Что делать на уроке письма? Трудности обучения письму? Школа молодого учителя
Вставка
- Опубліковано 21 сер 2020
- Дорогие коллеги! Приглашаю вас стать членом Клуба Учителей "Просто о сложном. Начальная школа". Встречи клуба проходят каждую субботу, в 10 часов по Москве. Всегда доступна запись встреч. Ссылка на Клуб: boosty.to/prostoosloznom.ns?s...
Запись вебинара "Как стать успешным ОНЛАЙН-РЕПЕТИТОРОМ"
boosty.to/prostoosloznom.ns/p...
☝ Кстати, приготовила для вас еще несколько видео по этой теме 😉
📺 Как проводить урок чтения? Как сделать уроки чтения интересными? Школа молодого учителя • Как проводить урок чте...
📺 Как проводить опрос на уроке? Школа молодого учителя. Советы молодым учителям. • Как проводить опрос на...
📺 Организация уроков русского языка. Как сделать уроки интересными? Школа молодого учителя. • Организация уроков рус...
=============================================
Здравствуйте, коллеги! С вами Ирина Александровна и мой канал Просто о сложном начальная школа. Мы продолжаем рубрику Школа молодого учителя, где вы сможете найти Советы молодому учителю. Сегодня мы с вами поговорим о том, как провести урок письма и что делать на уроке письма. Как мы знаем, уроки письма в 1 классе создают фундамент для уроков русского языка в более старших классах, и перед нами стоит важная задача - научить ребенка письму. Обучение письму -задача, требующая терпения и внимательности. В этом видео я постараюсь разобрать, какие Трудности обучения письму могут встретится на уроках. Но для начала нам нужно определиться, какие цели урока письма перед нами стоят, а также задачи урока письма. Методика обучения письму бывает разная. Я поделюсь с вами тем, какая структура и содержание уроков письма, на мой взгляд, наиболее оптимальна. Повторюсь, это не единственно возможная Структура урока письма. В видео я расскажу, почему я выбрала именно ее. Надеюсь, это видео поможет вам разобраться Как правильно научить ребенка писать
Ссылка на алфавит: go-gl.com/JoNI8Mj
=============================================
👩🏫 Видео было полезным?
✅ Тогда жмите на ссылочку и подписывайтесь на канал, чтобы получать новые видео - vk.cc/awuYlZ
👍 Поставьте лайк этому видео. Так я буду знать, что интересно именно вам и с удовольствием раскрою больше секретов ☀
📢 Мои хорошие, поделитесь этим видео со своими друзьями. Давайте вместе сделаем этот мир счастливее. 🙂
=============================================
Подписывайтесь на меня в социальных сетях. Там будет новый материал, которого нет на канале. Пишите мне комментарии, я буду рада ответить на ваши вопросы 😊
💜 Будьте со мной Вконтакте - vk.cc/awuYZ1
💜 Рада видеть вас на Facebook - vk.cc/awuYTQ
💜 Будьте со мной в Instagram - / prostoosloznom.ns
Здравствуйте,Ирина Александровна. Смотрю Ваши ролики,как сериал, но очень познавательный. Аууу!!! Учителя началки,родители, дети, смотрите, наслаждайтесь, учитесь легко , интересно, продуктивно. Удачи !!!
Спасибо, Любовь! А я всегда наслаждаюсь Вашими комментариями))
Почему у меня не было такого учителя в детстве!(вы просто супер! Спасибо вам большое!
Слушаю вас и плачу - вы учительница из сказки❤❤❤ как отличается реальность от того, что могло бы быть 😢
Смотрела ваши видео летом. В этом году набрала 1 класс. Сейчас потихоньку пересматриваю и хочу сказать, что да, жалко детей. Не всегда и не везде учитель хозяин положения. В своей школе я не могу выбирать режим работы ,который оптимален для детей. Есть контроль над выполнением программы и я строго должна следовать КТП. Также я не могу выбрать программу, по которой мне работать. Приходится оптимизировать ситуацию, давать дополнительные материалы, потому что по основной программе как такового закрепления нет в принципе на любых уроках. Темы перескакивают с одной на другую, порождая хаос в головах детей. Отдельное спасибо от меня и моих учеников: "намываем руки " с большим удовольствием!
Благодарю, Елена, за столь подробный комментарий. Да, очень все сложно. Но я рада, что канал Вам помогает. И Вашим ребятишкам)))
Отличный урок! Здесь дан уже полностью готовый план для уроков по обучению детей прописям! Полностью согласно с огромным значением аналититеской работы при обучении детей прописным буквам! Такая работа поможет при дальнейшем письме избежать огромного количества ошибок!
Спасибо за огромное количество полезной информации!
Пожалуйста!
Спасибо!!! Полезно знать каждому родителю, бабушкам, учителям. Низкий поклон за Вашу работу!!!
Спасибо за добрые слова!
Полностью поддерживаю!
Очень понравилась Разминка с мытьем рук! Это находка!
И игра на пианино, флейте тоже интересны для разминки!
А имитация звуков барабанящего дождя, ливня, града, думаю, будет иметь бешенный отклик у детишек!
Спасибо, Ирина!
Здравствуйте , Ирина Александровна .Очень рада нашей встрече на канале . Вы большая молодец столько полезного узнаю и применяю . БУДЬТЕ ВСЕГДА ТАКОЙ КАКАЯ ВЫ ЕСТЬ - ПЕДАГОГ С ДОБРЫМ СЕРДЦЕМ ,ЛЮБЯЩАЯ ДЕТЕЙ ,ВСЕГДА ПОЗИТИВНО НАСТРОЕННАЯ , ДАЮЩАЯ ДЕТЯМ И ВЗРОСЛЫМ ТОЛЬКО ТЕПЛО И РАДОСТЬ ДУШИ .ПУСТЬ НАГРАДИТ ВСЕВЫШНИЙ ДОБРОМ В ОБОИХ МИРАХ . Я очень рада что подписалась на ваш канал и всем советую познакомится с вами .Мира и добра . И будьте всеми любимы
Добро пожаловать на мой канал. Благодарю за такие добрые и щедрые пожелания. Все взаимно))
Ирина Александровна, благодарю Вас за чудесный канал! Очень важная и интересная информация для учителей и родителей!
Спасибо! Добро пожаловать на мой канал)
Спасибо, Ирина Александровна!!! Очень интересно.
Я рада. Всегда пожалуйста)
Благодарю Вас от души!
Всегда рада помочь))
Вы восхитительны... Так легко преподносите!
Спасибо!
Как здорово вы объясняете!😍
Хочу такого наставника как вы!🥹
Какое счастье, что я Вас нашла! Благодарю сердечно!
Добро пожаловать на мой канал)
Не перестаю восхищаться Вами, Ирина Александровна!!! Спасибо огромное! 🙏А голос... 💖💖💖
Как приятно)) Спасибо за добрые слова!))
Спасибо огромное, очень интересно!
Я рада)
Здрастувити. Спасибо ваши ..совет
Какая же Вы чудесная!!!! Вас хочется слушать и слушать!!!!😘♥️♥️♥️
Я рада)
Благодарю ❤️
Рада помочь)
Спасибо.
Ваши советы очень помагают, спасибо.
Всегда рада помочь)
Ирина Александровна, огромное спасибо за видео. У меня стаж 9 лет, но тоже нашла для себя новое и интересное. Применю приём "Мытьё рук" на своих уроках в этом году. В написании буквы У узнаю методику Илюхиной. Я её очень люблю и в этом году набираю второй класс по ней. В моей школе остальных учителей всё устраивает и в прописях Горецкого. Для групп подготовки к школе в том году сделала из ламината маленькие дощечки, чтобы можно было перед написанием букв в прописи отработать их на доске мелом. В 4 классе дети с ними работали на устном счёте и разного рода опросах. При обучении письму мы с детьми отыскиваем самые красивые и правильные буквы и коронуем их крошечными рисунками корон. Для отработки дома рисовала на всю тетрадную страничку рисунок на изучаемую букву и прописывала образцы там. Дети прописывали буквы и раскрашивали картинку. Каждый раз гадали , какая картинка достанется им в этот раз. Делали все, хотя я на этом не настаивала. В тетради всегда писала похвалу в несколько слов, что дополнительно подстёгивало детей. Разлиновку прописи объясняла детям на примере рельс и шпал, а совсем слабеньким буквы давала в образе зверей в клетках. Рассказывала, что хвостик или уши ещё могут вылезти за пределы клетки, но вот голова уже нет. В остальном у меня всё было по той схеме, что Вы тут описали. Проблем на этапе обучения грамоте не было. Сейчас класс обещает быть очень сложным с кучей СДВГ, ЗПР и нарушениями речи. Хочу постепенно переводить ребят с письма карандашом на первых порах на письмо ручкой, чтобы у детей не было грязи в прописи и была возможность исправления ошибок. Делали ли Вы так и стоит ли? Обычно первые страницы прописи у детей редко получаются красивыми.
Спасибо огромное за столь развернутый и содержательный комментарий. Уверена, что Ваш опыт пригодится молодым учителям. Да, я влюблена в методику Илюхиной, хотя и считаю ее несколько заоорганизованной. Удачи Вам с Вашим новым классом)) Буду рада встретиться на канале))
@@prosto_o_sloznom простите, а про письмо карандашом то как Вы считаете? Стоит ли?
@@Krestiki_s_korgi Я не вижу в этом необходимости. Карандашом начинали писать, когда была в ходу перьевая ручка. Сейчас, на мой взгляд, что письмо ручкой, что карандашом - дают одинаковый результат.
Я за ручку! Дети при письме карандашом привыкают, что можно стереть написанное резинкой и исправить. А потом, когда переходят на письмо ручкой- в тетради несколько месяцев такая грязь творится! Так что лучше сразу ручку. Сначала дети пишут очень мало.
@@user-lb3lc5pb9b мой ребёнок очень переживал, что у него не получится писать буквы красиво. Ручка,, пиши- стирай ,, решила все проблемы. И КАРАНДАШ ВНАЧАЛЕ МЫ ТОЖЕ ИСПОЛЬЗОВАЛИ.
Господи, послушали бы Вас наши Министры образования!!! Какие ужасные программы. Какой огромный по объёму материал должны маленькие дети- первоклассники выполнить в прописях , я сейчас о программе Школа России. На одном уроке и срочная и прописная буквы, а на следующем уроке изучение новых букв. Материал очень хороший, спасибо, многое сама использую в работе. Но гоним, гоним и гони. Жалко детей.
Что я могу сказать, Ирина? Грустно все это. Только надо помнить, что на уроке хозяйка - это все же учительница, а не министр. У меня тоже спустили план за 1 месяц пройти весь букварный период. Так я обучение грамоте прошла за это время, а письмо растянула. Правда, не помню, на сколько, но точно минимум на месяц. Изучать и строчную, и прописную буквы на 1 уроке без последующего закрепления - это преступление. Так что очередной совет молодым: не переживайте, работайте в том режиме, который оптимален для детей.
Золотые слова- "Не гонитесь за количеством, главное качество"!
@@Olga-bq5cv Подписываюсь под каждым словом))
Большое спасибо!!!
Пожалуйста)
Спасибо за важную информацию .
Всегда пожалуйста)
Огромное спасибо Вам за советы
Рада помочь)
Благодарю !
Рада помочь)
Благодарю
Спасибо за видео ❤
Пожалуйста)
Спасибо! Полезные советы🙂💞
Пожалуйста)
СПАСИБО ОГРОМНОЕ ЗА ВИДЕО!!! Тут собрано столько полезной информации, сколько мы проходили в колледже на 2 курсе по всей теме "Письмо". Я очень рада, что нашла Ваш канал!
Всегда рада помочь - и добро пожаловать на мой канал)
Спасибо!
Рада помочь)
Очень нравятся Ваши видео. У меня есть опыт работы, но всегда для себя беру что-то на заметку. Спасибо!
Приятно, что и учителя что-то находят для себя на канале)
Спасибо огромное))) смотрю и наслаждаюсь Вашим объяснением!! Жду пособие с нетерпением))
А мы в дождик играем так: начинает барабанить первый ряд тихонько , к нему подключается по моей команде, второй, затем третий ряды. По команде громче снова первый, затем второй , третий, и потом также постепенно замолкает первый, второй, третий. Имитация настоящего дождя, дети в восторге))
Очень здорово! Спасибо!!!
Спасибо большое,на уроке применяю ваши советы и очень довольна результатом,
Спасибо!!!
Пожалуйста)
Талантище!!!! Очень увлекательно 😍
Спасибо, я очень рада))
Низкий поклон вам, за разъяснения!!!!
Всегда рада помочь)
Здравствуйте, Ирина Александровна. Я в восторге от ваших роликов, смотрю и наслаждаюсь, интересно, подробно, очень важная информация для молодого учителя. Я в восторге!!!
Я очень рада. Напоминаю, что я веду Клуб для учителей. Пока мы на каникулах, но с августа начнем вновь работу))
Ирина Александровна!Какая Вы умница!!!!Большое мое уважение Вам!
Спасибо за добрые слова!
Как же вы мне нравитесь так хорошо обяснаете ❤️👍🙂
Я рада, спасибо)
Спасибо за подробное занятие! Очень здорово объясняете, понятно и подробно!
Всегда пожалуйста))
Спасибо вам огромное, я узнаю от вас очень много полезного,люблю вас ради АЛЛАХА
Всегда рада помочь)
Потрясающий ролик. Благодарю вас, Елена Александровна. А ещё мне вдвойне приятнее, что я именно так и строила свои уроки письма, вот только не знала, что при написании вниз идет счет - "раз", а наверх "и". Ещё в своей работе использовала письмо через кальку.
Я очень и очень рада)
Ирина Александровна, благодарю Вас за за Ваш труд! За то, что Вы ещё и молодых учителей обучаете. Если бы все учителя были бы такими! Тогда у детей появился бы интерес к учебе, да и добрее становились бы. Но к сожалению, есть такие, к которым дети идти не хотят...
Спасибо за добрые слова!))
Спасибо большое ☺️ много полезного узнала для себя 🙏🏽🙏🏽🙏🏽
Пожалуйста)
Хорошо, что вы есть
🙂
Спасибо люблю вас
Я тоже люблю своих зрителей)
Как же уроки могут проходить интересно! Так может проводить уроки учитель любящий свое дело!
Спасибо за добрые слова)
Если бы еще учителя не дергали по поводу и без повода. А программы облегчили. Было бы больше любящих свое дело учителей, интересных уроков, а главное , счастливых детей.
Спасибо вам
Пожалуйста.
Спасибо Вам! Как хорошо что я нашла ваш канал. У нас из-за карантина 1 класс будет учится дистанционно. Мамы сами будем учить детей писать и читать.
О боже, какая жуть... Удачи Вам огромной!!!
Вы великолепный педагог.Спасибо вам за ваши уроки.
Всегда рада помочь)
Все понятно спасибо
Пожалуйста)
Никак не думала что в 3 классе буду сама изучать как правильно писать буквы чтоб научить ребёнка. Особенно как можно и как нельзя писать соединениям с буквой О. Спасибо вам, вы нам родителям, очень помогаете учить детей.
Спасибо большое. Вы очень мне помогли.
Пожалуйста)
Объяснены основы "Письма с секретом" Илюхиной. По методике Илюхиной дети всегда (за очень редким исключением) пишут красиво
Рада, что Вы узнали методику Илюхиной. Я ее обожаю. Да, почерки идеальны практически у всего класса. Только саму методику я применяла, взяв лишь основы (в том числе и рельсы со шпалами). а вот до конца не доводила - на мой взгляд, она несколько заорганизована.
Мне тоже нравится эта методика, но после первого класса, у детей почерк меняется. И к сожалению, обратила внимание, что учителя работают по этой методике, а образцы пишут другим почерком. И дети путаются
Какая вы молодец,я тоже вместе с вами зделала гимнастику.это одно удовольствие
Я рада)
Ваша лекция полезна родителям в наше время.
Я рада)
Ирина Александровна, спасибо вам за ролики, за идеи, за помощь! В сложившейся эпидемиологической ситуацией очень переживаю, что будет дистанционное обучение. В прошлом году был 4 класс и проблем с дистанционным обучением особых не возникло. Но что делать с 1 классом((( Не представляю, как объяснять написание букв, соединение дистанционно( Очень бы хотелось получить такие советы. Будет ли у вас такая возможность снять ролик о дистанционном обучении (особенно в 1 классе). Буду очень благодарна!
Спасибо, Елена, за добрые слова. Я сама в растерянности, как вы это, мои хорошие делаете... Советов дать не могу - я в школе не работаю: я репетитор...
Отпаралять ролики Ирины Александровны всем родителям! Я сама мама и занимаюсь с ребёнком дома т.к. наша учительница не объясняет детям даже соединения.
Спасибо;
Пожалуйста)
Уверена, что все Ваши советы, Ирина Александровна, смогут помочь моим ученикам достичь успехов в письме🥰
Удачи Вам и Вашим ученикам))
Здравствуйте! Спасибо за наставления. У меня до сих пор красивый почерк (это многие мне говорят), спасибо учителю которая с любовью учила нас первоклашек. Сейчас смотрю ваш урок, потому что один испанец заинтересован научиться русскому письму. Первый урок будет у нас через пять дней, вот и начала готовиться как ему объяснить :)
Удачи))
Спасибо Вам.Вы педагог с большой Буквы💖💖🥀🥀🥀🥀
Спасибо за добрые слова))
Ирина Александровна, благодарю за подробный урок! Очень полезная информация. У меня ребенок левша, учусь вместе с ним писать его левой рукой. Об особенностях письма леворукого ребенка в школе точно бы не рассказали. А для себя почерпнула очень полезную информацию. Тем более практикуя письмо левой рукой вместе с ребенком заметила, что не все элементы возможно написать точно также, как правой рукой.
Всегда рада помочь)
Спасибо Вам, за ваш труд! 🌺🌺🌺
Очень интересно смотреть каждое ваше видео!
В этом видео вы говорите про эфир «Дисциплина». Хотела его посмотреть, но не могу найти на канале😩.
Подскажите, пожалуйста, как посмотреть🙏🏻🙏🏻🙏🏻
ua-cam.com/video/9hGi5l9XU8Q/v-deo.html
Спасибо за объяснение! Очень долго искала, как самой научить ребёнка писать буквы
Рада помочь!
Здравствуйте Ирина Александровна 🤗🤗
А можно уроки 4 класса?
Здравствуйте) Уроков для 4 класса у меня много))
Спасибо что не вспоминаете про кошмарное сжимание кулачков "Мы писали, мы писали, наши пальчики устали". Помимо исправления почерка ученикам приходится прививать и новые привычки отдыха от письма. Иначе все как один сжимают-разжимают кулаки немеющими руками и уверены, что это поможет.
Благодарю за поддержку)
Согласна, как же я их ненавидела, когда училась. Даже простое аккуратное встряхивание рук эффективнее, чем кулачки
Как жаль, что у меня, моих детей и внуков не было такой учительницы, как вы, Ирина Александровна!
Надо исправлять и почерк и осанку...
Рада, что Вы со мной)
Спасибо большое. Я учитель- логопед. С огромным интересом посмотрела данное видео. Работаю с дошкольниками. Честно говоря жалко, что в университете нам не рассказали об этом.
Как жаль, что приходится такое читать... Это элементарные сведения по методике - ничего в них особенного нет. Буду рада, если Вам это поможет в работе.
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, где можно посмотреть прямой эфир, посвящённый дисциплине?
Здравствуйте, Ирина Александровна. Спасибо за вашу работу, очень много полезного нашла. У нас ребенок в 0 классе, обучение дистанционное. Подскажите пожалуйста как быть с положением рук во время письма, и вообще в целом о позе ребенка за партой. У нас постоянно загибаются уголки тетради и рука в такой позе как пишут детки левой рукой, но пишет правой?!
У меня есть большой прямой эфир о почерке. Там я поднимаю очень много вопросов, в том числе и посадки за партой, и положением рук.ua-cam.com/video/UdOvi7bhgX0/v-deo.html
Богиня!
Хм... Это сомнительно... Но - спасибо)
Очень интересно!!! Я бабушка и уже про бабушка, но смотрю Вас с удовольствием, потому что приходиться заниматься с внуками....У меня такое впечатление, что учителя сами ничего не знают... Иногда обьясняю, как нас учили...И детям становится понятно...
Рада, что канал помогает)
Дети рисуют буквы из- за того, что мамы до школы начинают и показывать письменные буквы сами вместо того, чтобы просто дать ему рисовать побольше. И обратить внимание на то, как ребенок держит карандаш
В точку! Но и учителя в этом плане тоже стараются((
А ещё мамы не разрешают детям пользоваться ножницами дома. Особо рьяные любительицы порядка. Ведь намусорят же дети. И если раньше дети помогали мамам на кухне, раскатывали тесто скалкой, то сейчас это практически исчезло.
@@user-nn9vu1lp5k Про ножницы не знала... Вот это жесть! У меня вообще складывается впечатление, что для некоторых мам вместо ребенка лучше бы куклу: молчит, во всем послушна, улыбается и всегда в доме порядок.
Здравствуйте 🤝
Где можно посмотреть прямой эфир🙏🏻
Оочень буду благодарна 🌹
Здравствуйте! Вот здесь: ua-cam.com/video/UdOvi7bhgX0/v-deo.html .
Ирина Александровна сделайте пожалуйста уравнение 4 класс пожалуйста, забыла из из карантина
Есть такие ролики, смотрите на канале)
Ирина Александровна, добрый день! Скажите, пожалуйста, а пособие ещё не готово? Очень хочется его приобрести.
Какое именно?
Пособие по написанию букв
У вас состоялась этот примой эфир где он у вас, можете скинуть её? ❓❓❓❓❓❓❓❓📌📌📌📌📌📌📌📌📌📌📌📌 Где смотреть ваши эфиры❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓📌📌📌📌📌📌📌❓📌❓📌❓❓📌❓📌📌📌📌📌📌📌📌
А Ви можете сделать урок про организации роботи с тетрадью. У меня 1 класс, английский язик правда ...они долго проводять линии, как им показивать куда вести линии или что написать. Ето нужно на доске самому писать ответ или они сами должни делать, и как всех проконтролировать правильно ли все написали ?
Нет, мой канал не для учителей. Все, что могла, я рассказала. Больше для учителей делать отдельные ролики не планирую.
Спасибо я не понимала а шяс понила
Поздравляю)
Добрый день ! Где можно увидеть прописной алфавит?
У меня он есть к прямому эфиру «почерк».
💖💐
))
Здравствуйте,Ирина Александровна!
В этом году у меня первый класс,первый раз....
Страшно боюсь,мне кажется что они умнее меня,детки мои.....
Подписалась сразу.
И вдогонку,мне достался пустой кабинет-доска и шкаф.....
Может посоветуете,какие стенды и наглядности приготовить и как оформить класс?
И вдогонку,мне достался пустой кабинет-доска и шкаф.....
Может посоветуете,какие стенды и наглядности приготовить и как оформить класс?
Все обязательно получится - все мы когда-то начинали... У меня стартует школа молодого специалиста - подключайтесь.
Какая вы молодец!!! Как жаль, что нашим учителям сейчас пофиг всё то, о чём вы говорите.
Что Вы, не всем. Поверьте, есть прекрасные учителя.
Спасибо за ответ.
Ирина Александровна, здравствуйте. Где можно найти ваш пример алфавита?
Простите, пожалуйста, поздно ссылку вставляю: go-gl.com/JoNI8Mj
@@prosto_o_sloznom спасибо Вам большое
Добрый вечер. Не могу найти Ваш алфавит. Прикрепите пож.или дайте пож.ссылку
go-gl.com/JoNI8Mj
Спасибо...
Ирина Александровна смотрю все ролики. И да. Мой сынок забывает прописание букв. Мы идём в 1 класс. В 6 лет. В казахстане дети начинают учиться с 6 лет. Не нашла ваш алфавит. Если можно скиньте мне его пожалуйста!
Уже отвечала. Простите, что поздно прикрепляю. Вот ссылка: go-gl.com/JoNI8Mj
Зачем ребёнка учите писать сами? Чем он на уроке будет заниматься? До школы достаточно освоить печатные буквы, если ребёнок захочет.
@@user-nn9vu1lp5k Ситуации разные бывают. Часть детей учится на дому...
Очень нужен ваш совет
Моей дочери почти пять лет.
Мы живем нв Кипре...ребенок билингв. Папа англичанин.
Я очень хочу чтобы дочь пошла в русскую школу. Готовлю усиленно!
Дочери тяжело дается русский язык но мы привлекли логопедов , организовали русский клуб для детей. Я много говорю и занимаюсь с ребенком. Видим успехи! На Кипре английский язык вытесняет русский и я очень стараюсь отстоять для своего ребенка возможность говорить , читать и писать на русском .
Вопрос;
Учим буквы.
Начинаем писать буквы по пунктирным линиям.
Какие прописи вы порекомендуете на возраст 5 лет.
Может есть видео уроки?
Я очень боюсь если я что-то делаю не правильно.
Заранее благодарю
В 4 года писать письменные буквы? Такого я еще не встречала. Сейчас надо ребенку развивать руку - рисовать, лепить, перебирать зерно, собирать конструктор, застегивать пуговицы... Если хотите, чтобы писал, то хотя бы штрихуйте... Но писать - для меня это мега перебор... Помочь ничем не могу...
Спасибо за ваш ответ.
Я , наверное, не правильно выразилась. Не прописи а пособие для подготовки руки к письму. У нас на Кипре в русских школах с первого класса задаюи приличное количество прописей на дом.
У большинства детей болят пальчики . Может есть какие-то хорошие тетради для дошкольников ( штриховка, буквы по пунктирным линиям ) на ваш взгляд ?
Спасибо за совет разрабатывать руку. Будем стараться.
@@szofiadeljagina2719 Тогда другое дело, а то я уже напугалась... Конечно, тетради есть, я уверена. Только посоветовать не могу - это не моя специфика.
Спасибо огромное!
Обожаю вас !💜 Но я 5 класс перешла💓
И что? И для 5 класса у меня много полезного на канале, а будет еще больше))
@@prosto_o_sloznom я думала что не будет для 5 класса😄❤️
А на счёт пальчиковой разминки есть игрушка "поп ит" ( из резины можно в интернете найти) у меня ребятишки насили в школу мы на уроках письма их доставали и тыкали очень помогало размять пальчики🖐
Спасибо, что поделились своим опытом)
Завидую вашим ученикам.
Спасибо)
Хочу увидеть ваши уроки. Есть ли такая возможность Ирина Александровна?
Я работаю онлайн с группами детей. Увидеть мой урок нельзя - родители за это деньги платят.
Здравствуйте. Хотела приобрести пособие по улучшению почерка. Классический наклон вправо. Оплата никак не проходит🙁. Может можно другими способами оплатить?
Напишите, пожалуйста, на почту: prostoosloznomns@gmail.com
А есть запись прямого эфира про физкульт минутки ?
Нет, такого нет. Но про них я говорю на ПЭ по дисциплине.
Нет слова повеШАть ("Повешали полотенце). Думаю, это именно оговорка.
Я уже отвечала много раз. Спасибо и Вам.
Супер
Спасибо!
Ирина Александровна, всегда с удовольствием смотрю ваши ролики. Но "ПОВЕШАЛИ"... 🤦♀️...убили без ножа...🤪
Очень грустно, что Вас так легко убить... У меня встречаются иногда ошибки в речи - я этого не скрываю: почеркА вместо почеркИ, садитесь, вместо присаживайтесь, в мозгУ вместо в мозгЕ. Жаль, что каждый раз Вам будет так плохо... Крепитесь. Но - на всякий случай. Пробуйте как-то корректнее исправлять человека. Вдруг Ваши слова его тоже убьют без ножа?
@@dinaraarapbaeva8757 Полностью согласна.
Извините пожалуйста, при всем моем уважении. Правильно говорить в мозгУ не укладывается, нет ничего страшного в том ,что вы скажете садитесь , а не присаживайтесь(есть такое слово в русском языке не стоит его избегать) про почерк не поняла- почерка/ почерков, но не почеркИ. И да, мы все люди, учителя тоже- нам можно ошибаться. Главное- правильно реагировать на это. Всем добра.
@@user-sy8kz7ow7h Мне очень четко объяснили, что правильно - почеркИ. ПочеркА - ошибка. Посмотрела в словаре - таки да: почеркИ. Садитесь - посмотрела: тоже не существует. Поэтому - присаживайтесь... Есть устаревшее "садить картошку", но правильно - "сажать". И насчет мозга: когда это мозг, в котором нейрохирурги ковыряются, это "в мозгу", а когда нервная деятельность человека, тогда "в мозге"... Печалька(( Все говорила неправильно... А страшного, и вправду, ничего нет. Если бы я боялась, что буду говорить с ошибками - рта бы не раскрыла... И не было бы у моих подписчиков такого канала)))
@@prosto_o_sloznom Ирина Александровна, про почерк и почеркИ не поняла совсем. Вы какой падеж обсуждаете? Именительный? Ед.ч - почерк. Мн.ч - почеркИ. Род. - почерка, мн.ч- почерков.Что касается мозга, то тут смею не согласиться в очередной раз. Если мозг - орган, то правильно- мозгЕ. ... В мозге человека большое количество извилин. Если под мозгом подразумевается ум, сознание, то правильно говорить в мозгУ. Н-р, в мозгу промелькнула мысль. Не укладывается в мозгу, что означает, уму не постижимо. И на счёт садитесь я не согласна. Проверила много источников, один из которых gramota.ru, кроме этого прочла пояснения Марины Королевой, журналиста, филолога, окончившую МГУ им. Ломоносова.... Ее регалии можно перечислять ещё. Так вот все источники утверждают, что" садитесь" имеет все права на существование. Кстати, этот миф мне напомнил про слово " последний" ,которое также вытесняется из русского языка словом "крайний". Вы заставили меня проверить свои знания, спасибо. Английский также прочно занимает место в моем мозгу, в ущерб любимому русскому.
А как подвести к теме?К примеру на уроке письма до того как написать букву не надо отгадать тему,т.е о какой букве мы поговорим,или сразу пишем?
Подводов к теме может быть невероятное количество, конечно же. Делайте так, как считаете нужным.
@@prosto_o_sloznom просто я впервые работаю с 1 кл,и мне интересно надо ли подвести к теме? Вот отгадали они букву надо ли спросить какой это звук,парный по звонкости глухости,и т.д вот отгадали тему сразу начинать надо писать?
Ирина Александровна, сбросьте пожалуйста ссылку на ваш магазин. Спасибо!
Спасибо, что поддерживаете мой канал покупкой моих пособий))
gumroad.com/prostoosloznom?sort=page_layout
Большое спасибо, Ирина Александровна! Действительно, надо разбивать линию вверх на и-и - очень хороший прием, буду так делать. У меня в этом году будет второй класс - дети не мои, все из разных мест, чувствую, предстоит битва за хороший почерк - как бы Вы посоветовали организовать время на уроке русского языка (ведь нужно будет практически заново все делать, а времени мало)?
Я думаю, что стоит проанализировать, какие ребятишки Вам достанутся. И после этого уже думать - или это корректировка, или полное переучивание. В этом случае я бы показала детям на минутках чистописания азы написания букв, а потом давала бы на дом всему классу обводить письменные тексты (на подобие тех, которые я предлагала на прямом эфире про почерк). Думаю, это было бы оптимально.
@@prosto_o_sloznom Спасибо, Ирина Александровна! (Намек по поводу того, что я бегу впереди паровоза,я поняла:)) Просто волнуюсь. Мы восстанавливаем советскую школу, и мне предстоит большая работа.) Сейчас поищу тексты для обведения. Спасибо за сегодняшний эфир про дисциплину, я до сих пор под впечатлением! Начала конспектировать:)
@@marina_alexandrova Вы все делаете правильно. Плох тот полководец, который не продумает все возможные варианты боевых действий)) Пусть все у Вас получится. Буду рада, если канал пригодится))
@@marina_alexandrova как это прекрасно звучит:"... восстанавливаем советскую школу." Успехов вам. Интересно в каком городе это происходит?
@@user-sy8kz7ow7h Спасибо на добром слове! Это в Питере.