Bom dia pessoal !! CANAL DA PROFESSORA PATRÍCIA: ua-cam.com/channels/jw-fFkXKEXQzPWdXXljQNg.html FACEBOOK DA PROFESSORA: www.facebook.com.br/simplesassimaulas
marcos eu estava olhando uma de suas primeira aula e vi duas coisas la s vc substituice ajudaria primeiro propriedade distribuitiva chama de chuveirinho q fica mais faci segundo soma dos sinais meu professor ensinou isso em 1 minuto da seguinte maneira + com +=+ ou amigo do meu amigo e meu amigo + com - = - ou amigo amigo do meu inimigo e meu inimigo assim fica + e meu amigo - e meu inimigo espero q possa fazer isso em algum video mas facilitaria isso para muitos
Esta explicação sobre quem vai em cada linha, determinando o "x" e o "y" foi crucial, isto agora me fez entender outras várias questões de "problemas matemáticos", a senhora nos ensinou o "pulo do gato", parabéns ao Profº Marcos aba e à senhora Profª Patrícia.
professora maravilhosa, ainda bem que achei esse vídeo, só na véspera da prova eu consegui entender, agradeço do fundo do meu coração por disponibilizar uma aula tão bem explicada
Obrigada professora por sua explicação, fiquei procurando vários videos para entender a diferença entre sistema de equação por substituição e método de adição, até que cheguei aqui. Percebi que no final é a mesma coisa..kkkkkkk.....Muito obrigada por aliviar as minhas dores de cabeça!
Por vezes, temos habilidade em resolver certo tipo de equação, mas no entanto travamos na hora de interpretar e transformar o enunciado de um simples problema, como o desta equação. Você tem clareza e habilidade na hora de explicar. Muito obrigada.
BOM DIA PROFESSOR PECO AJUDA COM ESTE PROBLEMA. NUMA FAZENDA HAVIA VACAS E GALINHAS NO TOTAL DE NOVENTA CABEÇAS E UM TOTAL DE DUZENTOS E SESSENTA PERNAS QUANTAS GALINHAS E QUANTAS VACAS HAVIAM NA FAZENDA.
marcos eu estava olhando uma de suas primeira aula e vi duas coisas la s vc substituice ajudaria primeiro propriedade distribuitiva chama de chuveirinho q fica mais faci segundo soma dos sinais meu professor ensinou isso em 1 minuto da seguinte maneira + com +=+ ou amigo do meu amigo e meu amigo + com - = - ou amigo amigo do meu inimigo e meu inimigo assim fica + e meu amigo - e meu inimigo espero q possa fazer isso em algum video mas facilitaria isso para muitos Mostrar menos
SOCORRO PROFESSOR, peguei essa questão num livro do fundamental e não tô entendendo nada : Um salão de festas comporta 700 pessoas entre garçons e convidados. Um garcon atende no máximo 10 convidados e todo convidado deve ser atendido por um garcon,.Qual é o número máximo de pessoa que pode ter nesse salão?
Resolve essa questao por favor Ha 5 anos Paulo tinha o quintuplo da idade de Tiago. Daki a 4 anos Paulo tera o dobro da idade de Tiago . A soma das idades de Paulo e Tiago hoje sera ?
sim, é só você pegar qualquer uma das equações e substituir pelos valores encontrados que tem que resultar no valor da igualdade. por exemplo: x + y = 10 peguei a equação mais fácil e agora vou substituir pelos valores encontrados do x e do y. x = 7 y = 3 7 + 3 é igual a 10, ou seja, o mesmo número que tá na igualdade x + y = 10. se você quiser fazer com a outra equação, é assim: 5x - 3y = 26 substituindo... 5 × 7 - 3 × 3 35 - 9 26 repare que o resultado deu o mesmo da igualdade na equação, o 26. sendo assim, o seu cálculo está correto.
Por favor me ajude eu queria saber como se resolve isso. Numa prova de 20 questão,um aluno fez 16 ponto.Sabe-se que ele ganhava 5 pontos para cada questão certa e perdia 2 pontos para cada questão errada quantas respostas ele acertou
_foram 8 acertos e 12 erros. procure o canal (Humberto mannarino)lá, talvez, encontre um macete que possa te ajudar. Boa sorte,#NUNCA DESISTA,TENHA FÉ NO DEUS DO UNIVERSO#
A lógica do exercício é a mesma ,é igualzinho,substitui os números da resolução do vídeo e troque por esses números ,vai dar certo . É só fazer o mesmo procedimento que ela.
Sempre que houver uma incógnita, haverá uma função, o que muda é a forma de resolver mas, normalmente está associado ao conteúdo que vocês está aprendendo em aula. Já para provas tipo Enem, precisa um pouquinho de prática para identificar qual o método você usará para resolvê-la.
Bom dia pessoal !!
CANAL DA PROFESSORA PATRÍCIA: ua-cam.com/channels/jw-fFkXKEXQzPWdXXljQNg.html
FACEBOOK DA PROFESSORA: www.facebook.com.br/simplesassimaulas
marcos eu estava olhando uma de suas primeira aula e vi duas coisas la s vc substituice ajudaria primeiro propriedade distribuitiva chama de chuveirinho q fica mais faci segundo soma dos sinais meu professor ensinou isso em 1 minuto da seguinte maneira
+ com +=+ ou amigo do meu amigo e meu amigo
+ com - = - ou amigo amigo do meu inimigo e meu inimigo
assim fica + e meu amigo - e meu inimigo
espero q possa fazer isso em algum video mas facilitaria isso para muitos
Muito obrigado,excelente aula!!!
Esta explicação sobre quem vai em cada linha, determinando o "x" e o "y" foi crucial, isto agora me fez entender outras várias questões de "problemas matemáticos", a senhora nos ensinou o "pulo do gato", parabéns ao Profº Marcos aba e à senhora Profª Patrícia.
Marcão,passei direto em matemática por causa dos seus videos,muito obrigado!
Ok ;-;
Parabéns 😄
Obrigada pela ótima explicação!!! Me ajudou muito!
Mais didática que isso, é impossível. Ótima explicação!!!
Muito obrigado um canal excelente que ajuda várias pessoas com mais dificuldades as voltar a aprender
Salve de portugal
professora maravilhosa, ainda bem que achei esse vídeo, só na véspera da prova eu consegui entender, agradeço do fundo do meu coração por disponibilizar uma aula tão bem explicada
o primeiro método é MUITO mais fácil! Obrigada pela explicação, foi ótimo para dar uma relembrada. Excelente professora. ❤️
EU TE AMO DEMAIS MUITO OBRIGADO
Nem sei como agradecer!!😀 vc me ajudou muito mesmo!!!
Muito boa a explicação.
agradeço do fundo do meu coração por disponibilizar uma aula tão bem explicada.
excelente excelente explicaçao .muito grato professora
Obrigado muito obrigado
Aprendi super bem parabéns
Enfim entendi!! Obrigada
Parabéns, ótimo trabalho, conteúdo de qualidade. Gratidão !!!!
Obrigada professora por sua explicação, fiquei procurando vários videos para entender a diferença entre sistema de equação por substituição e método de adição, até que cheguei aqui. Percebi que no final é a mesma coisa..kkkkkkk.....Muito obrigada por aliviar as minhas dores de cabeça!
Salvou Dms obg
Q ótima aula
adorei essa professora
gostei muitooo explicou mt bem e me ajudou bastante
Amei. Me ajudou muito
Tá ajudando MT ♥️
Muito bem
Amo seus vídeo, gosto mais ainda de ficar vendo eles nas férias, pois já vou estudando/relembrando os assuntos😊.
Muito bom!!! Vc vai longe!!!
Tu tem é problema
Por vezes, temos habilidade em resolver certo tipo de equação, mas no entanto travamos na hora de interpretar e transformar o enunciado de um simples problema, como o desta equação. Você tem clareza e habilidade na hora de explicar. Muito obrigada.
muito obrigadooooooooooooooooooooo, me ajudou muito , estava com muita duvida, mas depois desse video tirei um 10 em matematica
Assim que eu vi a questão já consegui resolver de cabeça, estava fácil nem precisava fazer o sistema
tenho so duas palavras para-bens
O video esta so a dar uma regra para fazer os problemas
Pser só que eu sei fazer o negócio só nao desse jeito mais a resposta fica certa
Fiz login no meu e-mail só pra dar um like e deixar o meu comentário. excelente explicação!
PARABÉNS Professora!
Muito bom
FALA DIREITO. Q AGONIA
Show
Caramba muito complicado no meio da explicação já tinha esquecido o começo:(
Tbm :'(
E pq ela nao encinou passo a passo foi direto sem explicar alguns sinais e algumas substituídos mais assista marcos aba ele explica melhor
@@micheltrabalho8399 waleu mano marcos aba é 10 cara explica muito bem :)
Tururutururuuuuuuuu♿🤧🤧
Sensacionallllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll.....
Achei o segundo método mais fácil que o primeiro. Obrigade
Muito bom😘
Show!! 👏👏
Show de aula parabéns prof
Obrigada Alessandro!
Melhor que o Marcos entendi mais rs
Faz mais devagar pra o pessoal!
👍👍👍👍Bom dia!! Professora Patricia, Obrigada.
Bom dia pra você professor Marcos Aba. :)
Oi querida!!!!
BOM DIA PROFESSOR PECO AJUDA COM ESTE PROBLEMA.
NUMA FAZENDA HAVIA VACAS E GALINHAS NO TOTAL DE NOVENTA CABEÇAS E UM TOTAL DE DUZENTOS E SESSENTA PERNAS QUANTAS GALINHAS E QUANTAS VACAS HAVIAM NA FAZENDA.
marcos eu estava olhando uma de suas primeira aula e vi duas coisas la s vc substituice ajudaria primeiro propriedade distribuitiva chama de chuveirinho q fica mais faci segundo soma dos sinais meu professor ensinou isso em 1 minuto da seguinte maneira
+ com +=+ ou amigo do meu amigo e meu amigo
+ com - = - ou amigo amigo do meu inimigo e meu inimigo
assim fica + e meu amigo - e meu inimigo
espero q possa fazer isso em algum video mas facilitaria isso para muitos
Mostrar menos
208! This is very nice video! Всё очень хорошо! Просто прекрасно! Я это люблю! Mila Raido
Como saber que é um sistema antes das outras dicas? Não existe outra forma de solução? Obrigado
Boas
MT BOMMM, eu shipo...
SOCORRO PROFESSOR, peguei essa questão num livro do fundamental e não tô entendendo nada : Um salão de festas comporta 700 pessoas entre garçons e convidados. Um garcon atende no máximo 10 convidados e todo convidado deve ser atendido por um garcon,.Qual é o número máximo de pessoa que pode ter nesse salão?
como diferenciar um problema de sistema de equação e só equação??
Eu sei fazer mais não igual mais a resposta deu certa
De onde surgiu aquele -8y
Oi professor marcos aba sou eu alana do facebook
O -8 ao mudar de membro tinha que passar positivo
olá, sei que está nas férias mas seria possível fazer um pequeno vídeo mostrando o conteúdo para alunos do 9 ano E.F?
alguém 2019
2021
Era so multiplicar a primeira expressao por 3 e eliminar os Y que matava o problema !
Resolve essa questao por favor
Ha 5 anos Paulo tinha o quintuplo da idade de Tiago.
Daki a 4 anos Paulo tera o dobro da idade de Tiago .
A soma das idades de Paulo e Tiago hoje sera ?
cálculo muito grande...
Paulo 20 anos
Tiago 8 anos
soma= 20+8= 28
P-5=5 (T-5) P+4=2 (T+4)
P-5=5T-25 P+4=2T+8
P=5T-25+5 P=2T+8-4
▫P=5T-20▫ ▫P=2T+4▫
Sistema:
P-5T= -20 ×(-1) multip.por -1
P-2T=4
-P+5T=20
P-2T=4
cortei -p com p, fica:
3T=24
T=24/3
T=8✔
Substituindo na segunda equação:
P-2.8=4
P-16=4
P=4+16
P=20✔
A soma das idades de Paulo e Tiago:
20+8=28✔✔✔✔
nem fez sentido isso kkkkkk, que bixo burro :)
@@miguelspencer677 ?
@@miguelspencer677 faz a conta aí então se vc sabe seu animal
Queria saber a prova real deste exercício. Tem Como?
sim, é só você pegar qualquer uma das equações e substituir pelos valores encontrados que tem que resultar no valor da igualdade.
por exemplo: x + y = 10
peguei a equação mais fácil e agora vou substituir pelos valores encontrados do x e do y.
x = 7
y = 3
7 + 3 é igual a 10, ou seja, o mesmo número que tá na igualdade x + y = 10.
se você quiser fazer com a outra equação, é assim:
5x - 3y = 26
substituindo...
5 × 7 - 3 × 3
35 - 9
26
repare que o resultado deu o mesmo da igualdade na equação, o 26.
sendo assim, o seu cálculo está correto.
@@beatriztorrel obrigada!
O resultado seria -3
cadê o marcos?
Por favor me ajude eu queria saber como se resolve isso.
Numa prova de 20 questão,um aluno fez 16 ponto.Sabe-se que ele ganhava 5 pontos para cada questão certa e perdia 2 pontos para cada questão errada quantas respostas ele acertou
_foram 8 acertos e 12 erros. procure o canal (Humberto mannarino)lá, talvez, encontre um macete que possa te ajudar. Boa sorte,#NUNCA DESISTA,TENHA FÉ NO DEUS DO UNIVERSO#
A lógica do exercício é a mesma ,é igualzinho,substitui os números da resolução do vídeo e troque por esses números ,vai dar certo .
É só fazer o mesmo procedimento que ela.
Quando para o outra lado não fica positivo ? seria -24/8
Quando vai dividir não muda
Ótima aula! Mas professora,existe alguma palavra que ao ler a questão dá para identificar se é função ou não!?
Sempre que houver uma incógnita, haverá uma função, o que muda é a forma de resolver mas, normalmente está associado ao conteúdo que vocês está aprendendo em aula. Já para provas tipo Enem, precisa um pouquinho de prática para identificar qual o método você usará para resolvê-la.
Simples assim bro
Aprendi rapidinho
Que legal Bruna! Abraço
fala d+
Kd a prova da soma das 7 questoes acertadas e 3 erradas q vale 26 pontos? Se 7 vale 5 e 3 vale 3 nao daria 44 pontos?
Cada acerto vale 5 pontos.
Perde-se 3 pontos a cada erro.
Questões acertadas: 7
Erradas: 3
7 (questões) × 5 (pontos) = 35 pontos.
3 (questões erradas) × 3 (pontos) = 9 pontos
35 pontos - 9 pontos = 26 pontos.
Numa lanchonete,2 copos de refri e 3 coxinhas custa 5,70.O preço de 3 copos de refri e 5 coxinhas e 9,30 .....alguém ajuda a eu entender?
heey good job
likee
Olá pessoal, uma dúvida: Por que no Brasil até o presente momento há 43 deslikes em uma disciplina fundamental para a vida ?
Existem 43 dementes
@@KID_MARCOLA atualizando 63
Poxa prof. Tente fazer mais direto.
Prova amanhã
Socorro
Quer quanto pra dar aula só pra mim ksksks
Tem muito poucos comentarios
O povo está de férias, rsrsrs! Abraço.
Aaa n consigo entender nd scr
Você vai conseguir,continue ^^,
Alguém 2021 ?
Vc estou pq vc não mudou a variável pra positivo _
-8=-24vezes-1
Prmeiro
Como vocês esperam que uma batata vá aprender tudo isso?
Olá tudo bem ? Suas aulas as suas
Legal Donizeti, obrigada!
meu sonho é ter um canal grande fasso meus videos são legais
Entendi nada kkkk
só para avisar que questões não e com is
?
chata pacas...
Quero dizer suas aulas são muito bosa
Voz chata
Affs fala dmssss