Sou acadêmica de medicina, e sempre procuro os seus vídeos, são perfeitos e de fácil entendimento. Muito obrigada por me ajudar a entender e amar cada conteúdo que estudo 🥰🥰
ótima explicação, professor. MUITO OBRIGADA!! Mas sugeriria ter desenhado a a. carótida saindo do arco da a. aorta. Pq assim parece que são separadas mesmo.
Show de bola prof. Embora eu seja da área de TI, gosto de estudar sobre hipertensão, pois fiquei diabético tipo 1 e hipertenso muito novo ainda (muitos casos na família). O diabetes já tenho um bom entendimento e consigo fazer um controle bem satisfatório, tanto que meu médico sempre fala que nunca viu um paciente com um controle igual ao meu e ele nem sabe como me ajudar a melhorar ainda mais, eu que acabo dando dicas pra ele kkk. Mas a hipertensão é algo que me intriga mais, algo que eu não me conformo muito de não ter uma causa conhecida, e por isso tenho estudado bastante, lendo publicações e suas aulas juntamente com as explicações do meu médico tem me ajudado a entender melhor o funcionamento e me fazendo bolar um plano de tentar prevenir nos meus filhos que isso ocorra muito cedo. Valeu.
Muito obrigado Filipe!!! Que bom saber que estou podendo ajudar!! Encaminho link para o nosso Curso Online sobre Avaliação Diagnóstica Clínica e Funcional da Aptidão Cardiorrespiratória (VO2máx). www.institutohumane.com.br O investimento de lançamento para os 100 primeiros inscritos é de 295 reais que podem ser divididos em até 12 vezes pelo PagSeguro. O curso poderá ser assistido por você quantas vezes quiser e nos horários que preferir durante 4 meses. O curso tem cerca de 8 horas de aula, além de diversos artigos para contribuir nos estudos.
exclente vídeo e explicação! Sou estudante de veterinária e está me ajudando muito entender os mecanismos dos barorreceptores no controle da PA. Obrigada!!
Muito obrigado!! Que bom que gostou!!! Aproveito para fazer o convite de conhecer nosso Curso Online. Curso Online sobre Avaliação Diagnóstica da Aptidão Cardiorrespiratória (VO2máx). Link para acesso ao Curso: www.institutohumane.com.br O curso poderá ser assistido por você quantas vezes quiser e nos horários que preferir durante 4 meses. O curso tem 8 horas de aula, além de diversos artigos para contribuir nos estudos. O investimento de lançamento desse Curso Online é de 295 reais que podem ser divididos em até 12 vezes. Alguns dos Conteúdos que são abordados: - Bioenergética: papel do ATP, mecanismo de controle da contração muscular, via metabólica anaeróbia alática, anaeróbia lática e aeróbia. - Consumo Máximo de Oxigênio (VO2máx): definição, importância clínica e funcional para prescrição do treinamento, sua interpretação para análise da saúde cardiovascular, capacidade máxima de trabalho e redução do risco de doenças cardiovasculares, metabólicas e mortalidade. - Análise e interpretação das variáveis fisiológicas débito cardíaco (volume de ejeção e frequência cardíaca) e diferença arteriovenosa de oxigênio (extração de oxigênio). - Mecanismo de controle da frequência cardíaca: Nodo Sinusal, sistema nervoso simpático, sistema nervoso parassimpático, catecolaminas (adrenalina e noradrenalina), receptores beta-adrenérgicos, acetilcolina e receptores muscarínicos. - Adaptações fisiológicas que impactam no aumento do VO2máx através do aumento do débito cardíaco máximo e diferença arteriovenosa máxima de oxigênio. - Hipertrofia fisiológica excêntrica cardíaca: impacto na função cardíaca e aumento do VO2máx. - Biogênese mitocondrial, angiogênese (fator de crescimento do endotélio vascular e fator de crescimento de fibroblastos), aumento da atividade enzimática do Ciclo de Krebes e da Cadeia Transportadora de Elétrons e seu impacto na função muscular e aumento do VO2máx. - Limiar anaeróbio: definição, aplicação e importância para prescrição do treinamento aeróbio e testes para sua determinação. - Ponto de Compensação Respiratória: definição, aplicação para prescrição dos métodos de treinamento aeróbio e maneiras de determinar essa importante variável fisiológica. - Testes para medida da aptidão cardiorrespiratória (Teste incremental na esteira, Teste de Balke na bicicleta, Teste de Cooper e Teste de Caminhada de 6 minutos).
Muito obrigado Vilmara!!! Caso tenha interesse encaminho o link do nosso Curso Online. Curso Online sobre Avaliação Diagnóstica Clínica e Funcional da Aptidão Cardiorrespiratória (VO2máx). Link para acesso ao Curso: www.institutohumane.com.br O curso poderá ser assistido por você quantas vezes quiser e nos horários que preferir durante 4 meses. O curso tem 8 horas de aula, além de diversos artigos para contribuir nos estudos. O investimento de lançamento desse Curso Online é de 295 reais que podem ser divididos em até 12 vezes. Alguns dos Conteúdos que são abordados: - Bioenergética: papel do ATP, mecanismo de controle da contração muscular, via metabólica anaeróbia alática, anaeróbia lática e aeróbia. - Consumo Máximo de Oxigênio (VO2máx): definição, importância clínica e funcional para prescrição do treinamento, sua interpretação para análise da saúde cardiovascular, capacidade máxima de trabalho e redução do risco de doenças cardiovasculares, metabólicas e mortalidade. - Análise e interpretação das variáveis fisiológicas débito cardíaco (volume de ejeção e frequência cardíaca) e diferença arteriovenosa de oxigênio (extração de oxigênio). - Mecanismo de controle da frequência cardíaca: Nodo Sinusal, sistema nervoso simpático, sistema nervoso parassimpático, catecolaminas (adrenalina e noradrenalina), receptores beta-adrenérgicos, acetilcolina e receptores muscarínicos. - Adaptações fisiológicas que impactam no aumento do VO2máx através do aumento do débito cardíaco máximo e diferença arteriovenosa máxima de oxigênio. - Hipertrofia fisiológica excêntrica cardíaca: impacto na função cardíaca e aumento do VO2máx. - Biogênese mitocondrial, angiogênese (fator de crescimento do endotélio vascular e fator de crescimento de fibroblastos), aumento da atividade enzimática do Ciclo de Krebes e da Cadeia Transportadora de Elétrons e seu impacto na função muscular e aumento do VO2máx. - Limiar anaeróbio: definição, aplicação e importância para prescrição do treinamento aeróbio e testes para sua determinação. - Ponto de Compensação Respiratória: definição, aplicação para prescrição dos métodos de treinamento aeróbio e maneiras de determinar essa importante variável fisiológica. - Testes para medida da aptidão cardiorrespiratória (Teste incremental na esteira, Teste de Balke na bicicleta, Teste de Cooper e Teste de Caminhada de 6 minutos).
Muito obrigado Lucas!!! Encaminho link para o nosso Curso Online sobre Avaliação Diagnóstica Clínica e Funcional da Aptidão Cardiorrespiratória (VO2máx). www.institutohumane.com.br O investimento de lançamento para os 100 primeiros inscritos é de 295 reais que podem ser divididos em até 12 vezes pelo PagSeguro. O curso poderá ser assistido por você quantas vezes quiser e nos horários que preferir durante 4 meses. O curso tem cerca de 8 horas de aula, além de diversos artigos para contribuir nos estudos.
Barorreceptores ( receptores de pressão, ) informam o "SNC" como esta a pressão. Quando o sangue ejetado ( VE) bate na parede da artéria e gera 'enxiamento' dos barorreceptores, então esses mandam informações (através do nervo vago) para o "SNC' ( NÚCLEO DO TRATO SOLITÁRIO) área do mecanismo de controle, tanto respiratório quanto da pressão arterial!
Esta de parabéns com seus vídeos. Excelente forma de apresentar estes conceitos que são de suma importância para os profissionais da saúde. Uma dica. Aproveitando que vc aborda estes temas, acho interessante fazer um vídeo sobre zonas de trabalho com hipertensos e os tipos que medicamentos que influenciam nos parâmetros da FC. Forte abraço.
Muito obrigado!!! Fico feliz que o vídeo tenha contribuído. Convido você a acessar o link para o nosso Curso Online sobre Avaliação Diagnóstica Clínica e Funcional da Aptidão Cardiorrespiratória (VO2máx). www.institutohumane.com.br O investimento de lançamento para os 100 primeiros inscritos é de 295 reais que podem ser divididos em até 12 vezes pelo PagSeguro. O curso poderá ser assistido por você quantas vezes quiser e nos horários que preferir durante 4 meses. O curso tem cerca de 8 horas de aula, além de diversos artigos para contribuir nos estudos.
Muito obrigado!!! Fico feliz que tenha gostado do vídeo. Aproveito para convidá-la para conhecer nosso Curso Online. O site para acessar é o www.institutohumane.com.br/
Show de bola professor! Tenho uma dúvida, com o mecanismo dos barorreceptores, se eu massagear a região do pescoço, na artéria carótida, eu posso de certa forma fazer com que os barorreceptores trabalhem mais para mandar a informação ao SNC, que a PA está alta, e, assim, o SNP atue com maior eficiência para diminuir a PA? Se ao massagear essa região, induzindo mais estiramento dos barorreceptores teria uma ação maior e/ou por um tempo mais prolongado desse mecanismo no controle da PA?
Suas perguntas são bem pertinentes. Responder por uma simples mensagem por aqui fica muito superficial. Convido a conhecer minha Consultoria Online. facebook.com/Prof.RaphaelCarvalho/videos/1328981383897660/
esse sistema só percebe alterações repentinas, no caso de um hipertenso a pessoa tem sua pressão elevada aos pouquinhos e esse sistema não irá perceber, é por isso que existem os hipertensos.
Na verdade, a atuação do SNA é de forma inibitória, e não ativatória. A EX : quando a PA estiver alta, vai ter uma inibição do simpático, tendo em vista que ele ajuda a aumentar a pressão.
@@erivaldooficial8284 Nossa, nunca imaginei que em um canal de estudos que me pareceu sério, eu iria fazer um comentário para ser respondida da forma mais desrespeitosa possível. Ser humano da alma podre.
Minha escrita errada por causa do Computador! Quis dizer: "Que VERGONHA! SE DIZ BARORECEPTOR com "1" "R" e nao com "2" "Rs"! Comompode um "professor" escrever assim??!!! Os Brasileiros não sabem mais falar a PRÓPIA LÍNGUA
Minha escrita errada por causa do Computador! Quis dizer: "Que VERGONHA! SE DIZ BARORECEPTOR com "1" "R" e nao com "2" "Rs"! Como pode um "professor" escrever assim??!!! Os Brasileiros não sabem mais falar a PRÓPIA LÍNGUA
Se você pesquisar em toda literatura, inclusive em descritores científicos irá ver que a palavra barorreceptor é a forma utilizada. Inclusive se você escrever baroreceptor nos descritores científicos você não encontrará nada. Encaminho o link para você mesmo fazer essa análise: decs.bvs.br/
Que VERGONHA! BÜSE DIZ BARORECEPTOR com "1" "R" e nao com "2" "Rs"! Comompode um "professor" escrever assim??!!! Os Brasileiros não sabem mais falar a PRÓPIA LÍNGUA!
Se você pesquisar em toda literatura, inclusive em descritores científicos irá ver que a palavra barorreceptor é a forma utilizada. Inclusive se você escrever baroreceptor nos descritores científicos você não encontrará nada. Encaminho o link para você mesmo fazer essa análise: decs.bvs.br/
O que "alguns" Brasileiros não sabem, é sobre o respeito... Um professor investe tempo pra fazer um vídeo gratuito, que passa um ótimo conteúdo, ai vem você e perde tempo pra fazer uma critica infeliz.
em 10 min explicou o que meu professor nao fez em 2 horas de aula, valeu!
Sou acadêmico de Fisioterapia, sua explicação foi perfeita, tanto na linguagem quanto nos conceitos, muito obrigado.
Sou acadêmica de medicina, e sempre procuro os seus vídeos, são perfeitos e de fácil entendimento. Muito obrigada por me ajudar a entender e amar cada conteúdo que estudo 🥰🥰
Sou academica de enfermagem e esse video me ajudou muito! Gostei muito de sua explicação.
Sou acadêmica de Ciências biológicas e gostei muito do seu vídeo, fácil entendimento e sem enrolação. Obrigada
Conhecimento excelente professor raphael, o senhor nos ajuda muito.🧠💎
Aluna de medicina você foi cirúrgico obrigada
@@EVELINE2009DN muito obrigado
ótima explicação, professor. MUITO OBRIGADA!! Mas sugeriria ter desenhado a a. carótida saindo do arco da a. aorta. Pq assim parece que são separadas mesmo.
Show de bola prof. Embora eu seja da área de TI, gosto de estudar sobre hipertensão, pois fiquei diabético tipo 1 e hipertenso muito novo ainda (muitos casos na família). O diabetes já tenho um bom entendimento e consigo fazer um controle bem satisfatório, tanto que meu médico sempre fala que nunca viu um paciente com um controle igual ao meu e ele nem sabe como me ajudar a melhorar ainda mais, eu que acabo dando dicas pra ele kkk.
Mas a hipertensão é algo que me intriga mais, algo que eu não me conformo muito de não ter uma causa conhecida, e por isso tenho estudado bastante, lendo publicações e suas aulas juntamente com as explicações do meu médico tem me ajudado a entender melhor o funcionamento e me fazendo bolar um plano de tentar prevenir nos meus filhos que isso ocorra muito cedo. Valeu.
Muito bom professor. Sou acadêmico de Fisioterapia e essa foi a melhor aula que assisti em relação ao assunto abordado. 👏
Muito obrigado. Fico feliz que tenha contribuído.
Amei sua aula, eu estava apanhando em fisiologia.
Vc tirou minhas duvidas , valeu tmj
ótima aula prof
Muito boa suas aulas!! Consigo aprender com elas!
Não perco um vídeo! Vc é fera demais!
Muito obrigado Filipe!!! Que bom saber que estou podendo ajudar!!
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exclente vídeo e explicação! Sou estudante de veterinária e está me ajudando muito entender os mecanismos dos barorreceptores no controle da PA. Obrigada!!
Perfeito, obrigada
Show de aula! Parabéns! 🔬📚👨🏻🎓🏋🏻♂️✅👏
Que aula top!
Muito obrigado!!!
Otima aula
muito boa aula!! Finalmente consegui entender!! Obrigada 🙃😊
olá, boa explicação, apenas um pedido, numera os seus vídeos por ordem por favor para não ficarmos perdidos de qual assistir primeiro, muito obrigado.
Muitooo boa a explicação,aprendi Muitooo!!!!
Obrigado pela aula professor! Você explicou muito bem!
Aula muito boa, completa.. as outras que assisti não falavam do nucleo do trato solitário 👏👏
Parabéns pelos videos do canal, excelente explicações, videos didaticos e um ótimo entendimento através da explicação realizadas. sucesso!!!
Muito obrigado!!
Abordo sobre esse tema de maneira mais aprofundada em meus Cursos Online: www.institutohumane.com.br/
Seu canal é muito bom
Muito bem professor Raphael. Parabéns por mais um excelente vídeos e explicações!
Parabéns Professor!!!!super bem explicado!!!!!abs
Muito obrigada pela aula prof. Raphael, vai me ajudar muito.
Aula fera!
Esclarecedor! Obrigada!
Cara, sem palavras muuuuuito bom!!!!!
Muito obrigado!! Que bom que gostou!!!
Aproveito para fazer o convite de conhecer nosso Curso Online.
Curso Online sobre Avaliação Diagnóstica da Aptidão Cardiorrespiratória (VO2máx).
Link para acesso ao Curso:
www.institutohumane.com.br
O curso poderá ser assistido por você quantas vezes quiser e nos horários que preferir durante 4 meses. O curso tem 8 horas de aula, além de diversos artigos para contribuir nos estudos.
O investimento de lançamento desse Curso Online é de 295 reais que podem ser divididos em até 12 vezes.
Alguns dos Conteúdos que são abordados:
- Bioenergética: papel do ATP, mecanismo de controle da contração muscular, via metabólica anaeróbia alática, anaeróbia lática e aeróbia.
- Consumo Máximo de Oxigênio (VO2máx): definição, importância clínica e funcional para prescrição do treinamento, sua interpretação para análise da saúde cardiovascular, capacidade máxima de trabalho e redução do risco de doenças cardiovasculares, metabólicas e mortalidade.
- Análise e interpretação das variáveis fisiológicas débito cardíaco (volume de ejeção e frequência cardíaca) e diferença arteriovenosa de oxigênio (extração de oxigênio).
- Mecanismo de controle da frequência cardíaca: Nodo Sinusal, sistema nervoso simpático, sistema nervoso parassimpático, catecolaminas (adrenalina e noradrenalina), receptores beta-adrenérgicos, acetilcolina e receptores muscarínicos.
- Adaptações fisiológicas que impactam no aumento do VO2máx através do aumento do débito cardíaco máximo e diferença arteriovenosa máxima de oxigênio.
- Hipertrofia fisiológica excêntrica cardíaca: impacto na função cardíaca e aumento do VO2máx.
- Biogênese mitocondrial, angiogênese (fator de crescimento do endotélio vascular e fator de crescimento de fibroblastos), aumento da atividade enzimática do Ciclo de Krebes e da Cadeia Transportadora de Elétrons e seu impacto na função muscular e aumento do VO2máx.
- Limiar anaeróbio: definição, aplicação e importância para prescrição do treinamento aeróbio e testes para sua determinação.
- Ponto de Compensação Respiratória: definição, aplicação para prescrição dos métodos de treinamento aeróbio e maneiras de determinar essa importante variável fisiológica.
- Testes para medida da aptidão cardiorrespiratória (Teste incremental na esteira, Teste de Balke na bicicleta, Teste de Cooper e Teste de Caminhada de 6 minutos).
Achei bom, explicação simples
obrigado por esse vídeo me ajudou muito. Um Grande Braço e sucesso no seu canal.
Muito obrigado Vilmara!!!
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Alguns dos Conteúdos que são abordados:
- Bioenergética: papel do ATP, mecanismo de controle da contração muscular, via metabólica anaeróbia alática, anaeróbia lática e aeróbia.
- Consumo Máximo de Oxigênio (VO2máx): definição, importância clínica e funcional para prescrição do treinamento, sua interpretação para análise da saúde cardiovascular, capacidade máxima de trabalho e redução do risco de doenças cardiovasculares, metabólicas e mortalidade.
- Análise e interpretação das variáveis fisiológicas débito cardíaco (volume de ejeção e frequência cardíaca) e diferença arteriovenosa de oxigênio (extração de oxigênio).
- Mecanismo de controle da frequência cardíaca: Nodo Sinusal, sistema nervoso simpático, sistema nervoso parassimpático, catecolaminas (adrenalina e noradrenalina), receptores beta-adrenérgicos, acetilcolina e receptores muscarínicos.
- Adaptações fisiológicas que impactam no aumento do VO2máx através do aumento do débito cardíaco máximo e diferença arteriovenosa máxima de oxigênio.
- Hipertrofia fisiológica excêntrica cardíaca: impacto na função cardíaca e aumento do VO2máx.
- Biogênese mitocondrial, angiogênese (fator de crescimento do endotélio vascular e fator de crescimento de fibroblastos), aumento da atividade enzimática do Ciclo de Krebes e da Cadeia Transportadora de Elétrons e seu impacto na função muscular e aumento do VO2máx.
- Limiar anaeróbio: definição, aplicação e importância para prescrição do treinamento aeróbio e testes para sua determinação.
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Obrigada pela aula! Muito boa mesmo
sou academico em farmácia e achei excelente porem muito básico
Muito boa explicação obg
Aula maravilhosa!
Seu canal é muito bom!
Muito obrigado Lucas!!!
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Obrigado, professor, pelas explicações. Deus te abençôa.
Muito bom professor 👏🏻👏🏻👏🏻 muito bem explicado
Maravilhoso, clareou minha vida S2
Show, aula eletrizante professor 👏 rs
Barorreceptores ( receptores de pressão, ) informam o "SNC" como esta a pressão. Quando o sangue ejetado ( VE) bate na parede da artéria e gera 'enxiamento' dos barorreceptores, então esses mandam informações (através do nervo vago) para o "SNC' ( NÚCLEO DO TRATO SOLITÁRIO) área do mecanismo de controle, tanto respiratório quanto da pressão arterial!
Excelente explicação!
Obrigado
Esta de parabéns com seus vídeos. Excelente forma de apresentar estes conceitos que são de suma importância para os profissionais da saúde. Uma dica. Aproveitando que vc aborda estes temas, acho interessante fazer um vídeo sobre zonas de trabalho com hipertensos e os tipos que medicamentos que influenciam nos parâmetros da FC. Forte abraço.
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Muito bom! Parabéns pelo vídeo, professor 👏👏
Valeu professor, me achei com essa aula.
Muito didático
Perfeito!!! Parabéns!!!
Muito obrigado!!!
Fico feliz que tenha gostado do vídeo.
Aproveito para convidá-la para conhecer nosso Curso Online.
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que aula incrível! obg
Muito top sua aula irmão! Parabéns. Só deu mole em desenhar a carótida saindo do caração kkk. mas tá massa a aula!
Parabéns pela aula, muito obrigada pela ajuda!!
Se houver uma oclusão na artéria carótida, qual é a resposta fisiológica?
ainda bem que te encontrei ♥ AAAAAAAAAAAMEI ♥ Inscrita ♥
Ótima aula
Muito obrigado!!!
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Você é um mito, cara! Explica muito bem
Muito obrigado pelas palavras!!!
Convido a conhecer meu site de Cursos Online: www.institutohumane.com.br/
Ótima aula, obrigado!
OTIMO AMEI
A voz e sotaque são iguais ao do ex-jogador do corinthhians e apresentador NETO.
vc e foda hein , muito bom
TOP TOP
Muito obrigado
quem faz a vosocontrição
com a idade acontece alguma coisa com os barorreceptores
Show de bola professor! Tenho uma dúvida, com o mecanismo dos barorreceptores, se eu massagear a região do pescoço, na artéria carótida, eu posso de certa forma fazer com que os barorreceptores trabalhem mais para mandar a informação ao SNC, que a PA está alta, e, assim, o SNP atue com maior eficiência para diminuir a PA? Se ao massagear essa região, induzindo mais estiramento dos barorreceptores teria uma ação maior e/ou por um tempo mais prolongado desse mecanismo no controle da PA?
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facebook.com/Prof.RaphaelCarvalho/videos/1328981383897660/
Tá ok professor, obrigado!
Muito bom professor, Obrigado!
Top!
Mds como você me ajudou 👏👏
Muito obrigado!!!
Eo viagra fas mao ou nao ao coração ele dilata as veia ne ou nao
Sou acadêmica de Estética e Cosmetologia.
Então professor, o hipertenso sofre um bug nesse sistema que vc mostrou ?
esse sistema só percebe alterações repentinas, no caso de um hipertenso a pessoa tem sua pressão elevada aos pouquinhos e esse sistema não irá perceber, é por isso que existem os hipertensos.
top
Top
sou academica em enfermagem, literalmente salvou minha nota em fisiologia 1 kkkkkkk
Na verdade, a atuação do SNA é de forma inibitória, e não ativatória. A EX : quando a PA estiver alta, vai ter uma inibição do simpático, tendo em vista que ele ajuda a aumentar a pressão.
mas e a acetilcolina, como ela é liberada? neste caso
carótida saliendo del lugar errado
Perfeito só esqueceu de fala os farmacêuticos.
Gostei, mas infelizmente fala muito rápido.
seu bumbum
@@erivaldooficial8284 Nossa, nunca imaginei que em um canal de estudos que me pareceu sério, eu iria fazer um comentário para ser respondida da forma mais desrespeitosa possível.
Ser humano da alma podre.
Kkkkkkkkk serio que ele fez esse desenho de coração
Minha escrita errada por causa do Computador! Quis dizer: "Que VERGONHA! SE DIZ BARORECEPTOR com "1" "R" e nao com "2" "Rs"! Comompode um "professor" escrever assim??!!! Os Brasileiros não sabem mais falar a PRÓPIA LÍNGUA
Minha escrita errada por causa do Computador! Quis dizer: "Que VERGONHA! SE DIZ BARORECEPTOR com "1" "R" e nao com "2" "Rs"! Como pode um "professor" escrever assim??!!! Os Brasileiros não sabem mais falar a PRÓPIA LÍNGUA
Se você pesquisar em toda literatura, inclusive em descritores científicos irá ver que a palavra barorreceptor é a forma utilizada. Inclusive se você escrever baroreceptor nos descritores científicos você não encontrará nada.
Encaminho o link para você mesmo fazer essa análise: decs.bvs.br/
Que VERGONHA! BÜSE DIZ BARORECEPTOR com "1" "R" e nao com "2" "Rs"! Comompode um "professor" escrever assim??!!! Os Brasileiros não sabem mais falar a PRÓPIA LÍNGUA!
Se você pesquisar em toda literatura, inclusive em descritores científicos irá ver que a palavra barorreceptor é a forma utilizada. Inclusive se você escrever baroreceptor nos descritores científicos você não encontrará nada.
Encaminho o link para você mesmo fazer essa análise: decs.bvs.br/
própia?
O que "alguns" Brasileiros não sabem, é sobre o respeito... Um professor investe tempo pra fazer um vídeo gratuito, que passa um ótimo conteúdo, ai vem você e perde tempo pra fazer uma critica infeliz.
Como pode!! Minha cara vc não sabe escrever
Excelente aula
Muito obrigado