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関西弁大好きです❤
物凄く助かります！ 今必要な事が分かりやすいし、生英語がたっぷり入っている様に感じます
NewYorkの背景がとても好きです。
待ってました！ありがとう！
待っていました!
シンガポールに行っておりました、お待たせしました。
前回の動画の動詞約600個、毎日少しずつ暗記してます！ 新しい動画嬉しいです〜！
ためになります！リスト希望します😊よろしくお願いします！
送りました。
1:06 挨拶（1~8）2:04 別れ際（9~17）3:24 How are you?への答え方（18~27）4:45 自分の仕事について聞かれた時（28~35）6:16 相手の質問に曖昧に答えたい時（36~43）8:13 相手について尋ねる時（45~52）9:53 相手の日常生活について尋ねる時（53~58）11:03 相手の都合を尋ねる時（59~65）12:13 相手の好みを尋ねる時（66~71）13:28 自分の趣味や好みを伝える時（72~79）15:05 相手に何か頼みたい時（80~87）16:38 買い物をする時（88~95）18:21 感情を表す時（96~103）19:49 会話中に相づちする時（104~111）20:47 相手の英語が理解できなかった時（112~119）20:03 英語がうまく出てこない時（120~127）
動詞697選の動画に引っ掛かり(笑)ハマりました。背景ステキですヨーっ！集中出来ます！！…人によるのかな？リスト希望します。お願いいたします。
@@englishwithdragon ありがとうございます。
背景があるから、視聴してま～す😂❤
暗記は面倒いので友達と話してなんとなく覚えます😅使い方とか
ご自由に！
まさかの関西弁
会話が弾むフレーズ127選リスト希望します。
ラインにキーワードを送ってください。
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I don’t know how to say it in Englishのit in Englishの所が詰まってうまく言えない。。。コツ教えて下さい！ちなみに自分が意識してるのは、イリィンッグリッシュと言うことです！
まず、sayとitを繋げるために、それらの間にy音があるのと、itとinも繋がりitのtがフラップ化、つまりラ行っぽい音になり、inとEnglishも繋がります。簡単に言うと、セェイィリニングリシュ、のようになります。
解説よく分かりました！
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@@englishwithdragon 🙇♀️ありがとうございます！
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【ドラゴンの公式メルマガ】１割の努力で９割の英語力を手に入れた方法を話してます。⇨sub.dragon001.com/p/9TcczU6qw6aG
認知言語学なのかどうかはわかりませんが、私が中高で英語を習った時には、教科書を使わずに、アメリカ人教師が身振り手振りで教えるのです。我々生徒たちはその動作を真似しながら、先生が話す英語を復唱する。私の母校は、創立１５０年を超えるアメリカ系ミッションスクールで、この英語の授業の仕方は伝統だとのこと。我々の時代には、それでもまだ文部省検定の英語の教科書も一応は使っていました。但し、中学１年の最初の何か月かはアメリカ人教師が教科書を使わずに身振り手振りで教え、夏休み前に日本人教師が入って教科書をものすごいスピードで飛ばしたかと思うと、夏休みには英語の絵本が１冊、宿題に出る。絵がついているのだから分かるでしょう？ とのことで。（笑）我々が卒業した直後に、アメリカの小学校の教科書が採用され、その教科書で勉強するようになってからは、高校卒業後に日本の大学には進学せずに、直接、アメリカの大学に進学する後輩たちが増えました。-なので、「認知言語学的な英語教育法は、学校英語では採用されていない」というのはどうなのかな？ とは思います。正確には、教育委員会が采配を揮う日本の公立校の英語教育では、ですよね。アメリカンスクールやインターナショナルスクールはもちろんですが、欧米系のミッションスクールでは、母校と似たような教え方をしている学校も多分、多いと思います。
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ラインにキーワードをください！そこから限定サイトに登録できますので、そちらで全部公開してます！
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ありがとうございます。関西弁がいいです。
リスト希望します！！
ラインにキーワードをください。
関ジャニのヨコに声が似てる。笑
確かに、背景とかないほうがシンプルでよいかも！結構隙間時間とかで見たりするので、なるべく最小限の情報でギガの消費が少ないほうが嬉しいです！
ありがとうございます。でも固定背景（背景が無地、動かない等）は、UA-cam的に無理なんです。
1:11
関西弁大好きです❤
物凄く助かります！ 今必要な事が分かりやすいし、生英語がたっぷり入っている様に感じます
NewYorkの背景がとても好きです。
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前回の動画の動詞約600個、毎日少しずつ暗記してます！ 新しい動画嬉しいです〜！
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よろしくお願いします！
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2:04 別れ際（9~17）
3:24 How are you?への答え方（18~27）
4:45 自分の仕事について聞かれた時（28~35）
6:16 相手の質問に曖昧に答えたい時（36~43）
8:13 相手について尋ねる時（45~52）
9:53 相手の日常生活について尋ねる時（53~58）
11:03 相手の都合を尋ねる時（59~65）
12:13 相手の好みを尋ねる時（66~71）
13:28 自分の趣味や好みを伝える時（72~79）
15:05 相手に何か頼みたい時（80~87）
16:38 買い物をする時（88~95）
18:21 感情を表す時（96~103）
19:49 会話中に相づちする時（104~111）
20:47 相手の英語が理解できなかった時（112~119）
20:03 英語がうまく出てこない時（120~127）
動詞697選の動画に引っ掛かり(笑)ハマりました。
背景ステキですヨーっ！集中出来ます！！…人によるのかな？
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@@englishwithdragon ありがとうございます。
背景があるから、視聴してま～す😂❤
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I don’t know how to say it in Englishのit in Englishの所が詰まってうまく言えない。。。
コツ教えて下さい！
ちなみに自分が意識してるのは、イリィンッグリッシュと言うことです！
まず、sayとitを繋げるために、それらの間にy音があるのと、itとinも繋がりitのtがフラップ化、つまりラ行っぽい音になり、inとEnglishも繋がります。
簡単に言うと、セェイィリニングリシュ、のようになります。
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認知言語学なのかどうかはわかりませんが、私が中高で英語を習った時には、教科書を使わずに、アメリカ人教師が身振り手振りで教えるのです。
我々生徒たちはその動作を真似しながら、先生が話す英語を復唱する。
私の母校は、創立１５０年を超えるアメリカ系ミッションスクールで、この英語の授業の仕方は伝統だとのこと。
我々の時代には、それでもまだ文部省検定の英語の教科書も一応は使っていました。但し、中学１年の最初の何か月かはアメリカ人教師が教科書を使わずに身振り手振りで教え、夏休み前に日本人教師が入って教科書をものすごいスピードで飛ばしたかと思うと、夏休みには英語の絵本が１冊、宿題に出る。絵がついているのだから分かるでしょう？ とのことで。（笑）
我々が卒業した直後に、アメリカの小学校の教科書が採用され、その教科書で勉強するようになってからは、高校卒業後に日本の大学には進学せずに、直接、アメリカの大学に進学する後輩たちが増えました。
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なので、「認知言語学的な英語教育法は、学校英語では採用されていない」というのはどうなのかな？ とは思います。
正確には、教育委員会が采配を揮う日本の公立校の英語教育では、ですよね。
アメリカンスクールやインターナショナルスクールはもちろんですが、欧米系のミッションスクールでは、母校と似たような教え方をしている学校も多分、多いと思います。
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ありがとうございます。
関西弁がいいです。
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関ジャニのヨコに声が似てる。笑
確かに、背景とかないほうがシンプルでよいかも！結構隙間時間とかで見たりするので、なるべく最小限の情報でギガの消費が少ないほうが嬉しいです！
ありがとうございます。でも固定背景（背景が無地、動かない等）は、UA-cam的に無理なんです。
1:11
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