Hola, te invito a que veas este otro vídeo, en el aclaro lo que me preguntas, solo debes contextualizarlo al caso al que te refieres: ua-cam.com/video/DP9JrnaRYUk/v-deo.html
La mayoracion se justifica siempre que tienes una expresión cuadratica en el límite, ya que necesitas una expresión que sea mayor que otra para ser reemplazada...Si te fijas bien lo que haces es partir de una expresión que resulta de la factorizacion original y luego mediante propiedades de las desigualdades intentas llegar a esa expresión para después "compararla" con otra que resulte ser mayor a esta...Te invito a verlo con más detenimiento y siempre que tengas una expresión cuadratica en el límite a probar deberás seguir este proceso...saludos amigo espero ayudarte con mi explicación
Para garantizar el proceso de mayoracion...Sin ese valor resultaría muy difícil o imposoble hacerlo ya que se ajusta a las propiedades de desigualdad que se deben aplicar en dicho proceso, saludos.
Hola, tomamos ese valor debido a que demostramos en la mayoracion que ese valor es mas grande que x-2 y en el paso siguiente se debe tomar nuevamente esa expresión para simplificar y terminar de formalizar la demostración, espero aclararte, saludos es un placer.
Hola, la idea de mayorar es colocar un valor que sea mayor que una de las expresiones que se ha descompuesto en el pasó anterior y allí claramente se puede notar que 5 es mayor que x+2, por lo que se procede a sustituirlo y a eso es a lo que se conoce como mayorizacion, luego pasamos a adecuar el proceso alegbraico y terminamos la demostración
Muy buena explicación 👏🏼.
Buena explicación estoy dando ese tema de la demostración por definición la pregunta es porque se escoge ese intervalo.
Muchas gracias.
Muy clara explicación.
Gracias a ti por ver el video
Muy buena explicación, excelente 👌👌👌
Gracias amigo, saludos
Excelente explicación.
Gracias amigo
Qué pasa si en la mayorizacion me queda un 0? Epsilon no se podría dividir entre 0
Hola, te invito a que veas este otro vídeo, en el aclaro lo que me preguntas, solo debes contextualizarlo al caso al que te refieres: ua-cam.com/video/DP9JrnaRYUk/v-deo.html
Creo que me resultó pero gracias ❤😊
Muchísimas gracias
Que me alegra....saludos!
porque se suman los cuatro ?
Para que se convierta en el x+2 que necesitamos en la parte central
Como justificas la mayorizacion? Y que definicion tiene, osea, QUE ES la mayorizacion
La mayoracion se justifica siempre que tienes una expresión cuadratica en el límite, ya que necesitas una expresión que sea mayor que otra para ser reemplazada...Si te fijas bien lo que haces es partir de una expresión que resulta de la factorizacion original y luego mediante propiedades de las desigualdades intentas llegar a esa expresión para después "compararla" con otra que resulte ser mayor a esta...Te invito a verlo con más detenimiento y siempre que tengas una expresión cuadratica en el límite a probar deberás seguir este proceso...saludos amigo espero ayudarte con mi explicación
@@henryalvaroMuchas gracias Henry, me aclaraste todas las dudas.
@@Romanchio que bueno, saludos amigo!!!
Quiso decir la cota para el segundo factor
Excelente
Gracias
porque delta es menor que 1?
Para garantizar el proceso de mayoracion...Sin ese valor resultaría muy difícil o imposoble hacerlo ya que se ajusta a las propiedades de desigualdad que se deben aplicar en dicho proceso, saludos.
Muchas gracias solo me quedo una duda por qué elige delta (1;e/15)
Hola, tomamos ese valor debido a que demostramos en la mayoracion que ese valor es mas grande que x-2 y en el paso siguiente se debe tomar nuevamente esa expresión para simplificar y terminar de formalizar la demostración, espero aclararte, saludos es un placer.
pq coloca en el min 6:23 5 en ves de x+2, no entiendo nada con eso de mayoriacion, re perdido
Hola, la idea de mayorar es colocar un valor que sea mayor que una de las expresiones que se ha descompuesto en el pasó anterior y allí claramente se puede notar que 5 es mayor que x+2, por lo que se procede a sustituirlo y a eso es a lo que se conoce como mayorizacion, luego pasamos a adecuar el proceso alegbraico y terminamos la demostración
y si quitamos 3x² Y ES x²
Cambiaría el planteamiento ya que la respuesta sería -3 al evaluar...asi que sería de plantearlo siguiendo la definición de esa manera
@@henryalvaro ten este no me deja lim x → 2 (x^2+1)=5 pero no se
Es correcto