Justo. Entendi que é o nível de sobrevivência ao longo do tempo para uma quantidade inicial X de indivíduos, sendo essa quantidade igual ou equivalente para os três gráficos. No mais, nada de críticas, a aula foi muito boa.
Gracas a você eu conseguir finalmente entender não só genética mas também ecologia, te agradeço muito, vou fazer vestibular domingo e segunda e suas aulas tiraram minhas dúvidas, valeu mesmo
TCR não deu o número de indivíduos que aumentou a cada hora, isso foi dado por TCA. TCR nos deu uma unidade de crescimento específica diferente do número de indivíduos por hora, unidade essa que inclusive pode ser transformada em porcentagem com [A.100%] (onde A é o resultado obtido pelo cálculo de TCR) Ex: 0,5.100%=50%. A linha de raciocínio está correta?
aula muito boa. assisti umas dez vezes, mas entendi tudo e depois q vc entende que vc vê a excelente explicação, o aluno que não ė essa coca cola toda. kkkk. valeu, professor.
A taxa relativa está relacionada com a porcentagem de crescimento... Ex A: crescimento de 100% por hora, ou seja, 10 mil Ex B: crescimento de 50% por hora, ou seja, 100 mil
vi e revi mas nao consigo entender a conta , na T.C.R. , o senhor foi muito rapido para eu nesta parte e agr estou com dificuldade de entender esta conta , me ajude.
+Raphaela Da Silva Pega o número final menos o inicial, e divide pelo número inicial. Após obter o resultado, vc divide pelo tempo. EX: 500.000 -- 200.000/ 200 = 1,5 / 3h = 0,5h
+Raphaela Da Silva Você pode colocar os valores normalmente. Lembrando: fração sob fração você conserva a primeira e multiplica pelo inverso da segunda. Ele só fez de um jeito mais rápido e simples.
no primeiro caso, ele faz a conta de quanto a população consegue produzir por hora, crescimento absoluto, e no segundo, crescimento relativo, quanto cada indivíduo consegue produzir por hora.
Por favor, nunca parem de nós dar aulas. Essa é uma oportunidade muito grande pra quem é de escolas públicas. Vocês são os melhores 👏
A matemática gosta de se enfiar nas outras matérias! kkkkkkkkkkkkk
Esses professores são ótimos do aula de. Na boa, melhor canal pra estudar. Apoio e compartilho! É impossível não aprender com esses gênios.
Como se aumenta a prole? kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk vocês são incríveis
O melhor canal para estudar com certeza. Ameeeei. Estou assistindo todos os vídeos de Biologia. Ótimo professor. Ótima explicação.
+Franciele Aguirre SAMU?
Que SAMU doentão?
kkkkkkkk sabia
A explicação desses gráficos ficou bem confusa. Faltou deixar mais claro quem era quem nos eixos, isso facilitaria.
Justo. Entendi que é o nível de sobrevivência ao longo do tempo para uma quantidade inicial X de indivíduos, sendo essa quantidade igual ou equivalente para os três gráficos.
No mais, nada de críticas, a aula foi muito boa.
O eixo Y (vertical) representa a quantidade de indivíduos vivos e o X (horizontal) representa o tempo.
O melhor prof d biologia e o melhor prof d literatura
Que aula ótima!! Parabéns professor 👏🏻👏🏻👏🏻
Gracas a você eu conseguir finalmente entender não só genética mas também ecologia, te agradeço muito, vou fazer vestibular domingo e segunda e suas aulas tiraram minhas dúvidas, valeu mesmo
Pra quem deseja acompanhar esta aula com material de leitura, recomendo o volume 3 de " biologia das populações" dos autores Amabis e Martho.
Belo video,esse professor explica muito!!!!
Suas aulas me ajudaram bastante!
Canal perfeito..otimos professores..Ibirá e suas estrategias..kkkk amo esse canal,Parabéns a toda equipe!
adorei a aula, excelente professor
Melhor professor!!
#partiupassarnovestibular
ótima aula sempre aprendo
Muito tops Bira e Álvaro!!!
Ameei, ufa. Estava me matando para aprender e em apenas 12 min entendi tudo. Obrigada mesmo! Essa da prole foi ótima. kkkkkkkk
Eu tenho uma dúvida. Se no crescimento relativo os indivíduos novos também se reproduziram dentro do período, e aí?
melhor professor
Amei a visita surpresa!😉
otimas aulas de ecologia obrigado por disponibilizar pra gente :)
Ótima aula! Obrigado professor. Sem dúvida o melhor.
Depois q Conheci esse Canal Nunca Mais Vou a Escola *-* ... Kkk' ... Brinkdeira ... Kkkk' ... Muiiito Bom! Aprendi Rapidinho ... Kk' ... Parabéns!
kkkkkkkkkkkk
TCR não deu o número de indivíduos que aumentou a cada hora, isso foi dado por TCA.
TCR nos deu uma unidade de crescimento específica diferente do número de indivíduos por hora, unidade essa que inclusive pode ser transformada em porcentagem com [A.100%] (onde A é o resultado obtido pelo cálculo de TCR) Ex: 0,5.100%=50%. A linha de raciocínio está correta?
Bira e seus ensinamentos..rs. Excelente aula , prof Álvaro!!
aula muito boa. assisti umas dez vezes, mas entendi tudo e depois q vc entende que vc vê a excelente explicação, o aluno que não ė essa coca cola toda. kkkk. valeu, professor.
Bira melhor prof. de literatura
ótima aula obgggggggggg
Eu adoro matemática também!!
A taxa relativa está relacionada com a porcentagem de crescimento...
Ex A: crescimento de 100% por hora, ou seja, 10 mil
Ex B: crescimento de 50% por hora, ou seja, 100 mil
Ótima aula ! me ajudou bastante ! canal excelente !!!
Alguém me ajuda?? O que é a taxa de crescimento intrínseca???
melhor canal
Não entendi na parte do T.C.R explicou muito rápido, não entendi.
Não entendi os gráficos. Era o que em função do tempo?
população
MELHORES PROFFFFFFFFFFFF
BIRAAAAAAAAAAAAA MEU DEUSSSSSS QUE TOPPPPPPPP
Gente...na taxa de crescimento populacional relativo, não seria divisão de frações (a primeira multiplicada pelo inverso da segunda)?
Fazendo pelo método de divisão de frações o resultados dá o mesmo!
Victory Oliveira dá no msm, eu fiz por divisão de frações e meu resultado bateu.
Shoooow de aula
Aula muito ótima!!! E com essa participação especial foi melhor! Kkkkkkkkkkk
kkkkkkkkkkk ótima aula, ótimo canal, estão de parabéns ^.^
Nunca mais esqueço sobre curvas de crescimento kkkk
Obrigadaaaaaa
Como é que se aumenta a prole? 😅😅😅
de onde surgiu esses numeros
Que aula boa, xD!
Gostei bastante da aula!
vi e revi mas nao consigo entender a conta , na T.C.R. , o senhor foi muito rapido para eu nesta parte e agr estou com dificuldade de entender esta conta , me ajude.
+Raphaela Da Silva Pega o número final menos o inicial, e divide pelo número inicial. Após obter o resultado, vc divide pelo tempo. EX: 500.000 -- 200.000/ 200 = 1,5 / 3h = 0,5h
+Raphaela Da Silva Você pode colocar os valores normalmente. Lembrando: fração sob fração você conserva a primeira e multiplica pelo inverso da segunda. Ele só fez de um jeito mais rápido e simples.
no primeiro caso, ele faz a conta de quanto a população consegue produzir por hora, crescimento absoluto, e no segundo, crescimento relativo, quanto cada indivíduo consegue produzir por hora.
40.000 -10.0000 /10.000/3 = 30.000/10.000/3 = 3/3 =1 \O/
10:28 sobrevencia
kkkk engraçado vc em
Bela aula kkkk
muito bom mas ele explicava rápido demais aff eu ein mas mesmo assim foi muito bom vcs arrasam
o Bira + o Alvaro se amam viu kkk
MANOOO, ELE PARECE O PROTAGONISTA DO FILME KINGSMAN AAAAAAA
Momento 11:56 www.digitalspy.com/movies/a866780/kingsman-3-release-date/
melhores professores kkkkk
#umasatisfaçãomedonha kkkkk Amei..
Ótimo Professor!!
Parece aula de geografia
Crossover Literatura
#umasatisfacaomedonha
#umasatisfacaovolupia
12:03 façam um meme! kkkkkkkkkk
Enem 2019
aula extremamente boa, só tem um porém, sua dicção é um pouquinho difícil de entender, fora a isso, aula excepcional!
*O Professor apagou aonde eu tava copiando po ;-;*
Esse final 😂😂😂😂😂
2017
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK E ESSE FINAL
Isso ai cai no enem ?
KKKKKKKKKKKKKK esse final
Achei que era divisão
Explicação muito rápida 😳
Aff q assunto chato 😂😂😂😂
2 mitos kkk
Bira seu sacana...kkkkkkk...
Como é o nome de uma matéria que fala de
Protocooperaçap
parasitismo
mutualismo
sociedade ????
de Like pra pessoas que sabe possam ver
The Comedians relacoes escologicas harmônicas e desarmônicas
biologia
Biologia- Relações ecológicas
como se almenta a prole?! kkkkkkkkkkkk
Muito rápidooo
ashaushauss
Aula exelente mas explica mas devagar
isso está no livro de biologia do ensino médio. cadê o algo a mas?????
Aula boa, porém o áudio tá ruim! =/