Венера. Всё о планете - Владимир Сурдин
Вставка
- Опубліковано 29 сер 2022
- Венера. Онлайн-лекция Владимира Сурдина
Онлайн-лекция об одной из самых загадочных планет Солнечной системы - Венере.
Модератором встречи выступил директор Астрономической обсерватории Иркутского госуниверситета, доктор физико-математических наук Сергей Арктурович Язев.
Мероприятие прошло в гибридном формате: зрители смогли увидеть лекцию в удобном кабинете библиотеки, где находился модератор, и задать свои вопросы Владимиру Сурдину, астроному, кандидату физико-математических наук, доценту физического факультета МГУ, который находился в прямом эфире из Москвы.
Земля, Венера и Марс - родственники, но не близнецы.
Земля - живая планета, на Марсе жизнь возможна, а что мы знаем о Венере?
На ее поверхности адская жара - там плавятся олово и свинец.
Роботы-первопроходцы погибали, исследуя Венеру.
Какие тут могут быть разговоры о жизни?
Оказывается, могут!
Официальный канал автора: @surdinpodcast
#сурдин #космос #вселенная #лекция
Огромное спасибо! Потрясающая лекция от потрясающего лектора
Как сказал около 50 лет назад академик Амбарцумян, "наука есть способ удовлетворения любопытства отдельных лиц за счет государства":) За внешней простотой и простотой изложения Владимира Георгиевича лежит огромный талант и труд. Служение людям.
@@galinashapovalova5843 О! Очередной академик, которому приписывают эту фразу.
Ты бра́т один .который пытаетс,я готварить по факту.
Всегда восхищают люди, настолько увлечённые своим делом! 🌌
Невозможно передать, с каким удовольствием и интересом я всё это слушала. Вот на таких людей никаких налогов не жалко платить!
как же интересно его слушать! великий человек
Обожаю смотреть на мою любимую Венеру. Сегодня не пропустила она такая большая яркая
Моя любознательность не дала пройти мимо такой интересной лекции. Спасибо большое Владимиру Георгиевичу за прекрасно проведенный вечер.
что такое любознательность
Да. Вы правы.
@@homosapien3069 любовь к знаниям
@@homosapien3069 ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ
- англ. curiosity; нем. Neuierde. 1. Внутренняя заинтересованность в получении новой информации с целью удовлетворения познавательной потребности. 2. По У. Мак-Дугаллу - инстинкт, направленный на изучение нового объекта. 3. В теории когнитивного диссонанса - поиск новой информации как одна из возможных реакций при наличии несогласованности знаний.
Antinazi. Энциклопедия социологии, 2009.
Вы реликтовый предок homo sapiens sapiens? Тогда Ваше любопытство похвально!
Владимир Георгиевич! Спасибо Вам огромное за популяризацию самой интересной в мире науки-астрономии!Ваша любовь и преданность этой обширной и многогранной науке расширяет горизонты знаний,даёт надежду на об'единение человеческой цивилизации в развитии и освоении космоса будущего, заставляет задуматься о вечном!!! 🙏🙏🙏❤❤❤
Еще не послушала вас минуту, но спазу поставила жирный лайк за ваше начало лекции! Вы романтик!
Да здравствуют Ученые - романтики, врачи- романтики, учителя - романтики!
Владимир, не перестаём Вас слушать. Знание, удивительный талант рассказчика, способность заинтересовать наукой и доброта - это про Вас. Спасибо. Ваши слушатели Антон и Фатима из Киева.
Благодарю, за очень увлекательный и полезный материал, изложенный грамотно и с любовью к предмету.
Сколько доброты в голосе в самом начале ролика )
Спасибо за лекцию.
Огромная благодарность Владимиру Георгиевичу!!!!
Великолепный лектор!
Спасибо!!!
Владимир Георгиевич, Спасибо за ваши лекции!
Владимир Георгиевич ❤фантастически интересно рассказываете ❤❤❤ Благодарю ❤❤❤
Как же приятно слышать именно о НАШЕЙ космонавтике. Приятно и лекцию слушать, и книжки те вдохновляющие в детстве вспоминать... Прямо окрыляет! Спасибо большое. КЛАСС!!!
Бесподобен рассказ и сам рассказчик!
Юрий Николаев, рассказывает этот лектор нам о том, чего сам не знает, ибо он даже понятия не имеет, как можно вычислить напряжённость магнитного поля у поверхности Земли и той же Венеры, в то время, когда это могут даже школьники.
Что полезного этот неуч может рассказать нам, если не знает главные параметры окружающих нас силовых полей?
@@Valerii_Pivovarov Пожалуйста по подробнее про лектора. А то я грамотнее его никого не слышал.
Случайно наткнулась на видео и оторваться не смогла. Очень интересно рассказываете!
Спасибо большое за ваши знания и прекрасную речь!
Спасибо. Одно только, вы прекрасно рассказываете. Вас хочется слушать. Ну, и интересно изначально)
В деревне как то очень поздно почти под утро вышел по нужде и увидел в небе звезду. Как прожектор светила. Аозже узнал только что это Венера была.
Спасибо! Очень интересно и душевно слушать Вашу лекцию
Замечательная лекция!
Спасибо огромное Владимир Георгиевич!
Так интересно рассказываете.
Можно сказать что я выросла на Ваших лекциях и лекциях Сергея Борисовича.
Будь я вашим учеником,ни за что б не прогулял ни одного урока.
согласен
Прекрасная лекция! Большое спасибо
Восхищаюсь людьми которые фотографируют звезды)
Венера прекрасна)
Слушал как волшебную сказку, действительно многообразию нет конца и мир удивителен для людей с открытыми глазами.
Владимир, я очень вам благодарна за ваши интереснейшие лекции и видео. Я так много всего узнала о космосе и планетах благодаря вам. ❤
Как интересно слушать, просто не оторваться 👍👍👍
Потрясающе интересная лекция.
Отличная лекция и подача материала
Отличная лекция
На одном дыхании! Спасибо!
Большое спасибо.
У Вас талант рассказчика об астрономии!
Даже захотелось достать свою подзорную трубу, починить её и отправиться наблюдать за Венерой.
Нашёл канал случайно и подписался после Вашей лекции.
Спасибо!
Большая благодарность)
Замечательно Владимир! Очень интересно, узнал от вас что у Стругацких была такая книга, как "Страна багровых туч"! Хочется почитать!)
Спасибо огромное!👍💯
Прекрасная подача! спасибо!
Самый замечательный урок в школе,это астрономия. В 5 классе я себе купил учебник за 10 класс. Там была карта звездного неба. Знал почти все созвездия. Убрали этот урок из школ!
Это мой один из самых любимых уроков был. Гады, убрали. Остаётся только узнать, зачем они это сделали. Считаю это вредительством, также как и исключение из школьной программы предмета "Логика".
@@jamilm3367 так патриотизм добавили и скоро православие добавят.....
@@jamilm3367 подумайте кому выгодно чтобы мы не думали "о высшем".
Современные школы не прививают знания. Они воспитывают рабов.
@@jamilm3367 логику убрали, я не знал! Это писец (извиняюсь за мат). Наверно, и философии больше нет, так?
Очень интересно. Немного печалит тот факт, что много лет идет противостояние разных стран. Насколько бы объемней и глубже могли быть исследования, если б усилия ученых не противопоставлялись а объединялись.
Пока цель исследований только захапать и продать вместе им не выгодно.
Вместе только ссср согласился бы если бы его все 70 лет его жизни не гнобили.
это инфантильные идеи они проходят с возростом, когда сталкиваешься с реальностью жизни в мире среди людей стран
@@user-si8bi6ns3o рано или поздно на планете останется одно государство, и эти инфантильные мечты станут реальностью, вопрос в методах формирования одного государства.
без конкуренции ничего и не будет. все человеческие общества попавшие в "идеальную" среду в лучшем случае стагнировали.
@@kizilov_alexandr - "все человеческие общества попавшие в "идеальную" среду в лучшем случае стагнировали."
- лучше "стагнировать" и помогать "отсталым " , чем как в США пить кровь ближних и убивать дальних....
Все проблемы возникают с появлением института "частной собственности" - вообще и "авторского права" в частности!
Дураку понятно , что без УЧИТЕЛЕЙ не придумать "авторского продукта".
- "без конкуренции ничего и не будет."
- А кто её может отменить? (деньги не решают проблемку , скорее наоборот только переносят проблемы из прошлого в будущее , эффект "накопления" капитала - это перенос проблем для будущих наследников...) Соревнование , борьба , конкуренция - всегда были и всегда будут , надо просто с умом использовать противоречия в БИОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ..., культуре , НАУКЕ, искусства , спорта.
Интересно что мы знаем до тысячных процента состав атмосферы где-то таааааам...и не знаем что глубже 13ти км под нами....
Больше спасибо за лекцию!❤❤❤
Спасибо
Если любим планетой луну называть , то и плутон не надо обижать. :)
Здравствуйте Владимир Георгиевич! Благодарю Вас за очень содержательную лекцию. Воображение рисует атмосферу Венеры как единый организм из самоорганизующихся микроорнанизмов - отсюда и ее "монолитность". Если так, то главное чтобы этот организм, в какой то момент себя не осознал))) в значении значимом для людей))
Страна багровых туч, это один из лучших рассказов у Стругацких, если не ошибаюсь там около 5 рассказов книг в этой серии , я когда читал думал что он написан 60-70 годах , не мог понять почему такая наивность, потом узнал что книга 50х годов!
Если бы человечество застряло на уровне наивности то войн бы не было. Может мы жили бы в гармонии с природой.
Хитрых , обманщиков, подстрекателей надо было изничтожать, чтоб не размножались.
Спасибо огромное! Очень интересное и познавательное видео.👍Узнал так много нового об этой загадочной планете. 😊
Как хорошо, что не все люди на земле копают картошку. Кто то смотрит выше и дальше. Очень интересно и познавательно рассказали про Венеру.
Интересно как обстоят дела с радиацией в верхних слоях атмосферы.
Феноменальный рассказ про крышечку. Нужно было потратить столько усилий, чтобы попасть на Венеру и изучить свое же изделие. Куда бы мы ни приехали - мы видим прежде всего самих себя.
Да, тоже улыбнуло
Спасибо большое! Очень интересно! Всех Благ!
Очень интересно, спасибо! Всё подробно и понятно объяснили
Большое спасибо за труды и информацию
Очень интересно было послушать, спасибо.
Я представляю, какие слова звучали, когда поняли, что зонд попал в "крышечку"! 🤪
Кого-то из конструкторов за такую
хвостну пенетратором хорошенько "пощупали"
Как вы относитесь к повести Георгия Бовина «Дети Земли» 48-58гг написания, с подробным описанием технических и астрономических подробностей, в свете представлений о Венере и полётов в космическом пространстве тех лет?
Благодарю! Детская любознательсть- наше всё
Очень интересно ,рассказывает ,перед сном самое то )))
Очень выразительно и познавательно. Спасибо. Я для себя по новому открыл Венеру.😃
смотри, что бы интерес к венере не обернулся венерическими болезнями )))
Очень интересная лекция, большое Вам спасибо!!
Я читала " Страну багровых туч" дома есть эта книга из собрания сочинений фантастики! Читала в юности. Понравилось.
Сурдин красавчик, обожаю его. Как учитель начальных ксассов, выучил один учебник, и рассказывает его. Говорю с дором, Сурдин прекрасен.
Да, он один учебник прочитал, Сороса.
Согласен, только я с дором не общаюсь. Я вообще не знаю кто это
Владимир Георгиевич, спасибо вам большое! Благодаря вам удалось все разбросанные хаотично знания систематизировать и организовать в одно целое. Жаль что вы не историк или политик, а то быстро бы разложили и объяснили те обстоятельства которые мы всем миром сейчас наблюдаем!
Невероятно интересные лекции! Спасибо
!
Хорошая лекция.
Плотность атмосферы можно уменьшить превратив её в какое-нибудь твёрдое соединение ввиде отложений.
Как я люблю этого человека , обычной любовью к знаниям этого человека , как спокойно с этим преподавателем
Посмеялся с прозрачного сарайчика. Спасибо за видео!
Здравствуйте,возник вопрос ,а как раньше в те года в 60-е передавали зонды пробы грунта и те же фотографии обратно на землю ?
Спасибо. Очень интересно
Спасибо за Стругацких. Когда Вы сказали, что это Ваши любимые писатели, я сразу подписался на Ваш канал! 😀
Это лучшее видео, которое я видел про венеру. Подписался на канал.
Спасибо за похвалы мне очень приятно благодарю
Сурдин здесь на Уильяма Дефо похож)
есть проблема с парниковым эфектом : он работает только если атмосфера прозрачна и свет достигает поверхности (как обьект нагрева) , но венерианская атмосфера СОВЕРШЕННО не прозрачна из-за этого нагрев поверхности не возможен , а только верхних слоев атмосферы ! ЗНАЧИТ нагрев поверхности происходит изнутри венеры (тонкая твердая поверхность в раене 1 километра и температура поверхности 400 градусов цельсия) тоесть получается что ЯДРО венеры как минимум больше в 3 раза земного!!!
Совершенно? А фото разве с фонарями делали? В лекции говорится, что красный и оранжевый спектр проходит через атмосферу 44:43.
На заметочку. Расписывать не буду ибо очень долго, просто обрати внимание, что видимая часть света - это далеко не весь свет. Отсюда и пляши дальше развивая эту мысль.
А вариант ядро сопоставимо, кора тоньше почему невозможен?
планета из-за такой плотной атмосферы могла бы и просто неостыть с момента своей раскаленной молодости
Рассказываешь как Дроздов😄 очень приятно слушать🤩👍
Держитесь
Когда во тьме ночной, но в полнолуние на Вас нападёт кровожадный вампир, спокойно скажите ему, что Луна светит отражённым СОЛНЕЧНЫМ светом ;-) И это всего одна десятая его часть, хе-хе.
Иногда я смотрю на Луну и поражаюсь какое огромное тело с невероятной массой, вот оно - рукой подать, находится рядом с нами. Когда это реально промозговываешь, аж мурашки по коже.
А вы посмотрите ,,Путешествие на край вселенной,,в Ютубе. Там вкратце покажут обьемы масс вселенной. И расстояний.
а если взорвать луну??? я в детстве хотел этого!!!!
@@user-un4qt1hq4u да ну, без нее неудобно будет, мы уже привыкли(
Мне наоборот хотелось в детстве, чтобы еще спутники были, разные, возможно даже с кольцами😅
Интересно слушать, Интересная планета. Часто наблюдаю красавицу Венеру на ночном небе. Недавно у нее с Юпитером был батл на ночном небе )
Без обид, но доменная? 500 градусов? Но умножаем миним на три...
А еще про Венеру писали: Беляев -"Прыжок в Ничто", Войскунский и Лукодьянов -"Плеск звездных морей", Георгий Мартынов: "Звездоплаватели" и другие. И у всех этих писателей, на Венере были джунгли. Только у Александра Ивановича Шалимова, его "Планете туманов", на Венере была паро-углеводородная атмосфера и нефтяной океан.
"Сестра Земли" ещё.. Того же Мартынова, там ещё и планетолет чужой нашли, а не не только динозавров 😁
Венера и Марс вели войну. В итоге живём на земле.
Спасибо за лекцию. Но я все равно не понимаю, откуда там настолько высокое давление у поверхности 🤣 Углекислый газ не намного плотнее кислорода (1.980 против 1.470 кг на куб. метр при давлении 760мм рт. столба и 0 градусов цельсия). Азота там даже меньше, чем на земле. Размер самой планеты меньше земного - сила притяжения тоже меньше. Как ей удается, находясь так близко к солнцу - удерживать такую газовую "шапку", что давление у поверхности почти 92 земных атмосферы, да еще при столь высоких температурах? Я бы понял такое давление у поверхности на планете, многократно превышающей по своим размерам Землю. С намного большей силой тяготения и с низкой температурой, где плотность газа будет выше.
вопрос чисто теоретически венера на орбите марса (марс исчез и точка) будет ли планета сама становится пригодной до жизни белковой? как повлияет на движение других планет? возможно перемещение планеты венеры со своей орбиты на марсианскую орбиту (моменты импульса и движения) с минимальными затратами ?
Представьте массу Венеры. Планета не просто висит в пространстве, как ёлочная игрушка на ёлке, а движется вокруг Звезды под действием гравитации... Другое дело астероид диаметром 170 метров (Диморф), на котором НАСА взорвала небольшой заряд может отклониться от своей орбиты всего лишь на 1%... Скорее всего - это невозможно с нынешними технологиями. (Мнение автора канала)
ну давай посчитаем. Формулы писать не буду, но скажу, что нужно потратить 3*10^33 Дж, чтобы Венеру перенести на орбиту марса.
энергия взрыва самой мощной ядерной бомбы 2.4*10^17 Дж.
То есть нам нужно около 10 биллиардов атомных бомб, чтобы провернуть всё дело.
Хотя, наверное можно меньше энергии потратить, но как?
можно ли провести тераформинг планеты венера с помощью водородных бомб..?
1:13:39 Спасибо за рекомендацию. Занимательное кино! Маша -мужик!!!
Камеру не заклеиваю ибо я живу представляя, что меня постоянно кто-то снимает на камеру и прослушивает. Как на шоу "Под стеклом". 😇
Что за планета ,, Владимир Сурдин,,?
Большое спасибо! Замечательная лекция. Очень интересная. Мне как географу очень интересно было. Очень хочу приобрести карту Венеры. )))
Прослушал на одном дыхании, как-будто на экскурсии побывал). Даже как-то защемило, что астрономией не интересовался, да поздно уже, теперь только такие передачи смотреть.
Что касается поиска разумной жизни - надо просто снять шоры и принять факт, что форма жизни земная - для Земли. Ведь все мы - энергоинформационные структуры, проявленные на нашей планете в теле физическом, наличие которого на другой планете совсем необязательно. Руку не пожмëшь, да, но это не препятствие для общения. Пространство наполнено информационными потоками, только дуальными)), где каждый найдёт своë.
Спасибо огромное. А что касается терраформирования - надо начинать сейчас, а не через 100 лет. Ставить задачу на ближайшие годы о создании постоянной обитаемой станции в верхних слоях атмосферы планеты. Примерный план - 15 лет - создание и проработка структурной архитектуры станции, на которую можно будет опираться ближайшие 1,5-2 тысячи лет. 50 лет - строительство самой станции. 70-90 лет - перевод станции на самообеспечение, используя "подручные материалы", развитие в направлении аграрно-промышленного парящего города. Зачем вот создавать склад углерода штабелями на поверхности? Углепластики и кевлар! (это как пример)
@@Singulyar15 заселить-то, может, и получится, проблема не в средствах, проблема в отдаче. Что можно получить, заселив Сахару? Жизненное пространство? На Земле ж люди заселяют те места, где можно не просто жить, а еще и ОБЕСПЕЧИВАТЬ жизнь. Выращивать еду, добывать ресурсы... Что из этого удобно и дешево получать в Сахаре? Солнечную энергию? Так это не требует ее окультуривать.
В космических же условиях как раз всякие Марсы с Венерами оказываются удобными для заселения. По сравнению с орбитой, естественно. А расходы... Их же не одним куском нужно внести. Распредели средства лет на 200, учти тот факт, что с какого-то этапа терраформинг сам себя оплатит, еще и с лихвой... Короче, сравнение Сахары и Венеры в плане окультуривания - это те самые теплое с мягким.
@@Singulyar15 Перестали бы воровать и "пилить" - сами бы справились. А пока будет в стоимости ракеты 95% откатов и 5% реальной цены - мы никуда не улетим.
@@user-lv3ck4nr7e Тераформинг каким образом себя может окупить? Это вообще не реально ни по ресурсам, ни по времени. Человечество вон Антарктиду не заселило, хотя сопоставимо там все условия есть.
А расходы это не бабки, бабки то напечатать можно, а вполне реально астрономическое количество ресурсов. Которые и тут могут обеспечивать население в той же Сахара с гораздо большими комфортом гораздо более длительный срок.
Напомню, что Земля обитаема для человека неполных пол миллиарда лет, и то не всегда в этот период времени. А вы о Марсе, тем более о Венере.
Здравствуйте Владимир! Хотел бы узнать у вас ,так планеты расположены примерно 7 градусов не считая Меркурия в одной плоскости. Меня интересует а условно в верх и в низу много ли космических объектов? И отправляли ли мы в этих направлениях космические зонды? Спасибо если ответите....
Что является точкой отсчёта по высоте на планетах где нет воды, и нет условного уровня моря?
Образ, если есть карта планеты, составленная по материалам радиолокации, то можно отталкиваться от заниженных участков( усредненных), что позволит в дальнейшем установить самые высотные места на планете.
Спасибо вам за великолепные рассказы. Про то что Вы рассказали о перемещении "зоны жизни" от века в век дальше от солнца об этом написано в Коране. В частности описано на каком расстоянии окажется солнце в судный день и что будет твориться от этого на земле. Я обязательно найду достойный толкователь Корана и прочту. Много читал книг, эту ещё не читал. Надо заполнить этот пробел
Если у Энцелада такое альбедо то можно использовать производное слово от него "энцеладить" - быть блистательным. "чернодырить" - соответственно синонимично - "быть неотразимым". Пример: "Вы сегодня просто чернодырите Варвара Петровна - выглядите просто энцеладно.
Узнаю вид из Вашего окна)) Родное Коньково, я в доме за вашим живу)) Очень интересная лекция, спасибо.
самая интересная планета, после земли!
причина движения атмосферы кажется очевидной - перепады температуры, что ж ещё может разгонять ветра )
А может перепады температуры происходят из-за химических реакций.
👍👍💯💯🌹🌹