MOMENTOS DE LA SITUACIÓN A DIDÁCTICA de Guy Brousseau - MOMENTS OF THE DIDACTIC SITUATION Brousseau

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  • Опубліковано 12 січ 2025

КОМЕНТАРІ •

  • @aprendemosdetodo
    @aprendemosdetodo  3 роки тому +4

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  • @JoseJesusBautistaDenis
    @JoseJesusBautistaDenis Місяць тому +1

    Gracias !!!! Excelente explicación

  • @oriolalbertomorales3102
    @oriolalbertomorales3102 9 місяців тому +1

    Excelente explicacion, saludos desde Pereira

  • @luisfelipemartinezpatino1491
    @luisfelipemartinezpatino1491 3 роки тому +3

    Excelente la exposición, sencilla y profunda

  • @cristianmigueltorres5525
    @cristianmigueltorres5525 2 роки тому +2

    que claridad conceptual. Muchas gracias por el recurso empleado.

  • @marisolarmeya6981
    @marisolarmeya6981 2 роки тому +1

    Muy buena explicación

  • @verafla8687
    @verafla8687 3 роки тому +4

    Mire este video para tratar de entender el tema. Tengo anotado que la situación didáctica se clasifica en acción, formulación y validación. Y que la a-didactica se caracteriza por la necesidad de conocimiento, la no intervención del docente y la sanción.

    • @aprendemosdetodo
      @aprendemosdetodo  3 роки тому +1

      Hola, estas mezclando la situación didáctica y situación adidáctica.

    • @verafla8687
      @verafla8687 3 роки тому +3

      @@aprendemosdetodo Puede ser, pero en la fotocopia que nos dieron en situación didáctica dice: puede ser comandada por variables didácticas, y se clasifica en acción, formulación y validación. Dentro de situación a didáctica: caracterizada por necesidad de conocimientos, no intervención docente y sanción. Luego institucionalización: Supone descontextualización, despersonalización y destemporización.

    • @aprendemosdetodo
      @aprendemosdetodo  3 роки тому

      Esta bien.

  • @marianajudithcabral582
    @marianajudithcabral582 Рік тому +1

    Hola genial tus vídeos! Muchas gracias 🥰
    Pregunta sobre geometría de Carmen sessa, tiene videos explicando?

  • @nataliazapata3704
    @nataliazapata3704 2 роки тому +1

    Hola! Desde ya agradecida por tus explicaciones porque me ayudan muchísimo. Ahora por favor, mi duda es...las fases de acción, formulación y validación ¿se las considera parte de la situación didáctica porque la a-didáctica se incluye en aquella?

    • @aprendemosdetodo
      @aprendemosdetodo  2 роки тому +1

      Hola, no las tres son parte de la situación a didáctica cuando el alumno acciona con sus conocimientos, aplicando estrategias para resolver la situación.
      Espero te sirva.
      Saludos

  • @Konlovers
    @Konlovers 2 роки тому +1

    Hola! Tendrá la explicación de los 5 momentos en una secuencia didáctica por Melina Furman? Gracias 🙌

    • @aprendemosdetodo
      @aprendemosdetodo  2 роки тому

      Hola, por ahora no pero lo tendré en cuenta próximos contenidos.
      Saludos

  • @juanjd7603
    @juanjd7603 3 роки тому +3

    Hola excelente video, pregunta.. a que llama el autor una situación fundamental?

    • @aprendemosdetodo
      @aprendemosdetodo  3 роки тому +2

      Hola, se llama Situación fundamental es el conjunto mínimo de situaciones adidácticas que permiten engendrar a través de la asignación de diversos valores a las variables didácticas, un campo de problemas suficientemente extenso para representar todas las situaciones didácticas a partir de las cuales se logra que un alumno aprenda una forma determinada de saber.
      Espero te sirva.
      Saludos

  • @Alex-ih8ec
    @Alex-ih8ec 3 роки тому +2

    Cuál es la diferencia entre una situación didáctica y una secuencia didáctica?

    • @aprendemosdetodo
      @aprendemosdetodo  3 роки тому +2

      Hola, la secuencia didáctica son las actividades que realizarán para enseñar determinado contenido. Tiene características de linealidad, dividiendo el tiempo de la clase sus tres fases clásicas: Inicio, Desarrollo, Cierre.
      Sin embargo una Situación Didáctica cuando utilizas una actividad, juego o problema con un fin didáctico o pedagógico.
      Espero te sirva.
      Saludos

  • @careliz
    @careliz Місяць тому +1

    Por qué se le llama situación "A-Didáctica"?

    • @aprendemosdetodo
      @aprendemosdetodo  16 днів тому +1

      Hola, una situación adidáctica es aquella en la que el estudiante se enfrenta a un problema o desafío que le resulta significativo y que lo lleva a construir el conocimiento de manera autónoma. Es decir, es una situación donde el aprendizaje se produce de manera natural, como respuesta a una necesidad o interés del estudiante, y no como resultado de una imposición del docente.
      Espero te sirva, saludos

  • @nievescruz135
    @nievescruz135 4 роки тому

    excelente