VWO6 Samenvatting Quantumfysica
Вставка
- Опубліковано 15 лис 2017
- In deze webles geeft een samenvatting van de belangrijkste stof die op het centraal examen gekend moet worden van het domein 'quantumfysica'.
Let op: er staan twee foutjes bij de formules. Voor het impuls van een foton geldt: p=h/golflengte
en bij de formule voor een deeltje in een put moet er L^2 staan onder de streep, in plaats van L.
Had deze filmpjes voor het eindexamen bekeken en heb alles gehaald! Hartelijk bedankt!!!
Ik kom van de oppenheimer hierheen, hoe perfect de energie van de Universum is
Dankuwel voor uw videos. U heeft mij heel erg geholpen met het voorbereiden op mijn examen!
Dit is hoe ik het VWO ga halen 😏
Volle bak er tegenaan! Succes!!!
@@MartijnLeensen ik waardeer u zozeer maar ik ga helaas een vier halen. Toch ontzettend bedankt voor de leerzame video's :)
@@roza5479 stap 1 in het halen van een voldoende is een positieve houding. Je gaat 100% je best doen, en niemand zal je iets kunnen verwijten. Concentreer je op de dingen die je wél kunt!👍
@@roza5479 ua-cam.com/video/8IwNS8m7Dvo/v-deo.html
@@MartijnLeensen dankuwel 😭😭♥️
🐐
Echt top, dunku!
Super fijne video heel erg bedankt!
is de impuls bij een golf niet p = h / λ i.p.v. p = λh
Je hebt helemaal gelijk. Deze formule staat verkeerd in de samenvatting. Er geldt p=h/lambda! Dank je wel voor deze tip.
Bijna onvoldoende gehaald hierdoor, grapje bedankt meneer voor alle samenvattingen en uitleg die u ons beschikbaar stelt.
Rawr xD
Is de formule bij deeltje in put niet En= n^2•h^2 / 8mL^2?
Je hebt helemaal gelijk. Er staat een foutje in de presentatie. het moet L^2 zijn! Dank je wel.
klopt inderdaad!
En nu Nederlands
5:00 hoe komt het dat bij een golf geldt p = λ x h maar volgens De Broglie geldt λ = h / p? Want als je de formule van De Broglie zou ombouwen krijg je toch p = h / λ ipv p = λ x h? Ik hoor graag van u!
Inderdaad een fout. Dank je voor het opmerken ervan!
Waarom maakt de hoogte van de 'muur' bij het tunneleffect uit als het deeltje er doorheen gaat?
Het 'er doorheen gaan' van het deeltje moet je niet te letterlijk nemen. Uiteindelijk gaat het om energie. Een deeltje heeft ye weinig energie pm van het ene naar jet andere gebied te gaan. Maar tóch is er een kans dat het wél gebeurt. Dat fenomeen noem je tunnelen
Wat is een 'deeltjeskarakter'?
Daarmee bedoel ik dat het zich gedraagt als een deeltje. Dat het, bijvoorbeeld, zich, op enig tijdstip, op één punt aanwijsbaar bevindt.
Ik snap dat vanuit historisch perspectief en de bijbehorende worsteling indertijd over deeltjes en golven wordt gepraat. Maar die strijd is lang geleden en tegenwoordig weten we dat alle deeltjes een excitatie in een veld zijn. Zou het langzamerhand niet vele beter zijn om vanuit dat beeld te materie te presenteren?
Interessante aanvulling! Ik raad je aan om contact op te nemen met de mensen die ip dit moment het nieuwe curriculum voor het vak natuurkunde aan het vaststellen zijn.
Vooral voor de jongere leerlingen is het model van materie als kleine ' knikkertjes' een stuk makkelijker te begrijpen én toe te passen. Veel van het gedrag van materie is met dit model al goed te beschrijven.
"All things are made of atoms-little particles that move around in perpetual motion, attracting each other when they are a little distance apart, but repelling upon being squeezed into one another. In that one sentence ... there is an enormous amount of information about the world." Richard Feynman
@@MartijnLeensen Dank voor het antwoord. Ik ben geen didaktisch onderlegd iemand en kan niet inschatten wat leerlingen wel of niet aankunnen. Hoe goed Feynman ook was, dat is ook al weer even geleden. Iets van 'we doen nu nog net alsof het knikkers zijn, maar als je er nog nauwkeuriger naar gaat kijken dan blijkt ..." lijkt me een benadering die te volgen zou moeten zijn. Ik heb trouwens geen flauw idee welke mensen dat curriculum aan het samenstellen zijn.
@@erwinengelsma5498 , dat doen ze bij het SLO.
@@erwinengelsma5498 ,www.slo.nl/thema/meer/actualisatie-kerndoelen-examenprogramma/actualisatie-examenprogramma/ voor meer informatie over de herziening in de examenprogramma's. Ook voor het vak natuurkunde!
De Broglie was geen Belg maar een Fransman.
Inderdaad. Gelukkig heeft deze fout geen consequenties voor de formule!
Het was zelfs een Franse Prins!
u schrijft p=golglengte x h en ook golflengte = h/p ??? 5:40
Klopt inderdaad niet. Typfoutje. De formule voor de deBroglie golflengte klopt wél
@@MartijnLeensen bedankt voor de interessante uiteenzetting 👍
dit is toch hetzelfde als quantummechanica?
Ja, in het examenprogramma wordt het dan weer quantumwereld genoemd
Niemand inclusief u legt uit wat nou psi kwadraat is. Ja de waarschijnlijkheidsverdeling geeft de kans het deeltje ergens aan te treffen. Oke, lol. Goede uitleg elke natuurkunde leraar
Beste Peter,
Mooi om te lezen dat je geïnteresseerd bent in quantumfysica. Wanneer je echt in wilt zoomen dan raad ik je aan om video' s te kijken van colleges in quantumfysica. Ik kan je van harte de volgende serie aanbevelen: ocw.mit.edu/courses/physics/8-04-quantum-physics-i-spring-2016/video-lectures/part-2/