Recoger información de la comunidad

En esta guía, en forma de tutorial, encontraremos una pequeña parte del engranaje para mejorar nuestra escuela de una forma participativa a través de la investigación-acción.
La guía surge dentro del movimiento “Educación Inclusiva. Quererla es crearla”, con el que el alumnado del Máster de Cambio Social y Profesiones Educativas de la Universidad de Málaga ha querido colaborar creando una herramienta que esté al alcance de todo el mundo que quiera transformar su escuela o instituto. En este caso, mostramos cómo podemos hacer para recoger información de la comunidad para construir nuestra investigación junto a las personas implicadas.
BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA Y GUÍAS DE REFERENCIA:
Avilés, G.J.A. (2021). Comunidades: el caldo de cultivo para un proyecto periodístico. bit.ly/3ioDW0L
Beorlegui, D. (2021). ¿Cómo hacer entrevistas? INTEF. bit.ly/37RoS9R
Colectivo ‘Estudiantes por la Inclusión’; Calderón, I.; Mojtar, L. y Cabello, F. (2021). ¿Cómo hacer inclusiva tu escuela? INTEF. bit.ly/3ufjYuR
Lafuente, A. (2021). ¿Cómo investigar? INTEF. bit.ly/37JIFrD
Sordo, A. I. (2022, 17 febrero). Recolección de datos: métodos, técnicas e instrumentos. Hubspot. bit.ly/3tuexJb
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