Sem saber que era importante, eu fiz sempre uma cartinha de apresentação do meu filho pra professora dele. Estou adorando todo esse conhecimento compartilhado com vocês ❤
Vídeo muito esclarecedor...meu filho é autista com deficiência intelectual leve...mas que tem um ritmo mais lento....tenho muitos problemas na escola....de entendimento como abordar o aprendizado com ele....só seguem mesmo o padrão pras crianças típicas....é uma luta....
Penso que o trabalho da fonoaudióloga é muito importante para a criança que não fala ainda. Falo ainda porque não existe nada eterno nesse plano. Nem nós, nem os problemas.
Acompanho Talita. Gosto muito dos seus vídeos. Hoje não vou poder concordar com tudo. Alfabetizo já tem bastante tempo. Sempre utilizei como apoio " Sonho de Talita" + "Porta de Papel ". Descobri que sou boa com esse trabalho. Também porque gosto do que faço ( talvez esse seja o Q da questão). Esses dois apoios são antigos e muito bons na minha opinião. Trabalho por conta própria. Não tenho patrão que não seja o próprio aluno e seus pais. Trabalho com multisseriada do CA ao nono ano. Português ( gramática, redação e ortografia) , Matemática ( aritmética, algébrica e geometria) e alfabetização. Hoje tenho 3 especiais. Um autista que possuia grau de retardo ( já está alfabetizado, multiplica, divide exatas ) e outros dois o menino está no M e N pós vogal. A mocinha está no S pós vogal. O que me interessou na chamada do vídeo foi o fato de dar a idéia de que é possível fazer ler a criança que não tem oralidade. Porque se é possível...... então quero fazer.
Por favor, se é possível.....abram esse leque 🪭. Se eu tentar.... existe a possibilidade de fazer uma criança que não fala, ler. ? Se é possível..... quero fazer.
Tema super necessário, vamos aprofundar mais esse debate
Sem saber que era importante, eu fiz sempre uma cartinha de apresentação do meu filho pra professora dele.
Estou adorando todo esse conhecimento compartilhado com vocês ❤
Vídeo muito esclarecedor...meu filho é autista com deficiência intelectual leve...mas que tem um ritmo mais lento....tenho muitos problemas na escola....de entendimento como abordar o aprendizado com ele....só seguem mesmo o padrão pras crianças típicas....é uma luta....
Maravilhosa Mirella, eu já conheço Daniela através do seu canal e és uma profissional de excelência 👏👏🥰
Opa, Talita ❤
Penso que o trabalho da fonoaudióloga é muito importante para a criança que não fala ainda.
Falo ainda porque não existe nada eterno nesse plano. Nem nós, nem os problemas.
Boa noite Mirela eu adoro a Talita Pazeto
Também acompanho a Talita!! Sempre buscando conhecimento!
Compartilhei p AT e p supervisora do meu filho
Acompanho Talita. Gosto muito dos seus vídeos.
Hoje não vou poder concordar com tudo. Alfabetizo já tem bastante tempo. Sempre utilizei como apoio " Sonho de Talita" + "Porta de Papel ". Descobri que sou boa com esse trabalho. Também porque gosto do que faço ( talvez esse seja o Q da questão).
Esses dois apoios são antigos e muito bons na minha opinião.
Trabalho por conta própria. Não tenho patrão que não seja o próprio aluno e seus pais.
Trabalho com multisseriada do CA ao nono ano. Português ( gramática, redação e ortografia) , Matemática ( aritmética, algébrica e geometria) e alfabetização.
Hoje tenho 3 especiais. Um autista que possuia grau de retardo ( já está alfabetizado, multiplica, divide exatas ) e outros dois o menino está no M e N pós vogal. A mocinha está no S pós vogal.
O que me interessou na chamada do vídeo foi o fato de dar a idéia de que é possível fazer ler a criança que não tem oralidade.
Porque se é possível...... então quero fazer.
❤❤❤❤❤❤
❤
Por favor, se é possível.....abram esse leque 🪭.
Se eu tentar.... existe a possibilidade de fazer uma criança que não fala, ler. ?
Se é possível..... quero fazer.
Precisa da fonoaudióloga