе обычно легко осваивают школьную программу 2-3 человека, участвуют в олимпиадах 1-2, остальных или вообще не слышно или находится несколько человек любителей подраться. Детские задатки дают отпечаток на всю жизнь. Тут случайностей не бывает.
Понимаю Вас
На мой взгляд, если общаться только мысленно, то это говорит о некоторых ограничениях. И если вы не ограничены физически, то получается просто прячетесь за собственными рамками. Параллельно рационализируете свое поведение, не замечая, как создаёте комплекс превосходства и отчуждаетесь от мира. Надеюсь, что мой комментарий может быть вам полезен.
часто многое знание дает много печали. смотришь на невежд вокруг - они чпсто сильно счастливее в своем невежестве и незнании, чем умный
Была бы ваша когнитивность устроена чуть более сложнее, вы бы понимали , что намного эффективнее жить более радостно, чем грустно . Для этого нужно поменять свои установки . У всего есть минимум 2 стороны и не может " многое знание " приносить ТОЛЬКО много печали . Найти в этом плюсы и радость и стать намного счастливее. А ваша печаль только от узости мышления, а не от большого знания. Умные люди понимают, что на нас влияют не ситуации, а наше восприятие их.
Умный не значит мудрый. Умение правильно и дозированно принимать, внедрять, обрабатывать информацию дано далеко не каждому умному. Не стоит путать количество и качество внедрения полученной информации и превращение ее в знания. Также стоит смотреть на эмоциональный интеллект, можно быть очень умным ребенком, но так и остаться ребенком
Просто перед умными людьми стоят более сложные задачи, и быть счастливым объективно труднее
@@feddorbezoblomoff9049 Нужны более сложные задачи, чтобы просто их решать...да?
Ведь простые задачи решать сложно?
@@feddorbezoblomoff9049 Объективна лишь действительность, а то что Вы называете сложностью, является лишь субъективным восприятием, замкнутого индивида...
Великолепный Петухов! Помню, как учась на психфаке мы копировали его лекции, именно вот этот цикл!
Вы не далеко ушли от африканцев!
Как грамотно , объясняет профессор , с чувством с толком с расстановкой !
Не часто , встретишь таких преподавателей !
Обычно идет монотонный пересказ и многие засыпают .
Кому как. Для меня слишком медленно. Даже при просмотре на 1,25 паузы слишком длинные.
Он говорит в таком темпе, чтобы студенты успели записать лекцию, а все остальное - ваши домыслы.
Как говорил Довлатов: надо постоянно спрашивать себя " а не дерьмо ли я"?
Я постоянно спрашиваю себя: а не дурак ли я? Ответ один и тот же: кажется, дурак.
У меня Эго начинает соперничать с рассудком.
Я так мало знаю, я дурак(говорит мозг)
Нет, ты красавчик и самый умный, этот кругом дурачье(говорит Эго)
😅
это называется саморефлексия. не нужно быть довлатовым чтобы до этого дожить)
ну вот он и бухал, потому что саморефлексией и самокопанием занимался. А не копался бы, дольше прожил... но тут уж нет гарантии что был бы интересным писателем
Не кажется! Вы все правильно поняли и проверки это подтверждают 😅
Лекция интересная импознавательная👍, манера подачи и сам лектор превзошли все ожидания, Кваша с Басилашвили в одном лице 🤣🤣🤣 👏👏👏
Точно подмечено😅
Да да дааааа😂😂😂😂
Аааааа, а ведь точно.
ОТ ДУШИ БЛАГОДАРЮ.
Очень вряд ли, что я бы сам запараллелил. Хотя бы с Квашой ( светлая память ) или Басилашвили ( здоровья и здоровья, поздравления с юбилеем прошедшим ).
У ВАС ОЧЕНЬ ОСТРЫЙ УМ И ОТЛИЧНАЯ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ.
С НАСТУПАЮЩИМ НОВЫМ ГОДОМ. ЖЕЛАЮ УДАЧИ И ЗДОРОВЬЯ.
+Невзоров
Я тоже от этого лектора в восторге. Даже некоторые интонации его перенял и тембр голоса подстраиваю, когда дочь чему-то учу😅 мне кажется это очень эффектно и инфа лучше ложится в память)))
Хорошо,что попалось это видео,лекция познавательная.Спасибо.
Профессор, Вы моё новое открытие. И это такое счастье! Спасибо, что Вы есть.
Он недавно умер.😥
Чем примитивнее человек, тем ему легче живётся.
Возможно примитивные люди - считают Что им все должны ?
Это только на первый взгляд. Человек, видящий суть вещей, значительно добрее
наслаждайтесь
По себе судите
@@rux100 скорее такому человеку сложнее в жизни.
Был у нас в институте , человечище преподаватель - Жук ( фамилия такая )) Преподавал астро физику . Заслушивались его лекциями, психотерапевта не надо было )) Благодарю и за этот сюжет
Очень умные люди совершенно не зависят от мнения окружающих, они настоящие Творцы! Об этом постоянно говорит Черниговская. Прекрасная лекция. Чем выше когнитивная сложность тем более выражена функция Творца. Таких единицы. Но в чатиках доморощенные спецы возомнили себя такими и строчат про свою несчастность, в связи с непониманием окружающих.😅 Вы перепутали божий дар с яичницей. Болобл без самореализации всегда несчастен и всегда обвинит общество, государство, родных. Все плохи, один он «прекрасен»
Согласна с Вами по сути ) но то как Вы это донесли - слышу осуждение .
Важно не только что сказать, но и как сказать)
Но вы сами по сути пишите по той же схеме, что и те, кого вы высмеиваете и осуждаете. Наверное, потому вы их и осуждаете, что невольно конкурируете. И хотите «обыграть» своих соперников в понимании. Как на ваш взгляд?
Фраза - " ты меня не понимаешь", это элементарная ловушка. Ведь , человек не делает конкретных заявлений. Так что не стоит внимания пустое бла, бла, бла.
Верно. Но так иронично читать этот комментарий на видеохостинге в интернете, от такого же, как миллиарды остальных, человека, сидящего так же дома и мнящим себя умным 😁.
"Очень умные люди совершенно не зависят от мнения окружающих, они настоящие Творцы!" - Рассуждение о том, чего вы сами точно не подтвердите;
"Об этом постоянно говорит Черниговская." - Нет своего мнения, ссылаетесь на другого;
"Но в чатиках доморощенные спецы возомнили..." - Осуждение других людей под маской знатока;
"Вы перепутали божий дар с яичницей." - То же осуждение, но уже в профиль;
"Болобл без самореализации всегда несчастен..." - Высказывание без точной формулировки и обоснования.
Про самореализацию это так)
Копятся раздражение, недовольство, напряжение, гнев.
Круг замыкается.
Гениально, браво!!! Научная истина! Так и происходит в жизни. Какой высочайший уровень лекции, какая великолепная речь!
Уже несколько лет стал замечать особенность, что я знаю, что будет в такой-то или иной ситуации. Как решится или не решится та или иная задача. Как поведёт себя тот или иной человек. И 9из10 случаев я угадываю. Очень тяжело так жить, когда ты знаешь, что чем закончится.
Театральные паузы этого лектора - нечто!!! На скорости 1.5 - просто отлично слушать!
Студенты записывают ....
@@antvrys5263 я слушал не одну сотню лекций, которые записывали студенты, такого драматизма ещё ни разу не видел)))
Старается
А он не для тебя и читает лекцию, а для своих студентов. Это надо обьяснять?
Если бы не UA-cam мы бы не увидели это видео, UA-cam это целая литература и библиотека для жизни ❤️❤️❤️
Да все уже давно сказано и написано.
Если бы не ютуб, вы бы узнали эту информацию из литературы, взятой в библиотеке. А не тратили время на просмотр роликов
@@sashaivanova3024современные люди, в большинстве своем, не читают книги. Нужны быть реалистом!
поэтому ютуб и пытаются заглушить в РФ. Они решили сжечь Александрийскую Библиотеку из-за нескольких свитков с пасквилями на императора.
На Рутубе и ВК тоже много классных видео 😬
К сожалению война привела к тому, что стал видеть людей такими, какие они есть на самом деле. Стал видеть то, что с людьми делает пропаганда, как промывает мозги, больше удивило то, что те, кто намного умнее меня, повелись на нее словно школьники. Тоже самое наблюдал и у родителей своих, ты им одно, а тебе в ответ другое, нежелание видеть как ситуацию как она есть на самом деле, меня откатило в свои 19 лет, но одно дело молодой человек, другое дело взрослые люди, состоявшиеся люди. По роду своей работы, часто сталкивался с лукавством, худо бедно мирился, а сейчас если это слышу, просто загоняю человека в угол и не воспринимаю его серьезно. Помню как было большое желание знать правду, а когда стал ее получать, то и восприятие жизни стало более сложным, наверное даже не интересным, стал переживать за то, что уходит мое время в пустую, хотя я молод, в данный момент времени спасает только спорт, чтобы голова уже совсем не поехала от происходящего вокруг.
p.s. когда глупые шутки, воспринимались как глупые шутки, сейчас они вызывают негодование и вопросы «а что тут смешного?».
Ох как я вас понимаю.....
@ это нормально?
Все так!перевернутый мир.
Трансформация, закончился очередной жизненный цикл. Держись. Скоро полегчает. И так всю жизнь...
Ты им одну пропаганду, они тебе в ответ другую. База.
Когда перестанешь переживать, значит когнитивная сложность повысилась =))
Спасибо за лекцию. Послушала на одном дыхании
Я вот думаю... Почему при таких обалденных, не побоюсь этого слова, лекциях, у нас такие смешные пихологи? После прослушивания семинаров у таких професоров, в себе разберёшся с частными проблемами быстрее и лучше, чем от походов к психологу.
Мне кажется, потому что многие люди воспринимали и воспринимают информацию выборочно и фрагментарно, но, что ещё более важно - отчужденно
Предложить клиенту заняться земледелием. Излишняя чувствительность губительна
За все свои 28 лет, я только 1 раз в жизни видел и слыщал перед собой настоящего психолога. Жаль только, что нам не суждено пообщаться вместе снова, все остальные "Психологи" которых мы видим и слышим, зачастую - это теоретики-дилетанты, которые могут тупо зачитывая методичку говорить всякую устаревшую и неактуальную ерунду, а порой и откровенную чушь, которые даже не пытаются понять чужую проблему, которые обязаны воздействовать на человека так, чтобы он мог разобраться в себе и сам понять решение своей проблемы, а не навязывая откровенно устаревшие способы решения проблем, придавая перед этим ложную уверенность в эффективности решений.
Предназначение у них другое , а следуя моде пошли учиться на психолога😢
Практика лучший способ познать теорию, но мало где она предоставляется правильно с теорией. В моем случае её не было совсем. И ищешь работу сам
Умные люди с возрастом становятся более грустными. Когда всё понимаешь но ещё и молодость уходит а так же немногочисленные друзья и родственники... А новых заводить не хочется что бы опять не переживать боль потери.
_Дикция , подача , словарный запас - спасибо за материал Валерию Викторовичу_
Какой красивый у Вас шрифт😊👌
Интересный кусок лекции. Спасибо.
Можно в двух словах, Горе от ума😊
Это вам в кружок по литературе, ибо ничего вы не поняли
КАШПИРОВСЖИЙ ОТДЫХАЕТ 😂😂😂 очень Доходчиво.!!!!!!!!!!!! Он завораживает, приковывает к себе внимание. ❤
Загипнотизировал, это точно, странный он
Лекцию читает медленно специально что бы студенты могли успевать записывать. А изначально кажется что как то странно говорит,задумываясь)) Настоящий профессиональный педагог.
👍👍👍
Это Валерий Викторович Петухов, суперпреподаватель.
Помедленнее,пожалуйста,....я записываю....белая,грячая,горячая...
профессиональный педагог никогда не станет заниматься диктантами, а изначально даст материал, если это нужно, а потом проведет лекцию с пояснениями и участием студентов. диктанты лишь для растяжения времени и к образованию мало относятся
Вспоминаю своего препода по истории в вузе, который конец каждого предложения три раза повторял, три раза повторял, три раза повторял (да, вот так это ввглядело).
Психология очень интересная тема и хорошо бы ее разбирать на примерах из жизни.
У нас на земле есть три вида людей. Те которые думают - 1%, те которые думают, что они думают 2-3% и те, которые лучше умрут, чем будут думать. И я думаю, что этот 1 % людей ищущих истину рассуждают уже обладая определенными знаниями.
А если у человека нет начальных знаний, то у него тупик.
Однако, все это каждый человек может развивать. Хорошо бы занятся развитием своего разума, особенно в наше сложное время и применить свои познания когнитивность в нужном направлении.
Для кого нужном направлении? Совместный труд, для моей пользы, как известно, объединяет.
@
Здравствуйте, конечно развивать нужно и для Мира и для себя .
Я учусь в таком Университете.
@@LudmilaNikolaevna23 Т.е., нужность, правильность направления, по-вашему, будет определять таинственный "Университет", в котором вы типа учитесь. Ясно-понятно. Нет, спасибо.
@ Университет не таинственный, он научный.
Вам решать, это ваша жизнь.
Спасибо! Теперь смогу копировать поведение умных ещё лучше!😅
Потрясающе! Спасибо за этот фрагмент лекции. Слушала, затаив дыхание. Многое интуитивно чувствовала, но не могла свести в одну логическую цепь.
Для меня прямо воплощение Педагога.Очень похожие физик и математик в школе прямо завораживали меня.Да и по литературе был схож манерой подачи - они ещё и аудиторию мониторят, не в пустоту сеют разумное.У таких учителей не понимать значило быть умственно ущербным...А руки как поводок удерживают наше внимание.Суперский преподаватель.
Ну да, пофиг на содержание, вот ФОРМА!!!!!…
@sashaivanova3024 Отчего же,благодаря прекрасным учителям(в рамках шк.программ),я влегкую был отличником.Особенно любил щёлкать задачки по геометрии.И даже синтаксис с фонетикой могли быть занимательны...А так-то бесились на переменках...Не могу отделаться от мысли,что нету сейчас в школах(включая высшие) тех подвижников.
@@Ерик-ф6у вы со мной разговариваете?
Очень умные люди мало обращают внимание на поведение других, они не замечают подлость, обман. Их мозг развит настолько, что низкое они не видят. Перельман, Тесла считались странными только потому что они обходились малым. Умные ,гении не гонятся за материальным.
какой бред)) подлость и обман это не ниже и не выше, это ярлыки и умные люди все замечают, а перечисленные вами персонажи вообще старались спрятаться подальше от толпы, что бы не терять статуса и полноценно думать.
Можно не гнаться, имея необходимое, но от материального не убежишь, разве что умрёшь, тогда считай, избавился
Сейчас уже выделяют 5 уровней когнитивной сложности: субъективный, обыденный, критический, диалектический, триалектический. Субъективное мышление - уровень ребёнка, эгоистичное восприятие реальности. Обыденное мышление более объективно. Это уровень "здравого смысла"
Большинство людей застревают на обыденном, когда не могут подняться выше образа мышления "это так, потому что так кто-то сказал". Те, кто начинает мыслить критически - ломают этот порог. По сути этому учат в высших учебных заведениях, ну или должны учить. Успешное владение критическим мышлением - ключ к диалектическому восприятию. (диалектика - единство противоположностей и рассмотрение всего в развитии). По хорошему это уровень ученых. Ну а триалектически мыслят только единицы, это уровень Христа и Будды. Когда мышление способно выйти за грани человеческого восприятия
👍💪 К сожалению, да, немногим даётся критическое мышление. Это прискорбно. В итоге взрослые люди наивны, словно дети(
@ОчевидноеНевероятное-ю2еесли бы только наивны, они бы продолжали учиться, как дети.
Хуже, когда застревают в преднамеренном невежестве... Хотя по некоторым данным в этом часть гипнотического внушения, но было бы желание и гипноз можно стряхнуть, а для этого нужна чистая вера в добро, как у детей - круг замкнулся.
И размыкает эту "круговую поруку" покаяние (Метанойя - обновление ума).
Это кажется сложным потому, что это слишком очевидно и просто.
Вальяжный мудрец часто пренебрегает мелочью, которая впоследствии оказывается (могла бы стать, если бы он не пренебрег ей) макушкой короны и спасением.
Если вычеркнуть Христа и будду, и заменить это многоточием то будет над чем поразмыслить.
как обычно начали заздравие,закачиваем Иисусом Христом. хорошо, что у меня обыденныйуровень и я принимаю этот комментарий как есть
@@xerenityplay Это от вашей неосведомленности. Вы ведь даже не читали Евангелие, как и 95% т.н. верующих и их противников. Если бы вы прочли эту короткую книгу в любом из четырех вариантов, то согласились например с тем, что по Иисусу истинный атеист является более верующим, чем увешанный иконами постоянный посетитель церквей. Дело в том, что вас обманывают. Все, что вы сшылали о Христианстве - искажено, вранье. Любая цитата из Евангелия - ложь, так как вырвана из контекста. То, как Иисус видит реальность это действительно высокий уровень восприятия, видение корня сути вещей с высокой точностью.
Сразу ничего не понял, а потом как понял)))))Какая потрясающая речь)))
Бравоооо....
Тёперь мне понятно, почему работать с некоторыми так тяжело
Многие думают также и про вас. Все относительно
Потому что они умные?
Я не психолог и не профессор, но помоему некоторые утверждения довольно спорны для того чтобы произносить их с такой непоколебимой уверенностью. Возможно мне так кажется потому, что я технарь, а не гуманитарий. Лекция в целом интерсная, наверное потому, что каждый слушатель, котрый понимает о чем речь естественно считает свои когнитивные способности незаурядными и соответственно воспринимает их описание как комплимент, а комплименты любят все😊
Студентам нужно впихивать знания с "непоколебимой уверенностью". Через много лет, некоторые (бывшие) студенты дойдут до понимания, что именно профессор имел в виду.
Вот-вот! Сразу столько павлинов повылазило в комментариях, думающих, что это о них😂
А вот и нет. Просто у вас не тот когнитивный уровень. Но для ПТУ норм.
PS Шутка, основаная на реальных комментариях «думающих» под видео)
Как психолог уточню, что лектор рассказывает про такой подход к проблеме интеллекта как "когнитивная теория личности". В рамках конкретно этого подхода, автором которой является Дж. Келли и выделяются понятия: "когнитивный стиль", "когнитивная сложность", "конструкты" и др. В отличие от технической программы, где в академ среде установлена чуть меньшая вариативность понятий и представлений о картине мира, в программе психологии рассматривается и синтезируется достаточно большое количество взглядов на одну и ту же проблему, порой друг другу противоречивых по образам, так как человек - не механизм и не модель, а живая материя - явление непостоянное и необъятное. Потому стоит всегда держать в голове, что когда вы слышите суждения психологов, скорее всего они строятся на догматах, взятых из одной школы, и не учитывают наработки другой школы. Резюмирую написанное более точно - в психологии много школ мысли и каждая из них использует разные критерии для оценки особенностей человека на основе своих внутренних исследований и тестов.
@@Marina_20002 Спасибо за пояснение. Стало понятнее откуда ноги растут))
У умных людей всегда проблемы с примитивными тестами на интеллект. Потому что человек зачастую видит, что там не один верный ответ.
Оо,особенно когда рисуют ситуацию и спрашивают модель поведения, очень мало вводных ,и поэтому ответить отказываюсь.
@@B.O.S.creators2023 согласна. Но порою бывают даже примитивные, казалось бы, тесты, в которых слишком много вариантов ответа и все правильные. Когда нарисованы, скажем, зелёное яблоко с листиком, зелёная длинная груша, помидор и арбуз. Что лишнее? Критерий не указан. А лишним может быть как по размеру (арбуз), по форме (груша), по цвету (помидор) или по наличию листика (яблоко). И при этом подразумевается, что надо дать какой-то конкретный "правильный" ответ.
@nadezda1772 по каким критериям селекцию производить?😄 по геометрической форме? По цвету? По фруктам аль может ягоды ,а может мы с вами больны? 🤭🫣🤔😂 ведь большинство ответит сразу,а большинство болеть не может. Шутка конечно,но примерно ,да я вас понимаю.
@@B.O.S.creators2023 вот как раз я об этом. Когда отвечающий умнее составителя теста, то "простой" тест превращается в пытку с кучей варианитов. :)
@@nadezda1772 Мне зачастую сложно общаться с людьми, которые не конкретизируют и думаю что именно я глупый, раз спрашиваю конкретику в якобы понятном вопросе/обсуждении.
"Раскуривание" его лекций существенно увеличивает когнитивную сложность. Из минусов - нет никаких минусов. Можно регулировать когнитивный фокус и воспринимать объекты либо целиком, либо в мельчайших деталях, - как будет удобно😊
Да, людям с высокой когнитивной сложностью это доступно
апплодирую стоя,
«А сегодня в завтрашний день не все могут смотреть. Вернее смотреть могут не только лишь все, мало кто может это делать»
@@Cyberzun Вы так показали свое непонимание этих слов ? 🙂
все, все мы умные расходимся.
внезапно! этот подчеркнутый вывод меня умеляет 😅
Вам нужно создавать рекламу, уверен, что Вы талант в этом ремесле
@@Hlopka666. практическая польза моих измышлений родится только тогда, когда организованное множество людей будет мыслить как я хочу, желать этого. Плюс минус.
А так это все не то.
@@Hlopka666. нет смысла рассуждать о строительстве моста, когда ты один, а мост большой. Но я вынужден рассуждать. А другие не хотят.
Видимо поэтому мы и шаримся здесь , да ещё и коменты строчим
@@СергейИгнатьев-о4м ну никто из умников не хочет же развивать полезные мысли на моем канале, вот и остается херней заниматься.
Это про меня - всегда это знала.
Всегда интересуюсь глобальным. Мне ғадо понимать высшую цель, общую картину состоящую из пазлов реальности.
как всегда - коментарии перечитывать намного интереснее)) залип часа на полтора😂 всех обнял - люди❤
Очень интересно, спасибо
На дороге, когда машины приближаются друг к другу, возрастает ответственность за соблюдение правил дорожного движения. Этот принцип также применим и к отношениям между людьми.
В долгосрочных отношениях эмоционально трудно сохранять любовь, когда ежедневно приходится решать бытовые проблемы. Любить на расстоянии легче.
Счастье иногда кроется в неведении.
Добро сложно делать.
Любовь в отношениях - это ответственность, а не легкомыслие и инфантилизм. Искусство дипломатии в отношениях между людьми необходимо изучать и практиковать с юности. Оно включает понимание традиций, уважение к ценностям и культуре другого человека. Только так можно обеспечить, чтобы настоящая и качественная любовь развивалась вместе с навыками дипломатии. Умение вести диалог, проявлять эмпатию и уважать различия становятся ключевыми аспектами гармоничных отношений. Эти навыки помогают строить мосты взаимопонимания и доверия, что особенно важно в нашем многокультурном мире.
1)для этого придумали "отбойники" на дороге.
2)долгосрочность отношений или нет-выбор сторон
3)добро делать -легко!
4)любовь держится на страсти, потом это уже "другая любовь" часто похожая на привычку.
5)"многокультрный мир" должен иметь чётко обозначенные и хорошо охранянмые, одну культуру от другой культуры, границы! Иначе вечный ад на Земле.
Кучеряво изложили.
Нормально изложили
Очень красивый комментарий! Но про любовь на расстоянии , не соглашусь с этим. Приведу пример из моей семейной жизни. Когда мой муж уезжает , то мне сложно его любить , идти на уступки происходят телефонные ссоры. Но когда он рядом , то отношения гармоничнее
@хоп-ля
Почитайте внимательно, я как рас про ваш ответ
Блин, чего-то другого ожидал от данного видео. На деле лектор заумно и долго рассказывал, что умнее и сложнее человек тот, который способен видеть больше деталей, соответственно он более эмпатичен, полнее всё воспринимает.
Кстати подумалось: а что как не книги формируют в нас эту способность к более детализированному восприятию? Качественная художественная литература, через тебя проходит масса судеб и переживаний самых разных людей, живших в разное время. Сейчас читаю Драйзера "Американская трагедия" - в этом смысле очень подходящая книга.
На самом деле, эмпатия это качество, лишь косвенно связанное с интеллектом. Психопаты, не имея эмпатии, могут быть очень интеллектуальны и замечать массу деталей. А идиот может быть эмпатичным, сочувствуя эмоциям, которые воспринимает.
Как хорошо раньше люди умели излагать свои мысли. Профессор очень интересный!
Очень полезный фрагмент лекции. Всем слушать...
Многое в этом мире "ступенчато" и относительно.
Умный слушал терпеливо излиянья дурака:
"Не затем ли жизнь тосклива и бесцветна, и дика,
Что вокруг, в конце-концов, слишком много дураков...?"
И, скрывая желчный смех, умный думал, свирепея:
"Он считает только тех, кто его еще глупее!
"слишком много" для него... Ну, а мне-то каково...?"©
Саша Черный. Поэт "серебряного века". (напИсано более 100 лет назад. Что-то изменилось в социуме?)
О нетакуся стихоплет отписался😂
Ааа, то есть умный - не слишком далеко от дурака ушёл.
Великолепная лекция!!!
Спасибо, очень интереснр!
Это классика, это знать надо. Чем более высокий уровень когнитивных способностей, тем более сложный стиль и тем более глубокая дифференциация, и тем, соответственно, депрессивнее/грустнее/печальнее/несчастнее по всей жизни человек, так как понимание процессов всей комплексной кибернетической системы с множеством подсистем выше, гогаздо выше, чем у того, у кого низкие когнитивные вводные.
Ignorance is bliss.
Sapienti sat.
И теперь каждый человек с депрессией будет думать, что он особенный)
@@sashaivanova3024 Какая глупость.
@@TrueNeutralEvGenius это ирония. Люди с высоким уровнем когнитивной сложности умеют её считывать)
Все мы - продукт текущего времени и событий. Никто не избежал обкатки. Даже самые умные. Даже самые изолированные. Достижений человечества за время его существования множество. Но мы вытаскиваем на свет и пользуемся только тем, что диктует современность. Древние философы и психологи всплывают только те, которые созвучны нашему времени. А сколько забытых имен и теорий..
Я вот так люблю анализировать людей по частям. Не выделяю только плохие качества, а нахожу и что- то хорошее. По- этому в моём кругу общении абсолютно разные люди. Хотя иногда это мне боком выходит 😅
У меня также
следующий этап для вас: отказаться от оценки качеств (плохие/хорошие) и перейти к относительному взвешиванию этих качеств.👍
@@megabyte88следующий уровень - отказаться от оценок и попыток сравнения на их основании.
А можете написать пример такого анализа? Как именно вы это делаете?
Анализ - это не разделение, а рассмотрение системы в различных проекциях.
Великолепная подача материала!студентам повезло иметь такого преподавателя профессора
Благодарю автора за видео🫶
И того кто поделился выложил в инфопросторы записи лекций!
Надеюсь он их продал хорошо)🥰
Открытие! Благодарю❤
Наконец то ролик из рекомендаций разъеснил мне в 40 лет что со мной не так. Оказывается у меня просто два когнитивных подхода в одной голове).
Почему я это слушаю в 01:00 час ночи
Ага😂😂😂😂😂
Я в 4 ночи😅
Я как проснулся.
😂😂😂 Мне больше нравится комменты читать
Я вобще на работе 30.12.24...
Интересная речь, приятный поставленный голос.
На 2х скорости самое то.
Очень нравится лектор.❤. Голос завораживает.
Дураки неуязвимы в своем безумии, тупость охраняет их мозг и тело, они остаются совершенно здоровыми, не мучают себя психоанализом и самокопанием, не знают , что такое интеллект, эмоциональный и логический, просты, как животные, и от этого счастливы.
А остальным горе от ума.
Век дураков нынче. Эпоха просвещения давно закончилась.
Спасибо, очень интересная лекция
В детском саду мне дали задание сделать аквариум, вырезать камушки из цветной бумаги. Дома у меня есть аквариум и я нарезал разных камней. Воспитательница меня отругала, сказала что я дебил. Надо было нарезать круглые камни и только круглые. Я с ней стал спорить, сказал что в аквариуме нет круглых камней, они там все разной формы. Но все же режут круглой, как сказала воспитательница. С тех пор я всегда иду своим путем во всем. Я не такой как все. Это гораздо тяжелей чем двигаться в потоке одинаковых людей. Я занимаюсь дизайном, программирую, играю в хоккей. Все что угодно, но я делаю по своему.
👏👍
Слушаю, ничего не понимая, уж очень нравится голос ! ❤
Да..не просто так замечаешь, что монотонная работа отупляет.. У меня на срочной службе, было буквально физическое ощущение отупления. Это страшно и не приятно
Не все это могут понять.
Для армии это нормально
@НиколайВасенин-г6о Серьезно? Нормально? Хотя...для россиянско/путинской да, нормально. В других армиях солдат учат воевать а не мести плац ломом...
Мне учитель немка говорила, что казахи намного способнее русских и немцев, мне тогда это запало в голову теперь понимаю что она имеона иимела в виду
Есть люди, для которых монотонность и тупизна - норма. Они сами выбирают это, потому что у них это не вызывает дискомфорта. Им так удобнее.
Но да, я вас понимаю, это страшно и неприятно.
Говорит с такой интонацией, что видно, что прочувствовал когнитивную сложность на себе))
"Прошу помедленнее, я записуваю..." ("Кавказская пленница")
пхахаах
Когнитивная сложность была заложенна во мне с детства, но не смотря на это пытаясь обсудить это с родителями они твердили нельзя так думать тебе будет трудно жить, не понимание полное их. Только сейчас спустся 30 лет саморазвития и самоконтроля я осознал на что я способен. Вывод надо замечать в детях всё и развивать это а не пытаться подавить.
👍🏻
Самый умный что ли?
Конечно, надо развивать в детях всё. Но стоит также научить их лишний раз не демонстрировать интеллект. Так безопаснее.
🔥🔥🔥мне понравилось,спасибо каналу и комментаторам за информацию. И с наступающими новогодними праздниками, всем добра🎉🎉🎉
Критерием психического здоровья являются способность во всем видеть хорошее😊
Если бы иммунитет видел хорошее даже в вирусах, что бы стало с таким организмом?
Да! И диагностируется это как "вегетативная форма психики"
А как ты видиш во всем хорошее Или я тебя не понял Философ
Согласна на все сто!
@@Hello-e1n5xу иммунитета есть психика?
Мне 15 лет и мой интеллект, по онлайн тесту от Mensa, с максимальным результатом 145 - 145. Я подразделяю всё, что только есть, на системы и подсистемы, и я как бы чувствую расположение чего угодно, будь то высказывание в контексте логики, будь то иррациональное число. Хотя в моем понимании, в том как я это чувствую, это можно было бы одновременно объяснить двумя позициями. С одной стороны, я воспринимаю это как интуитивное восприятие связей и структур, где каждая часть логически подчинена определенной системе. С другой стороны, это может быть похоже на состояние, когда ты буквально ощущаешь, как информация и объекты взаимодействуют, как будто они имеют свою форму и пространство, даже если это не физическое, а абстрактное восприятие. Могу сказать, что для меня важно видеть мир через призму таких взаимосвязей, потому что это позволяет мне глубже понимать и анализировать любые концепты, независимо от их сложности. Я даже могу сказать, что в контексте моего уникального восприятия, не сложными кажутся даже невообразимо недоступные вещи для большего большинства.
😂😂😂
Давай дружить)
@@oksanasergeevna1469 Вы явно прочтя описание моего восприятия, не увидели даже одного совпадения с вашим. Не верить, конечно, дело ваше, однако я именно тот человек, который не на миллиметр не сдвинется со своей точки зрения, поэтому я готов сказать вам, что я готов сразиться какой угодно интеллектуальной игре, с вами, до того момента, как вы действительно не поймете что мои слова были правдой.
А восприятие действительности как многомерного явления вам тоже доступно?
@ Действительность понятие довольно растяжимое. Поэтому можете пожалуйста уточнить, что именно вы подразумеваете под 'многомерным восприятием действительности'? Это связано с философским пониманием, когнитивными процессами или, возможно, чувственным переживанием?
Спасибо,❤Кто делает как научили по програме тот дурак,в кто сам может подумать как правельно лучше и полезно тот умный.😉
правЕльно.
есть мнение, что умные пишут без грамматических ошибок
@АлексейКоршиков-з4о у меня иностранные языки не идеальные.😉🇺🇦
Неправильно. Умный понимает, когда надо "творить", а когда по инструкции.
@@mylifestyle.1877 У тебя русский родной, не изворачиваться. Тем более, что и в украинском есть слово правильный.
закинь человека в разные уголки мира с разными ситуациями ,когнитивность приобретется через край и эмпатия будет зашкаливать ,так же возможно и наоборот , так что все зависит от личности
Не в бровь а в глаз!
Здорово! Насчёт последствий авторитарного воспитания не могу согласиться. Но то что охотники умнее земледельцев правда. Им надо всё время сканировать окружение и замечать любые мелочи. Однако все высокоразвитые цивилизации были созданы, тогда, когда люди осели начали заниматься земледелием. А охотничьи племена до сих пор живут на стадии каменного века 😊
Это не от когнитивной сложности зависит, а от избытка ресурсов, которых у земледельцев больше, чем у охотников.
Охотник мыслит в краткосрочной перспективе, а земледелец в долгосрочной. Воображение у охотника отсутствует напрочь.
@AccerTill "Агроном" ещё мыслит как-то. Земледелец не мыслит, а пашет, сеет, лежит на печи, собирает. Вариативность низкая. У охотника вариативность гораздо выше. И именно благодаря краткосрочности, а точнее интенсивности, ему и требуется живенько соображать.
Паук тоже умнее муравья, но грибы не выращивает.
Земледельцы за счёт благоприятных условий имели огромную плотность населения, что усложняло систему. В земледельческих культурах проблема решалась "коллективным разумом", каждый вносил свою лепту в общей прогресс. Охотнику же нужно научиться выживать малой группой, имея меньшее количество ресурсов
@@АндрейКостюковскийАгроном как и земледелец формируют свою реальность... за счет воображения. Города, искусство, наука и пр. Первая наука астрология - как следование лунным и солнечным циклам для оптимизации посевов - существует до сих пор. Новая реальность может развиваться бесконечно, а охотник если и развивается то лишь в соответствии с изменениями поведения дичи, что в природе ничтожно даже за всю жизнь охотника. Жизнь охотника это лишь игра по заданным правилам.
Не единой когнитивностью жив человек ..
То есть вы хотите, чтобы вам за десять минут рассказали, чем вообще жив человек?
@@igorlobanov5031 Кто-то ставил задачу уложиться в 10 минут? Я не ставил. А вы?
Послушаю про себя 😊
Благодаря уроку, я идентифицировал себя как тупая личность) спасибо, было очень интересно, но не хрена не понятно😂
Зато Вы подняли нам настроение ❤, спасибо))
очень интересное наблюдение - получается, что все зависит от образа жизни и окружения, то есть некоторые черты характера задаются при рождении.
А как тогда объяснить,что в одной семье рождаются и вырастают совершенно разные люди?
@@НадеждаГромова-п4ж Профессор Савельев объяснил это "внутривидовой» изменчивостью. Если я правильно понялa -есть некоторые черты, которые являются общими, но мутации могут играть свою роль в появлении некоторых других черт. Поэтому в одной семье люди похожи, но не идентичны.
вы в конце написали противоположное началу) врождённое - это заданное генетикой, а воспитание, окружение это вторично
@@dimafrommoscow5094 Я имелa в виду, что эти черты были выработаны поколениями ранее из-за необходимости выживать в определенных обстоятельствах и стали наследственными. Если бы эти люди начали жить в другой среде, они могли бы потерять эти черты через несколько поколений.
По-сути идея о том, что контекст формирует человека - это один из фундаментальных принципов марксизма.
Я ЕГО ВИЖУ В ЧËРНО БЕЛОМ ЦВЕТЕ, 3 ВЫСШИХ ОБРАЗОВАНИЯ, ДОКТОР МЕДИЦИНСКИХ НАУК. ВЕРУЮЩИЙ ЧЕЛОВЕК. 🙏
Умный не может быть верующим
@@PeKopgcMeHбред и ересь, сколько было святых в 20 веке затворников, у них несколько камазов книг вывозили.
Великолепное изложение материала, очень редкое сочетание высокой эрудиции с умением преподнести слушателю, ни одного лишнего слова, даже паузы несли смысловую нагрузку.
Весело, когда умный с умными и простые с простыми
Простота хуже воровства:)
Прослушав такое понимаешь, сколько вокруг африканских детей .......
😂
Они ещё и гордятся своей ограниченностью. Не то что эти эмпаты со своими мечтами.
Такой надменностью вы чем-то схожи с "африканскими детьми", но понять этого вы уже не сможете.
Спасти десять детей или ...
@@AlexeyNemenko , разве Вы не ошибаетесь? Как можно говорить о надменности человека по одному коментарию? Важна ли Вам, по-настояшему нравственность? Тогда зачем категоричность?
Блестящий аналитик, точно, логично, последовательно. Талант!