Или уж сделать резюме по главе, где ты словими словами должен вынести главное по теме/главе которую ты изучил. Тоже хорошо работает. Применял, когда писал диплом, приходилось тонны материала смотреть и изучать, и одну важную книгу изучал таким методом.
1.через 20 минут помним 60% и 30% на следующиц день 2. Воспроизведение 3. 1 тест сразу 2 тест на следующий день. Спасибо, Настя, информация которую бы даёшь просто невероятно цена и видео очень интересно смотреть. А идея с вопросами вообще бомба. Ты невероятная. Спасибо тебе за то что ты делаешь.
1 помним 70%, после 45% 2 воспроизведение информации в памяти 3 сразу после получения информации, и дальше через 24 часа. Интервальное повторение. Спасибо за видео,очень полезное.
Полгода назад закончила автошколу и уже во время просмотра ролика поняла, что именно этот метод мы использовали для изучения билетов. Сначала преподаватель рассказал, что да как, потом вместе с ним прорешали всю тему, а в конце занятия 3 билета с предыдущих уроков + то, что прошли сейчас. Всё помню, как вчера, до сих пор. По-настоящему действенная методика! Буду использовать ;)
Повторяю информацию(именно воспроизвожу все дословно) таким образом: 1 - сразу после изучения 2 - перед сном 3 - на следующий день 4 - через 3 дня 5 - через 5 дней 6 - через 8 дней 7 - через месяц, затем опять через месяц или 2. Иначе ничего не запоминается, хех. И, учитывая, что я учу новую информацию ежедневно, каждый день мне требуется повторить 3-10 тем(обычно биология, химия). Возможно, я что-то делаю не так, но у меня это отнимает много времени и очень утомляет. P.S. но результаты есть, конечно же. Могу написать годовую контрольную без подготовки непосредственно перед ней, потому что все уже прочно сидит в голове.
Дарья Потапова представляйте, что вы наоборот в выигрыше. Для того, что бы отлично написать годовую контрольную нужно либо пару бессонных ночей, либо повторять ВСЮ информацию каждый день. Первый вариант в плане знаний абсолютно бесполезен, второй слишком энергозатратный и в долгосрочной перспективе, тоже, бесполезный. Но есть еще третий, идеальный вариант, который вы используете.
Рустам Алламбергенов да, я понимаю, что этот способ - единственный верный путь обучения для меня, потому что я хочу помнить все, что я когда-то изучала, именно сейчас, а не только во время контрольной. А иначе в чём смысл получения знаний вообще?:)
к этому методу пришла интуитивно! вы описали то, что я как раз-таки и делаю. это действительно очень эффективно! иногда сама удивляюсь тому, что запомнила тот или иной факт так хорошо, что отвечаю просто на автомате
Кстати, об этой технике еще Данте упоминал в "Божественной комедии": "Открой же разум свой словам моим И в нем замкни их; исчезает вскоре То, что, услышав, мы не затвердим". ;)
Мозг штука очень эффективная: если инфа использовалась (тест), значит она потребовалась, он ее хранит, если не использовалась, он думает, что она не нужна, и стирает ее - экономит ресурсы. А вот интересно про людей, у которых супер-память, которые помнят все события своей жизни и книги постранично. Что такое у них в мозгу так работает?
Sonya Nezvetaeva я запомнила постранично любимые книги после многократного прочтения (самую любимую 13 раз :D), и поминутно события каждой серии любимых сериалов после многократного просмотра... (очень "продуктивно " конечно, ноооо... само как-то запомнилось 😂) маловероятно, но может, такие люди перечитывают? 😂 Хотя бы краткое содержание?🙈 хотя, я читала о человеке , который за 4 секунды читал страницу и запоминал 90% текста...
Насколько знаю, все события, факты или тому подобное у людей со сверхпамятью запоминаются в виде образов непроизвольно, причём эти образы очень чёткие и расширенные. Поэтому, когда спрашивают о какой-либо информации, в голове у такого человека сразу всплывает образ-ассоциация. Кстати, на этом способе основано большинство методик мнемотехники.
1)через 20 минут помним 60%, через 1 день 30% 2) воспроизведение 3) первое тестирование нужно провести сразу после поучения информации, второе через день вроде бы так)
1. Через 20 минут остается 80% информации 2. Вспоминание информации 3. Через 20 минут и через 24 часа Очень полезно, попробую запомнить информацию из этого видео по этому принципу. А для краткосрочного запоминания, например перед экзаменами, нужно добавить повторение через 8 часов.
Мне очень часто помогает записывать информацию. Потом пару раз пройтись по этим записям. Но практика всегда в плюс. Вчера, в книге было задание после прочтенного, я до сих пор помню самые важные моменты.)
Огромное спасибо за такое видео! Уже слышала об эффекте тестирования из книги, которую вы советовали, но вновь услышать эту информацию тоже полезно! Пожалуйста! Создавайте больше таких видео. Нуждаюсь в них очень, как начинающий преподаватель!
Удивительно, но я так готовилась к ЕГЭ по истории пару лет назад. Читала главу, затем индексовые карточки по датам, а потом прорешивала тест из толстой книжечки тестов именно по этому периоду, проверяла по ответам, выписывала ошибки. Затем вечером и утром следующего дня я повторяла даты, ключевые события, имена, названия документов. В итоге, сдала на 100) интуитивно пришла к такому методу. но отчего-то больше я ничего так не учила. Теперь буду. Спасибо!
:) 1. Через 20 минут - 70%, через 1 день - 45%. 2. Воспроизведение информации из памяти. 3. Первое тестирование сразу после изучения нового материала, повторное тестирования через 24 часа после первого тестирования.
А ведь правда, все что ты говоришь. Заметила за собой, что когда выучила конспект и забыла о нем, а через некоторое время меня спрашивают на уроке, то я практически ничего не помню. А когда я в течении недели, когда есть свободное время восстанавливаю в голове конспект, то шанс, что я быстро без раздумий на уроке отвечу любое определение из конспекта, гораздо выше. Спасибо за полезную информацию 😁
Мне очень нравится идея с вопросами в конце видео. Я предлагаю ещё один вариант на эту тему. Когда я вижу вопросы, я нажимаю на паузу, и пытаюсь вспомнить и ответить. Но например есть один вопрос который я не помню. Поэтому можно задать вопросы, а после сразу же предлагаю чтобы ты дала краткий ответ на каждый вопрос. Таким образом я могу узнать какой был ответ на вопрос который я не помнила как ответить + экстра возможность закрепить ещё раз информацию. Ну как вариант))) можно очень кратко отвечать - передать главную идею) спасибо)
Настя как же я тебя обожаю 🙆🏽♀️🙆🏽♀️🙆🏽♀️Спасибо тебе огромное)Каждый раз когда опускаю руки захожу к тебе на канал,заряжаюсь твоей энергией и вперёд к новым целям!Люблю❤️
В школе, когда я делал домашнюю работу, я инстинктивно задавал себе вопросы по тексту по ключевым моментам, и многое с тех пор осталось в голове, а сейчас, когда информация нескончаемым потоком идёт на тебя, думаешь, ай ладно потом если что найду, и в голове ничего не остаётся, круто что напомнили об этом👍
Спасибо тебе большое, Настя, за такое невероятно полезное видео ! Я готовлюсь к экзаменам, много учу и читаю, но огромное количество информации быстро пропадает из моей памяти, что в результате вызывает стресс. Ещё раз спасибо тебе.
Настя, спасибо огромное. Это видео мне попалось очень во время. Меня поставили как участника соревнований по проф мастерству, и было необходимо в крайне сжатые сроки выучить неимоверно огромное количество мало структурированного материала, различного рода правила. А как это часто бывает на больших предприятиях с советским прошлым, рабочая реальность и правила это не одно и тоже. Так вот я воспользовался данной методикой, благо электронные тесты по темам были. И у меня всё получилось, выступил достойно. Занял третье место. Так что ребята пользуйтесь, не ленитесь, потратить некоторое время на подготовку, потом время компенсируется.
Я только сейчас осознала, что у нас было целых три преподавателя, которые разными способами практиковали такое на своих курсах (это были педагогика, теорграмматика и лексикология). У кого-то это были тесты, у кого-то вопросы, но всё в конце лекции. Действительно работает.
Класс! Нравится наличие вопросов)) 1. Через 20мин забываем 40%, через день 70% 2. Не смогла ответить, пересмотрю 3. Сразу инфы, затем через сутки и по нарастающей
1. отвечаю на вопросы в конце учебника, если глава была интересна, но....чаще всего на первые 2-4 вопроса. 2. 70% через 20 мин, 35% через 1 день 3. процесс воспроизведения информации 4. сразу после получения новой информации и втечении суток.
Вау! Вау! Какую же классную информацию я сейчас получила! Спасибо большое за такие информативные видео. 💪🏻⭐️ Приятно смотреть видео умных людей, понимающих материал💎
Очень круто!! Спасибо к экзаменам всегда пересказываю себе ответы на вопросы. Теперь после прочтения главы учебника буду задумываться о том, что вопросы после нее не просто так, для учителя
Привет)) спасибо тебе большое)) благодаря тебе..благодаря тому. Как ты мативируешь нас всех..я за последние 2 года ..добилась очень многого. Спасибо еще раз) Каждый раз когда смотрю твое видео ..я как бы зажигаюсь и начинаю действовать..за эти два года ты стала для меня..не просто блогером...которого просматриваешь когда скучно..а очень близким...человеком..все твои советы..так помогали мне в трудные минуты..когда я теряла веру в себя...когда. не знала как найти выход..и впадала в депрессию...ты мне действительно очень помогла. И сейчас увидев это видео я загорелась идеей)) и я на 100 процентов уверена что у меня все получится!! И все это благодаря тому , что ты делаешь для нас)) Я надеюсь..когда нибудь мы с тобой познакомимся лично...и я расскажу тебе про все то, что случилось в моей жизни...после знакомства с тобой) желаю тебе успехов) жду твоих видео с нетерпеньем) СПАСИБО😄😄😄
Спасибо большое, Анастасия, что делитесь своими открытиями, аргументируете их. Часть этого я применяла и раньше, теперь постараюсь не пропускать тестирование и вопросники в конце материала, или же в случае их отсутствия постараюсь сама для себя составлять. Успехов Вам и дальше!
Видео здоровское, спасибо! Все, что ты рассказала в этом видео, я делала/ делаю на интуитивном уровне. Проблема только в составлении вопросов и тестов, каждый раз думаешь, а правильно ли ты составила вопросы, учла ли важную информацию и детали, было бы идеально, если в конце параграфа каждой книги имелись вопросы. P. S. После этого видео окончательно представила тебя преподавателем по когнитивистике в университете, очень понятно и интересно объясняешь материал!
1. Через день - 75 % информации забывается, через 20 минут... Кажется 40 % 2. Воспроизведение в памяти самостоятельно уже прочитанного/услышанного материала 3. Первое тестирование сразу после получения информации, второе - через 24 часа Ты крутая ))
Самое забавное, то что я уже к концу видео забыла большую часть из того, что рассказала Настя :( Обидно немного... Возможно, я не была сфокусирована На 4й минуте поняла, что все пропускаю мимо ушей и решила сделать конспект. А когда пришло время ответов на вопросы я поняла, что сама не могу ответить, идею в общем уловила, а конкретно ответить затрудняюсь :( Ответы на вопросы: 1) Спустя 20 минут после получения информации мы помним 60% от этой информации, а спустя 1 день - уже всего 30%. 2) Любой метод подразумевающий воспроизведение информации подходит для тестирования (пересказать информацию другу, составить тест самому, ответить на вопросы в конце учебника). 3) Первый тест нужно сделать сразу же после получения новой информации, второй - спустя 24 часа. Спасибо большое за видео! Честно говоря, я подозревала, что обучаюсь неэффективно. Но в школе мне это не доставляло особого дискомфорта, оценки были хорошими и на этом меня все устраивало. Когда пришло время сдавать ЗНО и я написала все тесты куда хуже, чем ожидала, и когда поступила в университет на контракт, а не на бюджет (как мечтала до этого), я только расстраивалась, что у меня ничего не получается. И только сейчас, когда на носу третий триместр первого курса, когда все время до этого я еле закрывала свои предметы на проходной балл и балансировала на грани пересдачи и вылета, я начинаю менять свой подход к обучению в целом. Ещё раз, спасибо огромное!
1) 60%, 20% 2) Воспроизведение информации из памяти 3) первый тест делается сразу же, а второй через 24 часа) Спасибо, видео очень полезное и информативное, обязательно расскажу своим учителям)))
Настя, твои видео имеют невероятно положительный эффект на качество моей жизни! Они как fuel для моей продуктивности! :D Я обязательно попробую этот метод запоминания (уже в предвкушении загрузиться информацией :D) Спасибо тебе!
1) через 20 минут остается 60%, через сутки около 40% 2) на этот вопрос я не знаю ответа. Ну, или не помню 😶 3) сразу же после прочтения книги/прослушивания лекции и затем, через сутки Очень интересное и полезное видео 🙂
1. 40 и 30 2. воспроизведение информации ? 3. сразу после прохождения/прочтения p.s. обучаюсь по специальности государственное и муниципальное управление (включает в себя экономику, политологию, юриспруденцию, менеджмент, социологию, некоторые математические науки и т.д.) и суть в том, что мы не учимся по учебникам, а опираемся на самые акутальные изменения законодательства, реформы, факты экономических изменений и прочее. и здесь вместо тестирования практикую ответы на вопросы своих одногрупников. (хотя иногда так хочется просто двигаться по учебнику, а не комбинировать и анализировать актуальные изменения, которых пруд пруди, и не знаешь с какой стороны подступиться) Но использую свою фишку, чтобы запоминать некоторые основные элементы и положения - моя работа репетиторством. Вмете с базовой информацией необходимой для сдачи выпускных экзаменом рассказываю в более упрощенном виде некоторые материалы своего учебного курса. + индексовые карточки конечно. Так и живем. Спасибо за идею самим делать заметки-вопросы :)
Настя, это безумно интересная тема!!)) Потому что я дико расстраиваюсь, что часто многое забываю) А ещё я много раз слышала, что запоминаешь только то, что тебе интересно. И это отпечаталось где-то в голове) Долгое время думала, что видимо всё за что я берусь мне не интересно?? но это не таак! 1. 60 процентов помним через 20 минут, 30 - день 2. Воспроизведение 3. Сразу после получения информации и на след. день тест)
Даша, нет, это сильное обобщение - да, высокий эмоциональный фон заставляет нас запоминать сразу, но это касается не только положительных эмоций, но и отрицательных. Однажды положив руку на горячую плиту, ребенок запомнит это на всю жизнь! Так что с тобой все ок :))
Один мой преподаватель советовал так запоминать материал: 1) прочитать лекцию с опорой на основные моменты сразу после лекции 2) после занятий дома 3) на выходных 4) за день до новой пары. Не помню, чтобы кто-то из группы пробовал это в итоге 😂 . Я не знаю, как у других, но у меня на лекциях часто нет времени, чтобы вопросы написать на полях. Может, я что-то не так поняла... Сейчас пересмотрю 😂 (эх, память..)
Настя, привет! Большое спасибо за видео. Я знал эти правила из книги Make it stick, но совсем забыл про кривую забывания. Сейчас подготовка к экзаменам идёт лучше. Большое спасибо за твои полезные видео.
Спасибо за видео и спасибо за новую рубрику с вопросами, самой иногда так лень пересказывать информацию или придумывать вопросы, а тут уже всё есть, и как бы грех не ответить :D
Спасибо большое за это видео! Очень информативное и актуальное (по крайней мере для меня)) Сколько себя помню, всё время сталкивалась с проблемой плохого запоминания информации. Надеюсь, что метод тестирования поможет мне с этим, уже начала активно использовать в учёбе :)
Доброе утро)))) 1) 80, 30. 2) воспроизведение информации, ) 3) сразу же после получения новой информации))) 2 тест?-Не помню ахах))) нужно пересмотреть видео)
Настя, это суперполезное видео. Я его пересматриваю сегодня третий раз. Уже разослала всем знакомым. С некоторыми обсудила :)) Послала ссылку на видео классному руководителю дочери и она ответила 👍😂😂😂.
Отличное видео, Настя! Из своей педпрактики) могу добавить, что если мои учащиеся буду знать о тесте в конце занятия, то и восприятие информации на уроке будет совсем другим и однозначно они её лучше понимают (потому что более внимательны) и дольше помнят. Если при этом еще plickers или kahoot использовать, то сразу можно и ошибки исправить.
Julia да) думаю, приложение quizlet будет очень удобно использовать в Вашем случае Там можно синхронизировать данные с компьтера на телефон или же с телефона на компьтер. Также Вы можете сами создавать там тесты и опросы Там даже есть варианты того как будет даваться тест ( в виде письменного теста/ флеш карточек/ в виде теста с вариантами и т.д.) Созданные Вами опросы вы можете просто потом предоставлять в общий доступ и ваши ученики смогут проходить эти тесты
Julia Скорее нет, ведь тест сначала должен кто-то составить) Но как вариант можно сделать его самому себе при изучении, а потом использовать для повторения.
Настя, спасибо за Ваш труд! Учили ли вы китайский/японский? Если да, можете ли Вы посоветовать, как эффективнее учить иероглифы? Карточки в этом случае не работают, так как есть сам иероглиф, пинин (транскрипция) и перевод... Информация из этого видео ооочень полезна:) в месте с тем, хотелось бы узнать как лучше именно заучивать😄😄😄
1. Через 20 минут остается 70% информации. Через 1 день 60% информации. 2. Если произвести тестирование сразу после изучения материала то запоминаемость сильно увеличивается 3. 1-е тетисрование делается сразу после изучения материала, второе можно через 1-2 дня
0:55 1) кривая забывания 3:55 конспектирование неэффективно 4:18 2) воспроизведение 6:30 3) эффект тестирования 6:55 когда делать тест? 7:40 как выполнять тестирование? 8:10 когда выделять время на тест? 8:35 как выполнять тестирование?
1) 70%, 15% 2) не совсем понимаю вопрос... Ну а так, эффект тестирования помогает нам воспроизвести информацию из памяти. 3)1-ое сразу, 2-ое на следующий день
60, 30 воспроизведение сразу вопросы очень здорово показали себя, тк я до сих пор помню видео про приложения о "прокачивании" мозга и почему они бесполезны.
Очень хочется когда-нибудь увидеть Настю на TED :)
Меня, кстати, приглашали на какой-то местный TED в Казанском МЕДе, но, к сожалению, я не смогла принять участие! :)
Очень ждём! ♥️
Для меня самый лучший вариант что-то запомнить - это рассказать об этом другому. Когда кого то учишь, то запоминаешь практически всё.
Ольга Солнце а я не запоминаю ,когда что то говорю сама.если я 5 раз прочитаю,то если мне это кто то прочтет,то запомню с 1 раза.
Это метод Феймана,если не ошибаюсь.
Или уж сделать резюме по главе, где ты словими словами должен вынести главное по теме/главе которую ты изучил. Тоже хорошо работает. Применял, когда писал диплом, приходилось тонны материала смотреть и изучать, и одну важную книгу изучал таким методом.
1.через 20 минут помним 60% и 30% на следующиц день
2. Воспроизведение
3. 1 тест сразу 2 тест на следующий день.
Спасибо, Настя, информация которую бы даёшь просто невероятно цена и видео очень интересно смотреть. А идея с вопросами вообще бомба. Ты невероятная. Спасибо тебе за то что ты делаешь.
1 помним 70%, после 45%
2 воспроизведение информации в памяти
3 сразу после получения информации, и дальше через 24 часа. Интервальное повторение.
Спасибо за видео,очень полезное.
Пасиб:) Помогли
Сначала помним 60 вроде, уходит 40%
А тест проходить через 24 часа тот же или другой по этой теме??
Полгода назад закончила автошколу и уже во время просмотра ролика поняла, что именно этот метод мы использовали для изучения билетов. Сначала преподаватель рассказал, что да как, потом вместе с ним прорешали всю тему, а в конце занятия 3 билета с предыдущих уроков + то, что прошли сейчас. Всё помню, как вчера, до сих пор. По-настоящему действенная методика! Буду использовать ;)
Для того чтобы учить,выучить нужен доступ кислорода и...таблицы Шульте. Замечательная вещь!!!!
Повторяю информацию(именно воспроизвожу все дословно) таким образом:
1 - сразу после изучения
2 - перед сном
3 - на следующий день
4 - через 3 дня
5 - через 5 дней
6 - через 8 дней
7 - через месяц, затем опять через месяц или 2.
Иначе ничего не запоминается, хех. И, учитывая, что я учу новую информацию ежедневно, каждый день мне требуется повторить 3-10 тем(обычно биология, химия).
Возможно, я что-то делаю не так, но у меня это отнимает много времени и очень утомляет.
P.S. но результаты есть, конечно же. Могу написать годовую контрольную без подготовки непосредственно перед ней, потому что все уже прочно сидит в голове.
Дарья Потапова представляйте, что вы наоборот в выигрыше. Для того, что бы отлично написать годовую контрольную нужно либо пару бессонных ночей, либо повторять ВСЮ информацию каждый день. Первый вариант в плане знаний абсолютно бесполезен, второй слишком энергозатратный и в долгосрочной перспективе, тоже, бесполезный. Но есть еще третий, идеальный вариант, который вы используете.
Очень классный способ изучения, интересно в каком ты классе?
zero orez какой способ?) Я ни про какой классный способ еще не рассказывал😂
Рустам Алламбергенов прости , это я автору коментария хотела отправить😅😅😅
Рустам Алламбергенов да, я понимаю, что этот способ - единственный верный путь обучения для меня, потому что я хочу помнить все, что я когда-то изучала, именно сейчас, а не только во время контрольной.
А иначе в чём смысл получения знаний вообще?:)
к этому методу пришла интуитивно! вы описали то, что я как раз-таки и делаю. это действительно очень эффективно! иногда сама удивляюсь тому, что запомнила тот или иной факт так хорошо, что отвечаю просто на автомате
Кстати, об этой технике еще Данте упоминал в "Божественной комедии":
"Открой же разум свой словам моим
И в нем замкни их; исчезает вскоре
То, что, услышав, мы не затвердим".
;)
Спасибо, прекрасное замечание.
Мозг штука очень эффективная: если инфа использовалась (тест), значит она потребовалась, он ее хранит, если не использовалась, он думает, что она не нужна, и стирает ее - экономит ресурсы. А вот интересно про людей, у которых супер-память, которые помнят все события своей жизни и книги постранично. Что такое у них в мозгу так работает?
Sonya Nezvetaeva я запомнила постранично любимые книги после многократного прочтения (самую любимую 13 раз :D), и поминутно события каждой серии любимых сериалов после многократного просмотра... (очень "продуктивно " конечно, ноооо... само как-то запомнилось 😂) маловероятно, но может, такие люди перечитывают? 😂 Хотя бы краткое содержание?🙈 хотя, я читала о человеке , который за 4 секунды читал страницу и запоминал 90% текста...
Насколько знаю, все события, факты или тому подобное у людей со сверхпамятью запоминаются в виде образов непроизвольно, причём эти образы очень чёткие и расширенные. Поэтому, когда спрашивают о какой-либо информации, в голове у такого человека сразу всплывает образ-ассоциация. Кстати, на этом способе основано большинство методик мнемотехники.
Софья Гаврилова спасибо, тёзка! Очень интересно!
Shakhiza Belle я имела ввиду именно таких уникумов. Как Шелдон Куппер из ТБВ.
Есть книга называется "Маленькая книжка о простой памяти" в ней как раз описывается такой случай. Очень интересно)
Те кто хочет углубиться в эту тему почитайте книгу "Запомнить всё. Усвоение без скуки и зубрежки"
Shaman 042 Как раз читаю её) крутая книга, и приобрела ее кстати тоже по совету Насти в одном из видео)
Shaman 042 мерси! :)
@@1993_notrus Спасибо!
Чувствую, что даже если я прочитаю эту книгу, всё равно забуду всё)
1) -, 30%
2) воспроизведения из памяти
3) 15 мин, 2 дня
Спасибо, для меня,как студентки, это супер классная информация!
1)через 20 минут помним 60%, через 1 день 30%
2) воспроизведение
3) первое тестирование нужно провести сразу после поучения информации, второе через день
вроде бы так)
1. Через 20 минут остается 80% информации
2. Вспоминание информации
3. Через 20 минут и через 24 часа
Очень полезно, попробую запомнить информацию из этого видео по этому принципу. А для краткосрочного запоминания, например перед экзаменами, нужно добавить повторение через 8 часов.
Мне очень часто помогает записывать информацию. Потом пару раз пройтись по этим записям.
Но практика всегда в плюс. Вчера, в книге было задание после прочтенного, я до сих пор помню самые важные моменты.)
Огромное спасибо за такое видео! Уже слышала об эффекте тестирования из книги, которую вы советовали, но вновь услышать эту информацию тоже полезно! Пожалуйста! Создавайте больше таких видео. Нуждаюсь в них очень, как начинающий преподаватель!
Спасибо за новый формат, очень интерактивно)) и конечно же за очень полезную информацию...с моей памятью, этот метод будет незаменим)
1. 60 %, 30%
2. Воспроизведение в памяти
3. Сразу же и на следующий день .
Спасибо большое за это замечательное видео :)
Удивительно, но я так готовилась к ЕГЭ по истории пару лет назад. Читала главу, затем индексовые карточки по датам, а потом прорешивала тест из толстой книжечки тестов именно по этому периоду, проверяла по ответам, выписывала ошибки. Затем вечером и утром следующего дня я повторяла даты, ключевые события, имена, названия документов. В итоге, сдала на 100) интуитивно пришла к такому методу. но отчего-то больше я ничего так не учила. Теперь буду. Спасибо!
:)
1. Через 20 минут - 70%, через 1 день - 45%.
2. Воспроизведение информации из памяти.
3. Первое тестирование сразу после изучения нового материала, повторное тестирования через 24 часа после первого тестирования.
Очень понравился формат с доской! Так намного проще воспринимать информацию)
Очень понравился интерактив(опрос во время видео). Появилось ощущение,что мы сидим напротив. Полность согласна со всем, что прозвучало в видео)
А ведь правда, все что ты говоришь. Заметила за собой, что когда выучила конспект и забыла о нем, а через некоторое время меня спрашивают на уроке, то я практически ничего не помню. А когда я в течении недели, когда есть свободное время восстанавливаю в голове конспект, то шанс, что я быстро без раздумий на уроке отвечу любое определение из конспекта, гораздо выше. Спасибо за полезную информацию 😁
Мне очень нравится идея с вопросами в конце видео. Я предлагаю ещё один вариант на эту тему. Когда я вижу вопросы, я нажимаю на паузу, и пытаюсь вспомнить и ответить. Но например есть один вопрос который я не помню. Поэтому можно задать вопросы, а после сразу же предлагаю чтобы ты дала краткий ответ на каждый вопрос. Таким образом я могу узнать какой был ответ на вопрос который я не помнила как ответить + экстра возможность закрепить ещё раз информацию. Ну как вариант))) можно очень кратко отвечать - передать главную идею) спасибо)
Настя как же я тебя обожаю 🙆🏽♀️🙆🏽♀️🙆🏽♀️Спасибо тебе огромное)Каждый раз когда опускаю руки захожу к тебе на канал,заряжаюсь твоей энергией и вперёд к новым целям!Люблю❤️
В школе, когда я делал домашнюю работу, я инстинктивно задавал себе вопросы по тексту по ключевым моментам, и многое с тех пор осталось в голове, а сейчас, когда информация нескончаемым потоком идёт на тебя, думаешь, ай ладно потом если что найду, и в голове ничего не остаётся, круто что напомнили об этом👍
Спасибо тебе большое, Настя, за такое невероятно полезное видео ! Я готовлюсь к экзаменам, много учу и читаю, но огромное количество информации быстро пропадает из моей памяти, что в результате вызывает стресс. Ещё раз спасибо тебе.
1) 60% после 20 мин и 30% через 1 день
2) процесс воспроизведения
3) 1ое - сразу после получения информации, 2ое - через 24 ч после 1ого тестирования
Новый формат очень помогает
Спасибо! Очень полезно) Приятно, когда видишь, что человек не просто говорит какую-то информацию, но и следует ей!
Ответил на все вопросы 😍😍😍 спасибо за новый формат! Такие важные вещи таким простым языком объясняешь! 😊😊😊😊😊
Настя, спасибо огромное. Это видео мне попалось очень во время. Меня поставили как участника соревнований по проф мастерству, и было необходимо в крайне сжатые сроки выучить неимоверно огромное количество мало структурированного материала, различного рода правила. А как это часто бывает на больших предприятиях с советским прошлым, рабочая реальность и правила это не одно и тоже. Так вот я воспользовался данной методикой, благо электронные тесты по темам были. И у меня всё получилось, выступил достойно. Занял третье место. Так что ребята пользуйтесь, не ленитесь, потратить некоторое время на подготовку, потом время компенсируется.
1) 60% - 20 мин / 30% - 1 день
2) воспроизведение по памяти
3) тест - сразу после получения инфы и ч-з 24 часа
Спасибо за новый "опыт"!
Я только сейчас осознала, что у нас было целых три преподавателя, которые разными способами практиковали такое на своих курсах (это были педагогика, теорграмматика и лексикология). У кого-то это были тесты, у кого-то вопросы, но всё в конце лекции. Действительно работает.
Класс! Нравится наличие вопросов))
1. Через 20мин забываем 40%, через день 70%
2. Не смогла ответить, пересмотрю
3. Сразу инфы, затем через сутки и по нарастающей
1. После 20 мин 70%. 1 дня 40%
2. Воспроизведение
3. Сразу после учебы или лекции 15 мин надо делать тест и перед началом новой инфо.
1. отвечаю на вопросы в конце учебника, если глава была интересна, но....чаще всего на первые 2-4 вопроса.
2. 70% через 20 мин, 35% через 1 день
3. процесс воспроизведения информации
4. сразу после получения новой информации и втечении суток.
Вау! Вау! Какую же классную информацию я сейчас получила! Спасибо большое за такие информативные видео. 💪🏻⭐️ Приятно смотреть видео умных людей, понимающих материал💎
Это реально работает! У меня столько свободного времени появилось, я просто в шоке 😱
Спасибо, Настя 💖
Настя, где ты была, когда я училась, спасибо, дорогая,,,,умничка
Очень круто!! Спасибо к экзаменам всегда пересказываю себе ответы на вопросы. Теперь после прочтения главы учебника буду задумываться о том, что вопросы после нее не просто так, для учителя
Спасибо! Очень здорово, что вы стали писать на доске,например, или как в прошлом видео показывать опыт с крысой. Это помогает и запоминается !
Привет)) спасибо тебе большое)) благодаря тебе..благодаря тому. Как ты мативируешь нас всех..я за последние 2 года ..добилась очень многого. Спасибо еще раз) Каждый раз когда смотрю твое видео ..я как бы зажигаюсь и начинаю действовать..за эти два года ты стала для меня..не просто блогером...которого просматриваешь когда скучно..а очень близким...человеком..все твои советы..так помогали мне в трудные минуты..когда я теряла веру в себя...когда. не знала как найти выход..и впадала в депрессию...ты мне действительно очень помогла. И сейчас увидев это видео я загорелась идеей)) и я на 100 процентов уверена что у меня все получится!! И все это благодаря тому , что ты делаешь для нас)) Я надеюсь..когда нибудь мы с тобой познакомимся лично...и я расскажу тебе про все то, что случилось в моей жизни...после знакомства с тобой) желаю тебе успехов) жду твоих видео с нетерпеньем) СПАСИБО😄😄😄
идея с вопросами в конце просто шикарная!!!
Спасибо большое, Анастасия, что делитесь своими открытиями, аргументируете их. Часть этого я применяла и раньше, теперь постараюсь не пропускать тестирование и вопросники в конце материала, или же в случае их отсутствия постараюсь сама для себя составлять. Успехов Вам и дальше!
Спасибо большое! Как раз последнее время начала задумываться о мнемотехнике и тут ваше видео,очень кстати! Про тест в конце видео-тоже супер
1) 60%, 30%
2) Воспроизведение информации по памяти
3) Сразу и через 24 часа
Видео здоровское, спасибо! Все, что ты рассказала в этом видео, я делала/ делаю на интуитивном уровне. Проблема только в составлении вопросов и тестов, каждый раз думаешь, а правильно ли ты составила вопросы, учла ли важную информацию и детали, было бы идеально, если в конце параграфа каждой книги имелись вопросы.
P. S. После этого видео окончательно представила тебя преподавателем по когнитивистике в университете, очень понятно и интересно объясняешь материал!
Спасибо, это замечание сделало мой день
спасибо! очень хорошее видео! прямо почувствовала как непросто мозгу все тут же вспоминать и отвечать на вопросы)
1. Через день - 75 % информации забывается, через 20 минут... Кажется 40 %
2. Воспроизведение в памяти самостоятельно уже прочитанного/услышанного материала
3. Первое тестирование сразу после получения информации, второе - через 24 часа
Ты крутая ))
Самое забавное, то что я уже к концу видео забыла большую часть из того, что рассказала Настя :(
Обидно немного... Возможно, я не была сфокусирована
На 4й минуте поняла, что все пропускаю мимо ушей и решила сделать конспект. А когда пришло время ответов на вопросы я поняла, что сама не могу ответить, идею в общем уловила, а конкретно ответить затрудняюсь :(
Ответы на вопросы:
1) Спустя 20 минут после получения информации мы помним 60% от этой информации, а спустя 1 день - уже всего 30%.
2) Любой метод подразумевающий воспроизведение информации подходит для тестирования (пересказать информацию другу, составить тест самому, ответить на вопросы в конце учебника).
3) Первый тест нужно сделать сразу же после получения новой информации, второй - спустя 24 часа.
Спасибо большое за видео!
Честно говоря, я подозревала, что обучаюсь неэффективно. Но в школе мне это не доставляло особого дискомфорта, оценки были хорошими и на этом меня все устраивало. Когда пришло время сдавать ЗНО и я написала все тесты куда хуже, чем ожидала, и когда поступила в университет на контракт, а не на бюджет (как мечтала до этого), я только расстраивалась, что у меня ничего не получается.
И только сейчас, когда на носу третий триместр первого курса, когда все время до этого я еле закрывала свои предметы на проходной балл и балансировала на грани пересдачи и вылета, я начинаю менять свой подход к обучению в целом.
Ещё раз, спасибо огромное!
1) 60%, 20%
2) Воспроизведение информации из памяти
3) первый тест делается сразу же, а второй через 24 часа)
Спасибо, видео очень полезное и информативное, обязательно расскажу своим учителям)))
какая вы умница!видео живое,динамичное и очень информативное!!вы растете и развиваетесь!!спасибо вам за ваш труд!)
Потрясана информацией, которую получила. Спасибо!
Очень полезная информация! Буду стараться практиковать. Спасибо!
Настюша, все шикарно, ты шикарна, спасибо большое, ты такой светлый человек, любим тебя, самого тебе хорошего и лучшего💞💞💞
Спасибо большое, Настя! Это золотая информация!
Настя, твои видео имеют невероятно положительный эффект на качество моей жизни! Они как fuel для моей продуктивности! :D Я обязательно попробую этот метод запоминания (уже в предвкушении загрузиться информацией :D) Спасибо тебе!
Какой бурный интерес! Очень лестно (:
1) через 20 минут остается 60%, через сутки около 40%
2) на этот вопрос я не знаю ответа. Ну, или не помню 😶
3) сразу же после прочтения книги/прослушивания лекции и затем, через сутки
Очень интересное и полезное видео 🙂
Так хочется чтобы после каждого твоего видео были тестирующие вопросы о просмотренном !!!)
Как всегда, четко, ясно, по делу👍👍👍👍
1. 40 и 30
2. воспроизведение информации ?
3. сразу после прохождения/прочтения
p.s. обучаюсь по специальности государственное и муниципальное управление (включает в себя экономику, политологию, юриспруденцию, менеджмент, социологию, некоторые математические науки и т.д.) и суть в том, что мы не учимся по учебникам, а опираемся на самые акутальные изменения законодательства, реформы, факты экономических изменений и прочее. и здесь вместо тестирования практикую ответы на вопросы своих одногрупников. (хотя иногда так хочется просто двигаться по учебнику, а не комбинировать и анализировать актуальные изменения, которых пруд пруди, и не знаешь с какой стороны подступиться)
Но использую свою фишку, чтобы запоминать некоторые основные элементы и положения - моя работа репетиторством. Вмете с базовой информацией необходимой для сдачи выпускных экзаменом рассказываю в более упрощенном виде некоторые материалы своего учебного курса. + индексовые карточки конечно. Так и живем.
Спасибо за идею самим делать заметки-вопросы :)
1)60 и 30 2)воспроизведение из памяти 3)первый - сразу, второй -через 24 часа
Настя, благодаря тебе узнаю очень много полезной информации, не тратя на это много времени! Спасибо за полезнейшие видео!:)
Спасибо огромное за это видео! Это как раз то, что мне сейчас оооочень нужно!)
Настя, это безумно интересная тема!!))
Потому что я дико расстраиваюсь, что часто многое забываю)
А ещё я много раз слышала, что запоминаешь только то, что тебе интересно. И это отпечаталось где-то в голове)
Долгое время думала, что видимо всё за что я берусь мне не интересно?? но это не таак!
1. 60 процентов помним через 20 минут, 30 - день
2. Воспроизведение
3. Сразу после получения информации и на след. день тест)
Даша, нет, это сильное обобщение - да, высокий эмоциональный фон заставляет нас запоминать сразу, но это касается не только положительных эмоций, но и отрицательных. Однажды положив руку на горячую плиту, ребенок запомнит это на всю жизнь! Так что с тобой все ок :))
йууху!)
Спасибо!!) Я знаала)хаха
Спасибо огромное за твои видео!)
Один мой преподаватель советовал так запоминать материал: 1) прочитать лекцию с опорой на основные моменты сразу после лекции 2) после занятий дома 3) на выходных 4) за день до новой пары.
Не помню, чтобы кто-то из группы пробовал это в итоге 😂 .
Я не знаю, как у других, но у меня на лекциях часто нет времени, чтобы вопросы написать на полях. Может, я что-то не так поняла... Сейчас пересмотрю 😂 (эх, память..)
1. 70% ;45%
2. Воспроизведение
3. Первый сразу после получения новой информации, второй через 24 часа
Спасибо большое, очень полезная информация💋 И Вы стали говорить медленнее, за это тоже спасибо😅🙈❤
Настя, привет! Большое спасибо за видео. Я знал эти правила из книги Make it stick, но совсем забыл про кривую забывания. Сейчас подготовка к экзаменам идёт лучше. Большое спасибо за твои полезные видео.
Настя круче с каждым видео! Спасибо!
Настя, спасибо за расширение кругозора😉
Ваши видео очень ценны! Спасибо большое!
Смотрю большую часть видео, и ето одно из лучших качественная и полезная информация спасибо 😉
Спасибо за видео и спасибо за новую рубрику с вопросами, самой иногда так лень пересказывать информацию или придумывать вопросы, а тут уже всё есть, и как бы грех не ответить :D
Спасибо большое за это видео! Очень информативное и актуальное (по крайней мере для меня)) Сколько себя помню, всё время сталкивалась с проблемой плохого запоминания информации. Надеюсь, что метод тестирования поможет мне с этим, уже начала активно использовать в учёбе :)
какая у вас красивая речь...спасибо за видео) ❤
Доброе утро))))
1) 80, 30.
2) воспроизведение информации, )
3) сразу же после получения новой информации))) 2 тест?-Не помню ахах))) нужно пересмотреть видео)
спасибо большое 💖💖💖
я как раз к экзамену готовилась 😊 очень вовремя 😘😘😘
Очень полезное видео перед экзаменами, спасибо!
Можешь ли ты снять видео о своем уходе за лицом и о повседневной макияже?
1) 70% и 55%
2) Воспроизведение информации лучше действует для запоминания.
3) 15 минут, 24 часа
Настя, оргромное спасибо за видео! Твой блог мотивирует и дарит огромный позитив. Очень бы хотелось послушать информацию о мышечной памяти от тебя!)
Настя, это суперполезное видео. Я его пересматриваю сегодня третий раз. Уже разослала всем знакомым. С некоторыми обсудила :)) Послала ссылку на видео классному руководителю дочери и она ответила 👍😂😂😂.
Отличное видео, Настя! Из своей педпрактики) могу добавить, что если мои учащиеся буду знать о тесте в конце занятия, то и восприятие информации на уроке будет совсем другим и однозначно они её лучше понимают (потому что более внимательны) и дольше помнят. Если при этом еще plickers или kahoot использовать, то сразу можно и ошибки исправить.
Елена Миронюк а что такое plickers и Kahoot? :)
Forest Reindeer это приложения для более увлекательного изучения
Я также рекомендую quizlet
Спасибо за идею! По вашему мнению, что-то из перечисленных приложений можно использовать для индивидуальных занятий?
Julia да) думаю, приложение quizlet будет очень удобно использовать в Вашем случае
Там можно синхронизировать данные с компьтера на телефон или же с телефона на компьтер.
Также Вы можете сами создавать там тесты и опросы
Там даже есть варианты того как будет даваться тест ( в виде письменного теста/ флеш карточек/ в виде теста с вариантами и т.д.)
Созданные Вами опросы вы можете просто потом предоставлять в общий доступ и ваши ученики смогут проходить эти тесты
Julia Скорее нет, ведь тест сначала должен кто-то составить) Но как вариант можно сделать его самому себе при изучении, а потом использовать для повторения.
Настя, спасибо вам огромное! Мега актуальное видео 👍👍👍
1)20-60,1 день-30. 2) воспроизведение информации. 3) сразу же после лекции,на следующей день
Настя, спасибо за Ваш труд! Учили ли вы китайский/японский? Если да, можете ли Вы посоветовать, как эффективнее учить иероглифы? Карточки в этом случае не работают, так как есть сам иероглиф, пинин (транскрипция) и перевод... Информация из этого видео ооочень полезна:) в месте с тем, хотелось бы узнать как лучше именно заучивать😄😄😄
1. Через 20 минут остается 70% информации. Через 1 день 60% информации. 2. Если произвести тестирование сразу после изучения материала то запоминаемость сильно увеличивается 3. 1-е тетисрование делается сразу после изучения материала, второе можно через 1-2 дня
Спасибо огромное, так полезно, что не передать словами!!!!
Спасибо! Очень полезная информация!
Когда уже новое видео "study with me"? очень нравится этот формат :))))
очень нужно выучить меню , учу уже неделю , но из всего могу рассказать 30-40%, самооценка упала ниже плинтуса, надеюсь мне поможет твое видео
0:55 1) кривая забывания
3:55 конспектирование неэффективно
4:18 2) воспроизведение
6:30 3) эффект тестирования
6:55 когда делать тест?
7:40 как выполнять тестирование?
8:10 когда выделять время на тест?
8:35 как выполнять тестирование?
1) 70%, 15%
2) не совсем понимаю вопрос... Ну а так, эффект тестирования помогает нам воспроизвести информацию из памяти.
3)1-ое сразу, 2-ое на следующий день
Настя спасибо за полезное инфо. Как раз именно это меня интересовало
Вспомнил книгу Гранта Кардона "Правило в 10 раз больше", в конце каждой главы, автор задает нам 3 вопроса связанных с главной идеей главы.
Настюша, доброе утро!!! Солнышко наше!!!
Awww :-))*
Вот это да! Теперь я всегда буду делать такие тесты после учебы!
60, 30
воспроизведение
сразу
вопросы очень здорово показали себя, тк я до сих пор помню видео про приложения о "прокачивании" мозга и почему они бесполезны.
Настюша, умничка. Нравится мне твоя манера подачи материала. Продолжай в том же духе...
1. 70% , 55%.
2. Воспроизведение.
3. Сразу после прочитанного и через 24 часа.