Меня шокируют учителя, которые сводят все к категориям "он ленится" и "вы его избаловали". Просто хочется отобрать у них диплом и смыть его в унитаз. Они хотят удобного ребенка, и все остальное их не касается
Спасибо за информацию. Как раз учусь на нейродиагноста, мне было очень полезно и всё понятно. Только почему ребёнка вести до школы к логопеду нужно? Сразу нужно на диагностику к нейропсихологу, а затем уже к логопеду, если нужно. И работать они должны потом в паре, если есть проблемы с речью. А так в общем мне очень понравилась лекция. Спасибо 🙏
А почему обязательно только к одному логопеду надо вести ребенка? Ведь есть нейропсихологии, клинические психологи, они намного сильнее,чем логопеды в диагностики долей головного мозга.
Нейроны не восстанавливаются! рядом расположенные образуют новые связи, но те которые погибли уже не восстанавливаются! Вот глиальные восстанавливаются, только это наши опухоли, и их восстановление никого не порадует. Простите, а ещё очень бесит уменьшительно-ласкательные суффиксы : деточки, деточки, деточки, мальчишечка.....Вы что пытаетесь показать) какая вы детоориентированная)
Спасибо!)
Я рада, что нервные клетки восстанавливаются.
Меня шокируют учителя, которые сводят все к категориям "он ленится" и "вы его избаловали". Просто хочется отобрать у них диплом и смыть его в унитаз. Они хотят удобного ребенка, и все остальное их не касается
Спасибо большое! Хороший расклад по блокам
Очень понравилась лекция, спасибо большое.
Спасибо за информацию. Как раз учусь на нейродиагноста, мне было очень полезно и всё понятно. Только почему ребёнка вести до школы к логопеду нужно? Сразу нужно на диагностику к нейропсихологу, а затем уже к логопеду, если нужно. И работать они должны потом в паре, если есть проблемы с речью. А так в общем мне очень понравилась лекция. Спасибо 🙏
очень информативно, только зачем смеяться где это не уместно
Нет вывода. И не сказано причин и методов преодоления.
Вот тоже хотела задать вопрос,а КАК ИСПРАВЛЯТЬ?) Что делать то с этим ???
Прослушайте лекции профессора Ахутиной по нейропсихологии детей. Там найдете методы диагностики и коррекции!
Спасибо!
спасибо!спомнила сибе детстве😊
А почему обязательно только к одному логопеду надо вести ребенка? Ведь есть нейропсихологии, клинические психологи, они намного сильнее,чем логопеды в диагностики долей головного мозга.
У меня проблем с речью нет. Очень хорошо подвешен язые с детсва. А вот ошибок огромноп количество грамматических
А б и д путать это странно или нормально?
Не норма
Нейроны не восстанавливаются! рядом расположенные образуют новые связи, но те которые погибли уже не восстанавливаются! Вот глиальные восстанавливаются, только это наши опухоли, и их восстановление никого не порадует. Простите, а ещё очень бесит уменьшительно-ласкательные суффиксы : деточки, деточки, деточки, мальчишечка.....Вы что пытаетесь показать) какая вы детоориентированная)
А что плохого в "детоориентированности", как вы выразились?
привет ПСИХОЛУХАМ.
Спасибо!