Знаете, что мне нравится в профессоре? Это оптимизм и, скажем так, доброта. Это сегодня редкость. С таким учиться и работать легче. Это я знаю по себе. У меня лично в магистратуре был лучший научный руководитель. Она очень крутой специалист в своей области и очень хороший человек. Второе очень сильно помогало мне.
У вас не может быть никакой медицины, так как все болезни от раздражения нервных окончаний, а их приводят в действие гормоны, состоящие из газов. Пока не изменишь мышление, а без толку отдавать себя в руки мясникам. Можно резать по кусочку, а толку ноль.
Очень интересно, но я бы посоветовала Михаилу Сергеевичу произносить всё фразу с одной громкостью. Иногда, чтобы понять, что он говорит, мне приходилось переслушивать некоторые участки лекции по нескольку раз, подкручивая громкость. А потом приходилось делать тише, поскольку речь ведущего звучала слишком громко. А так очень интересно! И спасибо "Ликею" за собеседника!
Очень интерно было бы интервью о истории развития нейронных процессоров у животных на поверхности этой планеты в том числе и людей. Как усложнялся этот процессор в разных организмах, какие ветки были тупиковыми, какие сейчас деградируют ? Ведь мозг это самое интересное !)
Да, про мозг и про сознание - безумно интересно. Но это тема не Михаила Сергеевича, а Вячеслава Дубынина и Константина Анохина, например. Надеюсь, получится когда-нибудь и с ними побеседовать!))
4:55 - ясен красен, что генетика в данном случае лишь дает возможность для продуктивного развития в этом (и не только) направлении. Ну а остальное - воспитание, окружение... "Не всем орлятам стать орлами"
Похоже, AlphaFold просто сравнивает данную последовательность с молекулами у которых трёхмерная структура известна - если последовательности похожи, то и пространственные формы тоже будут как-то похожи. А дальше глубина сравнения, то есть "композиционные чёрные ящики" - более менее стандартные алгоритмы машинного обучения. Интересно, что данный метод пока почти не работает для точных задач - например по цифрам быстро определить простые множители числа, даже если это произведение всего двух больших простых чисел - толком сетка обучиться не может, хотя база огромная - генерируй не хочу такие произведения.
"Безумно интересно" в науках станет тогда когда наивное желание ученых из стремления узнать КАК все устроено на желание постичь В ЧЕМ смысл существования жизни самой по себе.🤕
@@njhuetvv.9997 А вы имеете собственое понимание для чего родились? Чтобы умереть? В чем же смысл всего если все заканчивается? Поумничайте, очень интересно услышать мнение мудреца. Вы такой же "ученый" с приметивными детскими хотелками из "Хочу все знать"?
@@sergcet , предположу, что поиски смысла жизни возникают со страхом смерти. Без страха смерти человек просто живёт, занимается тем к чему предрасположен и не ищет дополнительных смыслов. Не страдайте, мы все умрём
И поддержу, и нет... Наука не может и не должна заниматься философскими вопросами, это не её епархия. Она работает больше как градусник: её задача - измерять/изучать материальный мир; фиксировать переменные и познавать взаимодействия и зависимости. А дальше уже вопрос философов - обобщать _научные_ данные, подключать к ним своё визионёрство и двигать вперёд понимание реальности - туда, куда наука заглянуть не может. И так будет всегда... Есть научный интерес, есть философский; каждому своё - и слава БОГУ. Должен заметить только, что философский подход как бы не подразумевает таких, гм, прямолинейных нападок на соседний огород :) Скорей понял бы презрение материалистов-учёных к идеалистической философской зауми... И т.д. За поднятую тему плюсик.
@@CarapaxSPb Это вопрос выяснения уровня желания. Взрослый, глядя на восторг ребенка, разобравшего игрушечную машинку, уже не способен испытывать такое же ощущение радости как у малыша от познания ее устройства. Так и в вопросе научной работы в изучении материального объекта бесполезно обьяснять бессмысленность удовлетворения желания знаний (как о машинке) когда осознаешь иллюзорность мира. Никто не обижает малыша ( ученого), а просто предлагает расширить область познания и изменить уровень задачи, тем более, что все равно невозможно понять работу замкнутой системы, находясь внутри ее (материальный мир) под воздействием сил из вне. 50 лет нет фундаментальных открытий и больше не будет...
Знаете, что мне нравится в профессоре? Это оптимизм и, скажем так, доброта. Это сегодня редкость. С таким учиться и работать легче. Это я знаю по себе. У меня лично в магистратуре был лучший научный руководитель. Она очень крутой специалист в своей области и очень хороший человек. Второе очень сильно помогало мне.
У вас не может быть никакой медицины, так как все болезни от раздражения нервных окончаний, а их приводят в действие гормоны, состоящие из газов. Пока не изменишь мышление, а без толку отдавать себя в руки мясникам. Можно резать по кусочку, а толку ноль.
Благодарю какнал.Михаил Сергеевич,не пропадайте.Хорошего контента всё меньше и меньше.Не пропадайте.
Да, Александр Панчин же делал обзор, как "эффективные" манагеры разрушили к чёрту их институт.
Бегаю за Вашим информационным пузырем. Спасибо Михаил Сергеевич и Ликею. Надеюсь, мракобесия станет меньше..
Спасибо! Интересная беседа, важно, что есть отсылки к полезным книгам!
Очень интересно, но я бы посоветовала Михаилу Сергеевичу произносить всё фразу с одной громкостью. Иногда, чтобы понять, что он говорит, мне приходилось переслушивать некоторые участки лекции по нескольку раз, подкручивая громкость. А потом приходилось делать тише, поскольку речь ведущего звучала слишком громко. А так очень интересно! И спасибо "Ликею" за собеседника!
Спасибо за интересную лекцию!
Только с громкостью в каналах разберитесь, чтобы по ушам не било.
Крутейший мужик
Очень интерно было бы интервью о истории развития нейронных процессоров у животных на поверхности этой планеты в том числе и людей. Как усложнялся этот процессор в разных организмах, какие ветки были тупиковыми, какие сейчас деградируют ?
Ведь мозг это самое интересное !)
Да, про мозг и про сознание - безумно интересно. Но это тема не Михаила Сергеевича, а Вячеслава Дубынина и Константина Анохина, например. Надеюсь, получится когда-нибудь и с ними побеседовать!))
Посмотрите лекции Роберта Сапольсеого, биология поведения человека, очень интересные лекции
@@ЛИКЕЙ-ж5х у Савельева Сергея Вячеславовича про мозг возьмите интервью
4:55 - ясен красен, что генетика в данном случае лишь дает возможность для продуктивного развития в этом (и не только) направлении. Ну а остальное - воспитание, окружение... "Не всем орлятам стать орлами"
Похоже, AlphaFold просто сравнивает данную последовательность с молекулами у которых трёхмерная структура известна - если последовательности похожи, то и пространственные формы тоже будут как-то похожи. А дальше глубина сравнения, то есть "композиционные чёрные ящики" - более менее стандартные алгоритмы машинного обучения. Интересно, что данный метод пока почти не работает для точных задач - например по цифрам быстро определить простые множители числа, даже если это произведение всего двух больших простых чисел - толком сетка обучиться не может, хотя база огромная - генерируй не хочу такие произведения.
Плохой звук
Почему вы оскорбляете Дробышевского⁉️🤔 это завить, и обида, за то что он якобы не упрмянул вас в своей книге⁉️😏
В о эволюции человека?😅
Вы бредите? Гельфанд нигде не оскорблял Дробышевского
"Безумно интересно" в науках станет тогда когда наивное желание ученых из стремления узнать КАК все устроено на желание постичь В ЧЕМ смысл существования жизни самой по себе.🤕
Не мучаетесь, ваша жизнь точно не имеет смысла.
@@njhuetvv.9997 А вы имеете собственое понимание для чего родились? Чтобы умереть? В чем же смысл всего если все заканчивается?
Поумничайте, очень интересно услышать мнение мудреца. Вы такой же "ученый" с приметивными детскими хотелками из "Хочу все знать"?
@@sergcet , предположу, что поиски смысла жизни возникают со страхом смерти. Без страха смерти человек просто живёт, занимается тем к чему предрасположен и не ищет дополнительных смыслов.
Не страдайте, мы все умрём
И поддержу, и нет...
Наука не может и не должна заниматься философскими вопросами, это не её епархия. Она работает больше как градусник: её задача - измерять/изучать материальный мир; фиксировать переменные и познавать взаимодействия и зависимости. А дальше уже вопрос философов - обобщать _научные_ данные, подключать к ним своё визионёрство и двигать вперёд понимание реальности - туда, куда наука заглянуть не может. И так будет всегда...
Есть научный интерес, есть философский; каждому своё - и слава БОГУ.
Должен заметить только, что философский подход как бы не подразумевает таких, гм, прямолинейных нападок на соседний огород :) Скорей понял бы презрение материалистов-учёных к идеалистической философской зауми... И т.д.
За поднятую тему плюсик.
@@CarapaxSPb Это вопрос выяснения уровня желания.
Взрослый, глядя на восторг ребенка, разобравшего игрушечную машинку, уже не способен испытывать такое же ощущение радости как у малыша от познания ее устройства. Так и в вопросе научной работы в изучении материального объекта бесполезно обьяснять бессмысленность удовлетворения желания знаний (как о машинке) когда осознаешь иллюзорность мира.
Никто не обижает малыша ( ученого), а просто предлагает расширить область познания и изменить уровень задачи, тем более, что все равно невозможно понять работу замкнутой системы, находясь внутри ее (материальный мир) под воздействием сил из вне.
50 лет нет фундаментальных открытий и больше не будет...