Salve, faccio notare che alla fine della lezione il Prof. prospetta nella prossima lezione l'argomento relativo ad equazioni e disequazioni con valore assoluto, ma tale lezione è stata già affrontata nel precedente video, ossia il numero 12, sarebbe sufficiente invertire il 12 con il 13 per sistemare le cose. Grazie e ancora complimenti.
Salve. Scusate, ho una domandina. Premetto di aver seguito con attenzione questa lezione, e premetto anche di essere una studentessa di ingegneria meccanica al politecnico di Bari e ho già sostenuto con esito positivo ovviamente l'esame di Geometria e Algebra, quindi alcune basi di calcolo le ho. Ho notato dei calcoli non corretti nell'esempio fatto con un sistema lineare di due equazioni in 3 incognite, esempio fatto al minuto 14. Il professore (sicuramente per un svista) ha errato i calcoli sia della x che della y. Se poteste correggere anche solo aggiungendo una nota nelle informazione sotto al video, ve ne sarei grata. (Entrambi gli errori sono dovuti, nel caso della x, ad un errore nel copiare la colonna dei termini noti utilizzando il metodo di Cramer infatti il termine noto della seconda equazione è "-z" e sviluppando con Cramer ha riportato un "z" senza il meno davanti, e questo ha poi generato errori di calcolo e nel caso della y, vorrei ricordarvi che 1 per (-z) fa -z e non 1. Grazie in anticipo per la cortesia!
+Vittoria Erasmo (Twilighterstar88) Grazie mille! Cara Vittoria, lei aveva proprio ragione... Abbiamo chiesto infatti ai nostri prof di rivedere la lezione: ecco a questo link la revisione dei calcoli dal minuto 14:00 al minuto 18:20: www.zammumultimedia.it/files/Zammu.16.pdf
Salve, faccio notare che alla fine della lezione il Prof. prospetta nella prossima lezione l'argomento relativo ad equazioni e disequazioni con valore assoluto, ma tale lezione è stata già affrontata nel precedente video, ossia il numero 12, sarebbe sufficiente invertire il 12 con il 13 per sistemare le cose. Grazie e ancora complimenti.
Salve. Scusate, ho una domandina. Premetto di aver seguito con attenzione questa lezione, e premetto anche di essere una studentessa di ingegneria meccanica al politecnico di Bari e ho già sostenuto con esito positivo ovviamente l'esame di Geometria e Algebra, quindi alcune basi di calcolo le ho.
Ho notato dei calcoli non corretti nell'esempio fatto con un sistema lineare di due equazioni in 3 incognite, esempio fatto al minuto 14. Il professore (sicuramente per un svista) ha errato i calcoli sia della x che della y. Se poteste correggere anche solo aggiungendo una nota nelle informazione sotto al video, ve ne sarei grata.
(Entrambi gli errori sono dovuti, nel caso della x, ad un errore nel copiare la colonna dei termini noti utilizzando il metodo di Cramer infatti il termine noto della seconda equazione è "-z" e sviluppando con Cramer ha riportato un "z" senza il meno davanti, e questo ha poi generato errori di calcolo e nel caso della y, vorrei ricordarvi che 1 per (-z) fa -z e non 1. Grazie in anticipo per la cortesia!
+Vittoria Erasmo (Twilighterstar88) Grazie mille! Cara Vittoria, lei aveva proprio ragione... Abbiamo chiesto infatti ai nostri prof di rivedere la lezione: ecco a questo link la revisione dei calcoli dal minuto 14:00 al minuto 18:20: www.zammumultimedia.it/files/Zammu.16.pdf
+zammù multimedia - Università di Catania Grazie mille! Gentilissimi! ;-)
Complimenti!
Il professore da per scontato che tutti conoscano la regola di cramer. Perché?
Come faccio a vedere dalla prima lezione?
Prova da questo indirizzo ua-cam.com/video/KYjwcntuEKk/v-deo.html
Grazie tante Prof