Liceo Sperimentale "F. Capece" Maglie - Le
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- Опубліковано 7 жов 2024
- Video realizzato dagli alunni dell'Indirizzo Artistico nel 1993 che descrive l'articolazione dei diversi Indirizzi della maxisperimentazione del Liceo Classico Statale "F.Capece" Maglie (Le). Tale sperimentazione attivata nel 1973 (DPR 419) ha riguardato i seguenti indirizzi sperimentali: classico, scientifico, linguistico, tecnico e artistico. Le attività di sperimentazione hanno visto via via ridurre gli indirizzi sperimentali con l'unica richiesta inviata dal Direttore Generale della Direzione Classica al preside V. Papa nel 1994 di "auspicio" a non attivare gli indirizzi "non afferenti" la stessa Direzione Classica. Il risultato irresponsabile è stato quello di favorire a livello locale e tramite la stessa segreteria del Capece la chiusura di questa sperimentazione rifiutando le richieste d'iscrizioni alle prime classi dell'indirizzo Artistico senza tener conto dei risultati formativi, pure eccellenti e pubblicamente riconosciuti, né delle esigenze del territorio rappresentate da ben 16 Consigli delle Amministrazioni Comunali del Distretto e di ben 12.000 firme di cittadini che hanno chiesto espressamente la richiesta al Ministero della P.I. e al Presidente della Repubblica il mantenimento dell'Indirizzo Artistico, unico corso di Studi Medio Superiori non presente nel Distretto scolastico di Maglie.
un motivo per cui ho messo in rete il video "Storyboard" prodotto nel1993 all'interno delle attività elettive del Liceo Sperimentale "F. Capece", riguarda il fenomeno in atto della "questua d'idee" sulla "buona scuola" che non tiene in alcun conto del lavoro svolto all'interno della scuola negli ultimi decenni. Al di là delle responsabilità di come si è conclusa questa esperienza, non irrilevanti sul piano delle scelte politiche locali, sono diversi gli aspetti interessanti che andrebbero considerati e che è un ennesimo delitto non coglierne l'insegnamento. Fondamentale era che i progetti di sperimentazione (DPR 419) "di ordinamento, di struttura e metodologico-didattico" erano fondati sulle emergenze e sviluppo del territorio. In particolare il video mette anche in forte evidenza la trasversalità formativa che ha consentito una formazione dei diversi indirizzi di studio in classi comuni prefigurando, quello che ormai è realtà effettiva per i giovani che qui si sono formati, una forte coesione culturale tra le diverse specialità professionali.
Tra i materiali che documentano questa sperimentazione moltissimi sono quelli prodotti dall'Indirizzo Artistico (ultimo ad essere attivato nell'a.s. 1983-84) nei suoi 16 anni di vita:
di cui qui si documentano i momenti salienti i successi formativi i riconoscimenti le iniziative anche internazionali e le pubblicazioni:
issuu.com/caroppo/docs/mostra-didattica-artistico-capece
qui la mobilitazione di studenti e cittadini contro la chiusura di questa esperienza formativa e per il mantenimento di questo indirizzo di studi artistici a Maglie: issuu.com/caroppo/docs/speriment.artistico_22capece_22_83-
issuu.com/caroppo/docs/irrsae-puglia001 pagg 339-40
issuu.com/caroppo/docs/annuari_liceo_capece001
issuu.com/caroppo/docs/sallentum_seminar_intern001
issuu.com/caroppo/docs/167
issuu.com/caroppo/docs/critica_d_arte-caroppo_merged
issuu.com/caroppo/docs/palazzo_capece_di_maglie_carmelo_caroppo
mi farebbe piacere avere i contatti di tutti quelli che hanno partecipato al video
dante
ua-cam.com/video/XxX8CAC_9Vc/v-deo.html
Mostra didattica della sperimentazione dell'Indirizzo Artistico di Maglie tenuta nella Galleria "F. Capece" di Maglie dal 4 al 13 gennaio 1998.
Come sarà la Buona Scuola di Renzi? Booohhh...alla faccia di chi nella scuola ha passato anni di serio lavoro!
MAGARI,,,,,,
facebook.com/pages/Liceo-Sperimentale-Artistico-F-Capece/118202941590411?ref=hl