Составление ур-й окислительно-восст. реакций методом ионно-электронного баланса. 1ч. 10 класс.
Вставка
- Опубліковано 22 гру 2020
- 🚩 Поддержать наш канал: destream.net/live/Education/d...
Образовательный сайт: mektep-online.kz/
МЕКТЕП OnLine - образовательный проект!
Татьяна Белоусова - преподаватель КГУ "Общеобразовательная школа №95".
Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
📲 +7 701 302 78 94
💻 mektep.online.official@gmail.com
Наши каналы:
Математика: clck.ru/MMaMC
Геометрия: clck.ru/Q6Hwj
Физика: clck.ru/ML6E9
Биология: clck.ru/MMaKL
География KZ: clck.ru/343MDQ
География: clck.ru/33tvpc
English: clck.ru/amkwk
Arman Kids kz: clck.ru/33tvru
Arman Kids ru: clck.ru/33tvtS
Подпишись на нас ✅
🚩 Instagram: clck.ru/MU2dB
🚩 Facebook: clck.ru/MKQ5a
🚩 Вконтакте: public191962382
🚩 TikTok: / mektep_online_kz
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔
просто лучшая!!!! благодаря Вам я смогу написать лабораторную работу в университете.
А как ты поступила в универ не зная ОВР
@@user-vq6if3oq6c в школе зачастую преподают ОВР методом электронного баланса, а в институте требует метод полуреакций
Ахахах, только что пришел после лабораторной работы и учусь ее писать
@@user-vq6if3oq6c, у нас,например, химии в 10 и 11 кл не было(физмат класс), в 8 и 9 она была,но я ничего не помню. Завтра иду на пересдачу, в группе только 1 чел сдал из 32.
@@user-vq6if3oq6c химия не только в химбио ес чо
Почти разучился это делать, но благодаря вашему объяснению мне удалось вспомнить понемногу все, что я изучал в школе. спасибо большое!🤗🙌
Спасибо! Очень понятно и лаконично. Много смотрела вариантов объяснения этой темы, но ваш самый понятный. Вы супер, Татьяна Геннадьевна! Учусь у вас, проверяю себя. Приобретаю учительскую уверенность в том, что делаю правильно. Спасибо огромное!
Спасибо вам за отзыв! Очень рада, что вам помогает.
Спасибо большое за занятие! Помогает в подготовке даже к сессии!
Огромное спасибо за Ваш труд! Теперь все стало понятно!
большое спасибо!! Вы спасли меня, за 10 минут всё оказалось так легко и просто, наш препод не может объяснить эту тему уже 3 пары...
Учитесь с нами! Успехов вам!
Спасибо огромное 💕💕, завтра проверочная по этой теме, теперь готова на все 100.
Золотая женщина, благодаря вам я наконец-то поняла эту тему
ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО АЖ НАСТРОЕНИЕ ПОДНЯЛОСЬ ТАК ВСЕ ПОНЯТНО ОБЪЯСНЯЮТ.Еще раз спасибо
Боже, что бы я делала если бы не нашла ваш канал. Учу уже не первую тему именно с вами. Я бы так и сидела над книжкой и плакала, ахвхах. Огромное вам спасибо💗
Шикарное объяснение! Всё предельно ясно!
Не перестаю благодарить, как вы очень спокойно, доходчиво нам объясняете🤩 тембр голоса 👍😍
Спасибо большое!
Самая лучшая учитель.все ясно и понятно.спасибо
Честно мне 18 лет, я никогда химию не понимала, и только благодаря вашему каналу и преподавателям я понимаю!!!❤❤❤ спасибо вам
Учитесь с нами! Успехов вам!
Спасибо вам огромное, не понимала эту тему до вашего видео вы просто лучшая!!!!❤
Большое спасибо 🎉
Спасибо за ваш труд , только ютуб и спасает
Спасибо огромное за ваш труд!
Все более чем понятно, спасибо
Спасибо очень доступно и понятно объясняете
Благодарю.
спасибо вам большое!!!!! супер доступная и понятная информация
ОГРОМНОЕ СПАСИБО!
Большое Вам спасибо!
Спасибо большое, все доходчиво и понятно
очень круто
Скольким же Вы помогаете своими видео, спасибо
спасибо!
Спасибо большое , сейчас на 2 курсе университета 😂
отличное объяснение, спасибо!
Спасибо!
Спасибо, сразу поняла!!!
Ух ты. Ничего себе.😊
Сдал сессию по вашим видео
Благодарю вас ♥️
Спасибо большое
Вы гений, спасибо
Спасибо большое 💙
По вашим видео готовлюсь к к/р в универе)
Здорово, что вам эти уроки помогают! Учитесь с нами! Успехов вам!
Все классно, но у меня вопрос, как можно найти продукты реакции, ее нужно заучивать?
Их обычно запоминают
У меня реакция FeSO4 + KNO2 + H2SO4 →Fe2(SO4)3 + NO + H2O + K2SO4
Полуреакции получились:
Fe²+ - ē → Fe³+
No2 + 2H + 2ē → NO + H2O
И вот если умножить на коэффициенты:
2Fe + No2 + 2H → 2Fe + NO + H2O
Сокращённое ионное получается не уравненным ... Или его надо уравнять самому?
Вы не учли у железа справа индекс 2. И для азота, заряд нитрогруппы -1, ионы водорода +2, справо 0. Следовательно ,азот принимает 1 электрон. Множители: для железа 1, с учётом индекса, для азота 2.
А на ент будут спрашивать по типу "уравняйте реакцию используя метод полуреакции" или задачи связанные с этим методом?.Просто не совсем понимаю зачем она нужна если все прекрасно уравнивается электронным балансом
Да, такой метод посложнее, чем электронный баланс. Но ,во многих реакциях, при уравнивании он прекрасно работает. Особенно в органической химии. В ент это встречается редко, только для уравнивания.
Спасибо больше за пояснения, не могу понять как написать Fe(CrO2)2+O2+KOH=Fe2O3+K2CrO4+H2O
В этой реакции среда щелочная, соль железа электролит ,а кислород ,оксид не диссоциирует. Меняет заряд кислород,хром, железо
@@user-me6yd2hy8u спасибо
извините, а в ент нам просто дадут ураавненное уравнение подобных реакций или надо учить продукты?
На ент нужно знать продукты овр реакций по основным веществам: перманганат калия в разных средах, серная и азотная кислоты, кислород, окисиды азота,серы, галогены и их производные.
А все реакции по этой теме именно так решаются, то есть надо ли добавлять H2O и O
Обычно да, но иногда среда неопределенная, тогда подбирают сами компоненты.
1 курс меда привет
дайте пожалуйста пример на тренировку по этой теме
Вы можете попробовать, взяв сборник задач Хомченко, Кузьменко, Зайцев.
2:35
Почему в интернете нету нормальных объяснений кроме ютуба и книг? 10 сайтов говорят про какой то бред и сама суть контекста не совпадает с моим запросом. А так спасибо за урок!!
Ну почему же нет, есть и учебники и объяснение моих коллег,других преподавателей .
Спасибо. Только не очень понятно, зачем нужно это всё, если есть электронный баланс
Существуют разные методы уравнивания ОВР. Это один из методов. Поэтому и показан.
Это один из методов уравнивания ОВР. Есть разные методы. Он позволяет глубже проанализировать реакции.
Как она так пишет
На стекле с обратной стороны, потом видео отзеркаливается :)
@@kseniya.kalyutich да да
Здравствуйте. K2Cr2O7+H2SO4=Cr2(SO4)3+K2SO4+O2+H2O . Объясните пожалуйста эту реакцию
Поставьте степень окисления, и вам будет видно, что меняет степень окисления хром- окислитель, а кислород- восстановитель.
@@user-me6yd2hy8u здесь хром из +6 переходит в хром +3 . И кислород из -2 в 0 . В этом уравнении О2 , здесь удвоение идёт ?
Я так написала , это правильно ?
@@sevdakerimova3187 Ну ,если честно реакция так маловероятно, т.к серная кислота тоже сильный окислитель, если будет концентрированная. Поэтому образование кислорода, все таки маловероятно. Всё же нужен восстановитель, например, хлороводород, сероводород и т.п.
@@user-me6yd2hy8u Я вам пишу из Азербайджана. Это у нас в учебнике 8 класса . Домашнее задание на тему ОВР . Никак не получается уровновесит реакцию .
10 класс...а мы это в 8 проходим х-х
Как😳😳
А мы это в институте проходим
Ничего удивительно: мы учимся всю жизнь. Мне 39, после 6 лет химии в школе и универе, изучаю с нуля!!! 😅
Почему Эйса не спасли?
?
Тут уроки не по порядку расставлены. Или мне показалось?
Нет, все по порядку
Зачем это надо!!! Просто нельзя сразу уравнять????
Это один из способов уравнивания таких ОВР реакций. Он используется, поэтому и показан.
китайская азбука