L'Integrale di LEBESGUE: Il più Potente e Geniale di tutti!

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 23 лис 2024

КОМЕНТАРІ • 90

  • @stecardile15
    @stecardile15 8 днів тому +20

    In poco più di 30 minuti, ha sintetizzato con una chiarezza espositiva fenomenale ore e ore accademiche. I miei più sinceri complimenti! Concordo, un video sulla Teoria della Misura sarebbe interessante.

  • @federicolai9682
    @federicolai9682 10 днів тому +11

    Grandissimo, finalmente degli argomenti avanzati su UA-cam spiegati in maniera chiara ma non per questo poco esaustiva 👌

  • @keiichimaebara8141
    @keiichimaebara8141 11 днів тому +26

    Sarebbe veramente interessante e utile un corso/serie di video sulla teoria della misura e integrale di Lebesgue!

    • @yousciences
      @yousciences  11 днів тому +16

      @@keiichimaebara8141 io direi, magari parallelamente ad una serie di probabilità 😎

    • @TyphAle99
      @TyphAle99 9 днів тому +1

      @@yousciences Sto studiando data science con matematica applicata, e una serie sulla teoria della misura e probabilitá sarebbe il massimo

    • @francescoloi9051
      @francescoloi9051 6 днів тому +1

      ​@@yousciencesti prego, ho bisogno di teoria della probabilità!

  • @igbr6211
    @igbr6211 11 днів тому +4

    Eccezionalmente utile questo video, capire l’intuizione dietro uno strumento matematico è fondamentale e per lebesgue purtroppo non è semplice questo video invece lo spiega perfettamente. Ottimo lavoro

  • @EpsilonDeltaItalia
    @EpsilonDeltaItalia 10 днів тому +6

    Ciao, vorrei precisare che nell'ambito della teoria della misura sarebbe corretto dire che gli strumenti per il passaggio al limite sotto integrale siano la convergenza monotona e dominata, banalmente più utilizzati e generali; la convergenza uniforme vale ovviamente, ma dato che si parla di quello è giusto ricordarlo :D

    • @riccardodonati5663
      @riccardodonati5663 7 днів тому +2

      Mi sembra giusto precisarlo, dato che trovare la convergenza uniforme è molto più difficile, rispetto a verificare uno dei tre teoremi cardine

  • @orestecaroppo
    @orestecaroppo 9 днів тому +1

    Sublime! E direi che le tue sono sovente assai migliori di tante lezioni universitarie. Forte anche il ricorso alle lire nell'esempio.

  • @francescoloi9051
    @francescoloi9051 6 днів тому

    Sono molto contento di aver trovato questo canale

  • @mariotigre6749
    @mariotigre6749 11 днів тому +3

    Bel video! Io li ho studiati in Analisi Matematica III nel mio corso di laurea (V.O.) in Ingegneria delle telecomunicazioni e li ho usati tantissimo.

    • @mprone
      @mprone 11 днів тому +2

      Interessante che tu li abbia visti ad analisi III. Ad ingegneria di solito c'è un corso di teoria della misura nei quali li si vede, mentre analisi III va più su analisi complessa e teoria delle distribuzioni (o almeno così è stato per me)

    • @mariotigre6749
      @mariotigre6749 11 днів тому +1

      @mprone Corposo il mio programma del corso di analisi 3. Non solo li ho visti, ma li ho anche molto usati in tutte le materie e i corsi applicativi del mio corso di laurea. Si usano di frequente, ossia come il pane (es. in teoria dei segnali).

  • @lupi2000
    @lupi2000 10 днів тому +2

    Bravissimo, occorre la teoria della misura per comprendere completamente

  • @GiornalediSistema
    @GiornalediSistema 9 днів тому

    Video bellissimo, estremamente chiaro e coinvolgente!

  • @HalftoneCHANNEL
    @HalftoneCHANNEL 10 днів тому +3

    Che meraviglia!!

  • @flamurtarinegjakyt3745
    @flamurtarinegjakyt3745 10 днів тому +2

    Ma lo studio dietro è magnifico

  • @abassign
    @abassign 5 днів тому

    Sei sempre più un mito grazie fantastica lezione ❤

  • @dunkenbutterfly
    @dunkenbutterfly 2 дні тому +1

    Che figata, tutto sempre chiaro. Sarebbe molto utile anche un video dí bibliografia in cui raccomandi per ogni argomento un percorso di letture e approfondimenti per poterlo poi governare maggiormente. Tipo “per capire questo argomento dovete leggere e governare X, Y e Z.

  • @ntlake
    @ntlake 10 днів тому +4

    "Il più Potente e Geniale di tutti!"
    Integrale di Henstock entered the chat.

  • @fastlandnet
    @fastlandnet 8 днів тому +2

    MInuto 19:40 : "io posso integrare anche una funzione che e' definita su un mostro !" - AHAHAHHAHA - Sei troppo forte.

  • @Livius4
    @Livius4 11 днів тому

    Lui colleziona vettori materiali, incredibile !!!

  • @cuonomennitto2399
    @cuonomennitto2399 8 днів тому

    Molto bravo, complimenti! Che programma di scrittura usi per il tablet?

  • @massimosoricetti9028
    @massimosoricetti9028 8 днів тому

    Finalmente uno che spiega PERCHÈ servono certe cose...

  • @ThomasEmilioVilla
    @ThomasEmilioVilla 11 днів тому +2

    Che eleganza, questa matematica! :) In effetti è una questione fondamentale per comprendere esattamente la difficoltà di incastrare una interpretazione ontologica, reale degli spazi di Hilbert è che questi ultimi - da quel che ho capito - non hanno una misura di tipo-Lebesgue poichè sono infinito-dimensionali, dunque è difficile mappare direttamente un risultato su Hilbert in uno spaziotempo Lorentziano. Cioè, ci sono dei tentativi, proprio usando step functions tipo Heavyside per mantenere la causalità, ma sono sempre un po' arbitrari...

    • @Astrob337
      @Astrob337 10 днів тому +1

      In realtà L^2 che è uno spazio definito con misura di Lebesgue è uno spazio di Hilbert infinto dimensionale. Per esempio, si parte da questo spazio per definire le serie di Fourier per funzioni che sono il L^2 come combinazione dei componenti della base dello spazio di Hilbert ( una sorta di combinazione lineare infinito dimensionale). Sulla fisica non commento perché non so nulla.

    • @ThomasEmilioVilla
      @ThomasEmilioVilla 10 днів тому +2

      @@Astrob337 Si ma L^2 funziona solo con la relatività ristretta, con sistemi che non modificano la geometria, senza accelerazione/gravità, e quello lo sappiamo fare. Quello che ci manca è invece uno spazio di Hilbert con una metrica completa, che ci consenta di formulare la gravitazione di Einstein, dunque profondamente non lineare. Una roba tipo gli spazi di Schwartz o di Colombeau o anche dei twistors che hanno una loro misura, anche se secondo me manca ancora qualche tassello al puzzle, Hilbert è probabilmente una versione "primitiva" di quello che sarà lo spazio matematico definitvo della gravità quantistica... :)

    • @Astrob337
      @Astrob337 9 днів тому +2

      @@ThomasEmilioVilla dal punto di vista matematico quello che dici è errato (da quello fisico non ne ho idea in quanto non ne so molto). Nel primo commento scrivi:" Gli spazi di Hilbert- da quel che ho capito - non hanno una misura di tipo-Lebesgue poichè sono infinito-dimensionali" in realtà uno spazio di Hilbert è un qualsiasi spazio (finito o infinito dimensionale) metrico completo tale per cui un prodotto scalare induce la norma (nozione di distanza), anche R^2 è uno spazio di Hilbert. Nel secondo commento scrivi: "Quello che ci manca è invece uno spazio di Hilbert con una metrica completa" come già detto sopra uno spazio di Hilbert è completo (se per completo intendi che ogni successione di Cauchy converge).

    • @ThomasEmilioVilla
      @ThomasEmilioVilla 9 днів тому +1

      @@Astrob337 grazie per il commento, credo che il problema siano proprio i casi in cui tale convergenza non sappiamo gestirla, come nel caso in cui esistono - secondo le leggi della gravità e assumendo condizioni ragionevoli - teoremi in cui ci dicono che lo spaziotempo è incompleto, cioè nel caso del big bang e dei dei buchi neri. In quei casi non abbiamo idea -credo- di come descrivere quel che accade, dato che gli spazi di Hilbert finito-dimensionali che menzioni non sono più applicabili (hai un'esplosione di auto-interazioni da considerare, dato che la gravità è solo attrattiva e interagisce con sé stessa) dunque gli esempi degli spazi di Hilbert finito-dimensionali non sono più applicabili (credo). Però magari il buon Giux ci può aiutare a comprendere meglio i termini del problema, sono qui ad imparare! :)

  • @filipposchelfi1874
    @filipposchelfi1874 День тому

    Bellissimo video! Se avessimo da fare lo stesso integrale del minuto 35:08 ma su tutto R e non solo tra 0 e 1? Cosa salterebbe fuori?

  • @giupeloverofthestars
    @giupeloverofthestars 11 днів тому +4

    Grazie professore

  • @fratera
    @fratera 9 днів тому

    Davvero interessante grazie! Magari una platlist sui diversi tipi diintegrale e sulle loro applicazioni xD
    Ho aperto il video per il titolo, non ho mai sentito parlare di questo integrale; inoltre i colori della copertina fluo mi hanno rapito, ho visto che anche le animazioni sul tablet erano coerenti, che software/strumento hai usato?

  • @chap_eau
    @chap_eau 3 дні тому

    gran video!

  • @francescotomba1350
    @francescotomba1350 6 днів тому +2

    Non sono un esperto ma, minuto 23:00 circa quando uno fa la misura dell'unione dei sottoinsiemi. La misura dell'unione non dovrebbe essere minore o uguale alla somma delle misure signole? Se ho sottoinsiemi che si sovrappongono che succede? Grazie! Ottimo video comunque

    • @francescofaccin7267
      @francescofaccin7267 5 днів тому

      È corretto quello che dici solo se gli elementi NON sono a due a due disgiunti altrimenti vale l'uguaglianza. Penso che nel video fosse sottinteso.

    • @francescotomba1350
      @francescotomba1350 5 днів тому +1

      @francescofaccin7267 grazie mille! Quindi si pensa di avere una sorta di partizione dell'insieme su cui si integra in tanti d\mu che non si sovrappongono

  • @obbe6747
    @obbe6747 10 днів тому +2

    Utilizzando le lire! Che finezza! 🥰

  • @lorenzocroce3858
    @lorenzocroce3858 4 дні тому

    Sei un grande, bravissimo

  • @giovannicianci4961
    @giovannicianci4961 11 днів тому +1

    Buona serata professore

  • @cantorgoedel
    @cantorgoedel 6 днів тому

    Grandissimo !!!

  • @lucadicesare259
    @lucadicesare259 9 днів тому +1

    Ho un dubbio al minuto 26:10, dove viene introdotto l'integrale per una funzione semplice con valori anche negativi. Da quanto mi risulta, la teoria dell'integrale di Lebesgue viene di solito costruita partendo dall'integrale di funzioni semplici non negative per poi estenderla alle funzioni misurabili non negative e solo successivamente a quelle di segno variabile, tramite la decomposizione nelle parti positiva e negativa. Mi chiedevo quindi se l'introduzione delle funzioni semplici con valori negativi in questa fase abbia una motivazione specifica o se sia una semplificazione didattica che hai scelto per semplificare il discorso.
    Il procedimento di sviluppare la teoria dell'integrale di Lebesgue iniziando dalle funzioni semplici e non negative, per poi estenderlo alle funzioni misurabili generiche, secondo il mio modesto parere, non è una semplice scelta didattica, ma ha una motivazione matematica più profonda.
    La definizione dell'integrale di Lebesgue si fonda sulla costruzione di un funzionale lineare che preservi la misura e l'additività, estendendo l'idea di somma di valori di funzione pesati per la misura degli insiemi sui quali tali valori sono assunti. Le funzioni semplici non negative sono introdotte per prime perché consentono una definizione diretta dell'integrale, grazie alla loro struttura, che facilita la somma finita dei prodotti dei valori della funzione per la misura degli insiemi su cui essi sono costanti. Le proprietà delle funzioni semplici non negative permettono di definire l'integrale in modo compatibile con la misura senza introdurre ambiguità, consentendo inoltre di costruire un limite monotono attraverso il teorema della convergenza monotona di Beppo Levi.
    Una volta definito l'integrale per le funzioni semplici non negative, si estende tale definizione a tutte le funzioni misurabili non negative tramite approssimazione dal basso (usando successioni di funzioni semplici non negative). La monotonia e la limitatezza dal basso sono proprietà cruciali per garantire la convergenza dell'integrale e la preservazione delle proprietà fondamentali della misura, come l'additività e la convergenza monotona.
    Infine, si passa alle funzioni misurabili generiche decomponendole nelle loro parti positiva e negativa. Questo procedimento garantisce che l'integrale mantenga le proprietà desiderate anche per le funzioni non limitate, permettendo di gestire l'integrale come differenza di due quantità non negative (quando definito), salvaguardando la coerenza della teoria. La costruzione passo-passo evita problematiche legate alla definizione dell'integrale per funzioni di segno variabile in modo diretto, poiché senza una separazione delle parti positiva e negativa, non vi sarebbe garanzia di convergenza né possibilità di applicare agevolmente teoremi di convergenza.
    In sintesi, l'approccio non è solo didattico: riflette una costruzione matematica necessaria per stabilire in modo rigoroso le proprietà dell'integrale di Lebesgue e garantire la coerenza e la convergenza della definizione anche in presenza di funzioni di segno variabile.
    In base a quanto detto, se sei d'accordo, il disegno al minuto 26:10 potrebbe essere corretto eliminando la parte negativa.
    Mi piacerebbe suggerirti, se possibile, un video di approfondimento sull'integrale astratto, che è alla base del concetto di valore atteso in probabilità e di strumenti come l'integrale rispetto a distribuzioni (pensando ad esempio alle variabili aleatorie e alle densità). Sarebbe molto interessante esplorare anche questo legame, che estende ulteriormente l'utilità della teoria dell'integrazione.
    Scusami per l’intrusione, ma la tua spiegazione dell’integrale di Lebesgue è stata davvero chiara e ben illustrata. Non ho saputo resistere alla tentazione di fare il mio appunto, perché adoro discutere di questioni di matematica, soprattutto dal punto di vista formale. Ancora complimenti per la capacità di sintesi e la qualità delle illustrazioni!

  • @mork1390
    @mork1390 11 днів тому +4

    Se me l'avessero insegnata così bene forse mi sarei appassionato di più alla matematica.

    • @lucyeffectsinger
      @lucyeffectsinger 9 днів тому

      Già. C è anche il timore di invalidare i conti per una svista. Poi quando vedo un programma svolgere tutto in un meno di un secondo ci si sente così inutili e privi di scopo. Un po come quando si viene sostituiti, buttati perché l 'essere umano diventa obsoleto, per sino nella creatività. Si diventa autonomi a nostra volta per fare andare avanti un sistema che non ha il fine di liberare il mondo dal dolore, la fatica, la paura, ma il profitto di pochi

  • @geribi
    @geribi 11 днів тому +2

    Thanks!

  • @davidepalumbo8118
    @davidepalumbo8118 7 днів тому

    A volte chi non è addetto ai lavori forse vede le cose al di fuori dei limiti del calcolo ma se si stratta di misurare un area se la stessa la si mette in una sfera e si divide a fette uguali non sarebbe più facile il calcolo ?

  • @marcoardanese6013
    @marcoardanese6013 11 днів тому

    Sarebbe incredibile un corso su teoria della misura!

  • @delfo65
    @delfo65 8 днів тому

    Bravo....

  • @travellingaround72
    @travellingaround72 10 днів тому

    Cercavo una mezzora per guardare questo video e l'ho appena trovato.

  • @ScrapBrain82
    @ScrapBrain82 10 днів тому

    Grazie.

    • @ScrapBrain82
      @ScrapBrain82 10 днів тому +1

      I tuoi studenti sono fortunati!

  • @DavideDalBoni
    @DavideDalBoni 8 днів тому

    Analisi 2 del De Marco! Basta la tonalità di giallo per riconoscerli :)

  • @lorenzoalbanese6587
    @lorenzoalbanese6587 11 днів тому

    Io ho domani mattina l'esame su questi argomenti 🤞

  • @Giubizza
    @Giubizza 11 днів тому +3

    Ma è il Saturn V quello alle tue spalle?

    • @yousciences
      @yousciences  11 днів тому +1

      @@Giubizza sisi è proprio lui

  • @antonymari1139
    @antonymari1139 7 днів тому

    thanks

  • @StefanoNappisistemivideo
    @StefanoNappisistemivideo 3 дні тому

    Mancano docenti preparati, hai mai valutato di insegnare?

  • @pinomugo8960
    @pinomugo8960 11 днів тому

    29:38 non ho capito come fa a variare il valore della funzione se scelgo LAMBDA A OPPURE LAMBDA B ...dal grafico non si capisce

    • @samuelevalperta3865
      @samuelevalperta3865 11 днів тому +1

      Il singolo contributo all integrale è dato dalla misura dell’ insieme avente come immagine un valore tra lambdaA e lambdaB moltiplicato per “l’altezza”.
      L’altezza in base a come la scegli risulta essere poco minore o poco maggiore, quindi scegliendo lambdaA approssimi per difetto, scegliendo lambdaB per eccesso.

  • @longd.7595
    @longd.7595 11 днів тому

    Ho una domanda che mi affligge da molto, il dx nell'integrale cosa è in modo preciso?un differenziale?un ∆x qualunque che scriviamo come dx per dire che è piccolo (cosa un po' ambigua in matematica)?non capisco, alcuni mi dicono che tutto l'integrale e un simbolo che ci dice il processo che è stato fatto per capirlo, e da qui penso che l'unica cosa che possiamo permetterci di fare è fare magheggi con la f(x) (e non su dx) perché non puoi usare un simbolo (anche se in fisica si fa con i differenziali) per fare i tuoi comodi.
    Come fa ad essere un differenziale se il differenziale è definito come dy=f'dx (anche qui stessa domanda cosa è dx?non può essere un differenziale dato che lo stai proprio definendo qua), e il dx che abbiamo non mi sembra derivi da questa definizione, mi viene da pensare allora che sia un ∆X qualunque (che scriviamo come dx per dire che è piccolo) ma anche qui, allora quando usiamo l'integrazione per sostituzione il dy che ci esce non lo stiamo utilizzando come differenziale, ma come un ∆y qualunque. Attendo risposte ragazzi, questa cosa mi affligge dall'anno scorso

    • @yousciences
      @yousciences  11 днів тому +1

      Ehh dipende, se vuoi un significato profondo, si tratta di una 1-forma differenziale

    • @longd.7595
      @longd.7595 11 днів тому

      ​@@yousciences Ora facciamo analisi due, abbiamo appena finito le forme differenziali, ma non ho capito cosa intendi con 1-forma differenziale

    • @yousciences
      @yousciences  11 днів тому

      @@longd.7595 proprio quelle che state studiando, le forme differenziali di grado 1, a volte anzi direi spesso chiamate 1-forme. Sono l'esempio più semplice di oggetti chiamati K-forme, hanno a che fare con la geometria differenziale, ne parleremo

    • @longd.7595
      @longd.7595 11 днів тому

      @yousciences capisco, quindi potrò avere una idea chiara con la geometria differenziale, almeno ora so dove cercare

    • @yousciences
      @yousciences  11 днів тому

      @ sì perché sarebbero oggetti dello spazio duale, ma nel tuo caso la visione come infinitesimi quando si studia analisi va bene

  • @pix3ltv125
    @pix3ltv125 2 дні тому

    Ma che ci faccio io quà quando sto studiando Analisi 1?

  • @robyzr7421
    @robyzr7421 8 днів тому

    Me lo sogno ancora l integrale di Lebesgue 🙄... Maledette geometrie simplettiche.!! 😅

  • @AlbertoVigato
    @AlbertoVigato День тому

    Dove le ha trovate le monetine delle lire?!? 😱

  • @danielefalassi168
    @danielefalassi168 6 днів тому

    che Finezza usare le lire

  • @giacomoriccieri7058
    @giacomoriccieri7058 6 днів тому

    Io la funzione di dirichlet l'ho fatta ad analisi 1 a fisica😅

  • @omegarupie5028
    @omegarupie5028 11 днів тому

    Non mi risvegliare i traumi di guerra hahahah😢

  • @salvatorediliberto8200
    @salvatorediliberto8200 10 днів тому +1

    parallelepipedi, non cubetti.

  • @asermoser3771
    @asermoser3771 11 днів тому +1

    Ricordi di analisi 2

  • @truffatorenapoletano90tratbas
    @truffatorenapoletano90tratbas 8 днів тому

    arrivato a "curva complicata", ho mollato, il tipo e' troppo noioso. PS: l'esame di analisi 1 ancora mi tormenta nei miei incubi.

  • @pierineri
    @pierineri 10 днів тому

    Questo parla di cose di cui non ha capito niente 😂

    • @paolosanna6322
      @paolosanna6322 8 днів тому +1

      O forse sei tu che non l hai capito appieno ....

  • @lorenzosabbatini8033
    @lorenzosabbatini8033 7 днів тому

    Thanks!