Buon giorno professore, sono un appassionato della matematica. Ho per pura fortuna avuto modo di conoscere il Suo sito. Lo trovo di una estrema importanza, chiarezza e semplicità. ale faccio i miei migliori complimenti, Franco Petrosillo Brindisi.
Non è necessario che lasci la tua firma, non si tratta di un vero e proprio "messaggio" ma bensì di una "frase colloquiale": una frase che, è sì scritta, ma è come se venisse pronunciata oralmente. E poi so come ti chiami, non c'è bisogno che tu me lo ripeta ahaha
LessThan3Math ciao... ho seguito ogni tuo video sui radicali in un solo giorno e ho imparato a farle, cosa che non ho fatto con la mia prof di mate in un mese e mezzo. ti ringrazio non solo perché ho capito ma anche perché grazie a te , prenderò almeno il mio primo 6 in matematica dall'inizio dell'anno
Anche se è passato qualche anno dalla pubblicazione, ti faccio i complimenti per la spiegazione. Concisa, chiara e rigorosa. Sono un informatico, appassionato di matematica e fisica e spesso mi vengono richieste spiegazioni, quindi mi tocca studiare... E UA-cam mi dà una mano. Chi ha messo il "pollice verso" forse si aspettava un miracolo. L'argomento a prima vista può sembrare complesso ma è molto più semplice di tanti altri. Con qualche nozione è un po' di logica non bisogna ricordarsi (quasi) nulla ma ci si arriva. Tutto in poco più di 10 minuti è davvero un ottimo risultato. Bravo davvero. Mi sembra che manca solo la precisazione che si parla di radici quadrate (o genericamente di indice pari). Ma è ii caso più complesso
Sei la mia salvezza veramente! Ho una prof che spiega malissimo e tu con il tuo canale mi aiuti tantissimo. Hai una capacità di spiegarti che è impressionante! Continua così!!
davvero! complimenti , mi hai fatto capire e di conseguenza studiare l'intero programma che il prof non sapeva spiegare in 1 anno in soli 8 ore!!! che dire sei bravissimo e grazie a te in soli 8 ore so l'intero programma per l'esame di domani. che dire continua così sei il migliore!!!
Video davvero utile....... Magari I professori fossero come te..... In 10 minuti riesci a spiegare in maniera chiara e diretta un argomento che un semplice prof spiega in 1 ora e per lo più anche male dando per scontato molte cose...... GRAZIE
Molto chiaro, grazie. Avevo imparato a memoria il procedimento, ma non capendo perché si facesse in quel modo, ogni volta lo dimenticavo. Ora mi rimarrà in testa.
Al solito grazie per il video! Domanda, ma se per caso sotto radice sono sicuro che c'è qualcosa di sempre positivo, posso omettere quella condizione dal sistema (nel caso di radice col minore)?
Se il radicando è strettamente positivo per ogni valore di x allora la disequazione in cui lo imponi positivo è sempre verificata, dunque la puoi "omettere" =)
Complimenti , le tue spiegazioni sono chiare e semplici. :) Ho un solo dubbio : volevo chiederti quale metodo risolutivo devo utilizzare se abbiamo due quantità sotto radice in entrambi i lati della disequazione? Grazie mille in anticipo :)
Non sono sicuramente un esperto in materia (se sono sotto questo video è perché anche io ho problemi con la matematica), ma credo tu debba spostare la quantità sotto radice che hai a sinistra (o a destra) e portarla dall'altra parte cambiandone il segno, per poi risolverla in un'unica quantità sotto radice e trovarti così ricollegato alla forma "normale"
Dopo aver seguito praticamente quasi tutti i tuoi video.. posso solo che farti i complimenti, una mia amica mi ha consigliato il tuo canale per prepararmi prima di iniziare il mio corso di studi e sono rimasto colpito da ogni singola lezione che hai fatto.. spero che in qualche modo riesci anche ad averne un guadagno, perchè te lo meriti! Se posso permettermi di darti un consiglio, con la tua bravura potresti estendere i corsi anche in altre materia, come Fisica e Geometria (piana e solida, per chi sta alle prime armi) perchè per me vai al primo posto anche in queste materie! sei un genio complimenti e grazie per condividere questi video, ti sto consigliando a mezzo mondo :P
Non è posssibile che ogni volta che apro un tuo video il mio impianto audio debba esplodere, sei molto bravo a spiegare, ma abbassa il volume della intro!
spiegazioni eccellenti in tutti i tuoi video.... GRAZIE MILLE. ma ti prego di togliermi il dubbio ma sul risultato di delta minore di 0 la parabola non dovrebbe essere rivolta vero il basso ?
buon giorno you tube ha introdotto le pubblicità durante il video, però il video non si interrompe e la pubblicità si sovrappone durante la riproduzione del video. Ma non si può fare nulla affinché il video si interrompa e riprenda dopo la pubblicità?
Buongiorno, non per fare il puntiglioso ma solo per essere sicuro di non fare confusione. Nel secondo caso di diseq. c'è l'unione dei due sistemi. Ma la "V" non è un "oppure"? In teoria dovrebbe esserci una "U" giusto?
ciao scusa ma al minuto 9:11 quando risolvi il secondo sistema, nella disequazione quando risolvi il quadrato ti esce -3, mentre se io risolvo il quadrato esce +3, per favore aiutami non so dove sto sbagliando a formulare il quadrato, dato che è il quadrato del primo il quadrato del secondo + il doppio prodotto del primo per il secondo. E poi hai +7 e il quadrato quando lo porti a sinistra ti esce -4 D: dimmi se sto sbagliano io per favore , non è per dirti se hai sbagliato tu ma se sto sbagliando io grazie in anticipo.
Ciao Elia ,avevo una domanda da farti e se invece fosse radA(x)>radB(x) ? come si risolve ?? ho provato con il metodo da te proposto ma la soluzione è diversa . Grazie dell'attenzione e spero in una tua risposta .
no perché le soluzioni sono vere solo doce ci sono tutte e tre le serpentine. Se fai attenzione il -4 sta da solo. P.S. Sono arrivato leggermente in ritardo😅
Ciao Elia, nella seconda parte in cui affronti l'ipotesi B(x) >=0 spieghi che per capire quale dei due termini della diseq. è maggiore dobbiamo elevare al quadrato. Perché, dal momento che già la disequazione mi dice che √A(x)>B(x) ? GRAZIE !!!
ciao io ho un dubbio, nel primo sistema il due non era incluso nelle soluzioni, quindi nelle soluzioni della disequazione il 2 non dovrebbe essere escluso?
Proprio non riesco a capire, nella disequazione al minuto 9:59, dall'equazione di secondo grado da dove prendo quelle soluzioni -1,3 e 2,3. So che sembrerò limitata, ma sono una persona disperata. P.S.: come ti aveva chiesto qualcun'altro qualche settimana fa: quale metodo risolutivo devo utilizzare se abbiamo due quantità sotto radice in entrambi i lati della disequazione? Grazieeee!
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Sei veramente bravo, mi hai semplificato una verifica che credevo impossibile in un modo veramente assurdo. Grazie mille❤️
Quanto hai preso?
@@olovor1238 Dopo ben 3 anni non me lo ricordo, però alla maturità ci sono arrivato, questo te lo posso assicurare. ❤
@@ferra3738 grazie per avermi risposto hahaha
@Ferra3738 ora sono io nella tua situazione 😂
@@lorenzovivaldi442 commento che passa di generazione in generazione😂
Buon giorno professore,
sono un appassionato della matematica. Ho per pura fortuna avuto modo di conoscere il Suo sito. Lo trovo di una estrema importanza, chiarezza e semplicità. ale faccio i miei migliori complimenti, Franco Petrosillo Brindisi.
Non è necessario che lasci la tua firma, non si tratta di un vero e proprio "messaggio" ma bensì di una "frase colloquiale": una frase che, è sì scritta, ma è come se venisse pronunciata oralmente.
E poi so come ti chiami, non c'è bisogno che tu me lo ripeta ahaha
@@nicktube17 giusto cristo albero
@@nicktube17 Ma povero lui cerca di fare un complimento e tu devi rompergli lascialo "firmare" che non da fastidio a nessuno, gesù tempestato di pugni
@@nicktube17 esattamente
san Pietro picchiato da babbuini
@@nicktube17 si tutto bello ma dire "ma bensì " è un orrore
Im an egyptian student in donbosco institute and let me say, you my friend are a life saver
Felice di poter dare una mano, amico mio!
Un saluto
LessThan3Math ciao... ho seguito ogni tuo video sui radicali in un solo giorno e ho imparato a farle, cosa che non ho fatto con la mia prof di mate in un mese e mezzo. ti ringrazio non solo perché ho capito ma anche perché grazie a te , prenderò almeno il mio primo 6 in matematica dall'inizio dell'anno
@@EliaBombardelli the same here, sei grandissimo💪💪
yasta 3mel eh
You have a hungarian surname
Anche se è passato qualche anno dalla pubblicazione, ti faccio i complimenti per la spiegazione. Concisa, chiara e rigorosa. Sono un informatico, appassionato di matematica e fisica e spesso mi vengono richieste spiegazioni, quindi mi tocca studiare... E UA-cam mi dà una mano. Chi ha messo il "pollice verso" forse si aspettava un miracolo. L'argomento a prima vista può sembrare complesso ma è molto più semplice di tanti altri. Con qualche nozione è un po' di logica non bisogna ricordarsi (quasi) nulla ma ci si arriva. Tutto in poco più di 10 minuti è davvero un ottimo risultato. Bravo davvero.
Mi sembra che manca solo la precisazione che si parla di radici quadrate (o genericamente di indice pari). Ma è ii caso più complesso
Sei la mia salvezza veramente! Ho una prof che spiega malissimo e tu con il tuo canale mi aiuti tantissimo. Hai una capacità di spiegarti che è impressionante! Continua così!!
davvero! complimenti , mi hai fatto capire e di conseguenza studiare l'intero programma che il prof non sapeva spiegare in 1 anno in soli 8 ore!!! che dire sei bravissimo e grazie a te in soli 8 ore so l'intero programma per l'esame di domani. che dire continua così sei il migliore!!!
quanto hai preso all esame?
@@p0mojdj43mado quanto tempo, era l’esame per il corso zero di ingegneria elettronica, l’ho semplicemente passato
INFINITAMENTE GRAZIE! In poco più di 10 minuti sono riuscita a capire molto più che in ore e ore di lezione! Se domani mi va bene, ti dedico il voto🥰
quanto hai preso?
@@ItsMaikel ha preso 6½ andiamo in classe assieme
@@D.Dexter07 io invece 3 💪
@@ItsMaikel 🔝
Che pitagora ti benedica, ho capito piu cose di matematica con te in 6 mesi che in 10 anni di scuola.cmq si vogliamo anche delle lezioni di fisica!!
Video davvero utile....... Magari I professori fossero come te..... In 10 minuti riesci a spiegare in maniera chiara e diretta un argomento che un semplice prof spiega in 1 ora e per lo più anche male dando per scontato molte cose...... GRAZIE
Molto chiaro, grazie. Avevo imparato a memoria il procedimento, ma non capendo perché si facesse in quel modo, ogni volta lo dimenticavo. Ora mi rimarrà in testa.
Mi fa piacere che i video ti siano utili, Pamela :) Un saluto!
Ciao Elia, super come sempre, nemmeno alle ripetizioni spiegate cosi bene!!!
Grazie a questo video sono riuscita a capirli fin da subito, ti ringrazio davvero
Sei in 1a liceo?
@@matteogamba3236 no secondo
Miglior canale di UA-cam!
Grazie....di una chiarezza e semplicità disarmante!!! Grazie
Grazieeeeeee, finalmente ho capito. Menomale che ci sei tu, potrei imparare la matematica solo grazie a te
spiegazioni perfette, potresti avermi salvato da un debito 🤞
thank you for the clear and easy explanation. God bless you!!!
Tu sei un genio!! Mi salvi ogni voltaaa!!♥
complimenti sei bravo e chiaro a spiegare aiuti gli studenti a utilizzare anche la logica
Grazie per i complimenti, Alessandro, felice che i video ti piacciano.
Un saluto =)
Elia ti adoro, grazie a te sto capendo la matematica ❤
Al solito grazie per il video!
Domanda, ma se per caso sotto radice sono sicuro che c'è qualcosa di sempre positivo, posso omettere quella condizione dal sistema (nel caso di radice col minore)?
Se il radicando è strettamente positivo per ogni valore di x allora la disequazione in cui lo imponi positivo è sempre verificata, dunque la puoi "omettere" =)
Mi hai salvato, ti ringrazio tanto! ❤
Puro spettacolo! ❤
Ti amo.
veramente un bel video... spiegato bene e interessante.. ora sono pronto per la verifica di domani, Grazie!
Complimenti , le tue spiegazioni sono chiare e semplici. :) Ho un solo dubbio : volevo chiederti quale metodo risolutivo devo utilizzare se abbiamo due quantità sotto radice in entrambi i lati della disequazione? Grazie mille in anticipo :)
Non sono sicuramente un esperto in materia (se sono sotto questo video è perché anche io ho problemi con la matematica), ma credo tu debba spostare la quantità sotto radice che hai a sinistra (o a destra) e portarla dall'altra parte cambiandone il segno, per poi risolverla in un'unica quantità sotto radice e trovarti così ricollegato alla forma "normale"
Ah ho capito.. ti ringrazio 👍
Dopo aver seguito praticamente quasi tutti i tuoi video.. posso solo che farti i complimenti, una mia amica mi ha consigliato il tuo canale per prepararmi prima di iniziare il mio corso di studi e sono rimasto colpito da ogni singola lezione che hai fatto.. spero che in qualche modo riesci anche ad averne un guadagno, perchè te lo meriti!
Se posso permettermi di darti un consiglio, con la tua bravura potresti estendere i corsi anche in altre materia, come Fisica e Geometria (piana e solida, per chi sta alle prime armi) perchè per me vai al primo posto anche in queste materie! sei un genio
complimenti e grazie per condividere questi video, ti sto consigliando a mezzo mondo :P
Grazie mille, mi stai aiutando davvero molto
Non è posssibile che ogni volta che apro un tuo video il mio impianto audio debba esplodere, sei molto bravo a spiegare, ma abbassa il volume della intro!
Grazie mille!Mi hai salvato la vite per il compito di domani! :)
sei molto bravo a spiegare
Video spiegato molto bene, mi è stato molto utile
Spiegazione molto chiara ed efficace
sei un grande mi hai salvato per la verifica di domani
Mi hai salvato la vita🔥
Grazie mi hai aiutato tantissimo!😁
mi salvi la vita. grazie mille. hai un nuovo iscritto
A quando il canale di Fisica ?????????????
Cazzo si, un canale di fisica fatto da te sarebbe fantastico
Ottima idea! 😀
polimi openknowledge è ottimo
E' stato fatto?
oddio fai anche fisica di prego
Io invece non riesco a capire come si fanno le irrazionali con i moduli. Lo farai un video a riguardo?
Chiaro, Pulito e Lineare, fantastico!!
P.S. Perchè non vieni in classe mia a spiegare Mate? ahahahaha
mi hai salvato la vita
ottima spiegazioni, complimenti!
Chiarissimo, come sempre!
sei fantastico ❤
gg ho capito di più in 10 minuti di video che in un mese a scuola col mio prof. Complimenti sai il fatto tuo.
sei fantastico grazie❤
Da questo momento inizia la mia sessione di ripetizione per il compito di domani, penna alla mano e si comincia!
Maro frate mi hai salvato non capivo niente per fortuna ora tutto chiaro GRANDE FRATMMMM❤❤❤❤
spiegazioni eccellenti in tutti i tuoi video.... GRAZIE MILLE. ma ti prego di togliermi il dubbio ma sul risultato di delta minore di 0 la parabola non dovrebbe essere rivolta vero il basso ?
grazie per le disequazioni irrazionali ! :P
E quelle irrazionali fratte?
sei meglio della mia prof
lei usa i tuoi video per spiegarci gli argomenti
Bravissimo 👏
Molto utile bravo complimenti😉👍
Grazie mille molto chiaro mi hai tolto tutti i dubbi
🐐
buon giorno
you tube ha introdotto le pubblicità durante il video, però il video non si interrompe e la pubblicità si sovrappone durante la riproduzione del video.
Ma non si può fare nulla affinché il video si interrompa e riprenda dopo la pubblicità?
No
grazie 🙏🙏🙏
bel video complimenti
Grazie mille davvero molto utile
Bella zio 10 min capito tutto sei un grande
Buongiorno, non per fare il puntiglioso ma solo per essere sicuro di non fare confusione. Nel secondo caso di diseq. c'è l'unione dei due sistemi. Ma la "V" non è un "oppure"? In teoria dovrebbe esserci una "U" giusto?
AdranCuber V significa "e"
utilissimo grazie mille prof
ciao scusa ma al minuto 9:11 quando risolvi il secondo sistema, nella disequazione quando risolvi il quadrato ti esce -3, mentre se io risolvo il quadrato esce +3, per favore aiutami non so dove sto sbagliando a formulare il quadrato, dato che è il quadrato del primo il quadrato del secondo + il doppio prodotto del primo per il secondo. E poi hai +7 e il quadrato quando lo porti a sinistra ti esce -4 D: dimmi se sto sbagliano io per favore , non è per dirti se hai sbagliato tu ma se sto sbagliando io grazie in anticipo.
Francesco vadalà So di essere in ritardo, ma diventa x²+4-4x, porti dall'altra parte il +7 cambiando di segno e diventa 4-7=-3
Ciao, ma se avessi una radice di indice dispari non serve fare tutta la pappardella dei sistemi vero?
Ottima spiegazione
Ciao Elia ,avevo una domanda da farti e se invece fosse radA(x)>radB(x) ? come si risolve ?? ho provato con il metodo da te proposto ma la soluzione è diversa . Grazie dell'attenzione e spero in una tua risposta .
Potresti fare un video sulle disequazioni in due variabili? Grazie!
Ma nel sistema dell'esempio 1 non bisognava prendere anche x
no perché le soluzioni sono vere solo doce ci sono tutte e tre le serpentine. Se fai attenzione il -4 sta da solo.
P.S. Sono arrivato leggermente in ritardo😅
Ti amo
Ciao Elia, nella seconda parte in cui affronti l'ipotesi B(x) >=0 spieghi che per capire quale dei due termini della diseq. è maggiore dobbiamo elevare al quadrato. Perché, dal momento che già la disequazione mi dice che √A(x)>B(x) ? GRAZIE !!!
Grazie !
Ciao ! Ottimo video. Puoi fare stesso video ma con radice con indice dispari ! Grazie !!!
farai un video sugli esercizi dei test di medicina e professioni sanitarie?
ma se fa solo matematica
Grazie sei un grande
Fai anche i valori assoluti?
Io ti amo infinitamente
Prima di tutto di ringrazio tantissimo del video! In secondo luogo volevo chiederti come mai la soluzione venga x
Grazie mille sei il top
In 10 minuti ho capito di più di quello che spiega il mio prof in 3 lezioni
#Dhima
Se Dhima esiste, è un grande matematico.
(Paul Dirac)
ciao io ho un dubbio, nel primo sistema il due non era incluso nelle soluzioni, quindi nelle soluzioni della disequazione il 2 non dovrebbe essere escluso?
Proprio non riesco a capire, nella disequazione al minuto 9:59, dall'equazione di secondo grado da dove prendo quelle soluzioni -1,3 e 2,3.
So che sembrerò limitata, ma sono una persona disperata.
P.S.: come ti aveva chiesto qualcun'altro qualche settimana fa: quale metodo risolutivo devo utilizzare se abbiamo due quantità sotto radice in entrambi i lati della disequazione?
Grazieeee!
Ha risolto l'equazione associata di secondo grado e poi ha unito le soluzioni.
Io ti amo !
Sei un genio
bella prof!
Grazie bro
pov sono le 23:42 e domani hai verifica
Ma questo vale anche per le radici con indici dispari?
sei un grande
Applausi... applausi
Nella soluzione dei sistema non bisognerebbe escludere il punto 2 ? Rimane escluso nel primo sistema e compreso nel secondo.
ti amooo
c'è possibilità di scaricarsi il materiale come promemoria dopo aver visto il video? grazie
Ma nel primo sistema si cambiano sempre all opposto il segno maggiore o minore?
ma per quanto riguarda le disequazioni con due o più radicali?
Grazie
Ma scusa il termine b(x) non va posto >=0, se deve essere positivo va bene anche lo zero no?
Ma nella disequazione con x1 e x2 non viene -1 e 4?