Спасибо большое! Прекрасный лектор, приятно и интересно слушать. Побольше бы таких преподавателей! Это талант - уметь интересно и содержательно не только рассказать, но и заинтересовать, увлечь и сподвигнуть в более широкому изучению темы. Отправила сыну, пусть смотрит и делится с друзьями
Таких видео-материалов, фактически, лекций, надо больше! Спасибо за интересный рассказ! Особенно приятно видеть по-настоящему увлеченного человека, любящего своё дело!
Спасибо за лекцию. Хочу поделиться своим наблюдением за плавунцами. Они любят рыбью икру. Карповые же мечут обильно. Икра попадает на спинку жука. Так он может разносить икру в другие водоёмы.
по поводу медведок допущена неточность эта группа обильно представлена не только в луговых сообществах но и в тропических дождевых лесах и связана с песчаными берегами рек.
Более удивительно не то, что верблюдки изменили предпочтения в климате с теплого на холодный, а то, что еще в МЕЗОЗОЕ верблюдки уже были верблюдками. Стрекозы остались стрекозами, комары комарами, а тараканы тараканами, и их даже не особо отличишь от современных, хотя многочисленность особей и минимальный репродуктивный возраст (миллионы перерождений), из-за спонтанных мутаций давно должны были увести насекомых в совершенно новые формы. Что-то в этой теории эволюции не клеится. С одной стороны мы видим собачатников, которые за 20 поколений создают собаку с совершенно уникальными внешними и внутренними характеристиками, с другой стороны мы видим крокодилов и насекомых, которые в окаменелостях по 350 млн. лет выглядят как только что из современной среды обитания. Хотя разнообразие климата, специфика местности и часто возникающая временная изоляция могли бы их круто менять. По сути, учитывая количество спонтанных мутаций и меняющиеся условия среды абсолютно все виды могли бы меняться за миллион лет до неузнаваемости и невозможности идентификации. Но этого, к счастью не происходит. Здесь работает какой-то еще механизм. То есть некие образы животных, которые закреплены независимо от мутаций и условий среды.
Стабилизирующий отбор, широкая норма реакции, контрбаланс векторов естественного отбора, адаптивный компромисс - неполный список возможных причин эволюционного стазиса. Тема и правда очень интересная.
Лектор и говорит об устойчивости. Сама возможность меняться не означает "до неузнаваемости" - что суть неустойчивость. Она проявляется в совершенствовании и приспособлении к существующим условиям.
Фундаментальный принцип вселенной - любая конструкция должна иметь конструктора! Птичье гнездо. Деревянный колышек. Компьютер. Космический корабль. Жизнь на земле. Всё это конструкции, у которых есть конструктор. Абсолютная логика! Второй фундаментальный принцип вселенной - чем сложнее конструкция, тем мудрее должен быть её конструктор! Птичье гнездо - деревянный колышек - компьютер - космический корабль - жизнь на земле, это уровни сложности конструкций, по возрастанию. Поскольку одна клетка человеческого организма в миллионы раз сложнее космического корабля, то жизнь на земле должна быть создана - Высшим Интеллектом! Абсолютная логика. Учёные, великие умы человечества, изо всех сил пытались создать, в лабораториях простейший живой организм - безрезультатно. Учёные владеют: Огромным коллективным интеллектом. Тысячелетним опытом. Современнейшим оборудованием. Прекрасными биологическими, земными условиями. Эксперимент потерпел полный крах. Как же тогда мог зародиться, четыре миллиарда лет назад, в ядовитых, анти биологических условиях, живой организм, случайно, сам по себе, без участия интеллекта? Это невозможно! Жизнь на земле спроектирована и создана. Почему у эволюционистов логика работает - назад, в обратную сторону? «У меня больше нет вопросов, Ваша Честь».
+Степан Алексеев Для верующего человека это непомерно много, он мыслит в пределах максимум нескольких тысячелетий. Если же человек малограмотный, то для него "в старину" - это 1940-е (я не шучу, лично слышал от таких людей несколько раз).
>Если же человек малограмотный, то для него "в старину" - это 1940-е не совсем. обратите внимание, как в штатах леваки-либералы и прочие креаклы и "небыдло" относится ко времени до эпохи Гражданских прав (60-е). им что 1800, что 1955 - это расистский женоненавистнический антисемито-гомофобский ад. Или в России - эпоха до 1917 (и после 2000, бгы.) Или у муслимов - джахилия, домусульманское время невежества. Историческая политика - такая-же политика, как социалка, бюджет и международные отношения. "кто контролирует прошлое, контролирует будущее. кто контролирует настоящее, контролирует прошлое" (с) оруэлл "Мы будем жить теперь по-но-во-му, мы будем жить теперь по-но-во-му, ай люба-люба-Любэ, ай люба-люба-Любэ..." (с)
Эволюция - это ложное учение. Почитайте об этом по ссылкам ниже. О возникновении Вселенной и жизни интересно рассказано в брошюре по ссылке ниже: drive.google.com/file/d/1YoGyAvBiqawVa-cO67l1xkQiqeTbJ5Mq/view?usp=sharing ( Была ли жизнь создана?» - брошюра-8 Мб.-PDF формат ) Кстати, знаете ли вы, почему мы люди называемся именно людьми, а не как то иначе? Ответ на этот вопрос при желании посмотрите в Библии в Бытие 5:1, 2. Здесь также указано, как мы люди в действительности появились на Земле. Во Вселенной есть своя жизнь, но они совсем не такие как мы люди. Посчастливилось быть этому очевидцем несколько раз. Нам кстати об этом рассказано еще тысячи лет назад в Библии: drive.google.com/file/d/1OAzpogjZnPkhLL0keLiFGr9a-14j_EF6/view?usp=sharing ( Есть ли жизнь во Вселенной? ) О будущем, которое ожидает человечество, и о многом другом интересном рассказано в книге по ссылке ниже: drive.google.com/file/d/16fn48-x-HVDcc0rBuJgPHq0Yktsiidpy/view?usp=sharing ( «Чему на самом деле учит Библия?» - книга - PDF формат - 5,22 Мб. ) Чтобы лучше поверить в возможность всего этого почитайте при желании еще и одну статью о чудесах: drive.google.com/file/d/1KlFA6rDoxeU7aF4qB5gy7dxIC7pYDJWg/view?usp=sharing ( Существуют ли чудеса? )
- прекрасный материал, чудесный лектор. Спасибо!
г. Пономаренко умница! Вот такими людьми можно и должно гордиться России!
Лайк каналу. Интересная тема. Сейчас так мало полезных и научных передач, а тут, просто, находка. Спасибо.🤗
Спасибо большое! Прекрасный лектор, приятно и интересно слушать. Побольше бы таких преподавателей! Это талант - уметь интересно и содержательно не только рассказать, но и заинтересовать, увлечь и сподвигнуть в более широкому изучению темы. Отправила сыну, пусть смотрит и делится с друзьями
Таких видео-материалов, фактически, лекций, надо больше! Спасибо за интересный рассказ! Особенно приятно видеть по-настоящему увлеченного человека, любящего своё дело!
С удовольствием посмотрел.
Приятно слушать знающего человека и хорошего разсказчика.
Монтаж гениален!!!
Как же его не хватает лекциям, которые сейчас выкладываются.
Как приятно слушать
Очень интересно ❤️❤️❤️❤️
За видео-вставки и слайды большое спасибо!
Отличный рассказчик, очень интересно было слушать, спасибо!
Новых материалов давайте!!!
Очень интересно и доступно! Спасибо.
Безумно интересно!
Огромное спасибо. Побольше бы таких роликов.
Это ключь к разгадке многих тайных знаний все имеет свое свойство
что б я так мог в его возрасте мыслить говорить)
шедевр!
Спасибо! за лекцию!
А Студии спасибо за видеоряд)
Спасибо, таких интересных лекций вообще, кажется, ещё не слышал.) Спасибо!
Посмотрел все! Очень интересная лекция!!! Сам с детства наблюдаю за муравьями
Эта лекция объясняет всё
Что пытаются дать нам загадками, эти ютюберы, не образованные, и нам не сведующим
Шикарная лекция!
Отличная лекция, !!!
Спасибо за лекцию. Хочу поделиться своим наблюдением за плавунцами. Они любят рыбью икру. Карповые же мечут обильно. Икра попадает на спинку жука. Так он может разносить икру в другие водоёмы.
Большое спасибо за ролик, теперь, понятно, зачем перемножают матрицы, и спасибо за мысль пересмотреть ролики по линейной алгебре.
Очень интересное видео. Спасибо
НЕВЕРОЯТНО ИНТЕРЕСНО!
Очень интересно!
👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Лайк и мое уважение!
Спасибо! Да здравствует Наука! До смерти надоели бредни Рен-ТВ!
100% поддерживаю!
"Фидель" красавец!:))
Муравей не может появится раньше осы, потому что он и есть оса, как и все пчёлы тоже осы. Осы то не особо социальные.
Иди учить матчасть. Профессор лучше знает.
Прелести природы скоко поралельных миров связаны с разными формами жизниных энергий
по поводу медведок допущена неточность эта группа обильно представлена не только в луговых сообществах но и в тропических дождевых лесах и связана с песчаными берегами рек.
И в огородах дачников.
@@hzmofficer9671не поспоришь... 😂😂😂😂
Я записал тоже интересный ролик про насекомых
😊😊😊😊😊
Более удивительно не то, что верблюдки изменили предпочтения в климате с теплого на холодный, а то, что еще в МЕЗОЗОЕ верблюдки уже были верблюдками.
Стрекозы остались стрекозами, комары комарами, а тараканы тараканами, и их даже не особо отличишь от современных, хотя многочисленность особей и минимальный репродуктивный возраст (миллионы перерождений), из-за спонтанных мутаций давно должны были увести насекомых в совершенно новые формы.
Что-то в этой теории эволюции не клеится. С одной стороны мы видим собачатников, которые за 20 поколений создают собаку с совершенно уникальными внешними и внутренними характеристиками, с другой стороны мы видим крокодилов и насекомых, которые в окаменелостях по 350 млн. лет выглядят как только что из современной среды обитания. Хотя разнообразие климата, специфика местности и часто возникающая временная изоляция могли бы их круто менять. По сути, учитывая количество спонтанных мутаций и меняющиеся условия среды абсолютно все виды могли бы меняться за миллион лет до неузнаваемости и невозможности идентификации. Но этого, к счастью не происходит.
Здесь работает какой-то еще механизм. То есть некие образы животных, которые закреплены независимо от мутаций и условий среды.
Стабилизирующий отбор, широкая норма реакции, контрбаланс векторов естественного отбора, адаптивный компромисс - неполный список возможных причин эволюционного стазиса. Тема и правда очень интересная.
Лектор и говорит об устойчивости.
Сама возможность меняться не означает "до неузнаваемости" - что суть неустойчивость. Она проявляется в совершенствовании и приспособлении к существующим условиям.
Познавательно и говорит очень ясно и внятно, а то бывает что и материал интересный а слушать не возможно, мямлит лектор.
Природа позаботилась о чувствах человека : бабочки - для красоты , муравьи - полезные , а мандавошки - противные ))))))
After this lecture I will be ashamed to smash cockroaches. But will keep doing it!
Как будто Фидель Кастро рассказывает )
а озвучивает перевод спортивный комментатор Геннадий Орлов)))
Рауль
Солженицын
Головастый Мужик, это как же столько в одной голове умещается.
Пир ума!
Некаких изменений нет.все как было так и есть
Я думал предками насекомых были трелобиты
..".... Приемлемой- для меня- гипотезой?!... "
Выключаю срочно.
Фундаментальный принцип вселенной - любая конструкция должна иметь конструктора!
Птичье гнездо.
Деревянный колышек.
Компьютер.
Космический корабль.
Жизнь на земле.
Всё это конструкции, у которых есть конструктор.
Абсолютная логика!
Второй фундаментальный принцип вселенной - чем сложнее конструкция, тем мудрее должен быть её конструктор!
Птичье гнездо - деревянный колышек - компьютер - космический корабль - жизнь на земле, это уровни сложности конструкций, по возрастанию.
Поскольку одна клетка человеческого организма в миллионы раз сложнее космического корабля, то жизнь на земле должна быть создана - Высшим Интеллектом!
Абсолютная логика.
Учёные, великие умы человечества, изо всех сил пытались создать, в лабораториях простейший живой организм - безрезультатно.
Учёные владеют:
Огромным коллективным интеллектом.
Тысячелетним опытом.
Современнейшим оборудованием.
Прекрасными биологическими, земными условиями.
Эксперимент потерпел полный крах.
Как же тогда мог зародиться, четыре миллиарда лет назад, в ядовитых, анти биологических условиях, живой организм, случайно, сам по себе, без участия интеллекта?
Это невозможно! Жизнь на земле спроектирована и создана.
Почему у эволюционистов логика работает - назад, в обратную сторону?
«У меня больше нет вопросов, Ваша Честь».
миллион лет без изменений какая эволюция
миллион лет - это много по-вашему?
+Степан Алексеев Для верующего человека это непомерно много, он мыслит в пределах максимум нескольких тысячелетий. Если же человек малограмотный, то для него "в старину" - это 1940-е (я не шучу, лично слышал от таких людей несколько раз).
Без каких изменений?
>Если же человек малограмотный, то для него "в старину" - это 1940-е
не совсем. обратите внимание, как в штатах леваки-либералы и прочие креаклы и "небыдло" относится ко времени до эпохи Гражданских прав (60-е). им что 1800, что 1955 - это расистский женоненавистнический антисемито-гомофобский ад. Или в России - эпоха до 1917 (и после 2000, бгы.) Или у муслимов - джахилия, домусульманское время невежества.
Историческая политика - такая-же политика, как социалка, бюджет и международные отношения.
"кто контролирует прошлое, контролирует будущее. кто контролирует настоящее, контролирует прошлое" (с) оруэлл
"Мы будем жить теперь по-но-во-му, мы будем жить теперь по-но-во-му, ай люба-люба-Любэ, ай люба-люба-Любэ..." (с)
Скудоумие это печально…
Мне, лично не понравилось. Набор картинок.
Какая то эволюция странная , животина менялась а вот с насекомыми наоборот - вроде как будто и метеорит не падал - чудеса да и только
Нынешние политики доиграются до того, что улетим в докембрий.
Эволюция это ложь!
муравьйи работать мешают?
полейте их керасином... а лучше смолой
Природой надо дружить...
лектор не знает о первичнобескрылых насекомых
Эволюция - это ложное учение. Почитайте об этом по ссылкам ниже.
О возникновении Вселенной и жизни интересно рассказано в брошюре по ссылке ниже: drive.google.com/file/d/1YoGyAvBiqawVa-cO67l1xkQiqeTbJ5Mq/view?usp=sharing ( Была ли жизнь создана?» - брошюра-8 Мб.-PDF формат )
Кстати, знаете ли вы, почему мы люди называемся именно людьми, а не как то иначе? Ответ на этот вопрос при желании посмотрите в Библии в Бытие 5:1, 2. Здесь также указано, как мы люди в действительности появились на Земле.
Во Вселенной есть своя жизнь, но они совсем не такие как мы люди. Посчастливилось быть этому очевидцем несколько раз. Нам кстати об этом рассказано еще тысячи лет назад в Библии:
drive.google.com/file/d/1OAzpogjZnPkhLL0keLiFGr9a-14j_EF6/view?usp=sharing
( Есть ли жизнь во Вселенной? )
О будущем, которое ожидает человечество, и о многом другом интересном рассказано в книге по ссылке ниже:
drive.google.com/file/d/16fn48-x-HVDcc0rBuJgPHq0Yktsiidpy/view?usp=sharing
( «Чему на самом деле учит Библия?» - книга - PDF формат - 5,22 Мб. )
Чтобы лучше поверить в возможность всего этого почитайте при желании еще и одну статью о чудесах:
drive.google.com/file/d/1KlFA6rDoxeU7aF4qB5gy7dxIC7pYDJWg/view?usp=sharing
( Существуют ли чудеса? )
Смешные у вас шутки
Иван, вы безграмотный бред несете.
Мне как то один безграмотный товарищ проповедовал про каменную жизнь. А по факту даже представления про ячейки бенара не имел)))
Учитесь)))