Как программируют неграмотность наших детей. Людмила Ясюкова.
Вставка
- Опубліковано 6 чер 2017
- Как программируют неграмотность наших детей.
Подписывайтесь на наш ютуб канал: / @peresleginsergei
ВК сообщество: public75042309
Сайт проектной группы "Знаниевый реактор" : znatech.ru
Трагедия в том, что у нас в Министерстве образования преступники управляют! Иначе их не назвать!
И без грамотные люди... Возьмём в пример учитель начальных классов у моего пацана. Пишет в мамском чате с ошибками домашнее задание. Раз-два в неделю допускает ошибки. Ошибки в тетрадях частично не замечает что творится в классе история умалчивает. Сделайте эту женщину министром
Руслан Табаков, как могут безграмотные люди критиковать кого-то за грамотность 🤔
@@DracziK очень просто
А может продажные проститутки,которые за миллионы забыли про совесть ,но ответ перед Богом держать всё равно придётся.
Страной руководят бандиты ........
Я имею два образования: учитель начальных классов и учитель русского языка и литературы в 5-11 классов. Полписываюсь пол каждым словом выступления. По современным учебникам учить НЕЛЬЗЯ, поэтому своих учеников я учу правильно, а не по ФГОСам, которые отупляют наших детей.
Можете ли Вы посоветовать учебник русского языка для средней и старшей школы? Простите за беспокойство
Поделитесь, как учите ваших учеников
🤝
@@tatyanafilippova302на озоне советские учебники
Я учусь с внуком в третьем классе и не перестаю удивляться, как всё запутано, непоследовательно изложено в учебниках. Объясняю ему по своему, как нас учили, и он начинает понимать материал. Вот так выходим из положения.
Я учитель начальных классов,когда ввели фонетический разбор,а дети ещё не совсем хорошо читали,некоторые ученики в диктантах писали:йолка.Зачем правила по првописанию безударных гласных в корне,увязали с фонетикой,оно стало длинным ,запутанным,труднопонимаемым.Почему учителя молчат,почему учебники создают не учителя,кабинетные заседатели?А ЕГ? Всем этим отбили желание учиться,как сказал министр"просвещения""Мы растим потребленцев"А оказывается ими легко манипулировать.
Каждый новый рукойводитель,особенно 2-3го звена хочет внедрить что-то новое,не изучив старый опыт. Вот эти внедренцы хуже врагов.
Ну и направляющие руки,скорее всего, тоже есть.
Бедные учителя,особенно опытные.
@@user-qp3rq5hy7d зрительный образ развивает многообразие форм жизни. Те обучали фактически жить не зацикливаясь со множеством выходов и вариантов. Сейчас сокращают возможности ребят именно за счёт перевода на фонетику. Сама пострадала, знаю о чем говорю. Преднамеренное создание послушной массы, несчастной. Доминанта на слух даёт послушание и доверие всему, что говорится. На автомате, даже если человек понимает, что его обманывают. Создают «послушное», а проще говоря глупое общество. Без вариантов другого существование. Спасибо за видео, так как я знаю основы, но некоторые моменты не были ясны
Я вот не пойму, вы то как допустили своего ребёнка в эту школу ? С вами то что ? Не так
@@H_Liza Не человек, к сожалению. Людей в России давно не осталось. Быдло - не люди.
Господи! 5лет прошло! И никто не услышал, ничего не изменилось. Жаль и нас, и детей
Всяк сам куёт свой удел.
Образование - это оружие, эффект которого зависит от того, кто его держит в своих руках, и кого этим оружием хотят ударить.
И.Сталин
Все они слышат. У них план другой. Плодят идиотов осознанно, ими проще управлять. Греф же открыто об этом говорит.
Вы на полном серьёзе думаете, что изменения в образовании всей страны делаются на основании мнения одного человека?
А если этот человек не прав? Или не во всём прав?
@@user-ht6lj3iu3f Как и пропаганда.
Скажу больше это разрушает и отношения между родителями и детьми! Учить уроки с ребёнком приходится весь вечер. У многих крик и ругань! Дети начинают ненавидеть не только школу, но и взрослых, а потом мстят им! Это диверсия по всем фронтам
Да, слышала такие истории от подруг с маленькими детками.
Точно! Только у меня так с математикой было! Училась в 90-ые годы.
в школе моих детей запрещено помогать с уроками.
Ну так может не надо орать на ребёнка, не? Ах, ну да, это злая гейропа и пендосы вынуждают
Типичный российский идиот.
Она подтвердила мои выводы: в программах нет системности!! Все перепутано и разобраться в книгах детям самостоятельно невозможно!! Верните советские учебники!!
Да и взрослому невозможно.
Так львиная часть учебников - перепечатка совковых
Для этого нужна русская власть
Trafptri если бы! В основном нарезка из них. Поэтому и нет системы и логики в этих учебниках. Взяли отрывки, моменты, которые потом переставили и добавили новое типо...
@@esmira_a сами-то их читали, лол?
Боже, какое прекрасное лицо у этой женщины. Интеллект, доброта делают чудеса. Храни, Господь, эту чудесную женщину, педагога, гражданина, ученого.
Боюсь,что совсем скоро не останется людей,которые смогут так ясно и квалифицированно объяснять простые и сложные вещи.Вроде язык знакомый,а будто с другой планеты человек🥺Советских людей отличало какое то благородство.
вроде, язык ...
какое-то
Отличало благородство? Не смешите меня, посмотрите на этих злобных женщин за 50, ищущих любого повода вылить свою агрессию на окружающих.
Еще в древней Греции философы в возрасте писали какая у них молодёжь тупая и что это последнее поколение, потому что новой поколение слишком дрянное что бы что-то создавать и выживать. Ничего, справились. И прогресс идёт. Во всяком случае, может молодые и пишут хуже, но зато они очень коммуникабельные, гораздо добрее и проще, легче относятся к вещам и больше ценят других людей. В еще они сводобнее в своих мыслях и поступках, в своём выборе. Это радует.
А вместе дураки )))))
@@user-wk3im6yf1fя бы не сказала что молодежь добрее. И коммуникабельный не все. Сами заметили какие пожилые бывают с тех времён. И как вы думаете, какие у них дети и внуки? Я училась с первого по девятый класс и одноклассники мои не умели коммуницировать, обзывали друг друга. Успеваемость у всех была разная, но такое чувство что детский сад был до девятого класса. У нас была одиннадцатилетняя школа. В десятый класс к нам пришли дети и наши и с девятилетней школы. И наши дети примкнулись кто к кому к ученикам девятилетней школы. Так как дети которые к нам присоединились были более сплоченнее и по понятиям что есть что более грамотные.
хочешь побороть врага без оружия - воспитай его детей.
У поляков с украинцами на отлично получилось😏
Ну зачем воспитывать? Это как раз лишнее... ;)
@@iljanik Или делай вид учишь! И все реформы только во благо!
Бугрименко живёт в Хиеве ?
Побеждай не вступая в сражение - так говорил Сунь Цзи (Трактат о военном искусстве)
вот таким образованным должен быть министр образования!
С такой системой образования у правительства будут большие проблемы с кадрами. Работать то кто будет ? Не сейчас, а лет эдак через 20-30.
@@user-qg3od6ey3l они рассчитывают, что через 20-30 лет нас уже истребят.
Никогда не писали диктанты по шесть страниц
@@user-kp8og3pt9v людмила Ясюкова говорит не про диктант, а про сочинение.
@@user-kp8og3pt9v речь о сочинениях, вроде.
школа теперь не учит ничему, дети учатся дома с родителями, а школа просто оценивает
Да пусть даже так! Это абсурд конечно, но школа детей толком не учит. Это как резервация, где можно оставить ребенка, пока ты на работе. А потом дома сам всё объясняешь.
@@user-JD777 ну да
Школа проверяет, чему научили родители.
Хорошие школы нужно очень тщательно искать и переезжать туда, где они расположены, либо платить за частные. Вы же скорее всего из тех, кто записал ребёнка в ближайшую районную школу и ждёт, что случиться чудо. Нет, не случится . Даже в союзе были школы для детей элиты, которые существовали параллельно с районными школами какого-нибудь пгт, где далеко не все заканчивали даже базовые 8 классов, а дедовщина и воровство были скорее нормой, нежели чп
Школа оценивает?! Как?! Десять ошибок в пяти строках - учител ставит 4 ! Четыре! Это нормальное оценивание?
"Я никогда не позволял школе вмешиваться в моё образование" . Марк Твен.
👍у меня у дочки на дневнике школьном такая надпись))
Твен гениален, но в этой фразе лежит нехорошая бомба.
@@virabhadra2
Ищи хорошую бомбу.
@@virabhadra2 Все там лежит правильно. Вы забыли как "учили" детей во времена Сэмюэля Клеменса: чтение библии, арифметика, порка розгами за неуспеваемость. Перечитайте "приключения Тома Сойера", там достаточно реалистично показаны отдельные моменты школьных будней того времени. По настоящему умными и выдающимися людьми становились те, кто помимо школьной программы читал и учился сам, причем помногу(часто совмещая это все с работой). Тот же Франклин например по молодости работал в типографии, из за сильной страсти к чтению, отец пристроил его подмастерьем именно туда, где юноша получил возможность много(фактически неограниченно) читать, заодно осваивая механику, литье, резьбу по металлу и много чего еще(так как типографии тогда только зарождались и печатникам приходилось быть "мастерами на все руки") что потом очень помогло ему(Франклину) в его последующих научных изысканиях.
@@user-nc9sl2wv5r есть только одна маленькая деталь. Читать взахлёб после школы могли только те, у кого были деньги на книги, и свободное время. Такое могла себе позволить очень тонкая прослойка общества. А таких людей, у которых экономическая доступность совпала со страстью к чтению, в результате, один на миллион. То есть мы по пальцам пересчитываем Франклин, Твен,... И всё.
Иожики ф тумани... Надо остановить эту деградацию!
Однажды я работал в суперсовременной Японии, и там пожилой японский профессор-юрист сказал мне, что советское образование было очень хорошее. А японец-менеджер попросил меня перевести письменно несколько стихов советской детской поэтессы Агнии Барто, по просьбе его жены, работающей с японскими детьми, просто записать смысл без рифмы. И это было 25 лет спустя после развала СССР !!! Возвращайтесь к советской школе, она лучшая! Подтверждено японцами!
ЙожЫки ))
Развал СССР начали с развала школы.
В Латвии очень рекламируют занятия по СКОРОЧТЕНИЮ. Очень сомневаюсь, что даже, если дети и обучить читать быстро, совсем не значит, что дети понимают прочитанное
Хорошо помню то время и знаю, что японцы "не вылезали" из нашего педагогического института в Ленинграде, и с со своих детских садов внедряли советские методики. Я тогда жила в новосибирском Академгородке, об этом говорилось на конференциях, японцы были частыми гостями их, к нам, в Новосибирск, ближе. На одной такой конференции кто-то поделился информацией, что в Японии постоянно по радио читают пять томов нашего педагога Антона Семеновича Макаренко.
@@nataljakleinhofa8716 скорочтение- это немножко другое, оно основано именно на быстром осмыслении прочитанного про себя. Но часто эти курсы- фэйковые и ничему не учат
Вот это да!Неужели эти выдающиеся профессора не понимали,что они внедряют.Думаю,это делалось целенаправлено.
Целенаправленно
Эльконин!!! Жид! Поневрлк поверишь в конспирологоческие теории.😊
Одним словом, из детей намеренно делают идиотов. По всем предметам хаос. Спасибо за разъяснения, всё очень доступно объяснила.
Будующая обслуга господ не должна иметь оброзования ...программа «OST.» под редакцией Адольфа Алоизовича Гитлера с Parteigenosse. В.В.Путин со товарищами Единороссами исправно выполняет заветы единомышлинников стршего поколения...
Вот это Педагог! Весь этот бред современного образования по полочкам разложила👍
У меня трое школьников и все это наблюдаю… Бедные современные дети и их родители (
…ну разложила…а,а току???😟
@@GeorgMcAl там где я живу, другую проблему вижу. Я это видела по дочке, но в газете 2 дня назад прочитала.В лучших школах(лицеях) первый год-Вы элита общества, от второго в грязь лицом, даже система оценок со среднего бала перешло на субъективное.Это как в психологии система американских горок с абьюзером. Если уже привыкли к слову элиты, то не дофаминчик исключительно не позволит вам обидеться на унижения и уйти. А в ранкинге первые. Додавят на университете и вот какие будущие:адвокаты, врачи, учителя. Золотая клетка, там покормить забудем, там водички не дадим, клетка у вас, чудо, а сами вы го.. о, если лучшие не будете. А вы про систему образования.
Хорошо бы ещё кто-нибудь из чиновников от образования к таким людям прислушивался, а то ведь как глас вопиющего в пустыне.
Она соавтор современного образования. Потому и разложила. Знает, что делала.
@@user-qe4qs8se6y к ней и прислушивались, когда разваливали.
Слушаю и оторопь берет:как коварен и умён враг. Много учёных,тонны диссертаций,а дети мучаются...
Амне Цукерман нравиться почему на 22 буквы не перевёл азбуку в алфавите ? И йазык нравиться Уа Ау , Эй , + от Элочки людоведки несколько слов тамфих ошибёшься.
Нет страшнее врага, чем мы сами. Кого выбрали в правительство, тот и руководит
@@Yasya_Vasilev Вы уже жертва безграмотности, за вашу писанину можно за ошибки ставить двойку .
@@cherchezlafamme2400 думаю, это был сарказм
Кто по-вашему враг?
Наконец-то ролик с адекватным рассказом о том, что происходит и в чем причины!!!
Мама и ее подруги учителя. Первый свой класс она взяла в 1956 году ( учитель начальных классов) . Да это были не подготовленные дети, их было около 40, с ними не работали ни психологи, ни логопеды , ни кто! Более того это было в Бурятии и некоторые дети с отдаленных ферм не знали русского языка.
И что? Всех выучили! Те первые выпуски одни из наиболее блестящих! Там были и дети , как теперь принято говорить с особенностями, их тоже поставили в общий строй и они стали достойными членами общества!
Развалили всю систему образования.
Я понимаю это чуть больше, чем среднестатистический гражданин , в силу того, что выросла среди учителей старой закалки, и мне очень страшно!!!
То, что происходит - диверсия против нашего народа! Пора поднимать вопрос и убирать всех саботажников и врагов народа из Министерства образования. От родителей нужна инициатива снизу. Учебники с ошибками, вопросы нелогичны, несоответствуют истине. Видно, что составляли их безграмотные люди. Вопрос- почему таких безграмотных допускают к составлению учебников? Значит вышестоящие или сами недоумки или преступники на рабочем месте.
@@user-yb3sk7qj2x согласна на все 💯 !!! Всё, что происходит в образовании это диверсия! Есть такой "классик глобалистов" Ш)) н)ε)) ε)) ρ)$)о)н он написал работу о том, как стереть с лица земли самый непокорный руСкий народ на Земле, на уровне ДНК это заложено, по словам самого же (Шне)....$oна!!! начинать надо с молодежи, с образования - убрать предметы, структурирующий мозг, т.е. математику, физику и развивающие душу - литературу!! И эта шайка Асмолов и К° с 90х начали разваливать наше образование!!! 30 лет прошло - получите качественного потребителя! Кстати, в этой книжице и про план стравливания украинцев с руСкими всё написано!!! И этот план они воплотили в реальность!!! Приходится шифровать, иначе Ютуб стирает комент!
Работа эта называетсяПодлежитликвидации
@@user-yb3sk7qj2x преступники однозначно. По статье За измену Родине и Вредительство. Исключительная мера наказания. Как в СССР.
Все как Гитлер завещал
Умные, образованные, порядочные люди, спасибо вам за то, что вы есть.
Я школу закончил больше 50 лет назад и с ужасом слушаю что происходит в системе начального образования. Не мудрено, что в остальных сферах тоже сплошная неграмотность.
Внук ходит в 6 класс.Я ему сказала,что сегодняшняя школа крадёт у него детство.Каждый второй азбуку переделывает,азбуку пишет.Занимаются дуристикой.Школа даёт ооочень много лишнего,при этом не давая основы.Поэтому окончив школу,многие не знают,как жить,куда идти,в какой области себя реализовать.Таких детей легко приручить и приучить
Так они этого и добиватся.
Это видно и давно.
Да, вы правы! Я училась в 90-ых годах и мне именно не хватало ОСНОВЫ. Откуда что пошло- это я уже восстанавливала позднее, во взрослом возрасте.
А зачем Вы это 6-летнему внуку сказали? Чтобы что?
@@irinagri5074
Читай ВНИМАТЕЛЬНО !
В ШЕСТОЙ КЛАСС !
ТЫ ИЗ ТЕХ БЕЗГРАМОТНЫХ И НЕ ВНИМАТЕЛЬНЫХ !
Улыбнулась. Я училась в Союзе. После школы тоже не знала или имела вообще романтическое представление при ответе на те же вопросы.. Никакой основы про жизнь. И ещё один минус: мы так много были загружены всякой «комсомольской работой», да ещё и класс «активный», что торчали в школе до позднего вечера. При поступлении в вуз выяснилось, что мне не хватает элементарных умений, мне некогда было учиться у мамы суп варить… На мой скромный взгляд, образование начали портить ещё тогда, был сильный перекос на точные науки в ущерб гуманитарных (по учеб часам). Если честно, главное, чему меня научили, произошло на 1 курсе вуза: нас отвели в областную научную библиотеку и научили пользоваться алфавитным, предметным и систематическим каталогами. То есть искать информацию! Именно тогда начали получать удовольствие от семинаров, ведь можно было «найти эдакое» самому. Сейчас образование в школах не блестящее. Учите внука самому искать информацию, благо с интернетом это легко, подпишите его на бесплатные образовательные площадки, посейте любознательность. Это важнее. С автором ролика я согласна 1000 раз! Но: почему так неграмотно пишет и мое поколение?! Честно, я в шоке. И здесь в комментариях сплошные грубые ошибки. Почему и люди моего поколения вообще не любознательны, часто не знают элементарных вещей по тем же законам? Загадка
надо вернуть советские учебники и освободить учителей от лишней бюрократии! да кто ж это без боя позволит сделать...
Сначала, нужно ещё вырастить учителей, которые смогут работать с советским учебником. Они сами уже продукт системы.
значит, надо готовиться к бою
Бояться госдеповских исполнителей и дальше терпеть издевательства над нашими детьми ,или в бой!Для мыслящих родителей даже выбор не стоит,но таковых остаётся всё меньше и меньше, происходит активное замещение на бездумных, бездуховных,безразличных...
уже готовы @@user-yo1lc5tj9b permvoinr.wordpress.com/2018/10/23/dnd_voinr/
А вам лишь бы бороться)))
Может просто "ввести", "заняться", "улучшить" и т.д.
Всем бы рушить и бороться.
Только народы постсоветского пространства "борются"
Вот все источники современных "модных" дислексий и дисграфий.
Спасибо Людмиле Аполлоновне! Все мои сомнения подтвердились.
Благодарю, Сергей!
Я давно закончила школу.Учились по хорощей программе с чудесными учителями. Где бы ни работала, никогда не было за себя стыдно.Сейчас на пенсии , хожу по просьбе знакомых и соседей помогать в учебе. Я могу помочь практически по любому предмету: алгебре, русскому, английсклму, химии Сейчас повторяю алгебру по Крамеру, перереешала все задачи .Что же я вижу сейчас, посещая дома? Неграмотных родителей, которые не могут помочь детям решить задачку за 3-4 класс.Полная безграмотность взрослых, бабушки пенсионерки грамотнее них. Печально смотреть на ситуацию,.А дети сейчас умнее, чем мы были в их возрасте.
Автору ролика большое спасибо за такие замечательные ролики! А Людмилу Аполлоновну в министры образования!
Спасибо вам большое.вы замечательный Человек!!!
Ясюкова, если что
При капитализме такие министре не нужны
надо создать специальное министерство образования для дэбэл. Вот там она хорошо впишется.
@@user-cd1zw2oi4b такие и при социализме не нужны. Если в министры тащить всех старых баб, такого качества, как она, то скоро курицы над людьми смеяться станут
Моя мама пошла в школу в 1970 году, не умея ни читать, ни писать, и очень быстро научилась и читать и писать. Застала еще перьевые ручки и прописи, а также деревянные парты с правильным наклоном места работы. В 1-м классе было 46 учеников! Все достаточно быстро освоили письмо, никаких сочинений до 5-го класса не было, только диктанты и изложения. Мама очень много читала в школьные годы. У нее сейчас абсолютная грамотность и идеально красивый и ровный почерк !
Я пошел в школу в 71году, ни одной буквы не знал. Писали чернильными ручками, шариковые ручки разрешили только в старших классах. Сейчас смотрю на внука первоклассника - волосы дыбом..... Слов нет.....
@@user-dx2kz1in2x , а почему Вы таким тупым были, что не знали ни одной буквы, когда пошли в первый класс? И, кстати, можно полюбопытствовать, в аттестате у Вас какие отметки?
И... уверена, на Вас, Ваши предки смотрели ещё с большим ужасом, чем Вы на внука.
Кстати.... моих внуков в садике научили и читать, и считать, и даже немного писать. Или может они просто в меня - умненькие. А Вашему внуку есть в кого быть умненьким?
Я пошла в школу в 1969г. Перьевых ручек и прописей уже не было. В нашей школе мы были первый поток, который сразу стал писать шариковыми ручками.
Я была вундеркиндом. Первые места на олимпиадах по точным наукам, золотая медаль, красный диплом...
Писала я как курица лапой. Никогда не было абсолютной грамотности, как и у большинства, а точнее у всех в нашем классе. У всех, за исключением одной девочки. Она была татарочкой, у которой родители с трудом говорили на русском. Девочка практически не знала правил, но.... у неё был идеальный почерк и абсолютная грамотность.
@@user-ik9is5id7y папа рассказывал,что ему поставили двойку за то,что он на уроке писал шариковой ручкой. Все тогда перьевыми писали
@@juliasmirnova5464 да. Я где-то читала, что не все сразу перешли на шариковые. Прежде всего потому, что они были дефицитом.
Мы стали писать шариковыми ручками с 1-го класса в 1969г. Моя соседка пошла в школу в 1968г, так они ещё и во 2м классе писали перьевыми. Ох, как она мне завидовала. Но потом на шариковые ручки перевели всех.
Так что да, верю, что Ваш папа писал чернильными даже в 1970г. Переход на шариковые ручки был постепенным. Нам повезло, а может как раз наоборот - не повезло....
Я в 1978 году пошла в школу. Москва. Супер школа. Читали 5 детей из 25 в классе. Не было большого процента читающих. Папа меня учил читать по афишам, когда я проявляла интерес. В 5 лет я читала сама. Вдумчиво читать учил папа...Дочку (1997 гр) учила читать по звукам... Писать сочинения учила так, как учила меня профессор МГУ... В 25 лет читает на 3х языках, которые у нее на уровне носителя... Результат маминого образования родом из СССР. Я рада. И да, по сей день пишу исключительно перьевой ручкой...
Как вам повезло....
Вы могли бы помочь как писать сочинение ?
Крик вопиющего в пустыне. И когда же наши чиновники от образования услышат наших учителей? Сколько сил у педагогов уходит на работу с новыми подходами к системе образования! Страдают учителя, страдают дети, мучаются родители.
Сейчас слушаю... матерится хочется... Это страшное преступление! В министерстве образования работают враги и предатели. то что они творят с образованием это преступная деятельность для разрушения страны!
@@user-mh1lz2go7y и желател но грамотно!
Желательно!
Зачем чиновникам такое слушать, если у них строго противоположные цели?
Сказал же, много лет назад, Фурсенко: нам не нужен человек-творец, нам нужен грамотный потребитель.
@@alexandernomad4513 нет, это всё именно что наши чиновники. Если вас посадить на место чиновника, уверяю вас, вы будете делать тоже самое, так как не сможете пойти против системы. Ну и материальное благополучие вскружит голову.
Тоже считаю, что была проведена большая *диверсионная работа* по внедрению в образовательный процесс обучения детей письму по фонетическому составу слов!!!
Я тоже так думаю.
только включила и уже столько лжи. Никогда не писали диктанты по 6 листов. Может в специализированных школах - не знаю. У нас 3 листа. Но и эти 3 листа более - менее грамотно писали человек 5-6, у остальных куча ошибок. Эта бабка слишком много сочиняет. Ей сейчас плохо живётся, вот она, тв*рь, и пытается нас в тот гад*ник затащить.
Могу честно сказать. Мои внуки сейчас более развитые, знают гораздо больше. А вы, те, кто эту тупую бабку поддерживает, может вы сами виноваты, что у вас дети ДЭБЭЛЫ,
Всё, что происходит в образовании это диверсия! Есть такой "классик глобалистов" Ш)) н)ε)) ε)) ρ)$)о)н он написал работу о том, как стереть с лица земли самый непокорный руСкий народ на Земле, на уровне ДНК это заложено, по словам самого же (Шне)....$oна!!! начинать надо с молодежи, с образования - убрать предметы, структурирующий мозг, т.е. математику, физику и развивающие душу - литературу!! И эта шайка Асмолов и К° с 90х начали разваливать наше образование!!! 30 лет прошло - получите качественного потребителя! Кстати, в этой книжице и про план стравливания украинцев с руСкими всё написано!!! И этот план они воплотили в реальность!!! Приходится шифровать, иначе Ютуб стирает комент!
П.С. работа эта называетсяПодлежитликвидации
Спорила с молодой учительницей, что фонетический разбор - это вредно. Она уже образованная по Новым стандартам, то есть робот недумающий. Вот она спорила и отстаивала современную программу - что это замечательная программа по ее скудному мнению.
Из нас, вернее, из наших детей готовят рабов, а зачем грамотный раб. Грамотный человек никогда рабом не будет
Неужели не понятно! Каждая реформа в образовании- это освоение бюджетных денег! Каждый приходящий министр образования- это бедный министр, он думает не о наших детях, а своем кармане. Поэтому и репетиторы с 1 класса. Раньше, ребенок учился 3-4 урока в день, делал дома домашнее задание и шел на кружки, при этом у него было время и во дворе с ребятами побегать. А теперь, помимо школы, репетитор , занятия по интересам. Приходит вечером домой - никакой! И так каждый день! Зачем? Кому нужны БОЛЬНЫЕ ДЕТИ?
Дело в том, что все эти теоретики живых детей никогда и не видели, это я ещё в педагогическом вузе поняла
Смотрите глубже, это изменение языка народа.
Есть разные виды памяти: зрительная, слуховая, двигательная. Знаю это, благодаря 20 летнему стажу преподавания игре на музыкальных инструментах (струнных). Сама я буквально вижу в голове целые страницы музыкального текста. Потому у меня никогда не было проблем заучить наизусть музыкальное произведение любой сложности. У большинства людей лучше развита зрительная память. С этим и связан успех обучения чтению зрительно- логическим методом. Также, слова, действительно, имеют графическую форму, которую можно только увидеть. И читаем мы, в конечном итоге, не по слогам, а видя слова целиком как графические изображения. Также, совершенно верно сказано, что со временем рука запоминает как пишутся слова. Также точно, как писать, дети учатся играть на музыкальных инструментах. Используя правильную методику, можно научить играть даже неспособных детей. Тем более, научить читать и писать грамотно можно всех детей!
В США был эксперимент по обучению чтению "словам целиком" и отказу от фонетики. Результат был катастрофический, как это ни пытались скрыть нажившиеся на этом авторы учебников. Исследования показали, что дети плохо читали именно из-за отказа от фонетического метода обучения. Дети не воспринимали незнакомые тексты, путали слова. Но это английский язык, насколько это верно по отношению к русскому языку пусть разбираются лингвисты.
Была отличная система образования. Разрушили. Сегодня дети не хотят и не любят ни читать , ни писать. А о грамотности и говорить нечего. В угоду своих интересов разрушить систему начального образования это просто цинизм. Благодарю Вас за лекцию. Успехов Вам Людмила Аполлоновна !
Действительно! А возможно так специально было задумано. Провожу параллель с собой (40 л) парнем (23 г) и сыновьями 10-12 лет. Я люблю читать, писать, терпеть не могу звуко-буквенный анализ, я не понимаю зачем он нужен если русский для меня родной, я знаю как писать? Зачем его шифровать? Парень 23- читать не любит, звуко-буквенный анализ понимает, удивляется почему я не люблю такой разбор, ребенок 10-12 лет не любит читать и много писать, понимает и легко делает этот разбор. Но в словах допускают ошибки, в итоге надо запоминать слова, т.е. учить заново. Спрашивается, зачем делать лишнюю работу и целый год обучаться этому разбору если он НЕ НУЖЕН?
не было ни какой нормальной системы . всегда система обучения это система дрессировки . конкретно система ссср это по канве западного Коминтерна . выращивание движ силы для МИРОВОЙ ! революции . и нужно признать у них все получается . людьми стало очень легко управлять . фантастически легко .
@@ihorgoncharov9764 наверное у вас нет школьников.
в угоду своим интересам
Я пошла в школу в 1979 году. В классе 45 учеников, все успевали и одна наша учительница ( ей тогда уже за 70 было, мы- её последний набор и соответственно выпуск) учила нас и чтению и письму , музыке, рисованию и физкультуре. Ах, да, ещё природоведение, математика. А после уроков - продленка. Счастливое детство!
От души благодарю авторов видео!
А ещё она умудрялась водить нас всех на экскурсии, ни один ребёнок не пострадал... А ведь нас, реально, 40 "мурашат" было... Причём у меня класс был не "садовский", дети в основном от неграмотных толком бабушек пришли... И ни какой дисграфии и дислексии... Слов таких не знали... 🤔☝️
Завидую по белому тем, кто получил советское образование и воспитание! нам до вас в плане "качества" далеко. И если математику я понимал(и то благодаря тому, что она фундаментальна и исказить её проблематично), то остальные предметы- русский, литературу, обществознание итд прошли, как в тумане.. Про нынешнее воспитание в школе я вообще молчу, оно в принципе отсутствует..да да, я понимаю , что всё идёт от семьи, но социум оставляет свой большой отпечаток. Нам не хватает общей цели т. е. Идеологии, люди брошены, их ничего не объединяет, хотя такими ещё проще управлять, чем ,как бы это не парадоксально звучало, социальными людьми.
@@user-yy6tn6go9o а так же левшей переучивали. Дисгарфия входит в термин дислексии, и с этим рождаются, а не приобретенная.
а кто вы сейчас ? если не секрет
@@user-le8id9jl3f в моё время уже не переучивали. Был в классе левша. А то, что дисграфии и К° врождённые, я в курсе. Но это редкость. Чаще сейчас этими терминами прикрывают неумение учить и учиться, точнее, нежелание. Так легче. И вот чем вы объясните, почему в моей параллели, к примеру, не было такой напасти. Двоечники и раздолбаи при приложенных усилия успешно выправляли положение. Старались педагоги и дети. А так-диагноз и всё... Таким родился? Даже если это и не так. Удобно. :(
Обучать детей фонематическому анализу прежде, чем они научились читать- всё равно что учить их ходить, рассказывая анатомическое строение ног! Это АБСОЛЮТНО ненужные знания!
Но тем не менее это есть в школе и у моего ребёнка с прекрасным мышлением трудности с чтением, мы протестировали его всячески, оказалось в программе все с ног на голову... И сегодня родители вынуждены оборазовывать детей самостоятельно, при наличии репетиторов нет гарантии качественного образования...
Верно. Эти знания давали студентам филологам на 1 курсе.
согласна на 100% ,мы через это прошли
Исторически и речь и письмо были
и ,во многом,остаются слоговыми.
Слоги=протослова,учить нужно пониманию слогов,
тогда и слово здравствуйте не будет представлять трудности .
Нормальный здоровый ребёнок способен научиться
чтению на родном языке самостоятельно в течение месяца
настолько,чтобы записаться в библиотеку.
Выпуск детского сада моих лет-половина читали по слогам,
процентов 10-бегло.
Это 68 год.
Господи, какое хорошее сравнение!
Родители ! Чувство любви к чтению передается только Вами Вашей любовью к книге
с раннего детства на подсознательном уровне Вашему чаду !! Ваши с ним чувства - со
общающиеся сосуды !! Вечерами с предвкушением готовимся читаем что-либо мин 15 и
останавливаемся на самом захватывающем моменте . .Не пропустите этот период
Важно научить детей быстрочтению, причем как можно раньше, главное - ненасильственными методами, а именно "заинтересовать" и показать, а так же дать возможность и время читать, причем интересный материал.
Не быстрочтению, а пониманию прочитанного,
Вы забыли или не поняли почему дети не читают.
Целая система внедрения гаджетов работала и работает на это.Взял гаджет-прощай книга.А быть белой вороной и взрослому тяжело.
Полностью с вами согласна. Я пошла в школу нечитающей в 1972 году. Прекрасно обучили чтению. Читала запоем, по книге за 2 дня. До сих пор читаю очень быстро, взглядом со страницы. Грамотность автоматическая.
Мои внуки пошли в школу в 2017 г., от школьной программы была в шоке, особенно от изучения азбуки 😱, у меня у самой был взрыв мозга! Когда я училась в начальных классах после диктанта, учительница с нами учениками разбирала все допущенные ошибки в диктанте, у нас были специальные тетрадка, называлась"работа над ошибками", и самый посредственный ребёнок писал без ошибок к окончанию восьмого класса!
Желаю Ясюковой Людмиле успехов и процветания в жизни!!!
Здоровья прежде всего!
Мой внук сейчас во 2-м классе. В каком-то классе для одаренных детей, в одной из московских школ. Пошел в школу, умея очень хорошо читать, считать и делал, и пока, делает это с удовольствием, благодаря классному руководителю. Спасибо ей огромное и низкий поклон. Живем мы в разных городах и мне редко удается видеть как он делает домашние задания. Боже! Сколько лишней и ненужной, никогда не пригодящейся, в дальнейшем, информации!!! Хотя, надо отдать должное, опять - таки классному руководителю, для него все понятно и не вызывает затруднений. Учится на "отлично", но не знаю, как пойдет в дальнейшем, с такими методиками.
Министерство образования!!!! Ауууу....!
Пожалуйста, вернитесь к советской методике преподавания, ведь она была лучшей в мире! Создайте новые ученики с помощью таких опытных преподавателей, таких как данный педагог, а не с "помощью " выпускников ЕГЭ. Как бы хотелось, чтобы нас, бабушек, услышали, ведь мы выпускники старой советской школы и гордимся этим!
С кем вы разговариваете?)
Похоже, детей тупят умышленно, как говорил этот к... Греф, умными трудно будет управлять
У дочки в классе появился новенький. Приехал из Севастополя, где учился только на отлично. У нас в Петербурге за свои знания получает 2-3, иногда 4. И мне интересно, это там преподавали простенько и без особых требований или у нас завышенные требования? Родители винят учителей, которые "неинтересно" преподносят материал.
А ведь до развала на всей территории РСФСР был единый учебный план(как это правильно называется?). Дети, у которых родители были военные, или по каким-либо причинам переехавшие в другой город, проходили тот же самый материал. Могла быть разница в пару уроков. Тогда ученики либо догоняли весь класс, либо просто повторяли пройденное. Это как РОВ ввели в этом году. Во всех городах, во всех школах в понедельник первым уроком РОВ. Почему же сейчас даже в параллельных классах разная программа?
@@Natalya_Sorokina ну раз вы спрашиваете, попробую ответить. Перед оценкой ребенка стоит поумерить свое эго и оценивать критически, задавая правильные вопросы. Возможно ребенку тяжело дался переезд и не может адаптироваться на новом месте. Возможно переезд связан например с разводом родителей. Психологический фактор важнее любых программ, в школах в принципе мало чему пооезному учат, что в питере, что в севастополе образование мусорное. По поводу оценок, все зависит от политики школы, лень расписывать здесь мотивацию преподавателей, но именно от нее отталкиваются выставляя оценки и это чисто человеческий фактор. Преподаватели в школах, это по большей части неудачники с очень слабым педагогическим образованием и порой с кучей комплексов и обид, которые можно вымещать на самых незащищенных детках.
@@DaPrebudetSrach , спасибо за ответ. А родители этого пацана живут вместе. Переезжали они тоже вместе всей семьёй. Учится он здесь уже полтора года. Сейчас в 6-м классе.
Я по первому образованию учитель химии и биологии, нас учили в 80х годах, что основной канал восприятия зрительный и 90 процентов информации поступает через глаз как орган первичного восприятия информации, и все нейронные связи затем формируются этим способом, и затем закрепляются посредством использования речевого и слухового аппарата. Когда я проживала за границей в Италии, и мне пришлось общаться с иностранцами, там действительно как слышится так и пишется итальянский язык, поэтому его считают лёгким языком. У нас в России недопустим фонетический метод, он изначально не приспособлены к русскому языку. Дальше будет только хуже
Эльконин бвл дураком
Когда я это сказала в начале девяностых методисту, меня обвинили в том, что я не владею "современными" методиками обучения и вообще плохой учитель. Хотя у меня дети понимали весь материал.
@@user-yn9zh3cs9g да, на примере своего образования убедилась, что классическое образование лучшее, по крайней мере для меня. в школу пошла в начале 90-х. училась в эксперементальном классе, новый материал каждый раз подавался в виде проблемы, очень тяжело было на уроках + куча домашки - ложилась спать в полночь. хоть и на 4 и 5 училась, но считала себя дурой. в итоге ушла в техникум после 9 класса, где был классический метод преподавания, и там только поняла, что в школе было сложно учиться, т.к. материал преподносился очень запутанно.
Я-то думаю, почему ивритоговорящие такие болтливвые. И почему они не обращают особого внимания на письменные тексты. Потому что у них такая речевая традиция - основную, жизненно важную информацию получать из устной речи. А запись - конспективна (поэтому и гласные отсутствуют, поэтому, не зная звучания слова, верно не прочитать). Так вот откуда эти эльконины и цуккерманы взяли свой метод и внедрялись в славянскую письменность.
А мы потом думаем - кто и как разрушает славянскую культуру, а с ней и основы самосознания народа.
Да, согласна с Людмилой Ясюковой. В современном образовании нарушены основные принципы обучения и воспитания: систематичности и последовательности.
только включила и уже столько лжи. Никогда не писали диктанты по 6 листов. Может в специализированных школах - не знаю. У нас 3 листа. Но и эти 3 листа более - менее грамотно писали человек 5-6, у остальных куча ошибок. Эта бабка слишком много сочиняет. Ей сейчас плохо живётся, вот она, тв*рь, и пытается нас в тот гад*ник затащить.
Могу честно сказать. Мои внуки сейчас более развитые, знают гораздо больше. А вы, те, кто эту тупую бабку поддерживает, может вы сами виноваты, что у вас дети ДЭБЭЛЫ,
Всё, что происходит в образовании это диверсия! Есть такой "классик глобалистов" Ш)) н)ε)) ε)) ρ)$)о)н он написал работу о том, как стереть с лица земли самый непокорный руСкий народ на Земле, на уровне ДНК это заложено, по словам самого же (Шне)....$oна!!! начинать надо с молодежи, с образования - убрать предметы, структурирующий мозг, т.е. математику, физику и развивающие душу - литературу!! И эта шайка Асмолов и К° с 90х начали разваливать наше образование!!! 30 лет прошло - получите качественного потребителя! Кстати, в этой книжице и про план стравливания украинцев с руСкими всё написано!!! И этот план они воплотили в реальность!!! Приходится шифровать, иначе Ютуб стирает комент!
П.С. работа эта называетсяПодлежитликвидации
@@juliam9616 , уважаемая так и есть. Диверсия. Наши же министры образования не хотят этого видеть. Или признать.
Просто ужас!Почему было принято это фонетическое обучение!Не было противников?У детей ум,,в раскоряк"от такого обучения и не только у детей...Такое впечатление,что созданы эти учебники,что бы запутать мозги и как можно дольше оттянуть процесс восприятия материала.
В чем заключается фонетическое образование!? Дети начинают с букварей и обучаются чтению по написанным буквам....
Я училась в школе с 1994 по 2004, по русскому языку были 4, 3.ровно до 8 класса, когда сменился преподаватель. Она учила нас по каким то своим методам, в результате у меня была твёрдая 5. В институте из 100 человек только 3е написали по русскому языку работу без ошибок, в тч я. Спасибо огромное преподавателю. Храни Бог талантливых учителей.
Я не знаю инглиш, т.к. с первого по третий была любимая учительница, я даже испытывал к ней симпатию... А с четвертого пришла другая.....она меня подавляла.... всё..... А физика и химия полюбились так же..... Высшие оценки и лучшие результаты олимпиад в городе
Я прекрасно считал в уме многозначные числа до пятого класса, пока не сменился учитель... Потом перестал
да.... Программа программой, но главное это учитель. И эта старушенция из видео, как учитель не вызывает доверия.
Хорошо , помните про учителя, но как звали учителя не указали.
Все, что происходит в образовании это диверсия! Есть такой "классик глобалистов" Ш)) н)ε)) ε)) ρ)$)о)н он написал работу о том, как стереть с лица земли самый непокорный руСкий народ на Земле, на уровне ДНК это заложено, по словам самого же (Шне)....$oна!!! начинать надо с молодежи, с образования - убрать предметы, структурирующий мозг, т.е. математику, физику и развивающие душу - литературу!! И эта шайка Асмолов и К° с 90х начали разваливать наше образование!!! 30 лет прошло - получите качественного потребителя! Кстати, в этой книжице и про план стравливания украинцев с руСкими всё написано!!! И этот план они воплотили в реальность!!! Приходится шифровать, иначе Ютуб стирает комент!
Огромное спасибо автору Людмиле Ясюковой и Сергею Переслегину, который разместил это видео на своем канале. После просмотра трех лекций мне многое стало понятно.
Читать научилась до 5 лет, с минимальной помощью мамы. Пошла в школу в 1968 году. Проблема была читать по слогам ( читала бегло вслух и про себя сказки Пушкина), скучала на уроках чтения. Мы были последним поколением учившимся по старой программе ( Родная речь, Арифметика). Писали уже чернильными поршневыми ручками, до нас макали в чернильницы. Чистописание было 4 года, тяжело, но полезно, спасибо! Много учили наизусть стихи и прозу, много диктантов писали, по памяти стихи писали. До сих пор помню большую часть выученных стихотворений ( даже Ломоносова, которого учила со слезами ). Окончила 8 классов , но могла помогать сыну почти по всем предметам почти до 9 класса, хотя училась далеко не блестяще. Сравнивая остатки своих школьных знаний с остатками школьных знаний 36 летнего сына, с гордостью отмечаю свой перевес.
Какая ты поехавшая, честное слово
Вот вы бы собрали все в кучку и открыли бы свой ютуб канал для помощи....
Все всё знают, все всё понимают, родители и педагоги-филологи! Но почему же и дальше школы продолжают уродовать наших детей!
Догадайтесь
Чем тупее будет народ, тем легче им управлять.
@@user-zi2mv7dk4r Об этом ещё несколько лет назад Г. Греф сказал прямым текстом, не прибегая к помощи Эзопа...
Не понятно, когда будут исправлять то, что испортили, когда признают ошибки ... Ведь это преступление перед детьми и будущем нашей страны
Ээээ, вы в курсе, что эти долбанные программы никто не собирается исправлять? Пока народ не взбунтуется, ничего не выйдет. Сверху действуют по методичкам очень богатых дяденек этой планеты.
Чего? Чё ишо за щем?🙄
Пора учить падежи или падёжи?🙄🤣🤣🤣
Ох.
О ком, о чём - о будущем, перед кем, чем - перед будущим...😉
Скорее всего, это преступление было совершено намеренно, предателей у власти подавляющее большинство. Это всё идёт ещё с 80-х годов, развал СССР был спланирован. Теперь пытаются добить страну, через молодежь.
Создают сайты с пропагандой суицида, агитируют жить одиночкой (тут же на ютубе) в своё удовольствие (чтобы не заводили семью и детей!). И молодежь на это ведётся. Плюс дешёвое пиво (по цене булки хлеба или мороженого), и распространение якобы безвредных курительных смесей и пр.
@@sergosergius9803 спасибо, выучу
@ЮТУБ - ЛЖИВАЯ СИСТЕМА, ГДЕ БЛОКИРУЮТ ПРАВДУ началось! А как-же без "свидетелей"? И как всегда не в тему, но зато в двойном размере!😳
Где тут речь о женщинах? Вы за своим искажённым зеркалом "от веры" кроме выращенной ненависти к окружающим, не входящим в ваши рамки - понятия, и всЯ и ВСЕх порицающим нраво-МУ-ЧЕ-нием, прётесь как быки в посудной лавке!😳
Всё растоптать и Всех наПУК-жать и ОХ-А-Ять!
Вам-же религия не разрешает пользоваться "бесовскими приблудами" - типа ГАД-ЖЕ-ТОв! Али ужо Янти-ХРИСТ разРЕШИЛ шо МО-жНА?
Чё вы прёте своё рыло куда не поПАДьЯ?🤔
А потом уДИВляетесь, что Вас блокируют. Декабрь 22 года регистрация. Да за Ваш "пост" выше, можете получить десяток жалоб и тю-тю. РегайтеСЯ заново!😳 Мозги заменяет ПИ-СяАН-И-Е?🙄🤔
Забрала дочку из первого класса на семейную форму обучения. Каждый день укрепляюсь в этом решении, обучаю её самостоятельно ещё с детского сада
Вы молодец! Я тоже так сделала, нелегко. Желаю Вам счастья!
Я все понимаю, но как собака не могу объяснить....увы подрастает внук и с ужасом думаю как научить читать , писать в школе....полюбить знания....учиться, познавать..внучки будет 14 лет читает очень мало, все время в телефоне....но в её классе дети книги вообще не читают....
Вы молодцы!!!
Мы тоже ушли на семейное. Хочу вернуться в школу - как послушаю, что твориться с дневниками, как выдают домашнее задание, как изучают математику, про окружайку вообще молчу... Остаемся дальше на семейном, желание возвращаться пропадает. 5 класс тоже остаемся на семейном
Тоже самое. Но в следующем году в 4 класс попробую отдать, просто сравнить хочу, и может ей понравится🤭 Мне еще интересно на школьной программе попробовать те методики с эффективн обучения , по которым сейчас занимаемся. Может получится экстерном закончить школу. Чего там сидеть 11 лет
Сейчас дети очень мало читают,раньше мы постоянно бегали в библиотеку ,очень много читали.У меня по русскому было 3,а по литературе 4.Сейчас иногда делаю тесты и удивляюсь,что много выполняю правильно.Как то в память приходят правильные слова ,видно все осталось,ь в голове.даже правила некоторые помню.Видно учили нас в СССР хорошо.
Да и взрослые мало читают. А если читают, то часто такую ерунду…
вы много читаете ? и какой результат ?
как-то
видно, все осталось
видно, учили нас
Какое СЧАСТЬЕ слышать простое логическое грамотное ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННОЕ и ПРЯМОЛИНЕЙНОЕ объяснение О РАЗРУШЕНИЕ НАШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ...
Для меня это такое ОТКРОВЕНИЕ!!!
Одно дело видеть и понимать это самому в одиночку... И совсем другое дело, когда это исходит от СВЕТЛЫХ-Просвещенных людей!!!
Дай вам ЗДОРОВЬЯ и СИЛ!!!
Огромное вам спасибо!
💞🤗💞
Да Вы - обыкновенная двоечница!
👍👍👍❤️💐💐💐
Я пошла в школу в 1950 году. Согласна с вами на 200 процентов. Смотрю как преподают сейчас литературу, историю, биологию, географию через тесты и прихожу в ужас.
Меня современная школа обучила писать и не думать одновременно) постоянные конспекты по биологии, которые иногда прерываются тестами. Физику я давно забросил. География более менее, но только из-за моего общего развития. История - я больше знания получаю в свободном плаванье в инете. Раньше была историчка отличная. Ее каждый болван слушал, ведь она умела рассказывать и часто отходила от учебника.
@@UrodZanyalMoyNik согласен. У меня полностью такая же ситуация, только учусь я сейчас
Прекрасная женщина, прослушал всю её лекцию с интересом и понимаем
Людмила Аполлоновна, спасибо Вам огромное за эту информацию!!! Самое страшное- что это всё так и есть, всё подтверждается на практике в школе, и длится много лет, даже после окончания начальной школы!!!!! И это просто ужас!!!
Я пошла в школу в 81 год, не умела -читать, писать и считать. В школе я научилась всему этому сполна! Я читаю хорошо, пишу без ошибок, считаю и решаю без проблем, И САМОЕ ГЛАВНОЕ- Я СО СВОИМИ ЗНАНИЯМИ, ПОМОГАЮ УЧИТЬСЯ В ШКОЛЕ СВОИМ ДЕТЯМ!!! И пусть мне кто нибудь попробует доказать, что система советского образования устарела или была плохой!!!!!
Сейчас начальная подготовка в школе- просто НИКАКАЯ!!! ОТ СЛОВА- СОВСЕМ( как говорит современная молодёжь)!!!
Жду, не дождусь, когда же нам вернут наше хорошее, достойное и ГЛАВНОЕ-результативное образование?!?!?!
А еще в наше время детей лупили ! По этому они боялись двоек и старались хорошо учиться ! А если не лупить то они учителям на голову сядут ! Что и происходит , когда вместо образования они "оказывают услуги" . Гос "педаоогическая машина" косна и отчужденна от человека и человеки сами от себя. А вот когда был *РЕМЕНЬ* ! То отчуждения знаний от ученика и учителя лколы от обучаемого не ПРОИСХОДИЛО !
@@user-bo8eq7ki5w верно Савельев С.В. подтверждает, надо лупить, главное не решать таким образом свои проблемы или не умение воспитывать, нужно понимать что делаешь
Людмила Ясюкова делайте всё, чтобы вас услышало как можно больше людей!
зачем. Зачем людям слушать бред сумасшедшей? Скажите, у Ваших детей проблемы с учёбой? Они тупее Вас? Не знаю... Мои внуки с класса 5го уже не нуждаются ни в малейшей помощи, всё сами и всё на отлично. При этом показывают хорошее мышление и хорошее развитие.
Педагоги должны быть порядочными людьми. А Педагоги уроды моральные. Некоторые дети простоя боятся ходить в школу. Даже студенты их боятся!
@@muse893 вот опять-таки. У моих внуков порядочные педагоги, на уродов пока не попадались. А я училась в 70е, дети в 90е.... Ооооо, сколько уродов нам повстречалось тогда. Так что, это как повезёт и в какую школу попадёшь.
@@user-ik9is5id7y сейчас тоже полно уродов работает педагогами
@@user-ik9is5id7y у меня ребеное тоже учится прекрасно, но совсем непонятно зачем учить детей фонетическому разбору с первого класса-вот это бред.А биология ?Бред сумашедшего!Все вперемешку.Раньше все было структурировано:природоведение- общие понятия,потом ботаника,зоология,анатомия..Сейчас какое то месиво понятий.А математика?В 4 классе начали изучать простые дроби,логично ,что в пятом вначале учебного года повторили пройденное и процесс пошел дальше.Нет начали совсем с другого,весь год о дробях никто не вспоминал,а в четвертой четверти(через год!)-опять зрдравствуйте дроби
«Проблема в программах» просто золотые слова!
Вспоминаю себя в младшей школе и эту писанину с разбором слова на звуки 🥲 путалась, вообще ничего не понятно было(( эта лекция как бальзам на душу.
Потрясающе! Эврика! Это видео надо смотреть всем педагогам и родителям. И назвать его надо по-другому: Почему дети 50-х годов были образованнее современных детей. Или: Почему современные дети пишут безграмотно. Спасибо за эти знания!!!
Да нет! Дети 50х не были грамотнее. Просто Вы счастливый обладатель тупого помёта
Нет -это надо уже самому Путину В. В. заняться этой проблемой., так как министерство образования враг нашим детям.... Сколько не меняли министров всё бесполезно. Пятая колона идёт правильной дорогой а, мы вместе с ней.
Ии́
Советские учебники для начальной школы можно купить хотя бы для домашней работы. Их печатает издательство «Концептуал», если не ошибаюсь.
Дальше то что?
Я уже на пенсии 2 года.Среднее образование получила в одной из школ Тамбовской обл. С 1978 года живу в Москве.Так сложилось в жизни,что перед пенсией работала уборщицей в коррекционной школе.4 года назад писали тотальный диктант.Результат был неожиданным,потому что,я написала его лучше других,молодых учителей.После этого директор школы экстренно провела совещание.Нужно возвращать образование,которое было в СССР.
Для меня это давно ожидаемо.. Наблюдая вокруг.. Большинство молодых специалистов в школе не хрена не знают.. Вопрос чему они учат!??? А старший состав вскоре пойдёт на пенсию
Вы молодец!
А у нас главный бухгалтер 1977 года рождения пишет с ужасными ошибками.
@@helenbell2391 Спасибо.
Вы правы на 400% из 100%. Как достучаться до министров?дай бог, чтоб вас услышали.
Я не знаю почему люди в зале такие спокойные!? Я слушаю, меня аж трясёт! У меня сын во втором классе, у нас вроде самая простая, максимально приближенная, как говорят, в советской, программа "Щкола России". Но у меня аж приступы когда мы читаем эту ересь! Эти мягкие согласные звуки всегда были мне не по душе, никак не могла понять зачем они это делают, какой из этого прок?
Спасибо большое. Теперь я упрочилась в своих страхах и подозрениях. Теперь знаю в какую сторону повернуться чтобы прекратить насилие на мозгом ребёнка и родным языком!
В зале видимо студентки, вас им пока не понять
@@user-pj4pz5wz1m я студентка, и что🤔
Я такая же😁
Ненавижу школу всеми фибрами души и именно после поступления ребенка в этот ад. Надеюсь после 4 уйдем на СО.
@@margomai8321я не Сергей, но отвечу) У студенток вряд ли есть дети-первоклассники.
Я давно всем и каждому об этом говорила, что не могли враз поглупеть и дети и родители и учителя. Всё дело в программах.
Все дело в деньгах, которые получают " новаторы" за свои программы
Наконец-то услышали логическое объяснение безграмотности современных детей. Вопрос: ,, Зачем это делается ? " Ответ: ,, Специальное отупление". Когда Министерство образования будет прислушиваться к умным людям, и работать для народа, а не против. Столько времени идёт вредительство, умышленное. Жаль, и нет надежды на перемены.
Ты что, не поняла ? Психовоздействие. Тебе лет то сколько ? На столько не влепляться в происходящее
К сожалению, так и не услышали! Видео опубликовано 5 лет назад, а воз и ныне там! Всё идёт по плану оглупления и деградации и детей и взрослых. Вы посмотрите на нынешнего министра образования, и многое станет ясно
Полностью согласна с вами
Да. Намеренное отупление...
«Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других».
Министр образования А.Фурсенко молодёжный форум «Селигер-2007».
Своих детей чтению учил всегда самостоятельно. Всегда начинал с изучения букв. До пяти лет они все уже умели и хотели читать.
Я за счёт зрительной памяти, хорошо писала работы по русский языку, даже если не знала правил, потому что литературу читала и там практически все слова встречаются, автоматически запоминаешь, и с запятыми тоже самое)
по русскому языку
то же самое
Мне тоже всегда говорили что у меня врожденная грамотность, правила иногда не понимала, но писала интуитивно правильно в школе
Читайте с детьми книги, учите стихи, беседуйте о прочитанном, инсценируйте сказки... У детей таким образом формируется речь, мышление, расширяется словарный запас. Самое главное, совершенствуется память, увеличивается об'ем запоминания. Я так работаю с дошкольниками. Они обходятся без логопедов.
Вы даже не поняли смысл видеоролика.. просмотрели минуту и на этом закончили ! Смысл в том что не достаточно просто читать ( фонетика ) а важно и писать ! правильно и разбирать слова ! А прописную истину о том ,что нужно заниматься с детьми это вам и в любой магазинной очереди скажут !
@@alexkoro4641 Сколько идиотизма в жизни стало... Среди моих одноклассников было двое - очень шепелявый мальчик и девочка , которой р и л не удавались, хоть плачь. Тем не менее, оба они проблем с русским не имели, много читали, сдали экзамены и поступили и закончили биофак и мехмат МГУ. И добавлю: наверно, это главное - проблем в общении с одноклассниками они не имели. Поддразнивали их, конечно. "ВО-О-НА КАКНУ-А ВО ВСЕ ВО-ОНЬЕ ГООВО" - кто ж это забудет! Но не издевались, и не унижали. Принимали реальность, как она есть.
На это времени нет. У детей! Уроков - море, дз часа на три, ещё репетитор или два - а дальше свалиться и уснуть.
К сожалению, не все так примитивно. Бывает, что и хороший логопед нужен на полгода или год.
Речь идет о формировании слуховой доминанты над зрительной. Как слышу, так и пишу.
Когда дети получали задание по фонетическому разбору - я даже не требовал выполнения. Это маразм - или для НЕ носителей языка. В общем диверсия.
Именно!!! Я в шоке от программы сына. Так и говорю учителю : мы носители языка, зачем этот весь бред, к чему? Насколько проще и разумнее было в моей школе. А теперь бъёмся над элементарными вещами. Агурьетс вместо огурец. Зачееем?
Я училась в старой школе. Мне не помешали никакие фонетические и другие разборы учиться на хорошо и отлично. Начинать надо с рождения. Кому как повезло или не повезло родиться. Кому что выдернули, вывихнули. Кто упал в роддоме на пол. Кому после рождения сразу поправили вывихнутую шею и вытянутую голову? Чем болели родители? Чем более ребенок? И самое интересное:что жрала мамулька во время беременности? Из еды и болезней мамульки,из генов родителей построится тело и разум вашего будущего ребенка.
Согласна. И многие учителя тоже с этим согласны. Я также не понимаю каким образом это повышает грамотность письма и разговорной речи. Полный бред.
@@user-cp7bn9wv8x Ключевые слова "старая школа". Скорее всего, вы сначала научились читать, а потом изучали фонетический разбор
Это хорошо только для составителей словарей языка.Ребёнку это впринципе бесполезно,даже вредно.
Очень рада, что меня научила бабушка, педагог, читать еще в детском саду. Запоминала все через зрение! Грамотность всегда была выше всего остального класса, но у меня всегда возникали проблемы с фонетическими разборами - я все не могла понять логику данной методики, кое-как пережила эту тему в начальной школе, а в старших классах уже просто свыклась, что это "другой взгляд на слово". Сейчас же наблюдаю за своей племяшкой - девочка пишет так, как слышит и по-другому не умеет. Вечные двойки-тройки по грамотности и пятерки за фонетические разборы. Кошмар!
Всё правильно вы говорите.Программы пишут и меняют не для улучшения усвоения материала,а чисто для удовлетворения своего эго и повышения личных материальных благ.О детях никто из них не думает,растет целое поколение малограмотных людей.Пока занималась с внуком,по всем предметам объясняя по человечески, непонятным языком написанные тексты и правила- учился на 4 и 5.Бедные наши дети,школа всегда была лучшим временем детства и юности и мы получали фундаментальные знания.А теперь дети тратят лучшее время не пойми на что из за того,что одни написали не пойми что,а другие это внедряют во все школы.
Низкий поклон этому ЧЕЛОВЕКУ!Это вещание более вразумит на центральных каналах,чем всякая пошлятина...БРАВО!БРАВО!БРАВО!🙏🙏🙏
Дорогая женщина! Вы умница! Вот знать бы, как докричаться до тех людей, кто может это все исправить! Все ведь так, как вы сказали!!!!
Надо родителям собираться и брать эти бастионы. Ходить, писать, добиваться. Но всем. С одним человеком они быстро разберутся, а когда много, на это внимание обратят СМИ и дальше пойдет. Но родители в большинстве своем не вникают, а только орут на детей, почему они такие тупые. Мой сын Слава Богу учился в советском союзе. Кому дети нужны кроме родителей?.
Не докричаться! Надо родителям объединяться в группы и самим учить детей по советским учебникам. Есть проект «Сталинский букварь». Там все учебники можно купить.
Надо объединяться! А не ждать спасителя.
Никто это исправлять не будет. Такие деньги крутятся и по карманам распихиваются,что плевать на то, что умеют наши дети.
Все просто, как говорил В.И.Ленин, просто низложить временное правительство.
Я школу окончила в 2006-м году. Помню, как мучилась с физикой. Хотя она нравилась мне, парадокс. Еще и препод попался бездарь, да простят меня педагоги, но бывает так, что не дано человеку. Она по учебнику шпарила слово в слово.
И вот, чудо! Сестра привезла из Таганрогского радиотехнического универа учебник по физике. Тогда мне, девятикласснице, наконец-то стал доходить материал. Помню черную обложку и призму (вроде как), раскладывающую луч света на спектр.
Так что, первостпенная задача взрослых - найти лучший способ уложить знания в голову детей. А не кидать им кашу, нехай разбираются. Дети пойдут более простым путем - забьют на учебу
К сожалению, всё делалось для того чтобы развалить наше образование, так же как страну. Кому-то показалось что мы слишком образованы и страна слишком быстро развивается. Очень интересно услышать то что совпадает с личным мнением. Спасибо
Вернитесь в школу.
Дорогая Людмила! Как же вы правы! Я давно поняла ( пишу с аккаунта сына), что все беды современной школы лежат в методиках обучения в начальной школе! Я логопед, работаю м дошколятами и пытаюсь обучать их читать, как меня учили. Я вижу, что устная речь и чтение- ДВА РАЗНЫХ ВИДА РЕЧИ. Бедные современные дети!
Подскажите по какому букварю лучше учить читать дошкольника? Спасибо
@@user-uj8mv6yo5s Добрый день. Я учу читать по букварю Георгия Юдина или по логопедической азбуке Е. Новиковой (там 2 части).
говорить хорошо - это одно, а иметь мозги - совсем другое. У меня внук ещё во 2-ом классе некоторые звуки не выговаривал, но был отличником. Школа с золотой медалью учится в МГУ га бюджете по приглашению. А у Ваших деток, похоже, просто мозги не для учёбы
@@user-uj8mv6yo5sв советской классической Сталинской школе начинали с букваря Редкозубова! Чтение неразрывно шло с изучением написания букв. письмо и чтение в плотной связке- это любой хороший педагог старой закалки скажет.
@@user-ik9is5id7y Недалекая Вы женщина. Я учился в медицинском лицее, куда был огромный конкурс со всего города (миллионник). Сочинения писал на 5, а по-русскому языку - два. Я всю жизнь мучаюсь с грамотной письменной речью, пытаюсь запоминать слова, несколько лет много читал, но ничего не изменилось. При этом, я уже в 23 года работал с топ менеджментом крупной компании в России (первое место по производству продукта). И только, после 30-ти лет, я стал подозревать, что проблема лежит в обучении, ибо по другим предметам такой проблемы нет. P. S. Я умел обходить систему, поэтому в аттестате по русскому 4 (но пишу абсолютно безграмотно). При этом читать в слух могу на уровне Тины Канделаки (программа самый умный), т.е. очень быстро.
Какие были преподаватели!
До сих помню учительницу русского языка, благодаря ей сейчас вижу ошибки и обороты! Дааааааа!
Программы нашей школы сейчас вспоминаю, самый лучший и понятный!
Правильное все говорите!
Срочно надо возвращать нашу систему образования, которая была в стране, иначе будем терять нашу молодежь!
Срочно!? Кто это будет делать?
В РОНО дан обратный приказ.
Хер кто даст вернуть.
@@user-fp5bf6qg3j
Блестящее знание русского языка!
Какой ужас, вот это настоящий террор по отношению к нашим людям. Как могли такое допустить!
Я поступила в гимназию в 1995 году, когда был бардак с учебниками. Нас пытались учить всему и сразу по самым передовым программам. И меня от всех этих транскрипций (бррр), слогов, звуков и прочего очень спасало чтение. Я - визуал и отлично запоминаю, как слово и структура предложения выглядят. Гимназия и лицей в старших классах у меня были прекрасные, но учебники хромали на обе ноги: нелогичные, написанные канцеляризмами. Пора браться за школьную программу: оставлять лучшее и возрождать забытое, но успешное.
Замечательный анализ. Очень ценное видео.
Кто ж её пустит?
Васильеву сожрали.
А эту даже не допустят.
Чрезвычайно ценное!!!
Мне62.я так и знала что я неуч.я не знаю какие звуки глухие,какие звонкие и нафиг они вообще нужны.не помню как меня учили в школе читать и писать,хотя до школы знала алфавит только до буквы"л",отец учил.не знаю ни одного правила кроме"что делать-что сделать,"-проверяю только это.имея по русскому и лит-ре тройку,писала грамотный всех в классе,исправляла ошибки отличникам,мои сочинения читала перед всем классом,письма пишу легко,не могу остановиться.читала очень много,окончила биб.техникум,пересмотрела океан фильмов,являясь дочерью киномехаников.зачем вообще нужны правила.я их не знала и не знаю.автор видео,скажите,что это,во врождённую грамотность я не верю.я самый обыкновенный человек.школу ненавидела и презирала всегда.так чему она меня научила если правил я не знала и не знаю и знать не хочу?
@@user-qp8xd8qy9c к чему вы это все написали? Вы хотите, чтоб ваши внуки умели писать смс в одну строчку и если без матов, то это уже хорошо? Грамотность никогда никому не мешала. Знания за плечами не носить. Отупение, превращение народа в быдло, вот к чему мы прийдем, если следовать вашим словам и мнению. СОВЕТСКАЯ ШКОЛА была лучшая в мире. Чего вы против неё так ополчились?
@@user-xv4kn8bq7v она пишет о том, что методы обучения до 80 года, было намного лучше!
А просто то, что не нравилась школа, это просто её психическое отношение.
Людмила Ясюкова абсолютно с Вами согласен
Сохранилась со школы привычка : если сомневаешся в правильном написании слова, напиши на промокашке оба варианта. Сам сразу увидишь, какое слово написано правильно.
Сейчас не поможет, т.к. дети в интернете видят оба написания. Разве что различить ши/шы поможет, я вариант "шы" пока ещё не встречал. Но то ли ещё будет!
В Польше живём. Со старшей дочкой с её 2ух лет занималась карточками Домана, плюс естественно игралась кубиками с алфавитом. В 4 года начала самостоятельно писать "тата" и "мама". Потом в 5 лет пришёл нулевой класс..., там тоже программа с фонетическим разбором..., но дома уже хорошо читала слова целиком и из букв складывала. То есть была готова принять местную программу и ей легко давалось обучение , и дальше ей легко. На сегодняшний день, она во втором классе, на год младше от всех одноклассников (на год раньше пошла, здесь в нулевой идут с 6ти лет) и учится по всем предметам (школа рольско-английская) лучше всех. Понимает материал с одного объяснения, но к сожалению материал проходят по 1-1,5месяца..., за этот период успевает по 2 недели поболеть, прийти сразу на итоговый тест, помня всё с первых занятий по данной теме и написать тест на максимально высокий местный бал - шестёрку, единственную в классе, при том, что есть дети (большинство в классах), которые не пропускают занятия (их родители привозят в школу с соплями и кашлем) и плюс имеют дома приватных репетиторов. Скажите мне: как там получается, что они не могут написать тест на высший бал. Я один раз видела своими глазами как готовит Пани детей к тесту. Целую неделю повторяют нжедневно материал, в предпоследний день пишут пробный тест с подобными вопросами, суть в нём вся та же! В последний день: на первом уроке полностью ознакамливаются с тестом, который будет на втором уроке сегодня же. Как? Как с такой подготовкой многие дети пишут на тройки и четвёрки..., пару пятёрок и одна шестёрка... Как? Уточню, что речь идёт о частной школе, чьи дети в нашем городе обычно на всех первых местах по всем олимпиадам!
Посмотрев это видео... поняла, что дело ни в какой не одорённости, а именно в правильной подготовке... Вторая дочка идёт в текущем году с сентября в нулевой, тоже на год раньше..., хотя я бы её уже бы сейчас отдала бы, так как интерес в ребёнке разжечь могу, горит любовью к книгам... а вот удержать огонь.. , не перегореть - это особый труд. Каа очень важно своевременно подбрасывать в огонь дрова, так и детям давать знания. Если у ребёнка куча вопросов и хочет учиться читать - значит время идти на следующую ступень учиться.
И да, с младшей тоже сначала начинали с карточек Домана, а потом разбор знакомого слова на буквы...., после чего каждое новое слово ребёнок легко складывает из букв.
Всем мира и добра ✌️
Мне 72, я грамотно пишу и грамотно выражаю свои мысли. В прошлом - учитель. Недавно мне в руки попался учебник по русскому языку для 6 класса. Я почитала его и к ужасу поняла, что ничего не поняла!
Солидарна.
Спасибо огромное за эту правду! Никак не могла понять что не так с начальной школой, почему дети ненавидят школу, теперь понятно.
Пошла в школу в 1970 году, учили словесности так, как полагается. Никогда не испытывала трудностей с русским языком. Только сейчас понимаю, как мне повезло.
В прошлом году окончил школу, всегда были проблемы с русским, только за счёт списывания 3 получил.
@@vova_derzhavin
Не тушуйтесь, вас таких много.
Благодарю за лекцию Великолепно подан материал .Сравнение программ ,учебников,примеры ,и т .д. действительно наводят на мысль самим обучать детей ,но кто тепеиешние родители ,если они в большинстве своём заняты сами собой и зарабатыванием денег,а бабушек и дедушек отстранили от внуков .Берут не работу няню которая пасётся ребенка не давая знаний .Дети сидят часами в гаджетах и играют .Вот так и растёт новое поколение.
Полностью с вами согласна. Всегда не понимала - зачем нужен звуковой разбор в начальной школе. Надо просто научить ребенка алфавиту и правильному слоговому чтению. По мере нарастания скорости чтения придет осознанное чтение и понимание прочитанного. С увеличением объема прочитанного и написанного, увеличивается грамотность.
Не знала правила, но писала всегда грамотно. Очень много читала с детства, обожала списки для чтения на лето.
При отсутствии телика и других дел и развлечений))) естественно можно много читать.
Понятно, почему сейчас в Интернете так безграмотно пишут. Это те, кто попал на учебники Эльконена.
Очень верно подмечено.
@@user-pr7vt3if3j знаю детей, которые и сейчас любят читать.
@@user-nx2nt5pb2n моей соседки девочка, 10ти лет читала и читает очень быстро, всю библиотеку перечитала... А мозгов - как у конарейки! При том, что читала и о этикете и научные журналы... Примитивная девочка растёт, тяжело общается со сверстниками, ворует то, что плохо лежит, обманывает на каждом шагу, неряха, теряет свои вещи.... Вот и толку от этого чтения? Горе от ума...
Мне 16 и с этим согласна. Я люблю учиться в некой степени... но в школе, мне кажется, делали все чтобы это желание пропадало. Мы боялись задавать вопросы учителям... потом постепенно забили... 9 класс вообще терпел весь класс - у нас даже не было желания друг с другом разговаривать лишь бы досидеть окончания уроков..))
С чего ты взяла, что в совковой школе было иначе?
В страну завозят мигрантов из Средней Азии,и их детей садят за одну парту с нашими детьми,учат одинаково.Но ведь не секрет что дети разные,их и наши.Вот и подогнали школьную программу под детей киргизов,таджиков и узбеков.
Когда только начали завозить этих людей школьная программа была сложнее,они совершенно не усваивали её.Были случаи их детей за неуспеваемость исключали из школы.А потом начали наших детей под их уровень опускать.
И вот имеем результат
Умная женщина, очень интересная лекция, жаль, что мало таких людей в нашем образовании. Впечатление такое, что всё специально делается для того, чтобы отбить у ребёнка интерес к учёбе в школе. Все эти тесты, галочки, не учат рассуждать, не учат думать.Из своего личного опыта - я пошла в школу в '84-м, с восьми лет, до этого был логопедический садик, как раз именно из-за того, что букву "р" не выговаривала, и оставили ещё на один год в саду.Но сколько там с нами занимались, уже в подготовительной группе все умели писать печатными буквами и сносно читать, конечно дома тоже занимались с мамой, и это давало хорошие плоды, по сути я могла бы идти сразу во второй класс, потому что в первом мне было откровенно скучно. Ещё мы много писали, письму уделялось много времени, чего нет сейчас в школе, всё как-то очень быстро, и писали перьевыми ручками чернилами, шариковой было пользоваться запрещено. Теперь про сына, он пошёл в школу в семь, в 2010-м, пошёл, умея хорошо бегло читать, читал лучше всех в классе, читать он начал с пяти с половиной лет, особо его не учила, но мы с ним много читали, с года он у меня с книжками, сначала играл ими, грыз, потом уже интерес появился, картинки, короткие сказки на ночь, каждую ночь перед сном обязательно читала ему, попутно объясняя ему, как то или иное слово читается, так и научился читать, и не по слогам, а сразу целыми словами, а потом и предложениями, так что абсолютно правильная мысль в этом видео, что не на слух важнее слово воспринимать, но именно зрительно, и только потом уже на слух, почему этого не понимают профессора и академики, непонятно, вот поэтому и складывается впечатление, что это делается специально, как вредительство нашим детям!! И ещё очень показательна последняя фраза в этом видео,о том, что в хороших гимназиях учат так, как действительно надо и правильно учить, получается что идёт разделение на тех детей, которые должны правильно учиться и на всех остальных, на которых можно вот такие эксперименты ставить, обучая по таким вредным программам, вот это ужаснее и печальнее всего.
Полностью согласна! Мой ребенок на много умнее меня в детстве, умеет логически рассуждать, читает отлично, но при этом хватает двойки во втором классе. В наше время, чтоб получить двойку в начальной школе надо было быть совсем отбитым.. Это очень обидно(( эти программы сводят и детей и родителей с ума!
Так идут завета Германа Грефа. Образование это теперь привелегия. Стране нужны тупые грузчики и роботы. Ими проще управлять
Это же просто вредительство! А мы отправляем детей в школу, чтобы они учились грамоте! Спасибо, что предупредили. Надо постараться внуку помочь.
Странно что не все еще в курсе.
Давно уже система образования трещит по швам, вот вот лопнет!
Да, печально !!! В нашем министерстве образования тоже своя психология на разрушение грамотности и воспитания !!!
Послушайте, как говорит большинство депутатов, чиновников, и сразу всё становится ясным с нашим образованием!
Слушаю лекцию и вспоминаю, как в детстве искренне не понимала, для чего мы в школе учим звуки и записываем фонетические транскрипции, когда надо учить написание слова. Помню как во 2 или 3 классе учительница застыдила меня при всем классе, что я в диктанте слово с «жи-ши» написала с буквой «ы». Сама же нам до этого показывала фонетические транскрипции и заставляла их писать! Вот как можно писать диктант, и вспоминать правила, когда зрительная память помнит абсолютно другое! В начальной школе училась в нулевых. Сочинения заставляли писать со 2 класса. Зачем?! Я просто плакалась маме и она писала их за меня. Что это за бессмысленное обучение? Мне бы очень не хотелось, чтобы мои дети учились по тем же методам, как когда-то я.
Благодарю! Наконец - то стало понятно, почему дети начальных классов так часто жалуются на сильную головную боль.
Дети много времени играют в компьютерные игры, поэтому голова болит
КАКАЯ УМНИЦА!!! ВЕЛИКИЙ ЧЕЛОВЕК! НАКОНЕЦ, Я УСЛЫШАЛА( КАК УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА) ГОЛОС ПАТРИОТА!!!!ЗДОРОВЬЯ ВАМ,ГЛУБОКО УВАЖАЕМАЯ ТОВАРИЩ!!!! УЧЁНАЯ!!!! ВЫ СКАЗАЛИ ТО ,ЧТО НОШУ В СЕБЕ ВСЕ ЭТИ ГОДЫ. МНЕ 74. ГОДА. Я РАБОТАЮ СЛАВА БОГУ, ЕЩЁ В ШКОЛЕ, ЧТОБЫ СПАСТИ ДЕТЕЙ И ПОМОЧЬ РОДИТЕЛЯМ!!!?
@@63regionsamara35 у нас не было компьютеров в советское детство и голова болела.
Тут много причин.
Интуитивно чувствовала в этом "фонетическом разборе слова" вредительство.
Спасибо за видео и Ваш труд!
Когда я попросил своего ребенка сказать слова на букву й - он мне сказал яблоко(йаблоко)! Все правда, в школьном образовании вредители!
Как минимум это бестолковое занятие.
@@politicalridicule намеренное вредительство, причём от "богоизбранного" народа. Эльконин да Цукерман
@Goroshek80 Я бы не переводил тему в националистическую плоскость(как делают в Украине). Советские евреи вообще от Ильфа до Ландау внесли неоценимый вклад хотя сами уже забывали и язык идишь и тору. А родным для них был русский.
@@politicalridicule я говорю про сухие факты и никакого национализма и разжигания розни. Не забывайте, что советские евреи составляли на 80 % всю номенклатуру. По какой-то удивительной манере скрывали свою принадлежность и изменяли фамилии. Троцкий- Лейба Бронштей. Сталин- Джугашвилли(дословно сын еврея), Свердлов- Яков-Арон Моиисеевич, Каменев- Лев Розенфельд и т. Д. Почему же революция называется Великой РУССКОЙ, если же на деле сотворена повально Евреями... Так что этому народу мы обязаны ещё и развалу нашей некогда Великой страны...
Слава Богу за моих преподавателей ❤ особенно по русскому и литературе с 5 кл! Старая школа!
Просто жесть! Так это специально внедрили, что бы дети были не грамотными. Рабам не нужно правильно писать, главное правильно слышать приказ.
Это результат внедрения вредителей в образование.
Это результат отказа народа от советского проекта.
Так их в гарвардах подготовили! И деньги платят за развал школы
@@user-kb6jm2hr1c вот совочек-то оплот грамотности был, лол
@@trafptri4797 "совочку" лично вас не удалось грамотности научить?
@@h2cyril шуе?
Конечно, фонетикой должны заниматься студенты- лингвисты на базу уже грамотного письма! КАК же искоренить это ЗЛО?????
Я видела как пишут сейчас русские молодые люди из Украины, это ужас!! Не могла понять, почему совсем не знают правил мне 67 и я безусловно , блестяще грамотная .Тетя помнит, как менязаставляли писать упражнения , и я была отличницей до 5 класса, а сейчас, так же, как в студенческие годы быстро конспектирую за говорящим и , конечно, без ошибок
Бедные мои дети
@@user-vp7rb7eo7h Мне рассказывали что те кто имел "счастье" учиться на территории России и Украины плевался от такого ученья
Насколько грамотно выстроена система отупления детей!
Вах! Глаза открыли! Много читаю и запоминается само, как слова пишутся. Заметила : когда пишу ручкой - все грамотно. Как нажимаю на клавиши компьютера - абракадабра выходит, себе сама поражаюсь
Все правильно. Но я до сих пор не могу понять: если что-то РАБОТАЕТ, ЗАЧЕМ ИЗОБРЕТАТЬ ВЕЛОСИПЕД?!!!
Никогда не поверю,что все дело только в « развитии науки и прогрессе». Я считаю,что все,что сейчас происходит в образовательной системе - ЭТО ДИВЕРСИЯ!
Чтобы защищать диссертации и получать степени, звания и деньги! Только для этого!
И не только в образовании, но и в медицине.
@@user-np1vu1xv7v да!
@@user-np1vu1xv7v да, испытала на себе придя в роддом за очередным малышом, удивилась, что пупок зеленкой и перекисью обрабатывать не надо. Как оказалось, очередной ДМН написал докторскую на эту тему, и сверху спустили такую ересь. Пришлось прятать перекись и зеленку в сумочку.
Потому что советский академик и психолог самый умный и продвинутый. Величие требует продвигать свою идею как наиважнейшую.
У нас все фильмы об этом))