PENJELASAN LENGKAP ASESMEN KURIKULUM MERDEKA: FORMATIF DAN SUMATIF

Di video ini membahas kerangka dasar kurikulum merdeka, asesmen kurikulum merdeka, formatif dan sumatif. Selain itu membahas KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
file ada di link
t.me/SahabatPe...
/ sahabatpembelajar
/ sahabatpembelajar

[@user-eq7fm2wm9p]

Sungguh bermanfaat ,semoga bermanfaat bg kami para guru

[@sahabatpembelajar]

Alhamdulillah

[@user-eq7fm2wm9p]

👍🙏

[@sahabatpembelajar]

Ok

[@bangaulganteng1912]

Terima kasih banyak pak informasinya

[@sahabatpembelajar]

Sama-sama

[@efrinaparmawati2910]

Terimakasih pak, infonya.

[@sahabatpembelajar]

Sama-sama

[@okyrambu1225]

Trimaksh atas penjelasan ttg asesmen Formatif dan Sumatif.🙏

[@sahabatpembelajar]

Sama-sama

[@rabaiyah257]

Terima kasih pak bermanfaat untuk semua guru

[@sahabatpembelajar]

Semoga bermanfaat

[@kustinahbanten6425]

Terimakasih

[@sahabatpembelajar]

👌

[@erlinawatiwati2570]

Terima kasih pencerahan nya

[@sahabatpembelajar]

Semoga bermanfaat

[@zainularifin6397]

Bolehkah Bapak minta filenya? Dibuat untuk pendalaman!

[@sahabatpembelajar]

Ada di deskripsi

[@djinahdjinah3738]

Saya belum paham tentang P5,tlng dijelaskan

[@sahabatpembelajar]

Cari video saya tentang p5

[@masfuah56]

Maaf bapak mau tanya klo asesmen untuk PAUD/ TK bagaimana ya pak? Klo kurtilas kan pakai BB, MB, BSH, BSB, klo kurikulum merdeka sy blm paham pak, mohon penjelasannya, terimakasih🙏

[@sahabatpembelajar]

Masih berlaku yang itu

[@jokokristanto3158]

Jika kelas yg diampu banyak (misal 12 kelas) asesmen formatif akan menyita waktu guru yg sangat banyak ya pak? Belum lagi kegiatan P5, tugas tambahan di luar pembelajaran, terimakasih atas ilmunya, dari bapak saya sedikit banyak paham tentang Kurikulum Merdeka,

[@sahabatpembelajar]

Formatif itu kan bisa sambilan, tidak formal.

[@jokokristanto3158]

Lhah kok sambilan bapak? Pdhl urgen juga lho,

[@sahabatpembelajar]

@@jokokristanto3158 sembilan maksudnya tidak formal, tidak terikat jadwal. Sambil ketika mengajar.

[@hendrikpalinggi1458]

menurut saya justru assesmen formatiflah yang harus jadi pertimbangan nilai rapor karena didalam deskripsi di rapor diambil dari asesmen formatif

[@sahabatpembelajar]

Sudah dibaca panduan pembelajaran dan asesmen tahun 2022?

[@catursuhariyati7401]

betul, yang menjadi pertimbangan dalam memunculkan diskripsi pada rapor adalah asesmen formatif . dan nilai rapor diambil dari asesmen sumatif

[@sahabatpembelajar]

@@catursuhariyati7401 sudah mempelajari erapor?

[@nelmimadam7358]

Nelmi.S.Pd.,M.M.Pd SMK N 1 Pangkalan hadir

[@sahabatpembelajar]

👌

[@suwarsuwar927]

Asesmen formatif awal dilakukan sebelum masuk tema baru. Itu dalam pertemuan pertama pembelajaran tema baru atau pada pertemuan terakhir pembelajaran tema sebelumnya?

[@sahabatpembelajar]

Bisa keduanya

[@zhodam1683]

KKM itu per mapel, tapi awalnya juga dari KKM per KD.
Memang benar KKM itu angka, Tapi sekalipun KKM itu angka, tapi dibentuk dari deskripsi juga, pertimbangan 3 faktor itu. Karena perlu batas definitif, maka berubah jadi angka. Angka itu penting sehingga KKTP pun ujung"nya jadi angka.
KKTP sebagai kriteria ketuntasan, sekalipun per RPP, ujung"nya akan ada pertanyaan. Mata pelajaran ini tuntas apa tidak? Sehingga tetap bakal melirik KKTP per RPP, yang diakumulasikan menjadi Kriteria Ketuntasan satu mata pelajaran.
mohon pencerahannya.

[@sahabatpembelajar]

Ya. KKTP ini masih abu². Ujungnya memang angka

[@yusrifahspd1102]

Ijin bertanya Bpk..apakah msh diperlukan sumatif tengah semester/dulu namanya PTS

[@sahabatpembelajar]

Sebenarnya di K13 juga gak ada PTS. Yg ada PAS. Sekarang boleh ada boleh tidak

[@yusrifahspd1102]

@@sahabatpembelajar terimakasih pencerahannya Bpk..🙏