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Hola! Desde ya agradecida por tus explicaciones porque me ayudan muchísimo. Ahora por favor, mi duda es...las fases de acción, formulación y validación ¿se las considera parte de la situación didáctica porque la a-didáctica se incluye en aquella?
Hola, no las tres son parte de la situación a didáctica cuando el alumno acciona con sus conocimientos, aplicando estrategias para resolver la situación. Espero te sirva. Saludos
Mire este video para tratar de entender el tema. Tengo anotado que la situación didáctica se clasifica en acción, formulación y validación. Y que la a-didactica se caracteriza por la necesidad de conocimiento, la no intervención del docente y la sanción.
@@aprendemosdetodo Puede ser, pero en la fotocopia que nos dieron en situación didáctica dice: puede ser comandada por variables didácticas, y se clasifica en acción, formulación y validación. Dentro de situación a didáctica: caracterizada por necesidad de conocimientos, no intervención docente y sanción. Luego institucionalización: Supone descontextualización, despersonalización y destemporización.
Hola, se llama Situación fundamental es el conjunto mínimo de situaciones adidácticas que permiten engendrar a través de la asignación de diversos valores a las variables didácticas, un campo de problemas suficientemente extenso para representar todas las situaciones didácticas a partir de las cuales se logra que un alumno aprenda una forma determinada de saber. Espero te sirva. Saludos
Hola, la secuencia didáctica son las actividades que realizarán para enseñar determinado contenido. Tiene características de linealidad, dividiendo el tiempo de la clase sus tres fases clásicas: Inicio, Desarrollo, Cierre. Sin embargo una Situación Didáctica cuando utilizas una actividad, juego o problema con un fin didáctico o pedagógico. Espero te sirva. Saludos
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¡Muchas gracias por tu apoyo!
Excelente explicacion, saludos desde Pereira
Excelente la exposición, sencilla y profunda
Gracias. Saludos
que claridad conceptual. Muchas gracias por el recurso empleado.
Gracias a ti!
Muy buena explicación
Muchas gracias
Hola! Desde ya agradecida por tus explicaciones porque me ayudan muchísimo. Ahora por favor, mi duda es...las fases de acción, formulación y validación ¿se las considera parte de la situación didáctica porque la a-didáctica se incluye en aquella?
Hola, no las tres son parte de la situación a didáctica cuando el alumno acciona con sus conocimientos, aplicando estrategias para resolver la situación.
Espero te sirva.
Saludos
Hola genial tus vídeos! Muchas gracias 🥰
Pregunta sobre geometría de Carmen sessa, tiene videos explicando?
Hola, no disculpa por ahora no tenemos nada
Mire este video para tratar de entender el tema. Tengo anotado que la situación didáctica se clasifica en acción, formulación y validación. Y que la a-didactica se caracteriza por la necesidad de conocimiento, la no intervención del docente y la sanción.
Hola, estas mezclando la situación didáctica y situación adidáctica.
@@aprendemosdetodo Puede ser, pero en la fotocopia que nos dieron en situación didáctica dice: puede ser comandada por variables didácticas, y se clasifica en acción, formulación y validación. Dentro de situación a didáctica: caracterizada por necesidad de conocimientos, no intervención docente y sanción. Luego institucionalización: Supone descontextualización, despersonalización y destemporización.
Esta bien.
Hola! Tendrá la explicación de los 5 momentos en una secuencia didáctica por Melina Furman? Gracias 🙌
Hola, por ahora no pero lo tendré en cuenta próximos contenidos.
Saludos
Hola excelente video, pregunta.. a que llama el autor una situación fundamental?
Hola, se llama Situación fundamental es el conjunto mínimo de situaciones adidácticas que permiten engendrar a través de la asignación de diversos valores a las variables didácticas, un campo de problemas suficientemente extenso para representar todas las situaciones didácticas a partir de las cuales se logra que un alumno aprenda una forma determinada de saber.
Espero te sirva.
Saludos
Cuál es la diferencia entre una situación didáctica y una secuencia didáctica?
Hola, la secuencia didáctica son las actividades que realizarán para enseñar determinado contenido. Tiene características de linealidad, dividiendo el tiempo de la clase sus tres fases clásicas: Inicio, Desarrollo, Cierre.
Sin embargo una Situación Didáctica cuando utilizas una actividad, juego o problema con un fin didáctico o pedagógico.
Espero te sirva.
Saludos
excelente
Gracias, saludos
Muy buena explicación, me ayudará a rendir mi examen final!
Muy buena explicación, me ayudará a rendir mi examen final!