En verdad que gran explicación, tomar esos ejercicios en carácter vectorial es mucho mas fácil como usted lo explica, saludos desde Colombia. me suscribo. PD: Si me pudiera recomendar algún libro para mirar mas ejemplos del campo magnético en forma vectorial le agradecería, o subir mas vídeos. XD
Es lo mismo, solo que esa otra que decis, arriba el que multiplica el dL es un Ur, y este abajo tiene un |r - r´|, entonces al multiplicarse queda |r - r´|^3
William, buenos días. Gracias por ver el vídeo. Efectivamente siempre ambos vectores son perpendiculares, aunque el dl que seleccione sea cualquiera del conductor con corriente.
Tus dedos de la mano derecha al cerrarse deben acompañar el sentido de la corriente, haciendo eso, el pulgar apuntará en sentido z negativo (metiéndose a la pizarra)
@@sebastianulloa6439 pero en el 3) los dedos salen de la pizarra, entonces la dirección en k es negativa y, como ya teníamos un signo (-), entonces se hace positivo y así se cancelan los campos magnéticos de las líneas paralelas
Hola. Disculpe el atraso en contestar. El dl lo traslado al origen solamente para establecer el ángulo que el dl vector forma en relación a los ejes coordenados. Si no se quiere desplazar el vector, aunque una de las propiedades de los vectores es poder desplazarse, manteniendo la magnitud, sentido y dirección, se puede poner en el origen del vector dl el origen del sistema de coordenadas, que vendría a ser lo mismo que mover el vector dl al origen del sistema de coordenadas. Gracias por preguntar.
Muchas gracias por ver el vídeo. Traslado el dl, primero, porque es un vector, y los vectores tienen la propiedad de desplazarse; y segundo, para sacar el ángulo que forma con r' (erre prima vector), así obtener las componentes rectangulares del mismo. Disculpe la demora en responder. Gracias.
MUCHAS GRACIAS ! crack!!
muchísimas gracias profe!! tenía una duda muy específica y entendí a la perfección al ver este video.
Este tipo es un genio!
Gracias, sólo me gusta hacer fácil lo que para muchos es difícil. Saludos desde Chile
Gracias por sus palabras.
En verdad que gran explicación, tomar esos ejercicios en carácter vectorial es mucho mas fácil como usted lo explica, saludos desde Colombia.
me suscribo.
PD: Si me pudiera recomendar algún libro para mirar mas ejemplos del campo magnético en forma vectorial le agradecería, o subir mas vídeos. XD
Gracias. saludos desde Chile.
Gracias. disculpe la demora en responder.
Gracias por sus palabras y por ver el vídeo.
@@hectorleon8320 Buenos vídeos. Podrías subir uno sobre un solenoide y un toroide? Gracias. Saludos desde España :)
Muchísimas gracias.
De nada. Espero le haya sido útil. Y gracias por comentar.
profesor ,por qué |r - r´|^3 ? y no r^2 como en las ecuaciones que se muestran en los libros?
Es lo mismo, solo que esa otra que decis, arriba el que multiplica el dL es un Ur, y este abajo tiene un |r - r´|, entonces al multiplicarse queda |r - r´|^3
siempre el r' y el dl deben formar 90 grados?
William, buenos días. Gracias por ver el vídeo. Efectivamente siempre ambos vectores son perpendiculares, aunque el dl que seleccione sea cualquiera del conductor con corriente.
Los campos magnéticos de los 2 segmentos rectilíneos no deberían cancelarse? Porque es casi la misma integral pero se recorre en sentidos opuestos
no, por que si usas la mano derecha los dos van en el mismo sentido sumándose, los dos van hacia menos k o z negativa
@@syntaxerror2378 pero si yo pongo el pulgar en el sentido de la intensidad me da campo magnetico saliente es decir positivo, no entiendo..
Tus dedos de la mano derecha al cerrarse deben acompañar el sentido de la corriente, haciendo eso, el pulgar apuntará en sentido z negativo (metiéndose a la pizarra)
@@sebastianulloa6439 pero en el 3) los dedos salen de la pizarra, entonces la dirección en k es negativa y, como ya teníamos un signo (-), entonces se hace positivo y así se cancelan los campos magnéticos de las líneas paralelas
por que el dl lo traslada al origen
Hola. Disculpe el atraso en contestar. El dl lo traslado al origen solamente para establecer el ángulo que el dl vector forma en relación a los ejes coordenados. Si no se quiere desplazar el vector, aunque una de las propiedades de los vectores es poder desplazarse, manteniendo la magnitud, sentido y dirección, se puede poner en el origen del vector dl el origen del sistema de coordenadas, que vendría a ser lo mismo que mover el vector dl al origen del sistema de coordenadas. Gracias por preguntar.
Muchas gracias por ver el vídeo. Traslado el dl, primero, porque es un vector, y los vectores tienen la propiedad de desplazarse; y segundo, para sacar el ángulo que forma con r' (erre prima vector), así obtener las componentes rectangulares del mismo. Disculpe la demora en responder. Gracias.