L'installation est le résultat d'un workshop de trois heures en accès libre. Chaque enfant s'est vu remettre un électro-aimant percuteur et devait choisir un objet sonore de récupération dans un tas de bric-à-brac. Avec des matériaux de fortune, chaque participant devait ensuite construire un dispositif - plus ou moins sophistiqué selon la motivation - pour que le percuteur frappe l'objet en produisant le meilleur son possible.
Pour les enfants, il s'agit donc davantage d'un atelier de design, qui les confronte à des questions basiques: quels matériaux choisir ? Comment fixer les objets sans bloquer leur résonance ? Comment fabriquer un levier ? Où placer son pivot pour que l'amplitude de la frappe soit bonne ? Faut-il mettre un contrepoids ? Etc etc...
I don't know how i ended up here but glad I did! Very impressive! Would like to do something similar.
Lovely work on this O T !
Now THIS is music!
How has this not gone viral!? I've seen absolute shit content go viral, but this not!? It's like what the hell youtube
Très intéressant ! Quel rôle les enfants ont ils dans ce projet ?
L'installation est le résultat d'un workshop de trois heures en accès libre. Chaque enfant s'est vu remettre un électro-aimant percuteur et devait choisir un objet sonore de récupération dans un tas de bric-à-brac. Avec des matériaux de fortune, chaque participant devait ensuite construire un dispositif - plus ou moins sophistiqué selon la motivation - pour que le percuteur frappe l'objet en produisant le meilleur son possible.
Les seize modules réalisés ont ensuite été installées, la musique composée par mes soins, et le résultat présenté en public le lendemain.
Pour les enfants, il s'agit donc davantage d'un atelier de design, qui les confronte à des questions basiques: quels matériaux choisir ? Comment fixer les objets sans bloquer leur résonance ? Comment fabriquer un levier ? Où placer son pivot pour que l'amplitude de la frappe soit bonne ? Faut-il mettre un contrepoids ? Etc etc...