Pourquoi la démotivation de l’enfant à travailler à l’école ?

Comment motiver ou remotiver un enfant, un adolescent à travailler à l’école ? C’est une question qui taraude aussi bien l’esprit des parents pour inciter leur progéniture à se mettre aux devoirs que les enseignants qui aimeraient voir leurs élèves avoir plus d’engagement.
Est-ce que l’utilisation de la récompense (autorisation de sortie, plus de temps devant les écrans, etc.) est la solution ? Ou au contraire faut-il mettre des limites et « forcer » l’enfant à une certaine sortie de zone de confort ? Est-ce qu’une voie dite « médiane » entre la récompense et la punition serait bien efficace ?
Aucune des 3 ne fonctionne. Pourquoi ? Car chaque enfant, chaque élève est différent et donc pourra réagir de façon diamétralement opposée.
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Je suis l’auteur du livre « les 7 profils d’apprentissage » aux Éditions Eyrolles (2005, 2013 et 2019). J’ai commencé l’enseignement et la formation en 1995 en Allemagne. J’ai travaillé sur la conduite du changement et le coaching en entreprise dans l’une des plus grosses entreprises américaines.
Depuis 2007 j’accompagne les jeunes en difficulté scolaire qui réalisent une vraie transformation dans leur apprentissage. J’en dis plus dans le guide gratuit que vous pouvez télécharger ici : www.apprendrea....
Chapitres

[@adamadjanbarry6493]

Merci beaucoup pour votre partage de connaissances, nous avons ce problème de démotivation en famille avec les tous derniers nés.
Merci beaucoup, votre explication est très claire.

[@apprendreaapprendrejean-fr1486]

Bonjour,
Merci pour votre message :-)

[@isabellemallet165]

Merci beaucoup pour votre partage, vos explications sont très claires. 🙏

[@apprendreaapprendrejean-fr1486]

Merci à vous 😊